学年度初中九年级上册语文第五单元16 智取生辰纲人教版课后练习第九十九篇.docx
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学年度初中九年级上册语文第五单元16智取生辰纲人教版课后练习第九十九篇
2019-2020学年度初中九年级上册语文第五单元16智取生辰纲人教版课后练习第九十九篇
第1题【单选题】
阅读课文《智取生辰纲》，以下说法正确的一项是（）
A、本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人人胜。
B、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。
C、通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。
D、能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁盖为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
选出诵读节奏划分不正确的一项（）
A、大漠/孤烟/直，长河/落日/圆
B、多助/之至，天下/顺之
C、马作/的卢/飞快，弓如/霹雳/弦惊
D、今齐/地方/千里
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列各组词语中有错别字的一项是（）
A、明火执仗仗义执言因材施教别出新栽
B、似水流年流连忘返嘘寒问暖虚席以待
C、批隙导窍披阅群书大器晚成气宇轩昂
D、慷慨陈词陈陈相因退避三舍蜕化变质
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下面对作家作品描述正确的一项是（）
A、冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》《春水》是她在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
B、明代文学家沈复著有《浮生六记》一书，我们学过的课文《童趣》便是节选自《浮生六记?
闲情记趣》，表现了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。
C、孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，《论语》是他执笔写成的一部语录体散文集，是儒家的经典著作之一。
D、吴承恩在《西游记》中主要叙述的是孙悟空等保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。
书中大闹天宫、智取生辰纲、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节大家已是耳熟能详。
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下面加下划线字的注音全对的一项是（）
A、窥望（kuì）趱行（zǎn）怄气（òu）聒噪（ɡuō）
B、嗔怒（chēn）朱砂（shā）恁地（nèn）干系（xì）
C、勾当（ɡòu）撇下（piē）怨怅（chànɡ）计较（jiǎo）
D、兀的（wù）尴尬（ɡà）逞辩（chénɡ）朴刀（pō）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（）
①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。
②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。
③看看日色当午，那石头上热了脚疼，走不得。
④那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘……
A、突出杨志的性格蛮横、不近情理。
B、引出杨志与厢禁军、虞候、都管等的矛盾，推动情节的发展。
C、交代人物活动的环境，为后文吃酒埋下伏笔。
D、突出杨志谨小慎微的性格特征。
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
根据拼音写出相应的词语。
杨志骂道：
“这畜生不òu______死俺！
只是打便了！
”
全不晓得路途上的gòudàng______艰难！
两个虞候口里不言，肚中xúnsi______：
“这厮不值得便骂人！
”
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
《水浒传》中有着许多生动的情节，如鲁达“拳打镇关西”，______（人名）“醉打蒋门神”，林冲“______”。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
下列词语中有两个错别字，请找出并改正。
酷热端的干系寻思逞辨勾当吹嘘怨怅劈头劈恼①______改为______②______改为______
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好像作者在暗示着什么。
例如：
及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？
你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？
【答案】：
【解析】：
第11题【问答题】
名著阅读填空。
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的，所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的，罗曼·罗兰的《》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。
【答案】：
【解析】：
第12题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
①话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。
回头看时，却认得是酒生儿李小二。
当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家钱财，被捉住了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他免送官司，又与他赔了些钱财，方得脱免；京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。
不想今日却在这里撞见。
……林冲指着脸上道：
“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。
如今叫我管天王堂，未知久后如何。
不想今日在此见你。
”李小二就请林冲到家里坐定，叫妻子出来拜了恩人。
②忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。
看时，前面那个人是军官打扮，后面这个走卒模样，跟着也坐下。
李小二入来问道：
“可要吃酒？
”只见那个人将出一两银子与李小二道：
“且收放柜上，取三四瓶好酒来。
客到时，果品酒馔只顾将来，不必要问。
”
……李小二应了，自来门首叫老婆道：
“大姐！
这两个人来得不尴尬。
”老婆道：
“怎么的不尴尬？
”
林冲巧遇李小二，这一情节并未展现林冲与官府的冲突，为什么课文一开始写这一段？
下面的分析不正确的一项是（）
A、林冲虽然落难，仍然仗义疏财，扶危济困。
B、由于林冲与李小二的这重关系，为后来李小二感恩图报留下伏笔。
C、为了有机会让林冲向读者交代如何由禁军教头变成了囚犯。
D、表明此时的林冲，仍然有逆来顺受、苟安于现状的软弱思想。
在②段中划横线的句子“大姐，这两个人来得不尴尬”，对其理解不正确的是（）
A、李小二出于热情，却观察到这二人鬼鬼祟祟，因此格外注意，唯恐他们捣乱。
B、这一情景是对节选文字开头一段介绍内容的一个呼应，表明正是李小二的知恩图报，才有林冲在分析草料场失火的前因后果时更加深刻的被逼认识。
C、这一语言，能够体现出李小二对恩人林冲的关心，因为他从客人鬼祟的行为和东京口音的客观事实中马上联想到了林冲的处境。
D、这句话暗示林冲的生活在经历了发配之后的短暂平静后，将出现一些波澜。
在②段中，作者没有直接说出这两个人是谁，而是通过______的观察来进行叙述的，从写作技巧和表达效果看，这样写可以______、______。
对②文段的有关分析，不恰当的是（）
A、文中用“闪”字，来描写这个人动作敏捷。
B、文中写来人用“闪”字，说明来者不善，行为鬼祟。
C、文中的三个“将”字含义并不相同。
D、文中的短语“军官打扮”，其结构是偏正。
【答案】：
【解析】：
第13题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
花和尚倒拔垂杨柳
[明]施耐庵
①且说菜园左近有二三十个赌博不成才破落户泼皮，泛常在园内偷盗菜蔬，靠着养身。
因来偷菜，看见廨宇（廨xiè宇，古代通称官署）门上新挂一道库司榜文，上说：
“大相国寺仰委管菜园僧人鲁智深前来住持，自明日为始掌管，并不许闲杂人等入园搅扰。
”那几个泼皮看了，便去与众破落户商议道：
“大相国寺里差一个和尚，甚么鲁智深，来管菜园。
我们趁他新来，寻一场闹，一顿打下头来，教那厮伏我们。
”数中一个道：
“我有一个道理。
他又不曾认的我，我们如何便去寻的闹？
等他来时，诱他去粪窖边，只做恭贺他，双手抢住脚，翻筋斗攧那厮下粪窖去，只是小耍他。
”众泼皮道：
“好，好！
”商量已定，且看他来。
②却说鲁智深来到退居廨宇内房中，安顿了包裹、行李，倚了禅杖，挂了戒刀。
那数个种地道人都来参拜了，但有一应锁钥，尽行交割。
那两个和尚同旧住持老和尚相别了，尽回寺去。
③且说智深出到菜园地上，东观西望，看那园圃。
只见这二三十个泼皮，拿着些果盒酒礼，都嘻嘻的笑道：
“闻知和尚新来住持，我们邻居街坊都来作贺。
”智深不知是计，直走到粪窖边来……
④话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，一个叫做过街老鼠张三，一个叫做青草蛇李四。
这两个为头接将来，智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：
“俺特来与和尚作贺。
”智深道：
“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。
”张三、李四便拜在地上，不肯起来。
只指望和尚来扶他，便要动手。
智深见了，心里早疑忌道：
“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？
那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。
”
⑤智深大踏步近前，去众人面前来。
那张三、李四便道：
“小人兄弟们特来参拜师父。
”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。
智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。
张三恰待走，智深左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。
后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要走。
智深喝道：
“一个走的，一个下去！
两个走的，两个下去！
”众泼皮都不敢动弹。
只见那张三、李四在粪窖里探起头来。
原来那座粪窖没底似深，两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道：
“师父，饶恕我们！
”智深喝道：
“你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便饶你众人。
”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。
智深呵呵大笑道：
“兀那蠢物！
你且去菜园池子里洗了来，和你众人说话。
”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两个穿了。
⑥智深叫道：
“都来廨宇里坐地说话。
”智深先居中坐了，指着众人道：
“你那伙鸟人，休要瞒洒家，你等都是什么鸟人，来这里戏弄洒家？
”那张三、李四并众人火伴一齐跪下，说道：
“小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。
这片菜园是俺们衣饭碗，大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。
师父却是那里来的长老？
恁的了得！
相国寺里不曾见有师父。
今日我等情愿伏侍。
”智深道：
“洒家是关西延安府老种经略相公帐前提辖官，只为杀的人多，因此情愿出家，五台山来到这里。
洒家俗姓鲁，法名智深。
休说你这二三十个人直什么，便是千军万马队中，俺敢直杀的入去出来！
”众泼皮诺诺连声，拜谢了去。
智深自来廨宇里房内，收拾整顿歇卧。
⑦次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深。
都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了，两边一带坐定那二三十泼皮饮酒。
智深道：
“什么道理，叫你众人们坏钞。
”众人道：
“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。
”智深大喜。
吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。
正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇哇的叫。
众人有扣齿的，齐道：
“赤口上天，白舌入地。
”智深道：
“你们做什么鸟乱？
”众人道：
“老鸦叫，怕有口舌。
”智深道：
“那里取这话！
”那种地道人笑道：
“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日只聒到晚。
”众人道：
“把梯子去上面拆了那巢便了。
”有几个道：
“我们便去。
”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。
众人道：
“把梯子上去拆了，也得耳根清净。
”李四便道：
“我与你盘上去，不要梯子。
”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：
“师父非是凡人，正是真罗汉！
身体无千万斤气力，如何拔得起！
”智深道：
“打甚鸟紧！
明日都看洒家演武使器械。
”众泼皮当晚各自散了。
从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。
⑧过了数日，智深寻思道：
“每日吃他们酒食多矣，洒家今日也安排些还席。
”叫道人去城中买了几盘果子，沽了两三担酒，杀翻一口猪，一腔羊。
那时正是三月尽，天气正热。
智深道天色热，叫道人绿槐树下铺了芦席，请那许多泼皮团团坐定。
大碗斟酒，大块切肉，叫众人吃得饱了。
再取果子吃酒，又吃得正浓，众泼皮道：
“这几日见师父演力，不曾见师父使器械，怎的师父教我们看一看也好。
”智深道：
“说的是。
”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。
众人看了，尽皆吃惊，都道：
“两臂膀没水牛大小力气，怎使得动！
”智深接过来，飕飕的使动，浑身上下没半点儿参差。
众人看了，一齐喝采。
泼皮无赖设计要把鲁智深攧到粪窖里去，而鲁智深却早有准备，这正体现了鲁智深怎样的性格特点？
“倒拔垂杨柳”一节运用的描写方法是______，“相了一相”表明鲁智深______。
“把腰只一趁”显示他______。
第⑤自然段中的哪些地方写出鲁智深粗中有细、勇而有谋的性格特点？
请将这段文字摘抄下来。
郑屠没有直接冒犯鲁智深，而鲁智深却打死了他；众泼皮直接冒犯了鲁智深，而鲁智深却手下留情。
对这两件事情，你是如何理解的？
【答案】：
【解析】：
第14题【默写】
填写古诗句。
诗有形。
那是“烟笼寒水月笼沙，______”的轻烟淡月；那是“______，浅草才能没马蹄”的花态草情。
诗有味。
“梅须逊雪三分白，______”，雪中的梅树清气飘逸；“采菊东篱下，______”，竹篱边的菊花幽香浮动。
诗有声。
“马作的卢飞快，______”征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“______，便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
阅读下面的材料，写出探究结果。
材料一：
西风东进，洋节流行，捧为时尚。
据调查：
在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：
圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。
中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：
表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……材料二：
中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
如：
春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。
在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？
请发表你的看法。
【答案】：
【解析】：
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