科学教科版小学科学三年级下册11运动和位置教案1docx.docx
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教科版小学科学三下1.1《运动和位置》教案
课题
运动和位置单元一单元学科科学
年级三年级
学习
目标
科学概念目标
1.物体有“静止”和“运动”两种状态。
2.可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。
科学探究目标
1.判断物体是“静止”的还是“运动”的。
2.借助方向盘软尺等工具，测定和表述某个物体的位置。
科学态度目标
1.关注生活中物体的“运动”和“静止”状态。
2.与同伴合作探究，并以事实为依据，开展交流研讨。
科学、技术、社会与环境目标
初步感知使用工具可以更加精确、便利和快捷。
重点
知道如何判断物体是运动的还是静止的。
难点
准确描述物体的位置。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1.新课聚焦
展示滑雪的课件，提问：
滑雪的人是运动的还是
静止的？
师：
他既是运动的，又是静止的。
你们知道我为什么这么说吗？
我们站在地面观察物体时，怎样判断物体是运动
的还是静止的？
怎样准确的判断物体的位置？
带着这些疑问，我们一起学习新的课题《运动和位置》，板书课题。
预设：
运动的
预设：
不知道
提出问题，引发学生思考，对已有的认知开始动摇，激发学生学习的兴趣。
2.科学探索
一.观察图片，判断物体的运动或静止。
（1）提问：
甲、乙同学是运动的还是静止的？
我们把地面作为参照物（以什么为参照物，那么参照物是假定不动或者静止的），甲和乙同学都从一个地点跑到了一个新的地点，因此甲和乙都是运动的。
观察图片
运动的
了解参照物的知识
知道判断运动或者静止的方法
我们把乙同学作为参照物，乙同学是静止的，刚开始甲乙同学的位置是在一起的，跑了一段距离，甲同学比乙同学跑的快，跑在了乙同学前面，相对于乙同学，位置发生了变化，所以甲同学是运动的。
（2）观察公共汽车站，判断物体的运动或静止。
相对于站台的人来说，他们自己是静止的，车中的人是运动的。
相对于车中的人来说，它们自己是静止的，站台的人是运动的。
（3）观察大草原的图片，判断物体的运动或静止。
相对于空中的老鹰来说，它是静止的，而白云是运动的。
相对于白云来说，它们是静止的，而老鹰是运动的。
物体的运动是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。
位置没有发生变化就是静止。
要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作为标准，这个被选定的物体叫参照物。
参照物是假定不动或静止的物体。
观看图片，对图片中的问题进行回答。
结论：
参照物不同，判断物体运动的结果不同（物体运动和静止的相对性）
二、两人静止不动时，用方向和距离来确定女同学的位置。
两人静止不动，用卷尺测量两人之间的距离为1
观察图片
以汽车作为参照物，汽车里的人是静止的，等车的人是运动的。
以等车的人为参照物，汽车里的人是运动的，等车的人是静止的。
米。
描述女同学的位置为：
位于男同学的东北方向，1米处。
在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。
做一做，确定女同学的位置。
图中男同学静止不动，女同学多次改变位置，用方向和距离和描述女同学的位置。
即位于男同学的什么方向，距离多少。
三、想把自己在校园中的位置告诉同学，该怎么说？
观察图片，应如何告诉同学你的位置？
方法：
（1）确定图片中的方向：
上北、下南、左西、右东。
（在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向）
（2）对位置进行描述：
①选择参照物；②确定物体与参照物的方向；③确定物体与参照物的距离。
参照物：
学校正门；方向：
西北方；距离：
50米描述方法：
我在学校正门西北方向50米处。
参照物：
操场；方向：
东南方；距离：
50米描述方法：
我在操场东南方向50米处。
根据课件图片，用不同的参照物来描述你的位置。
学生可根据教材
图片进行活动，
描述女同学的位置。
学生描述位置方法。
学生描述自己的位置。
学习准确描述物
体位置的方法。
3.交流研讨
研讨一：
怎样判断物体是运动的还是静止的？
要想确定物体是运动的还是静止的，我们必须先选定参照物。
如果这一物体相对于参照物，它的位置发生了变
化，这一物体是运动的；
如果这一物体相对于参照物，它的位置没有发生变化，则这一物体是静止的。
交流、讨论、回答。
对这节课学习的内容进行加固，正确判断物体是运动的还是静止的。
研讨二：
怎样描述自己所处的位置？
（1）首先选择参照物；
（2）确定自己与参照物的方向。
（3）确定自己与参照物的距离。
例：
描述方法：
我在学校正门西北方向50米处。
交流、讨论、回
容
口O
根据所学知识，正确描述自己的位置。
熟悉描述物体位置的方法步骤。
4.科学拓展
一辆汽车从车站出发，向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方，请用圆点在图中标出汽车的位置。
北
2000米
1000米
2000米1000米_
西0-0东
车站1000米2000米1000米
2000米南
参照物：
车站；方向：
车站东方；距离：
1500米。
标出正确的汽车的位置。
因为地球的运动方式是自转和公转，所以相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的转动而转动，只是我们感觉不到罢了。
因此，没有绝对不动或静止的物体。
能熟练运用所学的知识对问题进行解答。
拓宽自己的认
知，激发学习科学的兴趣。
作业布置
完成同步练习题
课后作业
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了物体运动和静止的概念，知道判断物体是运动的还是静止的方法；能够通过参照物准确描述自己或者物体所处的位置。
思考小结内容，
巩固学习知识。
板书
1.1运动和位置
板书设计
运动和位置一
一运动：
物体相对于参照物，位置发生变化。
—参照物不同，判断物体运动结果不同。
■—位置描述：
参照物、方向、距离
一、赠送部分科学习题，用不到请删除
1.下列植物的花属于不完全花的是（）o
A.南瓜花B.油菜花C.桃花D.凤仙花
【答案】A
【解析】【解答】南瓜花是单性花，属于不完全花。
所以A符合题意。
BCD选项中都是完全花，不符合题意。
故答案为：
A.
【分析】完全花的概念是一定具备四种结构才是完全花。
2.有些动物不是胎生的，却哺乳喂养后代，下列属于这种动物的是（）。
A.老虎B.蛇C.鸭嘴兽
【答案】C
【解析】【解答】A.老虎是胎生的动物，不符合题意；
B.蛇不属于胎生动物，不符合题意；
C.鸭嘴兽属于哺乳动物，但是却是靠卵生繁殖的动物，C选项符合题意。
故答案为：
Co
【分析】鸭嘴兽为哺乳动物，虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长，但却不是胎生而是卵生。
即由母体产卵，像鸟类一样靠母体的温度孵化。
母体没有乳房和乳头，在腹部两侧分泌乳汁，幼仔就伏在母兽腹部上舔食。
3.从上往下观察油菜花的果实，果实的大小是（）。
B,越来越小
C,越来越大
A.一样大小的
【答案】C
【解析】【解答】从上往下观察油菜花的果实，果实的大小是越来越大，C选项符合题意，故答案为:
Co
【分析】油菜花开花的顺序是由下向上开放，果实下面的先成熟，所以在果期，果实还未完全成熟时是下面果实大，上面小。
4.花瓣、雄蕊和花柱完成"历史使命”逐渐凋落是在（）结束后。
A.开花B.传粉C.受精D.子房发育
【答案】C
【解析】【解答】花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命"，逐渐掉落是在受精过程结束后。
故答案为：
Co
【分析】雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
5.下列各项中，不是蚕豆种子的构造部分的是（）。
A.胚芽B.胚根C.胚茎
【答案】C
【解析】【解答】A、胚芽属于蚕豆种子胚的结构，不符合题意；
B.胚根属于蚕豆种子胚的结构，不符合题意；
C.胚茎不属于蚕豆种子胚的结构，符合题意。
故答案为：
Co
【分析】胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
6.请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。
【答案】花蕾一一盛开的花一一油菜花凋谢并长出小果荚一一小果荚长成油菜荚
【解析】【解答】油菜花的形状：
花两性，呈辐射对称，花瓣4枚,呈十字形排列，雄蕊通常6枚,4长2短。
其花蕾变化为：
花蕾、盛开的花，花凋谢并长出小果荚，小果荚长成油菜荚。
【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。
7.某农夫发现果园有许多昆虫，于是喷药杀虫，结果虽然昆虫全死了，但这一季果实产量是历年最差的，你能给出合理的解释吗？
【答案】果树一般进行异花传粉，昆虫采集花粉和花蜜同时也能为其传粉，昆虫大量死亡，传粉效果会大大降低，从而使产量下降。
【解析】【解答】果树依靠异花传粉，把所有昆虫都杀死了，也就失去了传粉的昆虫。
不能授粉，果实就会受到严重影响。
【分析】花朵中雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
而果树是异花传粉，需要依靠部分昆虫将一朵花朵中的花粉传递到另一朵花的雌蕊柱头上，才能完成受精。
【答案】①种脐②种孔③子叶④胚⑤种皮
【解析】【解答】蚕豆种子的外部结构包括种皮、种孔和种脐，内部结构包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，统称为胚。
【分析】本题考查种子结构。
9.科学探究题。
（1）各取10粒不同植物的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯中，浸泡1〜2天，观察各种子的变化，测量种子吸收了多少水分。
种子名称
实验前水量
实验后水量
种子的变化
蚕豆
200mL
油菜
200mL
黄豆
200mL
200mL
200mL
此实验的现象说明了
（2）将浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花湿润，持续观察并记录种子各部分的变化。
1通过观察子叶出现了现象。
2此现象说明子叶在种子萌发的过程中起到什么作用呢?
【答案】
（1）（答案合理即可）种子萌发需要水，各种种子对水的需求量是不一样的。
（2）萎缩；子叶在种子萌发的过程中能够提供营养物质
【解析】【解答】1、种子的萌发需要一定的条件，如合适的温度，适量的水分以及空气。
且不同的植物所需要的水分不同。
2、子叶在种子萌发过程中提供营养物质，因而子叶会萎缩。
【分析】种子萌发需要足够的水分和空气，有适宜的温度，还需要一颗完整的种子。
蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
10.植物的果实是由雌蕊中的（）发育而来的。
A.柱头B.花柱C.子房
【答案】C
【解析】【解答】植物的果实是由雌蕊中的子房发育而来的。
C选项符合题意。
故答案为：
Co
【分析】子房是被子植物生长种子的器官，位于花的雌蕊下面，一般略为膨大。
子房里面有胚珠，胚珠受精后可以发育为种子。
是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。
当传粉受精后，子房发育成果实。
子房壁最后发育成果皮，包裹种子，有的种类形成果肉，如桃、苹果
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