苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习D卷.docx

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苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习D卷

苏教版语文三年级上册第三单元第10课《哪吒闹海》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础题(共19题;共91分)

1.(5分)按拼音写汉字

tóngzǐ

cǎiyào

jiǎdǎo

mùtóng

gēshēng

________

________

________

________

________

2.(5分)修改病句:

①他把节俭下来的钱捐给了灾区 ②秋天的北京是美丽的季节

3.(6分)看拼音写词语。

xiě xìn

qí guài

gū niang

shù zǐ

jǔ shǒu

jīng yà

________

________

________

________

________

________

4.(2分)读课文《哪吒闹海》,根据意思写词语。

①倚仗权势,欺压别人,成为一方霸主。

________

②形容挑起事端,进行破坏活动。

________

5.(2分)读句子,把画线的部分换成成语写在横线上。

①我做的这点好事小得不值得一提。

________

②哥哥到边疆当兵去了,我们彼此相隔极远,难以见上一面。

________

6.(3分)写出反义词。

喷出:

________  捉拿:

________   重:

________

7.(8分)形近字组词。

霸________        捕________       澡________       趁________

霞________        摆________       操________       珍________​

8.(3分)读课文《哪吒闹海》,理解角色特点与描写。

①哪吒:

________

②龙王:

________

③三太子:

________

9.(4分)选择正确的读音。

混饭(hūnhùn)________        明晃晃(huǎnghuàng)________

喷出(pēn pèn)________        胡作非为(wéiwèi)________

10.(5分)概括课文《一个中国孩子的呼声》的主要内容。

11.(5分)改病句练习。

这里土地肥沃适合种植粮食作物、棉花、玉米高粱。

12.(5分)把句子改成把字句和被字句。

①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。

把字句:

被字句:

②哪吒制服了龙王。

把字句:

被字句:

13.(4分)下面的句子运用了什么说明方法?

选择合适的答案,填在序号上。

A举例子 B列数字C作比较D打比方

①竹楼由20至24根柱子支撑。

________

②一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

________

③在土中惨石灰,用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。

________ ________

14.(5分)扩句练习。

①她和你是朋友。

②我们要学会把握重点。

③小鱼在游。

④地上有一朵蒲公英。

15.(4分)选择正确的解释。

端  A.(东西的)头    B.端正    C.平举着拿    D.项目

①妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。

________

②一进门,我就看见爸爸端坐着,眼睛瞪着我。

________ 

③天上的云变化多端。

 ________

④目前我们国家在研究许多尖端科技。

 ________

16.(9分)照样子,写词语

气喘吁吁 ________ ________ ________

无遮无拦 ________ ________ ________

鱼贯而出 ________ ________ ________

17.(8分)用下面的关联词语填空:

不是……而是……;不是……就是……;只要……就……;只有……才……

①________你的错,________我没理解。

②这本书________ 你的,________明明的。

③ ________不断进取的人, ________能站到最高的领奖台上。

④ 你 ________今天去那里, ________有机会得到那本书。

18.(3分)句式与修辞。

①谁能说他不对呢?

________

②一只骄傲的公鸡昂首挺胸的朝我走来。

________

③咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。

________

19.(5分)你关注过一个人连续的动作吗?

请你把这些词语连成合理的句子。

①带着……来到……走进……取下……便……

②一……便……​

二、阅读题(共1题;共4分)

20.(4分)阅读课文,回答问题。

《北大荒的秋天》

原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。

山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人民的心也给燃烧起来了。

(1)

这段话的中心句是________。

通过对原野上的________、________和________的描写,表现了原野________的特点。

(2)

(2)________、________两个词可以看出这里作者把大豆和高粱当作人来写(拟人手法),还把________比作“一团团火”(比喻手法)。

(3)

“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

”说说你对这句话的理解:

________。

(4)

这段文字是围绕中心句而展开描写的。

请你仿照这种写法,运用比喻、拟人等写一段文字。

①学校的课余生活可真热闹呀!

________

②一到节假日,大街上可真热闹呀!

________

三、填空题(共5题;共40分)

21.(8分)在括号中填上恰当的连词。

不仅……还要…… 尽管……可是……  虽然……却……   任凭……还是……

①________要有学习能力,________有实践能力。

②________我们付出了努力,________仍然没有找到突破的办法。

③________小丽这次没有成功,________获得了一些失败的教训。

④________他磨破了铁口,我________不能答应。

22.(5分)按要求写句子。

①这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的使节。

(缩句)

②一条路将我们联系在一起。

(扩句)

③丝绸之路是一条商贸大道。

丝绸之路是一条友谊之路。

(用关联词将两句话连成一句话。

23.(6分)填写量词。

一________气     一________娃娃   一________斧头

一________大山   一________火焰   一________龙

24.(16分)读课文《哪吒闹海》选词填空:

取下  带上   吓了  跳   一摆  连忙  连……也……

①一天,小哪吒________他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,________大海边。

他________进大海里,________混天绫在水里________,便掀起滔天巨浪,________东海龙王的水晶宫________摇晃起来。

龙王________一跳,________派巡海夜叉上去察看。

扔去  躲过  砍 钻举起   闪  取下

②夜叉从水底________出来,只见一个娃娃在洗澡,________斧头便________。

小哪吒可机灵啦,身子一________,________了这一斧头,随即________乾坤圈,向夜叉________。

25.(5分)照样子把下面每组的两个句子合成一句话。

例:

哪吒取下乾坤圈。

哪吒把夜叉打死了。

哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。

①我回到家。

我赶紧写作业

②我坐在教室里。

我聚精会神地听老师讲课

四、课外阅读(共1题;共13分)

26.(13分)阅读童话,完成练习。

列那和亮嗓子

①狐狸列那从藏身的草丛里走出来。

公鸡亮嗓子一见到列那,就挺直了腰背,随时准备打上一架。

②“为什么要摆出一副战斗的架势?

皇室已经颁布消息,现在实现全面和平,无论是狮子和蚂蚱,还是狼和绵羊,所有的动物都将和平共处。

我是来向您传达这个消息的。

③“谢谢好意,说完赶快消失吧。

”亮嗓子仍然防备着。

④“我这就走,”列那佯装顺从地说,“但在离开前,我能否对您提一个小小的请求?

我想听您唱歌。

在林子里我可听不到美妙的音乐,燕雀、夜莺,他们尖细的声音,怎么比得上您洪亮的大嗓门?

⑤“如果就这一点儿事……”亮嗓子骄傲地答应了,放开嗓子唱了起来。

⑥“好极了!

可您还记得令尊金嗓子吗?

他有特别的演唱技巧,当他想用歌声迷倒听众时,就会把眼睛紧紧闭上。

⑦母鸡潘特发出一阵咕咕的警告声。

但亮嗓子被虚荣冲昏了头脑,什么都顾不上了。

他紧紧闭上眼睛,用自认为最动听的声音唱了起来。

列那见时机成熟,扑上去咬住了他的脖子,拖着他从洞里钻出去。

⑧其他公鸡母鸡,都放声叫嚷起来。

家里的老太太走出来,看见了列那,喊来附近的人们。

人们一边追赶,一边高喊:

“嗬!

嗬!

抓住那只嘴里叼着鸡的狐狸!

”列那只能仓皇逃跑。

⑨危险让亮嗓子急中生智,他想出了一条妙计。

亮嗓子哑着嗓子说:

“老爷,您这样了不起的人物,难道甘愿被他们辱骂吗?

当他们大喊‘他偷了我们的公鸡’时,您就回答说‘是的,我就在你们眼皮底下把鸡偷走了’,您等着瞧吧,他们肯定哑口无言!

⑩列那尤其讨厌磨坊主的狗,所以当听到磨坊主的声音时,他就________________________。

亮嗓子一感觉到列那松开了嘴,便趁机逃脱了。

他损失了几根羽毛,但总算侥幸逃生。

(1)第②段中划线的“这个消息”指的是什么?

请用“________”在文中画出相关的句子。

(2)仔细阅读第①~⑦段,列那是怎样一步步用计谋捉住亮嗓子的?

请根据短文内容补全下面的表格。

(3)列那夸亮嗓子歌唱得好的目的是什么?

()

A.亮嗓子歌声洪亮,列那真的想听亮嗓子唱歌。

    

B.亮嗓子对他很凶,列那想改善他和亮嗓子的关系。

    

C.亮嗓子对他提防,列那想让亮嗓子放松警惕。

    

D.亮嗓子很虚荣,列那想讨好亮嗓子。

    

(4)亮嗓子想出的“妙计”是()

A.激将法    

B.苦肉计    

C.走为上策    

D.调虎离山    

(5)对亮嗓子被列那捉住的经验教训总结得不恰当的一项是()

A.不能轻易相信敌人说的话。

    

B.要学会听同伴的劝告。

    

C.人要有自知之明,不能太虚荣。

    

D.唱歌不能太投入。

    

(6)请你联系上下文猜测第⑩段“当听到磨坊主的声音时”列那会怎么做,请写下来。

列那尤其讨厌磨坊主的狗,所以当听到磨坊主的声音时,他就________

参考答案

一、基础题(共19题;共91分)

1、答案:

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二、阅读题(共1题;共4分)

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三、填空题(共5题;共40分)

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四、课外阅读(共1题;共13分)

26、答案:

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