三年级体育上册健康教育电子备课教案.docx

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三年级体育上册健康教育电子备课教案

余庆县太平小学四年级体育上册电子备课教案

年级

四

学科

体育

课型

新授

总课时

总第课时

教学内容

健康常识保护眼睛

主备人

李显芬

教学时间

教学目标

1、了解眼睛的广泛作用

2、了解眼睛的组成和结构

3、了解眼睛的常见病例

4、了解保护眼睛的方法和措施

教学重点

学会保护眼睛

教学难点

学会保护眼睛

教学准备

多媒体课件

教学过程

复备

一、观看课件，了解眼睛的作用

眼睛可以看到五彩缤纷的世界。

二、观看课件，了解眼睛的组成和结构。

三、观看课件，了解眼睛的常见病例。

沙眼、

四、观看课件，了解保护眼睛的方法和措施

学习方法和措施：

。

1、保护眼睛的方法；

2、保护眼睛的措施。

用眼卫生预防近视

五、小结教学

说说自己的收获。

板书设计

保护眼睛

余庆县太平小学电子备课教案

年级

四

学科

体育

课型

新授

总课时

总第课时

教学内容

健康常识保护牙齿

主备人

李显芬

教学时间

教学目标

1、了解牙齿的作用

2、了解牙齿的组成和结构

3、了解保护牙齿的方法和措施

教学重点

学会保护牙齿。

教学难点

了解保护牙齿的方法和措施

教学准备

多媒体课件

教学过程

复备

一、观看课件，了解牙齿的作用

牙齿可以嚼咀食物。

二、观看课件，了解牙齿的组成结构。

三、学习正确的刷牙方法：

“三个三”

1、每天刷三次。

2、每次刷三分钟。

3、每次刷三个面。

四、选择牙刷的方法：

1、刷毛高度为8—10毫米。

2、刷头长度为22—26毫米。

3、刷头宽度为不超过11毫米。

五、了解常见的对牙齿伤害的事例，使学生对照自己改正自己的不良习惯，从而养成保护牙齿的良好习惯。

六、小结教学

说说自己的收获。

板书设计

保护牙齿

余庆县太平小学电子备课教案

年级

四

学科

体育

课型

新授

总课时

总第课时

教学内容

健康常识——环境与健康

主备人

李显芬

教学时间

教学目标

1、了解环境对人类健康的作用。

2、了解环境污染的危害性。

3、学习保护环境的方法和措施

教学重点

了解保护环境的重要性和保护环境的方法与和措施

教学难点

了解保护环境的重要性和保护环境的方法与和措施

教学准备

多媒体课件

教学过程

复备

一、观看课件，了解环境对人类健康的作用。

1、阳光对人类健康的作用。

2、空气对人类健康的作用。

3、水对人类健康的作用。

4、小结。

二、观看课件，了解对环境的污染和破坏。

1、废水

2、废气

3、废物

4、噪声

三、观看课件，了解环境污染的危害性。

1、生活性污染的危害性。

2、化学性污染的危害性。

3、例如：

A空气污染的危害性。

B水污染的危害性。

C固体废气物污染的危害性。

D噪声对人类健康的危害。

四、保护环境的方法和措施

1、种植花草树木，保护花草树木。

2、保持空气通畅。

3、爱护、保护益鸟、益虫。

五、小结教学

说说自己的收获。

板书设计

环境与健康

余庆县太平小学电子备课教案

年级

四

学科

体育

课型

新授

总课时

总第课时

教学内容

健康常识：

为什么要打预防针

主备人

李显芬

教学时间

教学目标

1、了解各种病毒对人类的侵害。

2、了解打预防针的作用。

3、向身边的人们宣传打预防针的作用。

教学重点

了解打预防针的作用。

教学难点

了解打预防针的作用。

教学准备

多媒体课件

教学过程

复备

一、谈话导入课题。

二、观看课件，了解各种病毒对人类的侵害。

1、麻症病毒

经过百年努力，天花于1980年5月8日在全球绝迹

2、小儿麻痹

3、同学们应打哪些预防针？

A.卡介苗

B.乙肝疫苗

C.小儿麻痹糖丸

D.白皮破三联针

E.乙脑疫苗

F.麻症疫苗

…………

扩大免疫规划

A.疯症疫苗

B.流脑疫苗

C.流感疫苗

D.出血热疫苗

4、打预防针的注意事项。

A.打预防针前要吃饭。

B.打预防针前要洗清洁。

C.打完针不要用手去按压针眼，也不要揉（感染）。

D.1～2天后，针眼局部稍有痒感，不要用手去抓（发炎）。

E.少数会出现皮疹。

F.3天内不要做剧烈的活动。

三、小结教学

四、自己的收获。

板书设计

为什么要打预防针

余庆县太平小学电子备课教案

年级

四

学科

体育

课型

新授

总课时

总第课时

教学内容

健康常识：

传染病的预防

主备人

李显芬

教学时间

教学目标

1、了解传染病的有关知识。

2、了解各种传染病的传播途径。

3、知道各种传染病的预防方法。

教学重点

了解各种传染病的传播途径和预防方法。

教学难点

了解各种传染病的传播途径和预防方法。

教学准备

多媒体课件

教学过程

复备

一、谈话导入课题。

二、观看课件，了解各种传染病的传播途径。

1、微生物的认识。

2、病菌、病毒是怎样侵入到人体内的呢？

A.通过呼吸侵入（空气）。

如：

肺结核、腮腺炎……

肺结核病人1毫升的痰中就有100万个结核病菌。

B.粪便污染食物，通过食物传染。

C.某种昆虫的体内病毒，通过叮咬传入人体。

三、怎样预防流行性感冒？

1、流感的预防。

A.接种流感疫苗。

B.加强身体锻炼。

C.不到公共场所。

2、乙型肝炎病毒的传染与预防。

A.主要通过血液传染，垂直传播。

B.预防：

接种乙肝疫苗。

3、AIDS（艾滋病）

A.传播方法：

血液传播（注射器未消毒）。

母婴传播（血液）

…………

B.预防

四、小结教学，说说的收获。

板书设计

传染病的预防

教学反思