高中地理总复习课件+练习 56.docx

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高中地理总复习课件+练习56

考点一　地球与地球仪

1地球的形状和大小

（1）地球赤道半径略大（大、小）于极半径，故其形状特点是：

两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

（2）“坐地日行八万里”，诗中描述的这种情形，最可能出现在图中A点。

（3）甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度从图中A点出发分别沿经线圈、赤道绕行一周，两人是否会相遇于A点？

提示：

不会，甲先到达A点。

【名师点睛】　

（1）地轴北端始终指向北极星附近。

（2）地轴与地球表面的交点为北极点和南极点，是所有经线的交点。

2经纬线和经纬度

（1）两图中表示经线的是图甲，表示纬线的是图乙。

（2）比较图中经线、纬线形状，完成下表。

（3）经度和纬度

【名师点睛】　常见经度和纬度的判断方法

（1）东西经的判断：

顺地球自转方向数值增大的为东经，数值减小的为西经。

（2）南北纬的判断：

自南向北数值增大的为北纬，数值减小的为南纬。

3经纬网

在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织所构成的网，叫作经纬网。

利用经纬网，人们可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置，方便导航。

利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。

【名师点睛】　经纬网图中的对称点

（1）关于赤道对称的两点：

经度相同，纬度数相同，但南北纬相反。

如（40°N,20°W）与（40°S,20°W）。

（2）关于地轴对称的两点：

经度数之和为180°，东西经相反；纬度相同。

如（40°N,20°W）与（40°N,160°E）。

（3）关于地心对称的两点（对跖点）：

经度数之和为180°，但东西经相反；纬度数相同，但南北纬相反。

如（40°N,20°W）与（40°S,160°E）。

经纬网的判读与应用

一、经纬网的判读

1．明确常见的经纬网图的类型

（1）侧视图——经纬线呈直线状

（2）俯视图——纬线呈弧线状

2．确定经线、纬线

（1）侧视图中：

竖向延伸的直线多为经线，横向延伸的直线多为纬线。

（2）俯视图中：

放射状直线多为经线，弧状曲线多为纬线。

3．确定经纬度

（1）侧视图中依据经纬度的分布变化特点确定经度、纬度。

（2）俯视图中，先依据自转方向判断圆心是北极点还是南极点，从而判断纬度是北纬还是南纬；再结合自转方向和经度变化特点，判断是东经度还是西经度。

二、经纬网图的判读与应用

经纬网图是我们学习地理的基础用图，对其进行判读应用可从以下方面进行突破：

1．辨别“方位”

（1）依据：

经线指示南北方向，经度差异可区分东西；纬线指示东西方向，纬度差异可区分南北。

（2）基本方法。

①方格状经纬网图上两点方位的辨别方法（如下图）。

②以极点为中心的经纬网图上两点方位的辨别方法。

此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。

如图所示，对A、C两点的相对方位的判定流程如下：

⇒

⇒

③不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。

首先读出两点的经纬度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。

如下图：

甲地（55°N,25°W），乙地（25°S,65°E），甲地在乙地的西北方。

2．估算“距离”

（1）同一经线上，跨纬度1°的弧长约为111km。

若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就能计算出两地间的距离（纬度差×111km）。

（2）赤道上，跨经度1°的弧长约为111km。

（3）任一纬线上，跨经度1°的弧长约为111km×cosφ（φ为当地纬度）。

3．比较“范围”

（1）相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。

（2）跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。

（3）图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。

4．定最短航线

球面上任意两点的最短距离是过这两点的球大圆的劣弧。

（1）确定“大圆”：

①三种特殊情况的“大圆”：

赤道（图A）、经线圈（图B）、晨昏圈（图C）。

②非赤道的同纬度上两点所在“大圆”：

北半球——大圆向北极方向倾斜（如图D、图E中的PQ）；

南半球——大圆向南极方向倾斜（如图D、图E中的P′Q′）。

（2）确定最短航线：

沿劣弧的行进方向即为最短航线，如图E中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。

从P′到Q′沿最短航线的航向是先向西南后向西北。

考向一　定位置　

[考题引领]

1．（2014·全国卷Ⅱ）总部位于江苏徐州（约34°N,117°E）的某企业承接了甲国（如图）价值7.446亿美元的工程机械订单。

读图，甲国位于（　　）

A．欧洲B．非洲

C．北美洲D．南美洲

【解题关键】　注意图中经纬度和海陆轮廓特征。

【解析】　甲国大部分处于60°W～70°W、0～10°N，说明该国位于南美洲北部，故选D。

【答案】　D

[变式训练]

1．（2018·山西省平遥中学）经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。

已知甲地（30°S,45°E）和乙地互为对跖点。

读图，完成

（1）～

（2）题。

（1）与乙地经纬度相同的是（　　）

A．①B．②

C．③D．④

（2）关于①②③④地理位置的正确叙述是（　　）

A．①位于西半球B．②位于低纬度

C．③位于大西洋D．④位于南温带

解析：

第

（1）题，甲地和乙地互为对跖点，则乙地经纬度为（30°N,135°W）。

图示四地坐标分别是：

①（20°N,110°E）、②（40°S,170°W）、③（0°，45°W）、④（30°N,135°W）。

第

（2）题，东西半球的分界线是20°W和160°E经线，①点位于20°W以东、160°E以西，属于东半球；高、中、低纬度的划分以60°、30°纬线为界，②点位于中纬度；根据顺时针自转，可知③点位于以南极点为中心俯视图的赤道上，经度为45°W，位于大西洋；根据逆时针自转，可知④点位于以北极点为中心俯视图的30°纬线上，位于北温带。

答案：

（1）D　

（2）C

考向二　定方向　

[考题引领]

2．（2015·山东文综）某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。

下表为观测点相关信息表。

完成下题。

该考察区域总体构造线方向为（　　）

A．南北方向B．东西方向

C．西北—东南方向D．东北—西南方向

【解题关键】　利用各点的经纬度信息来确定方向，先定南北方向，再确定东西方向，最后合在一起完成试题。

【解析】　根据题干中“考察路线与考察区域总体构造线方向垂直”的含义，把C、D、S对应观测点的经纬度列出来，可以看出观测点的大致方向是西北—东南方向，因此总体构造线方向为东北—西南方向。

【答案】　D

[变式训练]

2．（2018·合肥检测）2015年11月7日，中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，途经弗里曼特尔（32.1°S，115.8°E）、中山站（69.4°S,76.4°E）、长城站（62.2°S,58.9°W）和蓬塔（53.1°S,70.9°W），这是“雪龙”号的第二次环南极航行。

读“雪龙”号环南极航行线路图，完成下题。

长城站位于中山站的（　　）

A．东北B．西北

C．东南D．西南

解析：

由材料可知，长城站位于（62.2°S,58.9°W），中山站位于（69.4°S,76.4°E），从纬度可以推断长城站位于中山站北面，从经度可以推断长城站位于中山站西面。

故长城站位于中山站西北面，B项正确。

答案：

B

考向三　定距离和面积　

[考题引领]

3．（2015·全国卷Ⅰ）甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。

如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。

据此完成下题。

一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为（　　）

A．53°N　　　B．60°N　　　C．66.5°N　　　D．40°N

【解题关键】　经纬网中暗含比例尺即“纬度相隔1°的经线长度约111km”。

【解析】　图中显示，甘德机场位于50°N纬线以南约49°N，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在1小时内飞过650km，根据纬度相隔1°的经线长度约111km，可推算飞机大致飞行了6个纬度，因此1小时后飞机所在纬度位置最北约56°N，最南约44°N。

【答案】　A

[变式训练]

3．读下面经纬网图，回答

（1）～

（2）题。

（1）图中纬线AB是DE长度的（　　）

A．0.5倍B．等长

C．1.5倍D．2倍

（2）图中甲、乙、丙分别为其所在经纬线方格，关于其面积大小的判断，正确的是（　　）

A．甲>乙>丙B．甲<乙<丙

C．甲>乙＝丙D．甲<乙＝丙

解析：

第

（1）题，纬线AB的纬度为60°N，A、B两点的经度差为180°，纬线AB的长度等于赤道周长的1/4；纬线DE的纬度为0°，D、E两点的经度差为90°，纬线DE的长度等于赤道周长的1/4，故纬线AB与纬线DE等长。

第

（2）题，甲、乙、丙经纬度差值相同，但其纬度不同。

纬度越低，面积越大，据此判断其面积大小排序。

答案：

（1）B　

（2）B

考向四　定最短航向和距离　

[考题引领]

4．（2018·太原质检）甲、乙两人使用GPS接收机进行定位，GPS显示的经纬度坐标为甲（69°22′24″N,76°22′40″E），乙（80°25′01″N,103°37′20″W）。

据此结合所学知识回答下面两题。

（1）甲乙之间的最短航线是（　　）

A．一直向东B．先东北再东南

C．一直向东北D．先北再南

（2）甲乙之间最短航线的直线距离约为（　　）

A．1220千米B．2220千米

C．3330千米D．4440千米

【解题关键】　解答最短距离试题时，首先要找两点是不是在特殊的大圆上即晨昏圈、经线圈和赤道。

【解析】　甲乙两人所处位置纬度不同，但经度之和为180°，故两地的最短航线为先向北再向南，直线距离相差约30个纬度，即约相差30×111千米＝3330千米。

【答案】　

（1）D　

（2）C

[变式训练]

4．2015年11月7日，中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，途经弗里曼特尔（32.1°S,115.8°E）、中山站（69.4°S,76.4°E）、长城站（62.2°S,58.9°W）和蓬塔（53.1°S,70.9°W），这是“雪龙”号的第二次环南极航行。

读“雪龙”号环南极航行线路图，完成下面两题。

（1）一艘考查船从长城站到中山站沿最短方向前进，其方向为（　　）

A．由东南向西北B．由西南向东北

C．先向东北再向西南D．先向东南再向东北

（2）弗里曼特尔到蓬塔的最短距离约（　　）

A．2300千米B．6300千米

C．10500千米D．15500千米

解析：

第

（1）题，图示区域位于南半球，结合经纬网可判断出中山站位于长城站的东偏南方向，两者位于南半球，且纬度差别不太大，因此最短航向先向东南后向东北，D项正确。

第

（2）题，弗里曼特尔和蓬塔大致位于同一经线圈上，相差大约90个纬度差，其最短距离略大于90×111（千米），结合选项即可确定C项正确。

答案：

（1）D　

（2）C

考点二　地图三要素

读某区域地图，回忆下列知识。

1在图中相应下划线上注明地图三要素。

2方向：

图中学校位于农业实验区的西北方向。

3比例尺：

（1）计算公式：

比例尺＝图上距离/实地距离。

（2）表现形式：

图中比例尺为线段式，其转化为文字式为：

图上1厘米代表实地距离150米；数字式为115000或

。

4图例与注记：

（1）图例是地图上用来表示地理事物的符号。

（2）注记是用来说明地理事物的文字或数字。

【名师点睛】　

（1）一般地图上北下南，左西右东。

（2）同样的图幅，比例尺越大（小），表示的实际范围越小（大），反映的内容越详细（简略）

一、地图上方向的判断

1．常用定向法

常用方法

辨别方向的技巧

一般定向法

上北下南，左西右东

指向标定向法

一般地图上指向标箭头指示正北方向

时针法

俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东

海陆轮廓法

极地为孔雀状大陆表示南极，极地为海洋表示北极

例如，下图中，要求判断图中媚河干流的流向。

首先根据指向标判读出图上的各个方向，然后根据河流的实际流动确定河流的流向为由西南流向东北。

若读图时忽视了指向标，很容易将河流流向错误地确定为自西向东。

2．地理现象定向法

此类题要求根据题目所给信息判读方向，如北半球中纬度正午太阳位于头顶正南（日影朝北）；夏半年日出东北方向、日落西北方向；冬半年日出东南方向、日落西南方向；春秋分日太阳正东升正西落；北极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正北方向，南极圈内极昼时，太阳高度最小时太阳在正南方向；北半球中纬度房屋朝向多为正南；北半球中高纬度植物向阳一侧生长旺盛，年轮稀疏等。

学生可以根据题目所给信息判读出某一方向，然后逐次判读其他方向。

例如，上图为我国北方某地，公路一侧为利用太阳能的路灯，对于我国北方而言，路灯太阳能帆板朝向正南时接收的太阳辐射最强，由此可以判读出南北方向，然后根据南北方向推测东西方向即可。

此图中公路呈南北方向延伸，图中汽车向北方行驶。

二、比例尺

1．比例尺大小的比较

（1）图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。

（2）图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。

（3）同一个地理事物（如某个湖泊等）在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。

（4）直接比较比例尺数值的大小，（分数）数值大的比例尺大。

2．比例尺的选取及距离的计算

（1）已知比例尺和实地距离，求图上距离。

图上距离决定了实际需用纸张的大小。

（2）已知区域的实地距离，求比例尺。

这时默认纸张为1m×1m，即图上的最长距离为1m，进而求比例尺。

3．比例尺的缩放、图幅变化判读

考向一　地图中方向的灵活运用　

[考题引领]

1．（2013·重庆高考）下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。

同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为（　　）

A．东B．南

C．西D．北

【解题关键】　注意图例中的断道施工、指向标和数字长度三项内容。

【解析】　准确获取指向标及图例是关键，不能正确认识图例“断道施工”易错选。

选择最短距离应把道路长度数字累加，比较得出C项正确。

【答案】　C

[变式训练]

1．北京时间2017年9月20日12：

40左右，一辆轿车行驶在我国某城市的环线上（见下图），车里的乘客发现前几分钟阳光从行驶方向的左侧照射进车内，后几分钟阳光从行驶方向的正前方照射进车内。

据此完成下题。

该时段，车辆行驶在上图环线上的（　　）

A．甲路段B．乙路段

C．丙路段D．丁路段

解析：

北京时间2017年9月20日12：

40左右，如果车辆行驶在图中环线上的甲路段和丁路段，那么几分钟之间太阳光不可能从正前方射进车内，A、D项错误；在丙路段行驶阳光只能从右侧射进车内，C项错误；在乙路段时开始太阳在东南方可以先从左侧射进车内，过几分钟太阳在正南方可以从前方射进车内，B项正确。

答案：

B

考向二　比例尺的相关计算　

[考题引领]

2．下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性（如用途、建筑面积、建筑高度等）的浏览窗口（面积单位：

m2；高度单位：

m）。

读图，完成

（1）～

（2）题。

（1）若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是（　　）

A．①B．②

C．③D．④

（2）若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m，要将此用地的平面图用11000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是（　　）

A．A4纸（29.7cm×21cm）

B．B4纸（36.4cm×25.7cm）

C．A3纸（42cm×29.7cm）

D．B3纸（51.5cm×36.4cm）

【解题关键】　纸张选取要从实际出发，在把全部区域放下的前提下选择最小的纸张。

【解析】　第

（1）题，据图可以看出，浏览窗口中选中的内容为喷水池，其建筑面积最小，对比可知④为喷水池，而①为食堂，②为教学楼，③为学生宿舍。

第

（2）题，比例尺＝图上距离÷实地距离。

由题干可知，平面图所采用的比例尺表示图上1cm代表实地距离10m，故该学校局部用地的长和宽在图上的长度应分别为30cm和22cm，对比各选项即可判断出B选项符合要求。

【答案】　

（1）D　

（2）B

[变式训练]

2．读我国某山区公路规划线路设计图，回答以下两题。

（1）若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺约为（　　）

A．130000B．12000

C．140000D．120000

（2）如果将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图幅面积要增大（　　）

A．1倍B．2倍

C．3倍D．4倍

解析：

第

（1）题，若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，即地图的实际距离是30千米；在边长为1米，即图上距离为1米；比例尺＝图上距离/实际距离＝1/30000。

第

（2）题，比例尺是图上距离和实地距离的比值，图示面积和实地面积的比值是比例尺的平方。

当比例尺扩大一倍时，如果实地范围不变，图幅面积要增大到原来的4倍，即要增大3倍。

答案：

（1）A　

（2）C

学习至此，请完成限时规范训练1

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