浅谈动词不定式的句法功能与用法.docx

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浅谈动词不定式的句法功能与用法

浅谈动词不定式的句法功能与用法

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我们知道,英语中非谓语动词指的是动词不定式,动词的-ing形式和动词的-ed形式。

动词不定式(theinfinitive)一般由“to+动词原形”构成。

它在句中起名词、形容词或副词的作用,同时也保留着动词的一些特征,可以有自己的宾语或状语。

动词不定式在句中通常可作主语、表语、宾语、定语和补助语,有时还可有自己的逻辑主语,即forsb.todo.

  1.动词不定式作主语。

  不定式短语可以直接在句首作主语,表示比较具体的意义,经常和特定的动作和执行者联系起来;谓语动词用单数。

如:

Nottosmokewilldoyoualotofgood.不吸烟对你有很大好处。

有时为保持句子平衡,常用it作形式主语,不定式作真正的主语放在后面,注意:

若有不定式作表语,作主语的不定式不能用it作形式主语,如:

Toseeistobelieve。

眼见为实。

另外,为强调不定式所表示动作的执行者,可以在不定式的前面加forsb.构成不定式的复合结构;在表示人物性格,特性等的形容词后面用介词of.如:

ItisdifficultforMartyFieldingtoknowwhatthefutureholds.对马蒂.菲尔丁来说很难知道未来是什么样的。

Tolookaftermypetsproperlytakesalotoftime.正确地照看我的宠物花费许多时间。

(选修7Unit1).

  2.动词不定式作表语。

  

(1).放在be动词后起解释说明的作用。

如例句:

Nowhisambitionistobecomeanactor.现在他的雄心是当一名演员。

(选修7Unit1).Itspurposeistoinvolveinphysicalexerciseandathleticcompetition.其(运动主题公园的)目的是让游客参与身体锻炼和体育比赛。

(必修4Unit5)

  

(2).位于seem,appear,prove.,remain等系动词后构成系表结构,说明主语的状况或内容。

如:

IseemtohaveforgottensomanythingsnowthatChristmasishere.由于圣诞节到了,我似乎已忘记如此多的事情。

  注意:

当主语部分有动词do时,作表语的不定式可省略to.如:

Allshecoulddowasgobackhome.她所能做的就是回家。

  3.动词不定式作宾语。

  

(1)放在某些动词后。

如hope,promise,learn,agree,manage,start等,这类动词需要记住。

课本例句:

Hehopestobecomeateacher.他希望成为一名教师。

(选修7Unit1).

  

(2)若作宾语的不定式后面有宾语补足语时常用这种句型:

主语+v.+it+adj./n.+todosth.It是形式宾语,todo为真正的宾语。

此类动词有,think,find,make,believe,consider,feel等。

课本例句:

Doesthisdisabilitymakeitdifficultforthemtodosomethings?

这残疾使得对他们来说做些事情困难吗?

(选修7Unit1).

  (3)动词不定式和疑问词连用构成动词不定式短语作动词(know,show,tell,,understand)等的宾语。

如课本例句:

Unfortunately,thedoctordoesnotknowhowtomakemebetter.不幸运的是,医生不知道怎样使我变好点。

7Unit1(选修).

  注意:

当but,except,besides等后面带不定式时,如果其前面有动词do,其后常省to,即“前有do,后省to”。

例如:

  Hecandonothingbutputoffhiswedding.=Hehasnochoicebuttoputoffhiswedding,

  除了延迟婚期他别无选择。

  4.动词不定式作定语。

  不定式作定语必须放在被修饰词后,且不定式常和它修饰的词之间有动宾关系,主谓关系或同位关系。

在主谓关系中,不定式所修饰的名词或代词前面常有only,first,last,next,序数词,形容词最高级等修饰。

若不定式是不及物动词,后面必须加上必要的介词。

动词不定式作定语从时间来说,表示将来意义。

如:

  Iamalwaysthefirstpersontogettotheoffice.我总是第一个到办公室的人。

(主谓关系)(北师book1Unit3).

  Hereissomepaperforyoutowriteon.这有些纸供你书写。

(动宾关系)(选修7Unit1).

  LastmonthIwasluckyenoughtohaveachancetomakeatripintospacewithmyfriendLiYanping,anastronomer.(同位关系)

  上个月,我有幸得到一个机会同我的朋友李彦平一起去太空旅行,他是一个宇航员。

  Givethemencouragementtoliveasrichandfullalifeasyoudo(同位关系)

  给他们鼓励,让他们和你一样过一个富裕而充实的生活。

(选修7Unit1).

  5.动词不定式作状语。

  动词不定式作状语修饰动词。

不定式可作目的状语,结果状语,原因状语,和方式状语等。

如:

  Sheisproudtohavetakenpartincompetition.她参加了比赛感到很自豪。

(原因状语)(选修7Unit1).

  Heuseddictationtogivehisanswersintoaspecialmachine.他用听写把他的答案输进一台特别的机器。

(目的状语)(选修7Unit1).

  Sometimes,Iwastooweaktogotoschoolsomyeducationsuffered.有时候我身体太虚荣了而不能上学因此我的功课变差了。

(结果状语)(选修7Unit1).

  Mikeraisedhishandsasiftotakeoffhishat迈克举起手好像要取掉帽子。

(方式状语)

  注意:

在强调目的状语时,不定式前可加上inorder或soas,即我们所说的“inorderto/soasto”词组。

有时候为了突出目的,还可将这个词组置于句首,但soasto一般不用于句首。

例如:

  Inordertopersuadepeopletodosomething,advertisementsoftenappealtoourhopesanddreamsorouremotions.为了规劝人们去做某事,广告常常激起人们的希望,梦想和情感。

(选修9Unit5).

  在soas…to,enoughtodosth.,onlytodosth,too….to等结构中,不定式表示结果。

例如:

  Willyoubesokindastoopenthewindow?

劳驾你打开窗户好吗?

  Hearrivedattheairportonlytofindtheplanehadalreadytakenoff.他到达机场却发现飞机已经起飞了。

  在too…to结构中,当too后面是glad,pleased,willing,ready,eager等形容词时,不定式表示肯定。

  Shewastoohappytomeetherfriendinthestreet.在街上遇到朋友,她太高兴了。

  Heistooeagertoseeyouatonce.他渴望马上见到你。

  6.动词不定式作补语。

  常见的接不定式作宾语补足语的动词有:

advise,allow,ask,beg,cause,command,direct,enable,encourage,except,forbid,force,instruct,invite,invite,oblige,order,permit,persuade,press,recommend,remind,request,teach,teach,tell,train,urge,want,warn,等。

例如:

  Iwasinterestedinastronomyandheaskedmetogiveapresentationtotheclass.

  我对天文学很感兴趣,他叫我对全班作口头陈述。

  有些感官动词和使役动词接不定式作宾语补足语时,通常不带to.下面的口诀可以帮助大家记住这些动词:

“四看(see,watch,notice,observe)三使役(let,make,have)二听(hear,listento)一感觉(feel).”例如:

  Insteadtheymademewaitwhiletheycheckedeveryone’sairticket.他们在检查所有人的机票同时让我等着。

(选修7Unit5)

  感官动词和使役动词make用于被动语态时,作主语补足语的不定式要带to.例如:

Tomdoesn’thavetobemadetolearn.Healwaysworkshard.不必强迫汤姆学习,他一直很用功。

另外,help后的动词不定式作宾补时可以带to,也可以不带。

  动词不定式可作宾语补足语和主语补足语。

如课本例句:

  Inmanywaysmydisabilityhashelpedmegrowstrongerpsychologically.

  在许多方面,我的残疾帮助在在心理上变得更加坚强。

(选修7Unit1)

  Heisknowntohavespenteighteenyearsfightingslaves.

  人们知道他花费了18年与奴隶作斗争。

  Thedoctorhadherassistantpickupsomehotdogsforthemeeting.

  医生让她助手为会议筹集些热狗。

  7.动词不定式作独立成分.

  独立成分独立于句子之外,表示说话者的语气,态度等。

常用于独立成分的动词不定式有totellthetruth说实话,tobehonest老实说,tobefrankwithyou坦诚地说,tobeginwith首先,toputitbriefly简言之等。

例如:

  Totellthetruth,wedon’twanttogowithyou.说实话,我们不想跟你去。

  Tobefrankwithyou,youarewrong.坦白说,你错了。

  练习题:

  一,单项选择。

  1.Canyougivemeachair_____?

  Sorry,Jackhastakenawaymychairs_____________it.

  A.tosit;repairingB.tosit;torepairC.tositon;repairingD.tositon;torepair

  2.Iwasmade____towhoursforanappointment.

  A.waitB.waitingC.towaitD.waited

  3.Theharearrivedatthetreeexhausted,only____thatthetortoisehadalreadybeenthere.

  A.findingB.tofindC.findD.tobefound

  4.Wewereastonished___________thetemplestillinitsoriginalcondition.

  A.findingB.tofindC.tobefoundD.find

  5.Itisstupid____totrusthersomuch.

  A.ofhimB.forhimC.withhimD.tohim

  6._________with,thecourseisofgreatimportance.

  A.BeginB.BeginningC.TobeginwithD.Begun

  7.Ihaven’tdecidedwhether_____________abroadforfurtherstudy.

  A.togoB.goingC.goD.went

  8.__Didthebookgivetheinformationyouneeded?

  __Yes.But______________it,Ihadtoreadtheentirebook.

  A.findB.findingC.tofindD.tobefound

  9.Ifeelgreatlyhonored_______________totheirwedding.

  A.towelcomeB.welcomingC.welcomedD.tobewelcomed

  10.Theparty__________tomorrowwillbegrand.

  A.heldB.tobeheldC.beingheldD.beheld

  二,完成句子。

  .11.Herwishis___________________________________(admit).

  她的愿望是被重点大学录取。

  12.Hewarnedhisson_______________________________(drive).

  他警告他儿子不能酒后驾驶。

  13.Sheissaid_______________________________________(live)inthecityforsixyears.

  据说她住在该城市六年了。

  14.Theboy_________________________________________whenhismothercamein(pretend).

  当母亲进来时,小男孩假装在读书。

  15._____________istobelieve(see).

  _________________isbelieving.(see)

  眼见为实。

  参考答案:

  1-5CCBBA6-10CACDB

  11.tobeadmittedtoakeyuniversity.

  12.nottodriveafterdrinking

  13.tohavebeenliving

  14.pretendedtobereading

  15.Tosee.Seeing.

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