教子心得体会共10篇 doc.docx
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★教子心得体会_共10篇
范文一：
教子心得体会教子心得体会
我女儿彭思闽从小活泼开朗、话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题，小学一直是班上的佼佼者，品学兼优、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱、责任心强，深得老师的喜爱和同学的尊重。
但从进初中后，成绩有所下降，且没以前那样活沷了，对大人的话经常听不进去，有时还撒谎，大人指出什么问题总是改正不了，学习上也没以前那样用心，不善于独立思考。
面对这种情况，我很是着急，通过与他人的交流和反思，
一、
让孩子养成深思的学习习惯。
我家的是女孩子，性格比较腼腆，遇到问题不喜欢主动向别人
请教，常常会自己觉得已经懂了，而其实也不见得真懂，很多题目都理解得很片面。
所以我要求他能养成好学深思的好习惯，
不懂就是不
懂，不用怕难为情，要多问几个为什么。
二、
发现错误要及时改正。
孩子对分数一般不太在乎，
因此也常常不能认真改正错误，
他常
常是同一个错误一犯再犯。
因此，我给他建了一本错题集，把他做错的题目都在这本本子上抄好，
再改正过来。
希望她每次考试前都仔细
复习一下。
考试时一定要读清楚题目，认真审题，写完后一定检查，
查看有没有漏题、做错题。
三、
养成爱看书的习惯。
书是我们的良师益友，
一定要让孩子多看课外书。
我要求我的孩
子每看一篇文章都要做到先“读通”
，
由于小学生识字量的限制，
不可能对文章中的每一个字都能认识，
所以碰到生字让他查字典，
也
可以求教于老师、家长、同学。
这样既可以读通课文，又可以在查到
字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫，时，
还增大了识字量，
为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。
其次是
“读
熟”同
，
课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。
在扫除文字
障碍之后，多读几遍达到能够熟练地朗读，做到一字不错，可以保证在以后能准确运用。
四、
做到及时复习和预习
不管是语文还是数学，
每堂课都要解决很多问题，
如果单靠老师
的讲解很难全面消化掌握，
所以每天在孩子完成作业以后，
都会督促
他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍，
特别是一些重点掌握的
知识。
不能留有疑问，做到今日事今日毕。
再把明天要学习的内容看看，找找那些是自己看不懂不会的地方，用铅笔做个记号，或者在本子上记录下来，
在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方，
从
开始的督促到后来的自觉，逐渐养成了自学的习惯，所以到现在，基本的知识都能掌握，每门功课也能均衡发展。
五、
养成独立思考的习惯
在学习上，
孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母，
可是我
家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案，我们对他说：
“再好
好想想，仔细点、细心点。
”还是不会的话，我就会找类似的题目给
他讲解，从不直接给他答案。
我们认为“授之以鱼不如授之以渔”
，
这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
著名教育家叶圣陶先生说：
“
凡是好的态度和方法，都要使他化
为习惯。
只有熟练地养成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的
方法才能随时随地应用，好像出于本能、一辈子受用不尽。
”
因此，
培养孩子自学能力，使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。
我们给了孩子生命，但不能替孩子去生活；我们寄予孩子梦想，但不能替孩子去实现。
我们为孩子做了许许多多的事情。
但对孩子最为有用的是我们选择的教育方式。
有人说天赋是靠遗传的，天才是可遇不可求的。
这个观点是
不全面的。
只要你愿意，只要你领悟了教育的真谛，你的孩子同样能成为天才——一个全面的天才。
教育孩子需要大智慧。
一个孩子假如他的天资能得到充分的发挥，最终可以具有100分的能力。
那么这100分就是这个孩子的潜能。
如果放任不管，就可能成为具有30分能力的人。
他的潜能只发挥了一小部分。
不理解自己孩子的父母，那就是孩子的悲剧。
父母对孩子的成长的影响是巨大的，榜样的力量是无穷的。
从某种意义上来讲，未来的竞争与其说是孩子们的竞争，毋宁说是家长教育能力的竞争。
学校教育是孩子学习书本知识的主要途径。
在综合能力及人品素质等方面的培养上，家庭担负着十分重要的任务。
对孩子的教育要注意方法。
天才不是偏才，给孩子快乐完整的人生也很重要。
赏识是人心灵深处最强烈的要求。
不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。
没有赏识就没有教育。
父母用行动体现出来的爱和赏识，对孩子的成长起着莫大的作用。
环境是成长的沃土。
孩子如果处于良好的环境中，就会成长为善良的有爱心的人；在恶劣的环境里长大，孩子则会变成不负责任、一无是处的人。
如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩
子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。
自尊是成长的动力。
父母的不尊重是对孩子最严重的心理伤害。
父母不但要尊重孩子的自尊心，更应该着力培养孩子的自尊心。
尊严可以带给人自信，也可以改变一个人的命运。
尊重的前提是重视。
孩子既愿意的到父母的表扬，也愿意忍受父母的批评，而最不希望自己被父母忽视。
但有些父母常常因繁忙的日常生活所累，而忘记了去表扬孩子的优点，也忘记了在孩子困惑的时候帮孩子一把。
相反，他们只有等到孩子犯错误之后才去关注他们。
自信是成长的起点。
自信心事孩子对事物产生兴趣的基础。
一个人只有具备足够的自信心才会有所行动。
父母深刻激励能让孩子的自信心倍增，奋斗状态达到最佳，而最终实现梦想。
习惯是成长的力量。
教育就是培养习惯。
好的习惯能让孩子在不知不觉中健康的成长，不好的习惯则像缠在身上的铁链。
它无形的限制着孩子的思想的行为，阻碍孩子的发展。
初中时期的学生，正值年少，思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。
对问题的看法，对事情的处理，有他们自己独立的见解，但往往还显幼稚，不成熟。
因此，对孩子的教育管理，我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立、安静的学习场所，家长在家也要养成读书的良好习惯。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲
情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法教育管理孩子。
孩子每有一点进步，闪出一点亮点，都要适时表扬，以激励其树立自信心，促其不断进步。
对孩子也不能一味宠爱，他做错了事情，说了谎话，都要及时指出来，不能听之任之，有时要有针对性的严厉批评，让孩子始终懂得什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，只有有错必改，才能不断进步；三是教育孩子要听老师话，上课认真听讲，不做小动作，要按时独立完成老师布置的各种作业，包括一些付课作业，教育孩子要关于思考，有问题不要不经思考就问老师、问家长，确实考虑不出的问题再问老师或家长，印象会更深刻，记的会更牢；四是家长辅导，盲目请家教不应提倡。
现在家长大都有一定文化水平，大部分问题可能也会，但一些习题的具体步骤，一些问题的具体解说往往不太准确。
孩子每天完成作业已时间不早，家长再辅导过多过长，影响孩子休息，影响孩子精力，给孩子造成紧张感，会适得其反，加上，多数家长望子成龙心切，辅导时孩子一旦接受慢一点，容易情绪激动，轻则训斥，重则打骂，效果会更差。
我认为孩子不会的问题，家长真正会就做好解释，确实不明白的，也要实事求是地告诉
我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫伍冰尘，
就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。
他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，同时，也有家长的细心协助。
下面，我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。
我孩子从小性格外向，话多好动，喜欢看书，也很喜欢问问题。
学前班开始学习跆拳道，到小学二年级就学到蓝带了，他不想学了，是因为学到蓝带就要经常打实战，而他年龄小个子也瘦小，经常是前半场很猛，下半场就没有力气了。
不学就不学吧，我也不勉强他。
小学一年级学过一年钢琴，他也不想学了，我也不勉强，也放弃了。
因为我知道“兴趣是最好的老师”，“老师”都没有了，强迫有什么用呢，只能浪费时间。
可是，这些他都不学了，那不可能什么都不学啊，怎么办呢？
我想他话特别多，可不可以把他的缺点变为优点呢？
话多说明思维敏捷呀，再说了，下学期就三年级了，三年级就要正式写作文了，要不去学学写作。
可又一想，写作是很枯燥的，他一个好动又话多的孩子坐不住吧！
于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。
我一看那招生简章上有主持这项。
对，就学主持，他不是爱说吗？
这就让他说个够，学这个也许对写作也会有帮助。
教主持的老师是话剧团的，教得很不错，也很喜欢他，所以他兴趣也高。
转眼到了半期，老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。
我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。
当朗诵到“有一次我发高烧，妈妈背着我去医院……”的时候，我孩子突然朗诵得泪流满面，失声大哭，在场的每一位家长和孩子都为之动容。
课余，老师过来安慰孩子，并说：
这个孩子太有表演天赋了，我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平，他应该去学表演。
就这样，我们在学主持的同时又去学了表演。
其间，孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。
虽然他话多，可是比赛却不是比话多的，是要讲实力的。
他的普通话不标准，我们家长的普通话也不好，我去问教主持的老师，老师也没有特别的办法，只说平时注意，慢慢积累。
于是我想到了字典。
每一次比赛，我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。
由于孩子每天作业多，又要背诵稿子，压力大，时间也紧，所以我就会帮他把这些做了，否则他压力太大也受不了，毕竟只是一个8、9岁的孩子呀！
就这样，在我的精心辅导和鼓励下，他的自信心大增，经过反复练习，他的普通话也提高的很快。
每次比赛他都会取的好成绩，并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。
现在，孩子除了获得很多奖以外，还拍过2部电影，4部电视剧，其中一部儿童电视剧《魔法在我心》，他还主演。
记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时，张国立老师问我：
“你家里有人做这行吗？
”我说没有。
他说：
“跟我一样，自学成才”。
言外之意是孩子演的不错。
我想这就是天赋吧！
范文二：
我的教子心得体会我的教子心得体会
象山丹城中学姜会根
过去人们比吃、比穿、比钱多，现在却开始比孩子了。
谁家的孩子成绩多么多么优秀；谁家的孩子多么多么有才华；谁家的孩子考上了重点学校?
?
把孩子学业成绩当成装饰品，当成向别人炫耀的资本。
据一位妈妈所说，平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。
别人的孩子如何如何优秀，如果自家的孩子比不上人家的话，会让做家长的很没面子。
喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金，这是现代社会上一些父母的一个陋习。
当孩子在别人面前为父母争足了面子，让父母觉得脸上有光的时候，父母就会对孩子宠爱有加，大大奖励一番！
当孩子让父母在人前面子尽失的时候，父母又会气急败坏，对孩子大呼小叫。
无形中，当父母们在对孩子进行教育时，“面子”成了主要考虑的因素。
殊不知，这也是对孩子心灵的一种摧残。
有这种心态的父母应该自问一下：
我想做的事情，我的孩子也一定想做吗？
“望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望，这也是可以理解的。
作为父母，谁都希望自己的孩子成绩优秀，谁都渴望孩子成为自己的骄傲。
于是，从平民百姓到高官巨贾，从普通工人到知识分子，工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。
孩子成绩出色的，高声大嗓，眉飞色舞，得意之情溢于言表；孩子成绩不如人的，不是保持缄默，就是低声叹息，总觉得自己矮人三分。
因而在家里，孩子听的最多的话语是：
“小子，好，这样的分数为你爸妈挣得了面子，我们总算没有白辛苦！
”或者“你真没出息，这个分数叫我怎么去见人？
”?
?
称赞也好，斥责也罢，总之，在多数父母心目中，孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。
我觉得这种状态是教育孩子不利的歧点。
首先，对教育孩子的重要性，我觉得有六点需要注意：
一、慎用批评：
不管是不是孩子的错，如果你想要孩子把发生的事告诉你，攻击和批评不是办法。
此外，不要过早地下结论，要等待他（她）把事情全部说完。
听完了他（她）的故事，更重要的是诱使他（她）们自己发现问题的答案或者解决办法。
随着孩子的不断成熟，家长应越来越走到幕后，给孩子自己思考解决问题的机会。
二、创造机会：
要想多了解孩子的生活，就要多创造一些对他（她）们没有压力和你一起活动的机会。
当你真的需要问问题的时候，也要少用“为什么”，这个词往往会激发他们的逆反心理。
“孩子，让我们来谈谈！
”如果你们的谈话是这样开始的，结果往往是说话的只有你一个人。
然而，在你们周末一起玩时候，往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。
三、控制反应：
比如，尽管当孩子告诉你，他（她）没有被校鼓乐队选中时，你和他（她）一样很失望，你也不能让这种情绪表现出来。
否则，会造成以后他（她）只报喜不报忧的后果。
四、选择时间：
吃完晚饭的时间段，正是孩子想告诉你很多事的时候，你也许有一大堆的碗要刷，但你最好留在餐桌前，耐心地倾听。
五、替他（她）保密：
想象一下，你最好的朋友把你告诉他（她）的最隐秘的事传给了其他人，你的感受会怎样？
孩子们也是一样，这可能是你失去信任最快的途径。
六、及时弥补：
不管我们怎样注意，总有犯错误的时候，则弥补就显得极为重要。
要肯放下架子，向孩子承认错误。
其次，有五句话应时常挂在嘴边
1、“自己来做决定吧。
”如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，建议你这样说——“自己来做决定吧”。
这么说是为了让孩子了解，他（她）要为自己的行为负责任，从而培养孩子的责任感。
2、“爸爸妈妈喜欢你，但不喜欢你这样做。
”身为父母，总免不了会责备孩子。
这个时候，最重要的要就事论事，这样，孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他（她）“妈妈（爸爸）喜欢你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他（她）。
3、“你其实是想说什么？
”有的时候，孩子会无法说清自己的感受，只是不停大喊：
“我不要你！
”“我不喜欢！
”这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。
等孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题。
”这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他（她）可以不把你看作是他（她）的对立面。
当孩子在做不恰当的事情时，这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要。
”当孩子又在跟你讨价还价的时候，你一定要清楚地告诉他（她）这句话。
你要让孩子了解，每个人只有在他真正需要的时候才能得到。
第三，表扬好的行为有利于孩子的健康成长。
大家知道，实际上表扬也是一门艺术。
1、表扬要具体：
表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。
例如，孩子看完书后，自己把书放回原处，摆放整齐。
如果这时家长只是说：
“你今天表现得不错。
”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么。
你不妨说：
“你自己把书收拾这么整齐，我真高兴！
”一些泛泛地表扬，如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己好在哪里，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
2、表扬不仅要看结果，还要看过程：
孩子常好心办“坏事”。
例如，孩子想“自己的事自己干”，吃完饭后自己去涮碗，不小心把碗打破了。
这时家长不分青红皂白一顿批评，孩子也许就不敢尝试自己做事了。
如果家长冷静下来说：
“你想自己做事很好，但厨房地面滑，要小心！
”孩子的心情就放松了，不仅喜欢自己的事自己做，还会非常乐意帮你去干其它家务。
因此，只要孩子是“好心”就要表扬，再帮他分析造成“坏事”的原因，并告诉他如何改进，这样会收到较好的效果。
总之，了解你的孩子并不难,难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想!
2010年11月24日星期三
范文三：
教子心得体会教子心得体会
每当我看着独自一人在厨房里煮饭菜的孩子时，往常我对孩子训练，现在的我看来还是觉得自豪无比：
望子成龙，那是人人都希望的事情，可是到底怎样才能使我们的孩子健康成长、成为一个热爱学习的孩子呢？
现在的法律限制了家长的生育范围，因此，在我们的家庭教育当中，我们很多家长会对自家的仅有的几个小孩过于溺爱，每天不是到麦当劳吃署条，就是到肯得基吃香喷喷的鸡翅，吃得我们的小孩子都是肥肥胖胖地，为此我们要适当的对孩子进行奖励和教育。
以前我的孩子和你的孩子是绝对雷同，可是经过的我的教育以后，他就像是脱胎换骨，得到了重生！
一想到这里，我不禁想起了当时我小孩还读一年级的时候，那时候我和大家一样对孩子非常珍惜，那时侯我的小孩子也是一个中等生并没有受到老师和同学们的注意，可是当一次我和老婆出去喝喜酒时，我们把邻居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。
夜晚时分，我回到了家中，一副使我目瞪口呆的情景霎时间映入我的眼帘，只见我家小孩一看见我就奔了过来要我陪他出去吃饭，而邻居小孩小沿吃的香喷喷的饭菜在直流口水，而不能吃；我走过去为小沿：
“沿沿，你为什么不让天哥哥吃饭呢？
”小沿看着我，泪水就要掉了下来：
“叔叔，小天哥他在这儿我说什么他也不肯帮我煮饭，而且我做出了晚饭以后他还嫌三嫌四，说我做的饭很难吃！
”这时我看着这一桌的饭菜，感动得喉咙也哽住了：
“这——这饭菜都是你做的？
”小沿一把扑在我的身上哭了起来！
我看着他们两个小家伙，束手无错。
当天晚上我彻夜未眠……
“毕竟小沿和小天都还是孩子呀？
我怎么就会把他们两个留在家里呢？
”我不禁反问自己。
可是，妻子的一句话打破了黑夜里我的这种想法：
“这怎么能这么想呢？
孩子始终是要教育的，不然怎么能独立地走向社会呢，就是因为我们的这种偏袒的想法，使得我们的孩子对待生活不能随机应变！
”因为妻子的这一番话，我沉思了一晚。
第二天——“小天，爸爸的袜子放在哪儿了？
”我故意喊道。
“不是爸爸你自己放的吗？
”小天满不在乎。
“噢，对了！
我的袜子还没洗呢？
小天帮爸爸洗一下袜子行吗？
”
“我没空！
如果有雪糕吃那就不同了！
”
“那爸爸没袜子穿怎么上班，那儿有钱给我们天天买糖吃呀？
”
“啊？
那你自己扔进洗衣机转几转不就干净了吗？
”
“那台洗衣机坏了？
”（其实是我把电源拔了）
“啊！
不会这么倒霉吧！
”
“快，快！
”
“来啦！
”
说完，小天蹑手蹑脚的来到了洗衣池旁边，刷刷的洗了起来：
“呀，真臭！
”“很臭吗？
”我走了过来，假装嗅了嗅，“你的鞋袜不是比我的还要臭！
快洗，不然没雪糕吃！
”小天没办法，只能洗了起来！
不一会儿，洗好了，我看着刚洗好的袜子，干干净净，我顿时间欣喜若狂：
“小天，走，爸爸带你去买糖吃！
”来到商店里，我挑了一条最便宜的（5毛）钱的雪棒给小天吃！
小天看了以后似乎有点儿失望：
“啊？
爸爸你怎么才买这么便宜的雪糕给我？
”我在回家的路上，不停地在想：
“小天一定会想：
‘爸爸今天是怎么了，难道他不爱我了吗？
’”我忍着痛，不仅在跟自己说：
“为了小天未来能过得更好，我一定要这么做！
”不错，我在教小天做家务的时候，每一次的奖励比一次的更要大！
现在，小天大了读六年级了，他懂事了，知道爸爸小时候是为了自己的前程着想，才会忍心这么做的，从此，我虽然不想让小天去干家务，可是他却在默默的做着，每当我们夫妻两出去以后，他总会自理，不在想以前的小天一样，那么地不懂事！
到了现在，每当我夜晚睡觉时，小天总会起床为我掖被角。
各位家长，望子成龙不在是梦想，让我们一起为我们一起动手，为我们的孩子打下基础，希望大家都能和我一样，有一个令自己满意的孩子！
此致
敬礼
范华钊（笔名：
天晓）
2008年1月16日星期三下午2：
15：
40
范文四：
教子心得体会教子心得体会
作为一个仅小学一年级的学生家长而言，在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权，有幸学校能提供这样的一个平台，可见学校和老师的用心良苦，常常开导孩子要“重在参予”，我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得
一、让孩子养成深思的学习习惯。
我家的是女孩子，性格比较腼腆，遇到问题不喜欢主动向别人请教，常常会自己觉得已经懂了，而其实也不见得真懂，很多题目都理解得很片面。
所以我要求他能养成好学深思的好习惯，不懂就是不懂，不用怕难为情，要多问几个为什么。
二、发现错误要及时改正。
孩子对分数一般不太在乎，因此也常常不能认真改正错误，他常常是同一个错误一犯再犯。
因此，我给他建了一本错题集，把他做错的题目都在这本本子上抄好，再改正过来。
希望她每次考试前都仔细复习一下。
考试时一定要读清楚题目，认真审题，写完后一定检查，查看有没有漏题、做错题。
三、养成爱看书的习惯。
书是我们的良师益友，一定要让孩子多看课外书。
我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”，由于小学生识字量的限制，不可能对文章中的每一个字都能认识，所以碰到生字让他查字典，也可以求教于老师、家长、同学。
这样既可以读通课文，又可以在查到字音的同时，了解一下字意，为下一步读懂课文做一下铺垫，同时，还增大了识字量，为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。
其次是“读熟”，课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。
在扫除文字障碍之后，多读几遍达到能够熟练地朗读，做到一字不错，可以保证
在以后能准确运用。
四、做到及时复习和预习
不管是语文还是数学，每堂课都要解决很多问题，如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握，所以每天在孩子完成作业以后，都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍，特别是一些重点掌握的知识。
不能留有疑问，做到今日事今日毕。
再把明天要学习的内容看看，找找那些是自己看不懂不会的地方，用铅笔做个记号，或者在本子上记录下来，在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方，从开始的督促到后来的自觉，逐渐养成了自学的习惯，所以到现在，基本的知识都能掌握，每门功课也能均衡发展。
五、养成独立思考的习惯
在学习上，孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母，可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案，我们对他说：
“再好好想想，仔细点、细心点。
”还是不会的话，我就会找类似的题目给他讲解，从不直接给他答案。
我们认为“授之以鱼不如授之以渔”，这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
著名教育家叶圣陶先生说：
“凡是好的态度和方法，都要使他化为习惯。
只有熟练地养成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能、一辈子受用不尽。
”因此，培养孩子自学能力，使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。
范文五：
教育孩子的心得体会教育孩子的心得体会
一、言传不如身教。
孩子来到这个世界，就像一张白纸，家庭的环境和孩子身边人的言行举止对孩子的影响重大而深远，我一直坚信“身教重于言传”这一真理。
有名的典故“孟母三迁”告诉我们，周围环境的好坏影响着一个人的成长。
“身教”的价值更重于“言传”，它的精髓就在于潜移默化地影响、耳濡目染地熏陶。
有句话说得好，“孩子是父母的镜子”，父母的形象对孩子的影响是巨大的，往往超出人们通常的认识。
孩子从一出生起，就会模仿父母的一举一动、一颦一笑，模仿父母处世为人的态度、待人接物的方式，从而逐渐形成自己的是非标准、善恶观念、行为习惯。
当家长默默捡起地面上的一张小纸片时，孩子们就会自觉清理地上的垃圾；当家长经常给予帮助的人表示谢意时，孩子们就会拥有一颗感恩的心。
如果家长能注重自己的言行举止，创造一个和谐的、知书识礼、文明健康的家庭环境，孩子就会开朗活泼。
家长能够做到尊老爱幼，知礼仁让，就能自然的教会孩子为人处世的道理。
要教育，就要先以身作则，让自己去作为孩子的榜样，去相信教育的真实性，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，
不过是金玉其外，
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