最新福建省三明市中考化学模拟试题及答案解析一.docx
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最新福建省三明市中考化学模拟试题及答案解析一
2018年福建省三明市中考化学模拟试卷
一、选择题（本题共30分，每小题3分．每小题只有一个选项符合题目要求）
1．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ）
A．稀有气体用作焊接保护气B．铜用作导线
C．氮气用作食品防腐剂D．氧气用作医疗急救
2．下列物质属于化合物的是（ ）
A．河水B．大理石C．二氧化锰D．氢气
3．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（ ）
A．可吸入颗粒物B．N2C．SO2D．NO2
4．下列各种物质中，由分子构成的是（ ）
A．铝B．金刚石C．NaClD．NH3
5．下列实验操作中错误的是（ ）
A．
蒸发结晶B．
检查气密性
C．
滴管用毕即插回D．
测定溶液的pH
6．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ）
A．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊
D．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
7．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（ ）
A．①④的化学性质相似
B．①③属于同种元素
C．②表示的元素在化合物中通常显+2价
D．④属于离子，离子符号为S﹣2
8．今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”．下列做法不合理的是（ ）
A．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
B．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火
C．把燃气热水器安装在浴室内
D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
9．生活与化学息息相关，下列叙述错误的是（ ）
A．棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维
B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量不守恒
C．保持干燥，刷漆等是防止自行车生锈的有效方法
D．2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯含有石墨
10．下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ）
A．烧碱B．浓硫酸C．浓盐酸D．双氧水
二、（本题包括7小题，共44分）
11．请用数字和化学符号填空：
（1）2个磷原子 ；
（2）硝酸根离子 ；
（3）人体中含量最多的金属元素 ；
（4）氦气 ．
12．用下列物质的字母序号填空：
A．活性炭B．二氧化硫C．塑料D．食醋E．氧化钙F．碳酸氢钠
（1）可形成酸雨的是 ；
（2）可用于生产食品包装袋的是 ；
（3）可以治疗胃酸过多症的物质是 ；
（4）可用于填充防毒面具的是 ；
（5）可作食品干燥剂的物质是 ；
（6）可用于除去水垢的是 ．
13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
（1）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ；
（2）P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度 ；
（3）将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用 的方法；
（4）t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到 a的饱和溶液；
（5）将t2℃时a、c的饱和溶液分别降温至t1℃，此时两溶液中的质量分数a c（填‘大于’、‘小于’或‘相等’）．
14．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的 作用．
（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 ．
（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的 元素．
（4）生活中将硬水转化为软水常用的方法是 ，生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过 的方法．
（5）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为 ．
（6）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变．如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般 组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（7）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理 ．
15．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：
（1）反应①的化学方程式 ，反应②的基本反应类型为 ．
（2）工业上用分离液态空气的方法制取氧气，属于 变化（填“物理”或“化学”）．
（3）操作a的名称是 ，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 ．
（4）写出NH4Cl的一种用途 ．
16．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）C物质的化学式为 ．
（2）B物质的一种用途是 ．
（3）反应②还需要的一种反应物是 （填化学式）．
（4）写出④反应的化学方程式：
．
（5）反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂上油漆或镀上其它金属等方法．这两种方法的共同原理是阻止钢铁与 接触．
（6）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的 发生反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用．
17．A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照如图方式倒扣住蜡烛和白磷．
（1）若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即 ．
（2）B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是 ．一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有 （填序号）．
①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛着火点改变
（3）C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是 ，发生反应的化学方程式为 ．
三、实验题（本大题共2题，共17分）
18．如图是初中化学实验室制取气体的常用装置．请回答下列问题：
（1）某同学用装置A、G制取氧气，其化学方程式是 ，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是 ．
（2）实验室制取CO2气体的化学方程式是 ，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是 ，只能用E装置收集CO2气体的原因是 ，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是 ．
（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是 ，理由是 ．
19．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】
（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
（2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和 两种物质．
（3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．
②Al与强碱NaOH溶液（NaOH和H2O）反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
【实验验证】
实验操作
实验现象
实验结论
乙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中
铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色
猜想
（2）成立
丙同学
实验
取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液
溶液变 色
猜想（3）成立
【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想
（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想
（2）也不成立，他的理由是 ．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
【知识拓展】
（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？
（填“能”或“不能”）
（2）乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式 ．
四、计算题（本大题共2题，共9分）
20．化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸．请回答下列问题：
（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是 ．
（2）要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？
（请写出计算过程）
21．一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g滤液．请计算：
（1）生成硫酸钡沉淀的质量；
（2）氯化钡溶液的溶质质量分数．
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共30分，每小题3分．每小题只有一个选项符合题目要求）
1．生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ）
A．稀有气体用作焊接保护气B．铜用作导线
C．氮气用作食品防腐剂D．氧气用作医疗急救
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．
【解答】解：
A、稀有气体用作焊接保护气，是利用了稀有气体化学性质很不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
B、铜用作导线，是利用了铜具有导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
C、氮气用作食品防腐剂，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
D、氧气用作医疗急救，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
故选：
B．
2．下列物质属于化合物的是（ ）
A．河水B．大理石C．二氧化锰D．氢气
【考点】单质和化合物的判别．
【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
【解答】解：
A、河水中含有水和多种可溶性杂质，属于混合物，故A错；
B、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，属于混合物，故B错；
C、二氧化锰是由锰元素和氧元素组成，属于化合物，故C正确；
D、氢气是由一种元素组成，属于单质，故D错．
故选C．
3．根据我国环保部颁布的《环境空气质量标准》．下列项目不属于监测范围的是（ ）
A．可吸入颗粒物B．N2C．SO2D．NO2
【考点】空气的污染及其危害．
【分析】对空气能造成污染的物质有100多种，但主要的污染物有可吸入粉尘、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必须在空气质量日报中体现出来，让人们及时了解空气质量．
【解答】解：
A、可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一；
B、氮气是空气的主要成分，不是污染物；
C、二氧化硫，是空气的主要污染物之一；
D、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一．
故选：
B．
4．下列各种物质中，由分子构成的是（ ）
A．铝B．金刚石C．NaClD．NH3
【考点】物质的构成和含量分析．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
【解答】解：
A、铝属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误．
B、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．
D、氨气是由氨分子构成的，故选项正确．
故选：
D．
5．下列实验操作中错误的是（ ）
A．
蒸发结晶B．
检查气密性
C．
滴管用毕即插回D．
测定溶液的pH
【考点】蒸发与蒸馏操作；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．
【分析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．
D、根据pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
【解答】解：
A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．
B、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以防止污染试剂，图中所示操作错误．
故选D．
6．摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（ ）
A．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟
B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊
D．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途．
【分析】A、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．
B、根据细铁丝在氧气中的现象进行分析判断．
C、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：
A、浓盐酸具有挥发性，在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾，而不是白烟，故选项说法错误．
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
C、点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确．
D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
故选：
A．
7．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是（ ）
A．①④的化学性质相似
B．①③属于同种元素
C．②表示的元素在化合物中通常显+2价
D．④属于离子，离子符号为S﹣2
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．
【分析】A、根据元素的化学性质跟它的粒子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是粒子结构中的最外层电子数，进行分析判断．
B、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析判断．
C、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．
D、④质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，据此进行分析判断．
【解答】解：
A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是粒子结构中的最外层电子数，①④的最外层电子数均为8，化学性质相似，故选项说法正确．
B、同种元素的粒子是质子数相同，①③的质子数均为17，属于同种元素，故选项说法正确．
C、②表示的原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+2价，故选项说法正确．
D、④质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带2个单位负电荷的阴离子，离子符号为S2﹣，故选项说法错误．
故选：
D．
8．今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”．下列做法不合理的是（ ）
A．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
B．室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火
C．把燃气热水器安装在浴室内
D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
【考点】灭火的原理和方法；一氧化碳的毒性；防范爆炸的措施．
【分析】A、根据灭火原理：
①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析；
B、根据电器灭火的特点分析；
C、根据天然气的成分及其化学性质分析即可；
D、根据油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体分析．
【解答】解：
A、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故正确．
B、为防止触电，室内电器着火，先切断电源，再用灭火器灭火，是正确的．
C、天然气的主要成分是甲烷，浴室透气效果较差，若天然气泄露，可能引起爆炸，且甲烷燃烧要消耗氧气，会造成浴室内氧气减少，故错误．
D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故正确．
故选C．
9．生活与化学息息相关，下列叙述错误的是（ ）
A．棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维
B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量不守恒
C．保持干燥，刷漆等是防止自行车生锈的有效方法
D．2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯含有石墨
【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途；质量守恒定律及其应用．
【分析】A、根据物质的类别解答；
B、根据质量守恒定律解答；
C、根据铁生锈的原因解答；
D、根据铅笔的成分解答．
【解答】解：
A、棉花、羊毛、蚕丝等都是自然界中本来就有的材料，属于天然纤维，正确；
B、蜡烛燃烧后质量减小，是因为生成的二氧化碳和水逸散到了空气中，质量仍然守恒，错误；
C、铁在与水和氧气并存时易生锈，保持干燥，刷漆等能使铁与水或氧气隔绝，是防止自行车生锈的有效方法，正确；
D、铅笔芯含有石墨，石墨很软，在纸上画过会留下痕迹，故2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹，正确；
故选B．
10．下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ）
A．烧碱B．浓硫酸C．浓盐酸D．双氧水
【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．
【分析】物质露置于空气中，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．
【解答】解：
A、烧碱是氢氧化钠的俗称，敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项正确．
B、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误．
C、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项错误．
D、双氧水常温下能分解产生氧气，露置于空气中，会使其质量减少，故选项错误．
故选：
A．
二、（本题包括7小题，共44分）
11．请用数字和化学符号填空：
（1）2个磷原子 2P ；
（2）硝酸根离子 NO3﹣ ；
（3）人体中含量最多的金属元素 Ca ；
（4）氦气 He ．
【考点】化学符号及其周围数字的意义．
【分析】
（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
（2）离子的表示方法：
在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，写出其元素符号即可．
（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．
【解答】解：
（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个磷原子表示为2P．
（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，硝酸根离子可表示为：
NO3﹣．
（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为：
Ca．
（4）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．
故答案为：
（1）2P；
（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．
12．用下列物质的字母序号填空：
A．活性炭B．二氧化硫C．塑料D．食醋E．氧化钙F．碳酸氢钠
（1）可形成酸雨的是 B ；
（2）可用于生产食品包装袋的是 C ；
（3）可以治疗胃酸过多症的物质是 F ；
（4）可用于填充防毒面具的是 A ；
（5）可作食品干燥剂的物质是 E ；
（6）可用于除去水垢的是 D ．
【考点】常用盐的用途；生石灰的性质与用途；酸雨的产生、危害及防治；碳单质的物理性质及用途；塑料及其应用．
【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质与用途逐项进行分析判断即可．
【解答】解：
（1）二氧化硫具有酸性，能使雨水呈酸性；
（2）塑料属于高分子材料，可用于生产食品包装袋；
（3）碳酸氢钠可以与盐酸反应，因此可以治疗胃酸过多症；
（4）活性炭具有吸附性，可用于填充防毒面具；
（5）氧化钙吸水，可作食品干燥剂；
（6）食醋可以用来除去水垢．
答案：
（1）B；
（2）C；（3）F；（4）A；（5）E；（6）D．
13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题．
（1）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 a＞b＞c ；
（2）P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度 相等 ；
（3）将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用 降温的方法或加水 的方法；
（4）t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到 75 a的饱和溶液；
（5）将t2℃时a、c的饱和溶液分别降温至t1℃，此时两溶液中的质量分数a 大于 c（填‘大于’、‘小于’或‘相等’）．
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：
①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
【解答】解：
（1）通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c；
（2）P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等；
（3）c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法或加水的方法；
（4）t2℃时，a物质的溶解度是50g，所以将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到75a的饱和溶液；
（5）将t2℃时a、c的饱和溶液分别降温至t1℃，a物质胡析出晶体，c物质不会，但是a物质t1℃时的溶解度大于c物质t2℃时的溶解度，所以此时两溶液中的质量分数a大于c．
故答案为：
（1）a＞b＞c；
（2）相等；
（3）降温的方法或加水的方法；
（4）75g；
（5）大于．
14．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的 乳化 作用．
（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 维生素 ．
（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的 钙 元素．
（4）生活
升级会员 