部编版四年级语文下册第四单元语文园地四1.docx
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部编版四年级语文下册第四单元语文园地四1
部编版四年级语文下册第四单元
语文园地四
一、交流平台
1．用心体会：
填空。
A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
C．猫的性格实在有些古怪。
上面的“”“”
“”三个词含贬义，可是在这三句话中，却
表达了作者对所描写对象的之情，我们可以称之为
“反语”。
2．学以致用：
把下列句子补充完整。
使句子表达相反的意思
（1）你吃得真快呀！
。
_
（2）妹妹的胆子真大呀，二、识字加油站。
加偏旁变新字再组词。
奂：
（）（
（）（
）（）（
）（）（
）
）
肖：
（）（
）（）（
）
（）（
）（）（
）
三、词句段运用。
1．连线。
千里马
老实、勤恳工作的人
老黄牛
有才干的人才
百灵鸟
歌声动听的人
领头羊
勤劳的人
小蜜蜂
领军人物
纸老虎
一毛不拔吝啬的人
变色龙
外强中干的人
铁公鸡
善于变化和伪装的人
应声虫
驯顺的奴才
哈巴狗
随声附和的人
2．像这样含有动物名称的三字词语我还知道
、、地头蛇等。
其中
指
（1）它要是高兴能比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒
（2）什么东西响了一声它立刻警戒起来看看前看看后咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来
（3）后来我看到鹅果然能看守门户凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠我发现，除了常见的逗号、句号外，这三句话中都使用了
号，它有的作用。
我能从下面的短语中选一个，仿照着写一段话。
有条理的妈妈助人为乐的小彤
淘气的小猫
4．在括号里填上恰当的词语，完成后面的练习。
（1）说它贪玩（），的确是（），要不怎么会一天一夜不回家（）?
（2）它板正的姿势（），步态（），和别的公鹅攀谈时的腔调
（），全是海军上将的派头
括号里填进去的词全部是，加上这些词，让我们感
受到了文章语言的特点。
四、书写提示。
1．我们在书写一段话、一篇文章时，必须要做到：
（1）字距要比行
距；
（2）字的大小；（3）两边留的
空白。
2．按书写的要求把下面一段话工整地抄写下来。
飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又
一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩
蜂
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
1．这首诗的作者是代诗人。
2．把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思
3．体会这首诗表达的思想感情
这首诗通过吟咏采花酿蜜，供人享用这一自然
现象，赞美了的劳动人民，鞭挞了
的人。
六、听读短文《小松鼠》，完成练习。
1．文章从、、等方
面写了小松鼠的外形特点。
2．文章从、两方面写了小松鼠在
生活习性上的特点。
语文园地
一、1.架子十足耀武扬威古怪喜爱
2．
（1）我吃完了，你都还没吃完
（2）连一只小虫都能把她吓得浑
身发抖。
3．
（1）√
（2）
×
二、
示例：
赶
赶走
杆
旗杆
肝
肝脏竿竹竿
铺
铺路
捕
捕捉
哺
哺育
浦
黄浦江
换
交换
焕
焕发
唤
呼唤
涣
涣散
消
消息
俏
俏丽
销
销售
削
削皮
三、
1.
千里马———有才干的人老黄牛———勤劳的人百灵鸟———歌声动听的人领头羊———领军人物
小蜜蜂———勤劳的人
纸老虎———外强中干的人
变色龙———善于变化和伪装的人
铁公鸡———一毛不拔非常吝啬的人
应声虫———随声附和的人
哈巴狗———驯顺的奴才
2．示例：
替罪羊中山狼笑面虎替罪羊代人受过
3．
（1），
（2），：
，，。
（3）：
，；，，。
冒号提示下文仿写略。
4．
（1）吧啊呢
（2）啦啦啦
语气词亲切自然
四、1.小基本一致大致相等
2．略。
五、1.唐罗隐
2．不论平地与山尖无限风光尽被占不论是平地还是山峰，无限美好的风景都被蜜蜂占领。
3．蜜蜂勤劳、为他人造福那些不劳而获
六、1.面孔眼睛耳朵
2．吃东西有趣睡觉警惕
附听读短文：
小松鼠今天，我回家看见家里多了两只可爱的小松鼠。
它们那玲珑的小面孔上镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。
它们全身黑黑的，但有几条白色的花纹。
小松鼠吃东西时很有趣，它们直起上半身坐着，把食物拿在手中，送进嘴里。
吃玉米时，它们可是手脚并用地把玉米粒取下来一粒一粒慢慢吃。
小松鼠睡觉时就更有趣了，它们一个像小狗一样躺着，一个像小刺猬一样蜷着身子。
你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。
“它们的警惕性可真高！
”我总是这样
对妈妈说。
妈妈总是回答说：
“因为大自然是的法则是适者生存。
小松鼠如果不提高警惕就会被天敌吃掉。
”我说：
“那小松鼠岂不是不能睡好觉？
真可怜！
”妈妈听了微微一笑。
部编版四年级语文下册第四单元
第四单元单元知识小结
、易读错的字
忧虑（lǜ）
贪（tān）心
屏（bǐng）气蹭（
cèng）破皮
腔（qiāng）调
遭（zāo）殃
枝折（shé）花落
疙瘩（da）
欺侮（wǔ）
可恶（wù）
啄（zhuó）木鸟
啼（tí）叫
掘（jué）地
孵（fū）化
嚣（xiāo）张
狗吠（fèi）
奢侈（chǐ）
苟（gǒu）且
侍（shì）候窥（
kuī）伺（sì）
譬（pì）如
脾（pí）气
二、易写错的字
贪：
上面是“今”
，不要写成“
令”。
殃：
左边是“歹”
，不要写成“
夕”。
厌：
里面是“犬”
不是“大”，
不要少写一点。
戒：
是戈字旁。
吠：
右边是“犬”，不要少写一点。
侍：
左边是单人旁，不要写成双人旁。
譬：
下面的“言”的第一横要写长一点，把上面的“辟”托住
三、会写词语
无忧无虑贪玩尽职屏息蹭痒痒稿纸丰富多腔
解闷花蛇遭殃花盆生气勃勃呼唤响动梅花勇猛满月淘气讨厌田坝忠心毒手成绩孵化警戒歪头咕咕汤圆掘地伏案啼叫理由心事反抗预备狂吠局促不安颇像
四、多音字
chà（差不多）chā（差别）chāi（差遣）cī（参差不齐）sì（伺机）cì（伺候）近字
è（恶狠狠）
恶wù（可恶）折
ě（恶心）
bǐng（屏住呼吸）屏屏píng（屏风）
zhē（折腾）zhé（打折）shé（折本）
近字
虑（考虑）
殃（遭殃）
踩（踩踏）
滤（过滤）
央（中央）
采（采花）
淘（淘气）
聋（耳聋）
吭（引吭高歌）
陶（陶器）
龙（恐龙）
杭（杭州）
啼（啼叫）
勃（生机勃勃）
凄（凄惨）
蹄（马蹄）
脖（脖子）
妻（妻子）
忠（忠心）
警（警察）
苟（苟且）
衷（由衷）
敬（敬礼）
枸（枸杞）
伺（窥伺）
附（附近）
剧（剧本）
饲（饲养）
付（付费）
据（根据）
譬（譬如）
迫（逼迫）
馆（图书馆）
辟（开辟）
珀（琥珀）
管（管理）
差
伺
五、
六、近义词
开辟—开拓温柔—温顺凝视—注视淘气—顽皮
古怪—奇怪任凭—听凭勇猛—勇敢逐渐—渐渐
生气勃勃—生机勃勃屏息凝视—凝神静气
变化多端—千变万化左顾右盼—东张西望
昂首大叫—引吭大叫七、反义词
温柔—粗暴
丰富—单调
勇猛—胆怯
淘气—老实
古怪—平常
讨厌—喜欢
欺侮—爱护
勇敢—怯懦
反抗—顺从
集合—解散
尖锐—迟钝
凄惨—幸福
慈爱—凶残
辛苦—轻松
奢侈—俭朴
敏捷—迟钝
偶然—必然
从容—慌张
高傲—谦卑
郑重—轻率
严肃—轻松生气勃勃—死气沉沉
一丝不苟—粗心大意
八、词语搭配
（性格）古怪
（暖和）的地方
（忠厚）的鸭子
（可怕）的东西
（雪白）的“大鸟”
（高傲）的动物
（可口）的滋味
（丰富多腔）地叫唤
（开辟）游戏场所
（狠狠）地咬一口
（如怨如诉）地叫
（咕咕）地警告
（圆圆）地下垂（傲然）地站着（从容不迫）地吃饭
（敏捷）地跑上来（吵）得受不了
九、词语归类
1.ABCC式词语:
生气勃勃其乐融融喜气洋洋行色匆匆忧心忡忡
2.
ABAB式拟声词：
咕噜咕噜哗啦哗啦滴答滴答叮咚叮咚淅沥淅沥
无凭无据无缘无故
鸡犬不宁
如怨如诉
左膀右臂
废寝忘食聚精会神
十、句子积累
调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
2.拟人句：
满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。
它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
3.反问句：
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
4.夸张句：
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
5.动作描写：
等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
6.对比：
但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
一、考点提示
1.比较老舍《猫》和《母鸡》这两篇文章的异同点。
2.用“说⋯⋯吧，⋯⋯可是⋯⋯”句式写话。
3.写自己喜欢的动物，按总分结构描写动物的特点
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