级汽改人才培养方案.docx
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级汽改人才培养方案
专业代码：
580404
汽车改装技术专业人才培养方案
一、招生对象与学制
1、招生对象：
高中毕业生
2、学制：
全日制三年
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，掌握必要的基本理论和专业知识，具备汽车外观、内饰、性能等改装技术及分析和解决汽车改装、制造、维修过程中实际问题的能力，适应现代汽车改装行业技术、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才。
三、职业面向
本专业主要面向汽车制造及汽车改装、维修等企业单位，从事汽车制造和汽车改装等工作，主要岗位是：
1、汽车制造企业汽车改装岗位；
2、汽车维修与改装企业管理岗位；
四、培养对象的知识、能力、素质结构表
结构
类型
构成要素
具体内容
支撑（开设）课程及实践环节
知
识
结
构
公共基础知识
.具有正确人生观和世界观，具备当代青年的思想道德修养和法律意识，掌握我国的基本法律法规；
2.基本掌握数学的定律、定理和运用数学知识解决问题的方法。
3、掌握大学英语的基本语法和听说读写的方法与技巧；
4、掌握日常应用文的写作方法和计算机的基本操作步骤及解决方案；
5、了解掌握体育运动的基本理论和方法；
6、掌握大学生就业的相关规定和方法，具备心理健康的调节方法。
支撑课程：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，思想道德修养与法律基础，高等数学，计算机应用基础，大学英语，体育，应用文写作，就业指导，心理健康教育，安全法纪教育、中国传统文化。
实践环节：
课堂实践教学，西汽大讲堂，各类校园讲座
专业基础知识
1、掌握机械制图的基本方法、特点及其应用，掌握汽车钣金的基本方法；
2、掌握汽车改装标准与法律知识，具备汽车改装整体构思与方法；
3、掌握汽车传动与液气压的方式方法及相关加工工艺知识；
4、掌握汽车构造的基本组成、各部分的工作原理及作用；掌握汽车电控技术及相互间关系；
5、掌握电工电子的基本理论和常用器件的使用方法，具备常用电子器件测量的方法；
6、掌握汽车驾驶的基本规则和行驶中的交通注意事项。
支撑课程：
机械制图与CAD、电工电子技术、金属工艺学、机械基础、汽车液压与气压传动、汽车构造、专用汽车结构与设计、汽车改装与装饰、汽车电器设备与维修、汽车标准与法规、汽车驾驶。
实践环节：
随堂实验、实训课，停课实训
专业实践知识
1、掌握计算机机械制图的工作方法及其具体应用；熟练掌握机械加工的各种方法及工具的使用；
2、掌握汽车改装的基本要求和法规，熟练掌握汽车改装的技术与技巧；
3、掌握汽车电器设备的组成和控制方法及维修方法；
4、掌握专用车改装与装饰的方法及注意事项。
支撑课程：
机械制图与CAD、电工电子技术、金属工艺学、汽车液压与气压传动、机械基础、汽车构造、专用汽车结构与设计、汽车改装与装饰、汽车电器设备与维修、汽车标准与法规。
实践环节：
汽车构造实训、专用车结构实训、汽车改装职业资格实训、汽车外观改装实训、汽车内饰改装实训、汽车动力改装实训、汽车音响改装实训、汽车电器电控实训
专业拓展知识
1、掌握电子商务的组成及其支撑技术和具体应用；
2、系统掌握汽车改装标准与法规；
3、掌握专用车改装的技巧与方法。
支撑课程：
电子商务概论、汽车标准与法规、专用汽车结构与设计。
实践环节：
随堂实训、实验课，停课实训。
能
力
结
构
基础能力
1.具有绘制、测量机械零件的能力；
2.具有辨识电子器件、测量元器件方法的能力；
3.具有汽车驾驶的能力，考取汽车驾驶执照（C照）。
4.获得英语应用能力等级证书（B级）；
5.获得全国计算机ATA证书。
支撑课程：
电工电子技术、机械制图与CAD、大学英语、汽车专业英语、汽车驾驶。
实践环节：
随堂实训、实验课，停课实训。
专业核心能力
1、具有改装汽车零、部件及汽车内外装饰的能力，具有汽车电器设备维护与检测的能力；
2、熟知汽车结构，具有运用专业仪器判断汽车故障和性能修复检测的能力；
3、基本具备专用汽车的改装、设计能力和检测能力；
4、获得行业维修资格证、
支撑课程：
汽车电器设备与维修、汽车改装理论基础、专用汽车结构与设计、汽车标准与法规、汽车改装与装饰、机械制图与CAD、电工电子技术、金属工艺学、汽车液压与气压传动、机械基础、汽车构造。
实践环节：
汽车构造实训、专用车结构实训、汽车改装职业资格实训、汽车外观改装实训、汽车内饰改装实训、汽车动力改装实训、汽车音响改装实训、汽车电器电控实训
专业拓展能力
1、具有电子商务应用的基本能力；
2、具有正确应用汽车改装标准与法规的能力；
3、具有专用车改装的能力。
支撑课程：
电子商务概论、汽车标准与法规、专用汽车结构与设计。
实践环节：
随堂实训、实验课，停课实训。
素
质
结
构
思想道德素质
1、具有正确的世界观、人生观和价值观；
2、具备当代社会主义青年的道德品质和文明习惯，具有较强的法制意识和观念；
3、具有健康的心理素质。
支撑课程：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、就业指导、心理健康教育、安全法纪教育。
实践环节：
课堂实践教学，西汽大讲堂，各类校园讲座。
身心素质
1、具有健康的体魄和良好的心理素质，能正确地认识自我的价值；
2、具有健全的人格和良好的适应能力；
3、具有正确人生追求、坚强的意志与坚忍不拔的毅力；
4、具有良好的团队合作精神和竞争意识。
支撑课程：
思想道德修养与法律基础，体育，大学生心理健康，心理健康教育及相关选修课。
实践环节：
课堂实践教学，西汽大讲堂，各类校园讲座。
人文素质
1、具有较高的人文科学素养；
2、具有良好的与人沟通交往的能力；
3、具有一定的文学、音乐、美术等艺术鉴赏力。
支撑课程：
思想道德修养与法律基础，体育，心理健康教育及相关选修课。
实践环节：
课堂实践教学，西汽大讲堂，各类校园讲座。
职业素质
1、具有敬业精神和职业道德观念，职场上富有创新精神；
2、具有良好的职业素养和较高的职业行为能力；
3、善于观察、勤于思考，有良好的查阅文献、工具书及进行检索的能力。
4、具有汽车制造与装配的生产、调试、检测、维修、技术服务与管理等方面的工作能力。
支撑课程：
就业指导，本专业专业基础课和专业课。
实践环节：
随堂实验、实训课，停课实训，西汽大讲堂，各类校园讲座。
五、课程设置及要求
1、机械制图与CAD
本课程为专业基础课，主要内容有：
制图基本知识与技能，正投影法及基本体的视图、轴测图、组合体、图样的基本表示法、常用件的特殊表示法、零件与部件的表达、机械图样中的技术要求、零件图识读、计算机绘图基础等。
要求：
通过学习，学生具有一定的空间思维能力、读图能力和图形表达，能熟练使用绘图软件，具有较好的计算机绘图能力。
2、电工电子技术
本课程为专业基础课，主要内容有：
电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、正弦交流电路、三相电路、半导体基础知识、晶体管及基本放大电路、集成运算放大器及应用、数字逻辑电路基础、门电路和组合逻辑电路以及时序逻辑电路。
要求：
通过学习，掌握电路的基本知识和分析方法，具备分析各类电动机故障的能力和测量方法，能熟练使用万用表等测量工具，具有检修设备电路的能力。
3、机械设计基础
本课程为专业基础课，主要内容有：
机械中常用机构、通用零部件的工作原理、结构特点、基本设计理论和基本计算方法，机械动力学和机械系统方案设计，机械零部件选用和设计。
要求：
通过学习，学生掌握机械设计的基本理论和方法，具备一定的设计能力和识图知识。
4、汽车液压与气压传动
本课程为专业基础课，内容包括：
液压和气压传动基础知识，液压和气压元件，汽车典型液压和气压系统的工作原理，汽车液压和气压系统设备的安装、汽车液压和气压基本回路及调试和故障分析，液压伺服系统等。
要求：
通过对本课程的学习，学生基本掌握液压和气压传动知识，熟悉汽车液压和气压系统的安装，具有一定的设备维修能力和故障判断能力。
5、汽车构造
本课程为专业基础课，主要内容包括：
系统介绍汽车发动机、底盘、车身、电器设备等四部分内容，以及冷却系、润滑系等的结构和原理，重点剖析了底盘各系统典型结构及工作原理。
要求：
通过课程的学习，使学生掌握汽车的整体结构以及发动机各总成的结构，对汽车的结构有较深刻地、全面地认识，后续专业课程的学习打下良好的基础。
6、金属工艺学
本课程是本专业的一门重要的专业基础课，主要内容包括：
常用金属材料力学性能、牌号、应用，以及热处理、焊接、铸造等热工工艺及机械加工工艺技术。
要求：
通过本课程的学习，使学生掌握选材和零件成型的基础知识，具有简单的机械加工方法。
7、汽车电器设备与维修
本课程为专业课，内容包括：
汽车电源系、起动系、点火系和车身电器设备的基本构造、工作原理、控制原理、故障诊断及维修技术。
要求：
通过学习，使学生掌握现代汽车电器和车身电控系统各部分的功用、构造、工作原理及特性，了解汽车电器设备的正确使用方法，初步具有解决汽车电器基本技术问题的能力。
8、专用汽车结构与设计
本课程为专业课，内容包括：
介绍特种专用车的结构与设计特点，包括厢式、罐式、自卸车、起重举升、仓栅式等专用汽车，使学生掌握专用车辆结构与设计的基础知识，熟知特种专用车设备的原理和一般性故障，具有专用汽车改装、调试的基本技能和技术。
要求：
通过学习，了解特种专用车的结构与设计特点，具备改装、调试特种专用车的基本技能和技术，能熟练使用改装工具。
9、汽车改装与装饰
本课程为专业课，内容包括：
学习汽车改装与装饰基本理论知识，掌握汽车美容工具与设备、汽车外部装饰和内部装饰美容用品的种类及用途、汽车的美容护理与安全卫生、劳动保护的关系，掌握改装与美容工具的使用方法。
要求：
通过本课程的学习，使学生基本掌握汽车改装装饰的基本理论和技能，熟练使用改装与美容工具，具备在工作一线的实际能力。
10、汽车标准与法规
本课程为专业课，内容包括：
阐述了我国法律现状确切定义的汽车法规的外延与内涵，剖析了目前汽车法律法规体系的不足与未来完善措施的方法，系统讲解了我国在汽车技术、营销、金融、税费、维修、道路交通以及汽车专利等各领域的汽车法律法规和运用法规进行汽车消费维权案例。
要求：
通过本课程的学习，使学生基本掌握国家对汽车领域的法规法律，具备较系统地汽车法律常识，在实际工作中能运用法规法律为企业和个人服务。
17、汽车专业英语
本课程为专业基础课，主要内容有：
学习、掌握基本的汽车专业英语词汇并在此基础上加深对汽车设备的认识，熟悉汽车设备的基本标示和意义。
要求：
掌握基本的汽车专业英语词，能对简单的汽车文献进行阅读和翻译。
18、汽车驾驶
本课程为专业基础课，主要内容有：
学习国家交通法规，掌握汽车驾驶操作要领及注意事项，了解汽车仪表、信号等装置的作用，具备汽车基本驾驶能力和应变突发事情的能力。
要求：
掌握汽车驾驶技术，具有应变突发事情的能力，考取汽车驾驶执照（C照）。
19、毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论
本课程为公共基础课，主要内容有：
讲授马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，切实用马克思主义中国化的理论成果武装学生头脑，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，指导学生运用马克思主义世界观和方法论去认识、分析和解决实际问题。
要求：
通过学习，使学生有正确的人生观和世界观，引导学生正确认识自己所肩负的历史使命和社会责任，努力使自己成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
20、思想道德修养与法律基础
本课程为公共基础课，主要内容有：
以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，对大学生进行思想道德修养和法律基础知识教育的一门必修课程。
要求：
通过本课程的教学，帮助学生逐步形成高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观，增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，树立体现中华民族道德传统和时代精神的价值标准和行为规范，注重从自己做起，从小事做起，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
21、高等数学
本课程为公共基础课，主要内容有：
讲授微积分、线性代数等基本知识，培养学生基本运算能力和一定的逻辑思维能力及空间想象能力，使学生具有运用数学方法分析和解决实际问题的能力。
要求：
通过学习，掌握高等数学的基础知识，有较好的逻辑分析能力，有运用数学知识解决实际问题的一般能力。
22、大学英语
本课程为公共基础课，主要内容有：
讲授公共英语的基本内容，加强学生听、说、读、写、译的基本训练，掌握日常交际英语，能阅读英语资料。
要求：
具有较好的阅读能力和简单的口语会话能力，获得全国高等学校英语应用能力考试B级或B级以上证书。
23、体育
本课程为公共基础课，主要内容有：
讲授体育基本理论，通过传授田径、球类等基本技能的和有效的锻炼，引导学生正确运用科学的方法锻炼身体。
要求：
达到国家体育锻炼健康的标准，培养学生终身体育的观念，养成自觉锻炼的习惯，培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力。
24、计算机应用基础
本课程为公共基础课，主要内容有：
讲授计算机系统的基本概念,Windows、word、Excel、PowerPoint的基本操作及Internet的基础知识。
要求：
通过课程的学习，了解计算机系统的基本组成、汉字录入、熟练Windows的基本操作，能使用Word进行文字的编排，利用Excel进行数据的处理，具有较强的信息搜索与信息工获取能力。
25、应用文写作
本课程为公共基础课，主要内容有：
讲授常用法定文书、常用事务文书、常用礼仪文书、常用职场文书、常用经济文书、常用法律文书的写作技法，并结合社会和专业要求指导学生临摹范文。
要求：
通过学习，基本掌握各类文书的形式和特点，具有较好的文辞修养，为实际工作打下良好的语言基础。
26、就业指导
本课程为公共基础课，主要内容有：
通过讲授就业政策和形势，正确引导学生面对职场的需求，培养毕业生具备就业技巧与应聘的基本常识。
要求：
熟知国家就业政策，明确本专业及职场的需求，具有一定的职场需求分析能力和应变能力。
28、汽车内饰改装实训
掌握汽车因动力、外观等因素的改装需进行的合理匹配知识和经验，对不同的客户可以提出较为专业和科学的方案，具备改装座椅、换挡杆头以及各式各样的仪表等的能力。
29、汽车外观改装实训
掌握汽车外观改装的基本知识和理论，重点包括对汽车前后杠、大包围、高尾翼、开孔发动机盖、窗边晴雨挡、氙气大灯、前大灯装饰板、贴纸等最常见的改装，了解气流对车身稳定性的影响知识。
30、汽车构造实训
掌握汽车发动机的基本知识，能完成发动机的总体拆装；完成汽车燃油系统的检测与维修；掌握汽车冷却、润滑系统的检测与维修方法，掌握离合器、变速器的拆装方法与检测手段，具备车桥、悬架及轮胎调试的方法和维修技巧，熟练掌握维修工具。
31、汽车动力改装实训
了解汽车动力改装的各种条件，掌握改装理论知识，能根据客户要求恰当地制定出科学的汽车改装方案。
具有改装汽车进气、火花塞及排气系统的技能，具备改装发动机缸径与行程、汽缸内部抛光、节气门抛光、更换锻造的活塞与连杆等知识。
32、汽车电器改装实训
掌握汽车电器设备的理论知识，具备对汽车整车电器知识的了解，具有加装或改装汽车各种电子辅助装置、更改行车电脑及车上其它电器设备的能力，能熟练使用万用表等电子工具。
33、汽车音响改装实训
掌握电子音响的一般理论知识，了解汽车音响设备的数据参数，可根据客户的需求提出较为专业的方案，具备汽车音响加装和改装的技术技能，具有熟练的实操经验。
34、焊接实训
通过汽车车架的焊接，重点掌握手工电弧焊的焊接方法，了解埋弧焊、二氧化碳气体保护焊及氩弧焊等方法的焊接、技术要领以及应用范围，能够正确选择焊接的工艺参数，进行平焊和对焊。
35、钳工实训
掌握钳工实训工具的基本使用方法，具备熟练的手工操作技巧，利用工具在一定的时间内完成一个加工主体。
36、汽车改装与装饰课程设计
学习汽车改装与装饰基本理论知识，掌握汽车美容工具与设备，分层次、分步骤地全方位运用汽车改装手段与技术，对汽车整体进行改装；运用美容方法多角度低整车进行包装和美化。
37、顶岗实习
学生完成相关专业学习后到相关企业进行顶岗锻炼，以培养学生理论知识的综合应用能力和解决实际问题的能力，为就业积累实践经验，具有较高职业素质和专业综合能力。
六、成绩考核
各教学环节均应对学生进行考核，各课程考核形式按相应课程标准执行。
七、毕业条件
在籍学生修完本专业人才培养方案规定的全部内容，并取得如下2个证书，其中职业资格证书为规定考取证书，英语及计算机证书可任选其一。
1、英语证书：
取得高等学校英语应用能力考试B级证书；
2、计算机证书：
取得全国计算机信息高新技术ATA证书；
3、职业资格证书：
汽车维修工程师、汽车维修工、汽车内饰装修工、二手车评估师、钣金工。
八、教学计划实施表
表1：
人才培养方案时间安排（周）
学期
环节
一
二
三
四
五
六
总计
入学教育及军训
2
0
0
0
0
0
2
毕业教育
0
0
0
0
0
0.5
0.5
课堂教学
15
15
15
15
10
0
70
集中实训
1
3
3
3
3
0
13
顶岗实习
0
0
0
0
5
17.5
22.5
机动
1
1
1
1
1
0
5
考试
1
1
1
1
1
0
5
总计
20
20
20
20
20
18
118
表2：
教学计划进程表
类别
序
号
课程名称
学时
考核
方式
按学期分配学时
总
学
时
讲
授
随堂实训（实验）
考试
考查
1
2
3
4
5
6
15
15
15
15
10
必修课
公共课
1
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
30
30
0
√
30
2
思想道德修养与法律基础
30
30
0
√
30
3
高等数学
60
60
0
√
60
4
计算机应用基础
60
30
30
√
60
5
大学英语
120
120
0
√
60
60
6
体育
60
0
60
√
30
30
7
应用文写作
20
10
10
√
20
8
就业指导
20
20
0
√
20
9
心理健康教育
20
20
0
√
讲座
10
安全法纪教育
20
20
0
√
小计
180
180
0
0
40
0
专业基础课
1
机械制图与CAD
90
60
30
√
90
2
电工电子技术
90
75
15
√
90
3
金属工艺学
60
50
10
√
60
4
机械基础
90
60
30
√
90
5
汽车发动机构造与维修
60
40
20
√
60
6
汽车底盘构造与维修
60
40
20
60
7
汽车液压与气压传动
30
24
6
√
60
8
汽车驾驶
30
0
30
√
30
9
汽车专业英语
20
20
0
√
20
小计
530
369
161
360
120
30
0
20
0
专业核心课
1
汽车电器设备与维修
60
50
10
√
60
2
汽车改装理论基础
60
40
20
√
60
3
专用汽车结构与设计
30
24
6
√
60
4
汽车标准与法规
30
30
√
30
5
汽车改装与装饰
720
360
360
√
300
300
120
小计
900
504
396
0
120
330
360
120
0
公
共
选
修
课
1
中国传统文化
20
20
√
20
2
世界文学名著选读
20
20
√
20
3
足球欣赏与提高
20
20
√
20
4
电子商务概论
20
20
√
20
小计
40
40
0
0
0
0
0
40
0
合计
1910
1253
657
540
360
420
360
220
0
注：
选修课原则上每门课程学时控制在20学时以内，按2门课计入总学时。
表3：
实践教学安排表
类别
序号
项目
周数
学时
按学期分配学时
备注
1
2
3
4
5
6
素质教育
1
入学教育
0.5
15
15
2
军事训练
2
60
60
3
毕业教育
0.5
15
15
4
社会实践
暑假
小计
3
90
75
0
0
0
0
15
专业实践
5
专业认识实习
0.5
15
15
6
钳工实习
1
30
30
7
焊接实训
1
30
30
8
汽车构造实训
1
30
30
9
专用车结构实训
2
60
30
30
10
汽车改装职业资格实训
1
30
30
11
汽车外观改装实训
1
30
30
12
汽车内饰改装实训
1
30
30
13
汽车动力改装实训
1
30
30
14
汽车音响改装实训
1
30
30
15
汽车电器电控实训
1.5
45
30
15
16
技能实训（强化）
0.5
15
15
17
顶岗实习
22.5
675
150
525
小计
35
1050
15
90
90
90
240
525
合计
38
1140
90
90
90
90
240
540
升级会员 