边塞诗专题复习.docx

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边塞诗专题复习

【专题】黄沙百战穿金甲------边塞诗复习

【目标】1.了解边塞诗的基本特点;

2.提高学生诗歌鉴赏能力。

【过程】

一、边塞诗简述

边塞诗派：

指唐朝开元天宝年间形成的一个以反映唐朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。

代表作家有高适、岑参、王昌龄等诗人。

边塞诗是时代的产物，是最能体现国运兴衰的作品。

盛世唐朝时期的边塞诗，豪迈奔放，一往无前是其主调；而宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑、压抑以及归家无望的哀伤（代表人物范仲淹）。

二、边塞诗的时代特点

初唐：

宁为百夫长，胜作一书生。

（杨炯）

——表达建功立业的渴望。

盛唐：

孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。

（王维）

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

（王翰）

黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。

（王昌龄）

——豪迈，勇敢，一往无前！

即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。

中晚唐：

碛里征人三十万，一时回首月中看。

（李益）

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

（陈陶）

——虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。

宋代：

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

（陆游）

燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

（范仲淹）

——尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。

与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。

三、边塞诗的常见意象

1、与战争有关的地名：

2、与战争有关的少数民族称呼：

3、与战争有关的景物：

4、与战争有关的器物：

5、与战争有关的乐曲：

四、边塞诗的常见情感内容

1._________________________________________________________________________

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（李益）

碛里征人三十万，一时回首月中看（李益）

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

（王昌龄）

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（岑参）

2._________________________________________________________________________

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（王昌龄）

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

（李白）

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

（王昌龄）

都护行营太白西，角声一动胡天晓。

（岑参）

虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。

（岑参）

3._________________________________________________________________________

誓扫凶奴不顾身，五千貂裘丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

（陈陶）

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

（高适）

野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

（李颀）

4._________________________________________________________________________

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（王昌龄）

战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。

（高适）

年年战骨埋荒外，空见葡萄入汉家。

（李颀）

5._________________________________________________________________________

大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维《使至塞上》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参的《白雪歌送武判官归京》）

五、边塞诗常用的表现手法及表达效果

1.___________________

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城（王昌龄）

回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。

（李益）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

（王昌龄）

野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

（李颀）

大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

（高适）

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

（王昌龄）

轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。

（岑参）

表达效果：

_______________________________________________________________

2.___________________

秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。

（王翰）

战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！

（高适）

表达效果：

_______________________________________________________________

3.___________________

都护行营太白西，角声一动胡天晓。

（岑参）

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

（陈陶）

铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

（高适）

表达效果：

_______________________________________________________________

4.___________________

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（王昌龄）

萧关逢候骑，都护在燕然。

（王维）

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（王昌龄）

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

（李白）

表达效果：

________________________________________________________________

归纳概括：

边塞诗的景物特点：

边塞诗的感情特点：

六、活学活练

阅读下面的诗，回答问题。

征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

（1）为什么说这是一首边塞诗?

结合诗句具体说明。

答：

（2）诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

答：

【解题指导】

1、根据诗歌标题判定是不是边塞诗。

2、分析意象、意境特点。

3、抓情感关键词、联系时代背景等把握思想情感

4、分析作者运用的表现手法。

答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。

七、高考真题

1、阅读下面两首诗，回答后面的问题。

（7分）

春夜闻笛李益夜上受降城闻笛李益

寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

（1）这两首诗都写了夜闻笛声。

在两首诗中，笛声各引发了什么情感？

请作简要分析。

（3分）

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）第二首诗题为“闻笛”，但诗歌的前两句却写了登城所见之景，你如何理解这种艺术处理?

（4分）

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2、阅读下面这首诗，回答后面的问题。

塞上听吹笛高适

雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

注：

梅花即《梅花落》，边曲名。

（1）这首诗描写了一幅怎样的边塞景象？

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）“风吹一夜满关山”指的是什么？

此句表达了一种怎样的情感？

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3．阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。

从军行（其五）

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

（1）第一句写景对于诗歌所描写的战事起了什么作用?

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）请设想“红旗半卷”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗想要表现什么?

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

4阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

从军行七首（其二）王昌龄

琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。

撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

（1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？

为什么？

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？

这样的写法有什么好处？

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5.（2010陕西卷）阅读下面这首乐府诗，完成题目。

雨雪曲江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。

绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。

漫漫愁云起，苍苍别路迷。

【注】①江总（518~590）：

南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。

历仕梁、陈、隋三朝。

②榆溪：

指边塞。

③陇西：

在今甘肃东部。

（1）.这首诗描写了什么样的环境？

末句中的“别路”是什么意思？

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（2）.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？

这首诗表现了戍卒什么样的情感？

（6分）

答：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

一、边塞诗概况

（一）、概念

边塞诗派：

是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。

边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。

经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。

（二）、标志

边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。

如：

柳中庸的《征人怨》、王昌龄的《从军行（其二）》等。

（三）、代表诗人

有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。

以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。

高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。

二、边塞诗内容

1、边塞风光——奇丽壮阔2、统治者------穷兵黩武

3、家乡------思乡念亲4、将士------艰苦生活、报国豪情

5、友人------惜别感伤、壮别感奋

三、边塞诗风格——雄壮豪迈

四、边塞诗语言特点

豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽

五、边塞诗常用手法

借景抒情、对比、衬托、象征、比喻、夸张、用典、渲染、虚实结合等

六、边塞诗常见意象

1、与战争有关地名：

碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；

2、与战争有关的少数民族称呼：

胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑

3、与战争有关的景物：

大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。

景物的特点：

雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔

4、与战争有关的器物：

金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等

5、与战争有关的乐曲：

羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。

七、边塞诗的主旨

1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。

“宁为百夫长，胜作一书生”——杨炯的《从军行》

等诗句直接抒发了保边卫国的壮志豪情。

2、表现自己投笔从戎、建功立业的。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”——王昌龄的《从军行（其四）》

3、表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷。

反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

——陈陶《陇西行》

一边是现实中无定河边悲哀凄凉的丈夫枯骨，一边是妻子梦境中年轻英俊的战士，虚实对照，凝聚着诗人对战死者及其家人的无限同情。

4、描写征人念远思归、想念亲人的。

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

——李益《夜上受降城闻笛》

（抒发将士们思乡念亲的乡愁。

）

5、描绘美满幸福生活、向往和平的。

6、揭露军中苦乐不均、深切同情的。

7、抒发平生壮志难酬、怀才不遇的。

8、描摹塞上异域奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山。

如：

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——岑参《白雪歌送武判官归京》

以春景喻冬景，描写了塞外玉树琼花的雪景。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳?

春风不度玉门关。

——王之涣《凉州词》

八、边塞诗时代特点

1、盛唐：

豪迈、爽朗、一往无前。

即使是艰苦的战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。

如：

“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香”——（王维）

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”——（王翰）

“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还”——（王昌龄）

2、中、晚唐：

国势渐衰，昂扬向上的基调依旧，但悲壮惋伤的成分渐多。

如：

“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。

”——（陈陶）

3、宋代：

外侮不断，国难当头，感情或为报国无门的愤懑。

如：

“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”——陆游

“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”——范仲淹

但是不管什么时期的边塞诗都回旋着爱国的主旋律。

【高考设问方式】

1、诗中描写了怎样的景色？

抒发了怎样的感情？

2、这类诗的常见表现手法有哪些？

【解题指导】

1、根据诗歌标题判定是不是边塞诗。

2、其次，分析意象、意境特点。

3、抓情感关键词、联系时代背景等把握思想情感

4、分析作者运用的表现手法。

答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。

【例题解析】

1、阅读下面的诗，回答问题。

征人怨柳中庸

岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

（1）为什么说这是一首边塞诗?

结合诗句具体说明。

答：

（2）诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

答：

2、阅读下面这首诗，回答问题。

别董大高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

问题：

（1）、前两句是写景，所写景物的特点是什么，请作简要分析。

（2）、本诗所抒发的感情有什么特点，请略作分析。

【高考真题演练】

1、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

（8分）

军城早秋严武[注]

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：

字季鹰，华阴（今属陕西）人。

曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？

有什么寓意？

答：

（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？

请简要分析。

答：

2、阅读下面这首清诗，回答问题（8分）（07山东卷）

出关①徐兰

凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。

马后桃花马前雪，出关争得不回头?

[注]①关，指居庸关。

②旆（pèi），旌旗。

（1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？

请简要说明理由。

（2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？

请作简要分析。

3、阅读下面这首乐府诗，然后回答问题。

雨雪曲江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。

绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。

漫漫愁云起，苍苍别路迷。

【注】①江总（518~590）：

南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。

历仕梁、陈、隋三朝。

②榆溪：

指边塞。

③陇西：

在今甘肃东部。

（1）.这首诗描写了什么样的环境？

末句中的“别路”是什么意思？

答：

（2）.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？

这首诗表现了戍卒什么样的情感？

（6分）

答：

4、阅读下面这首诗，然后回答问题。

岁暮①[唐]杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨？

济时敢爱死？

寂寞壮心惊!

[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川阆中）。

②雪岭：

又名雪山，在成都（今四川成都）西。

雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

1．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?

请结合全诗作简要分析。

（4分）

答：

2．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

（4分）

答：

5、阅读下面这首词，然后回答问题。

（7分）（11浙江卷）

蝶恋花•出塞[清]纳兰性德

今古河山无定拒，画角声中，牧马频来去。

满目荒凉谁可语？

西风吹老丹枫树。

从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。

一往情深深几许，深山夕照深秋雨。

1.这首词开篇有何特点？

（3分）

答：

2.简析画线句的表现手法。

（4分）

答：

《高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读》答案

【例题解析】

1、答案：

（1）：

诗中有金河,黄河,青冢,玉关,黑山等边塞名地,写了征人的戍边生活.

（2）①怨年年岁岁频繁调动②怨时时刻刻练兵备战③怨气候酷寒④怨景色单调.

赏析：

这是一首传诵极广的边塞诗。

诗中写到的金河、青冢、黑山，都在今内蒙古自治区境内，唐时属单于都护府。

由此可以推断，这首诗写的是一个隶属于单于都护府的征人的怨情。

全诗四句，一句一景，表面上似乎不相连属，实际上却统一于“征人”的形象，都围绕着一个“怨”字铺开。

　　前两句就时记事，说的是：

年复一年，东西奔波，往来边城；日复一日，跃马横刀，征战不休。

“金河”，即大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。

“玉关”，即甘肃玉门关。

金河在东而玉门关在西，相距很远，但都是边陲前线。

“马策”，即马鞭。

“刀环”，刀柄上的铜环。

马策、刀环虽小而微，然而对于表现军中生活来说却有典型性，足以引起对征戍之事的一系列的联想。

这两句“岁岁”、“朝朝”相对，“金河”、“玉关”，“马策”、“刀环”并举，又加以“复”字、“与”字，给人以单调困苦、不尽无穷之感，怨情自然透出。

　　前两句从“岁岁”说到“朝朝”，似乎已经把话说尽。

然而对于满怀怨情的征人来说，这只是说着了一面。

他不仅从那无休止的时间中感到怨苦之无时不在，而且还从即目所见的景象中感到怨苦之无处不有，于是又有三、四句之作。

　　“青冢”是西汉时王昭君的坟墓，在今呼和浩特市境内，当时被认为是远离中原的一处极僻远荒凉的地方。

传说塞外草白，惟独昭君墓上草色发青，故称青冢。

时届暮春，在苦寒的塞外却“春色未曾看”，所见者唯有白雪落向青冢而已。

萧杀如此，怎不令人凄绝？

末句写边塞的山川形势：

滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前。

黄河和黑山相隔甚远，这里不可坐实理解。

上句说青冢，这里自然想起青冢附近的黑山，并用一个“绕”字牵合，寄寓绵绵怨情。

这两句写景，似与诗题无关，其实都是征人常见之景，常履之地，因而从白雪青冢与黄河黑山这两幅图画里，我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可以感受到征人转战跋涉的苦辛。

诗虽不直接发为怨语，而蕴蓄于其中的怨恨之情足以使人回肠荡气。

　　通篇不着一个“怨”字，却又处处弥漫着怨情。

诗人抓住产生怨情的缘由，从时间与空间两方面落笔，让“岁岁”、“朝朝”的戎马生涯以及“三春白雪”与“黄河”、“黑山”的自然景象去现身说法，收到了“不着一字，尽得风流”的艺术效果。

而这首诗的谨严工整也历来为人称道。

诗不仅每句自对（如首句中的“金河”对“玉关”），又两联各自成对。

后一联的对仗尤其讲究：

数字对（“三”、“万”）与颜色对（“白”、“青”、“黄”、“黑”）同时出现在一联之中；颜色对中，四种色彩交相辉映，使诗歌形象富于色泽之美；动词“归”、“绕”对举，略带拟人色彩，显得别具情韵。

这样精工的绝句，确是不多见的。

2、答案解析：

景物特点：

黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。

荒凉、辽阔、寒冷的沙漠景象。

内容特点：

劝别友人，前路莫愁。

情感特点：

旷达胸襟，豪迈情怀。

表达：

一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：

黄沙蔽日，北风劲