压轴题1.docx
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压轴题1
高三生物学科内三轮复习测试题
一、选择题：
（每小题只有一个选项符合题意）
1．细胞周期的运转是十分有序的，是基因有序表达的结果。
此种基因的有序表达，使进行有丝分裂的细胞按G1→S→G2→M时期的顺序周而复始地进行。
下图示为细胞周期中的某种生理变化的发生与其对应时期的关系，其中表示正确的是：
前次
分裂
是否
完成
G2
S
M
M
G1
2．下列相关说法正确的是：
A．育种工作中，为了鉴定显性优良性状的个体是否为纯合体，最简便的方法是用测交
B．纯合体和纯合体相交，其后代都为纯合体
C．无子西瓜的培育利用了多倍体育种的原理
D．通过花药离体培养所获得的植株均为纯合体
3．PCR技术是基因工程中获得外源基因的一个有效手段，该项技术就是在体外通过酶促反应成百万倍地扩增一段目的基因。
用PCR仪扩增抗棉铃虫基因时，PCR反应体系中必须加入的酶是：
A．限制性内切酶 B．DNA连接酶 C．解旋酶 D．DNA聚合酶
4．下列有关微生物的叙述，正确的是：
A．只要环境中存在诱导物，就能合成诱导酶
B．通过连续培养的方式，不能有效地减弱代谢产物对酶活性的抑制作用
C．在细菌的生长曲线中，种内斗争最激烈的时期在衰亡期
D．在细菌培养过程中，种群增长速率最大的时期处于稳定期
5．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是
A．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
B．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
C．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件
D．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
6．如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列能正确描述其过程的是
A．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B．①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸
C．①是光合作用，②．③和④都是有氧呼吸
D．①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内
7．下列关于动植物生命活动调节的叙述中，不正确的是
A．植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B．人体内神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
C．人体内H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
D．体温调节是神经调节和体液调节协调一致作用的结果
8.下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。
有关解释正确的是
①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多
②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B最多能养活2000人
④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低
A．①③④B．①②③C．②③④D．③④
9．下列关于基因工程的叙述中，错误的是
A.基因表达载体的构建是在体外进行的
B.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂的基因时只能以受精卵为受体
C.目的基因导入受体细胞后可以随着受体细胞的繁殖而复制
10．人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200—300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。
下列有关ATP的叙述错误的是（）
A．ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B．ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
C．有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多
D．人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体
11．治疗性克隆有何希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。
下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是（）
A．上述过程利用了动物体细胞融合技术
B．上述过程实现了动物细胞的全能性
C．胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行
D．①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成
12．下列有关生物多样性利进化的叙述中，不正确的是（）
A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征
C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向[来源:
学科网ZXXK]
13．下列有关种群和群落的叙述中，正确的是（）
A．用样方法调查种群密度时，应先选取样方再确定调查对象
B．用标志重捕法调查种群密度时，应用鲜艳的颜色标记被捕获的动物
C．群落的水平结构常表现为群落中的生物呈集群分布或斑块状镶嵌分布
D．火灾过后的草原上发生的群落演替属于初生演替
14．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）
A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应：
是先天性免疫缺乏病
B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响
D.基因工程育种的优点之一是目的性强
15．（10分）
为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些研究：
（1）实验一：
取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。
每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如下图所示，请据图回答：
①图中曲线a表示的激素是 ，曲线b表示的激素是 。
②实验结果表明，一般情况下，甲状腺激素的产生量与甲状腺的体积呈。
③通过该实验，还可以给医生启示，对于患甲亢的病人的治疗可以实施。
（2）实验二：
取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的 就会抑制
和 的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。
（3）甲状腺激素的化学本质是含碘氨基酸，不是蛋白质。
因此，有人说“甲状腺激素的合成不受相应基因控制”，你认为该说法 （填“正确”或“不正确”），理由是：
。
16．（10分）
下图
（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图
（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。
请据图回答问题。
（1）若光照强度处于图
（二）的C点时，将提供的大气中的CO2用18O标记，经检测发现大气中的O2出现了18O2，则含18O的物质至少穿过的生物膜层数是，假如图
（一）取自一种C4植物，则图中有一处错误是________________________________
。
（2）当光照强度处于图
（二）B点时，对应图
（一）中的CO2的释放量和吸收量的相关数学关系式为（a、b、c、h可表示CO2的相对量）_________________。
在D点之后，对应图
（一）中的CO2释放量和吸收量的相关数学关系式为（a、b、c、h可表示CO2的相对量）_________________。
（3）适当提高CO2浓度时，图
（二）中B点将___________（填“左移”、“右移”或“不动”），D点将___________（填“上移”、“下移”或“不动”）。
（4）若图
（二）曲线横坐标表示CO2浓度，且代表的植物是水稻，那么将水稻换成玉米时，图
（二）曲线中最主要的变化是点应该。
（5）在研究某植物的某种性状遗传特征时，发现用两个不同性状的亲本杂交后，其后代出现了性状分离，但无固定的分离比，则控制这一特征的遗传物质最可能位于图
（一）的_______________结构中。
17.（11分）
（一）下图所示为绿色植物某细胞器的部分代谢过程示意图。
分析回答：
⑴该细胞器完成的能量转换是。
⑵图中D结构上发生的反应称为，该反应之所以在结构D上进行，是由于结构D中有。
⑶CO2进入该细胞器后，在基质中被固定、还原后形成的遇斐林试剂呈砖红色。
（二）用高速离心法打破该细胞器的膜后，D薄膜和基质都释放出来。
在缺少二氧化碳的条
件下，给予光照，然后再用离心法去掉D薄膜。
黑暗条件下，在去掉D薄膜的基质中加入14CO2，
结果在基质中检出14C的光合产物。
在上述实验进行的同时，另备同样无D薄膜的基质，在无任何光照的条件下，加入ATP、NADPH和14CO2，结果也在这种基质中检出14C的光合产物。
（1）上述两个实验中，前者给予光照后产生了____等物质，在加14CO2后，先产生_____，再产生14C的光合产物。
（2）在后者无光照条件的实验中，基质中加入ATP、NADPH等物质的作用是。
（3）综合上述两个实验证明：
①光照条件下，在D膜中产生ATP、NADPH等物质。
②CO2被还原成光合产物的过程不需要。
18.（10分）
（一）分析下列表中细胞信息的传递，回答相关问题：
类型
产生信号分子的细胞或器官
信号分子
信号分子传递的途径
接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置
细胞反应
A
①
激素a
②
甲状腺细胞膜
③
B
肾上腺皮质
激素b
体液
多种细胞的细胞核内
调节基因的转录
（1）在A类型细胞通讯中，①代表，②代表，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为。
（2）在B类型细胞通讯中，激素ｂ的化学成分应该是类固醇而非蛋白质，其原因是。
（二）下图甲是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图乙是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：
（1）图甲中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是___________。
（2）图甲中共有突触 个；；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 （填箭头旁字母）
（3）图乙中的结构“1”表示___________，当完成细胞应答之后，要进行信号解除。
已知某种神经毒素能够阻止1中释放的物质“3”的分解，这种药物的作用结果是。
19．（10分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：
组别
材料
实验条件
观察内容
A
稀蛋清
试剂甲
颜色反应
B
加碘液的淀粉溶液试管3支
60℃热水、沸水、冰块三种温度条件下的物质乙
温度对酶活性的影响
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL蔗糖溶液
质壁分离
D
H2O2和过氧化氢酶
不同的pH
实验因变量丙
E
洋葱根尖
解离液、龙胆紫染液等
细胞中染色体的数目及形态
（1）A—E组实验中需要使用显微镜的是。
（2）A组实验所用的试剂甲是，观察到颜色是。
B组实验中的物质乙是，将三种温度条件下的物质乙分别加入3支试管后，观察到的现象是
，在D组实验中，实验因变量丙是。
（3）在C组实验中若使用0.3g/mLKNO3溶液，则实验现象是。
（4）E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为：
。
20．（12分，每空2分）葡萄生长需要强光照、适宜温度，春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。
科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化，为葡萄的大棚栽培提供理论依据。
实验的基因步骤如下：
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下，平均分成三组，分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天，然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2（R2）天、第4（R4）天，进行各项生理指标测定。
③记录实验结果（如下图所示），并对实验结果进行统计分析。
请回答下列问题。
（1）本实验中的对照组是；研究中测定的内容是。
（2）在低温条件下，植物体内可产生大量的活性氧，活性氧的累积可引发膜脂过氧化，造成细胞膜系统的损伤，膜脂过氧化的产物之一是丙二醛（MDA）。
超氧化物歧化酶（SOD）是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一，对保护膜系统具有重要作用。
膜脂的主要万分是，膜脂过氧化会影响系统的。
（3）综合图1、图2所示结果：
15°C的低温处理，对葡萄幼苗造成的伤害是（可逆、不可逆）的，判断的依据是.
21．（每空2分，共18分）近年来，家禽生态养殖在我国发展很快。
某地区建立了“稻—鸭”
共作的生态型农业生产体系（如下图所示），实现了稻、鸭的双丰收。
请回答下列问题。
（1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是，沼气池中的生物属于。
此生态系统的建立实现了物质的。
（2）过去，羽毛加工厂通常将废弃的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物将其分解。
为了充分利用废弃的羽毛中的蛋白质资源，某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌，他们应从处取土壤，并制成土壤稀释液。
以羽毛粉为唯一的氮源配制的培养基在功能上属于培养基。
（3）研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂，以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。
请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。
实验材料：
养殖的蛋鸡若干只，含羽毛粉的饲料，含鱼粉的饲料。
实验步骤：
①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组；
②
，其他饲养条件相同；
③观察记录，统计各组鸡的。
预期结果及分析：
如果，说明羽毛粉能替代鱼粉；
如果，说明羽毛粉不能替代鱼粉。
22．（每空2分，20分）人的生长激素（hGH）缺乏的原因之一是患者缺失hGH基因片段，简称hGH基因缺失，患者表现为身材较正常人矮小。
为进一步研究该病的遗传方式，指导优生，科研人员对首次发现的两列患者家系做了调查，调查的部分结果见下图。
请回答下列问题：
（1）hGH基因位于染色体上，III-4杂合子的概率是。
（2）右对此家族中某一未出生的孩子进行产前诊断，快速检测其是否患有该遗传病，应以基因为标准（作为分子探针），通过方法进行检测。
（3）生长激素是由垂体分泌的。
下图是人体内某些生命活动调节过程示意图。
垂体除分泌生长激素外，还通过分泌[b]来调节甲状腺的活动
（4）由图可知，内分泌调节的枢纽是，④、⑤过程表示激素分泌的调节。
（5）如果用含有激素c的饲料饲喂小白鼠，再将其放到密闭的容器中饲养，此小鼠对缺氧的耐受力将。
答案1B2C3D4B5C6A7B8D9A1
0B11C12A13C14D
15．（10分）
（1）①促甲状腺激素甲状腺激素②正相关③手术切除（部分切除）
（2）①促甲状腺激素②甲状腺激素下丘脑垂体
（3）不正确相应基因（甲状腺激素合成基因）是通过控制相应酶（合成甲状腺激素的酶）的合成来间接控制甲状腺激素合成的
16．（10分）
（1）6不应有葡萄糖（或相应正确表述）
（2）h=cb+h=c（3）左移上移
（4）B点左移（5）线粒体或叶绿体（2分）
17．（11分）
（一）
（1）①光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能（2分）
（2）光反应（1分）与光反应有关的色素和酶（1分）
（3）还原性糖（或葡萄糖）（1分）
（二）
（1）ATP、NADPH、氧气（2分）含14C的三碳化合物（14C3）（1分）
（2）提供还原剂和提供能量（或使三碳化合物还原成葡萄糖）（1分）
（3）类囊体薄膜（1分）光（1分）
18．（10分每空1分）
（一）
（1）①垂体②体液甲状腺激素分泌量增加
（2）类固醇是脂溶性小分子有机物，能更顺利地通过生物膜
（二）
（1）④ 由负电位→正电位
（2）5 C （3）突触小泡 使4持续性兴奋（或突触后膜持续兴奋）
19．（10分）
（1）CE（1分）
（2）双缩脲试剂（1分）紫色（1分）淀粉酶（1分）60℃热水中的淀粉酶加入试管后蓝色褪去，沸水、冰块条件下的淀粉酶加入试管后蓝色不变（2分）单位时间内H2O2产生的气泡数（或H2O2被完全分解所需的时间等合理答案）（1分）
（3）先发生质壁分离，然后又自动复原（1分）
（4）解离→漂洗→染色→制片（2分）
20．（12分，每空2分）
（1）25℃（或：
常温）条件下培养的葡萄幼苗
（不同温度处理下）SOD活性和MDA的含量（答全给分）
（2）磷脂结构和功能（流动性或选择透过性）（答出其中一项合理即可）
（3）可逆
恢复常温培养后，MDA含量接近正常值（多答
SOD酶的活性接近正常值不扣分）
21．（每空2分，共18分）
（1）水稻和杂草（答全给分）分解者良性循环（或：
循环再生、循环利用）
（2）填埋废弃羽毛选择
（3）②甲组饲喂适量的含羽毛粉的饲料，乙组饲喂等量的含鱼粉的饲料
③总产蛋量（或：
平均产蛋率）
甲组鸡的总产蛋量（或：
平均产蛋率）高于乙组或与乙组持平
甲组鸡的总产蛋量（或：
平均产蛋率）低于乙组
（注意：
答案合理给分，②所分组和③中分组的预测要一致）
（每空2分，20分）
22．（每空2分，20分）
（1）常2/3
（2）hGH（或：
正常）DNA分子杂交
（3）促甲状腺激素水（盐）平衡（或：
渗透压平衡）
（4）下丘脑反馈
（5）下降
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