最新部编版六年级语文上册课时训练附答案11故宫博物院.docx

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最新部编版六年级语文上册课时训练附答案11故宫博物院

11*故宫博物院

一、为下面加点字注音。

矗立（）湛蓝（）蟠龙（）金銮殿（）

檀香（）鳌头（）鎏金（）矫健（）

二、选出书写有误的一项：

（）。

A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明

B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽

C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映

D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序

三、选出恰当的词语。

1.这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（完整工整整齐）

的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

2.走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河

上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。

3.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（惊叹

惊喜吃惊）。

四、写出下面句子所用的说明方法。

1.宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。

（）

2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤

呈祥的彩画。

（）

3.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。

（）

五、整体内容。

1.本文采用的主要说明顺序是，而且在结构上和相

结合。

2.本文着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由向方向，逐次介绍建

筑物，先介绍部分，后介绍部分。

3.说明建筑物的说明文一般采用顺序，说明事理的说明文一般采

用顺序，说明事物发展演变的说明文一般采用顺序。

这

是由决定的。

参考答案

一、chùzhànpánluántánáoliújiǎo

二、C

三、1.完整2.精美3.惊叹

四、1.列数字2.作比较3.打比方

五、1.空间顺序总说分说

2.南北前朝内廷

3.空间逻辑时间被说明事物的特征

1草原

第一课时

一、看拼音写词语。

xuànrǎndīyínjíchílǐmàoshuāijiāo

（）（）（）（）（）

yíbìqiānlǐcuìsèyùliújīnpiāodàiwǔ

（）（）（）

二、词语手拉手。

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的地毯会心的微笑

三、根据意思写词语。

1.过分的约束自己，显得不自然。

（）

2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）

3.细细地回忆、品味。

（）

4.十分自在，不受拘束。

（）

参考答案

第一课时

一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞

二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子

各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑

三1.拘束2.群马疾驰3.回味4.大方

1　草原

第二课时

一、辨字组词。

镜（）蹄（）羞（）裳（）

境（）啼（）差（）赏（）

2、选择恰当的关联词填空。

那么…那么…既…又…不管…总…

1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。

三、读句子，根据提示完成练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

2.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。

这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）

不同的词来描写草原的色彩。

参考答案

第二课时

1、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏

二、1.既…又…2.不管…总…3.那么…那么…

三、1．清鲜明朗柔美惊叹2．天空天底下辽阔碧绿一碧千里

翠色欲流绿色渲染。

1草原

第一课时

一、看拼音写词语。

xuànrǎndīyínjíchílǐmàoshuāijiāo

（）（）（）（）（）

yíbìqiānlǐcuìsèyùliújīnpiāodàiwǔ

（）（）（）

二、词语手拉手。

无边的小诗各色的帽子

白色的带子静寂的微笑

奇丽的大花尖尖的衣裳

迂回的地毯会心的微笑

三、根据意思写词语。

1.过分的约束自己，显得不自然。

（）

2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）

3.细细地回忆、品味。

（）

4.十分自在，不受拘束。

（）

参考答案

第一课时

一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流襟飘带舞

二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子

各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑

三1.拘束2.群马疾驰3.回味4.大方

1　草原

第二课时

一、辨字组词。

镜（）蹄（）羞（）裳（）

境（）啼（）差（）赏（）

3、选择恰当的关联词填空。

那么…那么…既…又…不管…总…

3.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。

3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。

三、读句子，根据提示完成练习。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

4.这段话作者是按从（）到（）顺序写的。

这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）

不同的词来描写草原的色彩。

参考答案

第二课时

2、镜子环境马蹄啼叫羞涩差不多衣裳欣赏

二、1.既…又…2.不管…总…3.那么…那么…

三、1．清鲜明朗柔美惊叹2．天空天底下辽阔碧绿一碧千里

翠色欲流绿色渲染。