高考语文现代文阅读专练3鉴赏小说形象含答案.docx
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高考语文现代文阅读专练3鉴赏小说形象含答案
鉴赏小说形象
一、（2017《考试说明》新题型）阅读下面文字,完成1～3题.（14分）
风景树
朱道能
当二货提着两瓶好酒,去看几年没有来往幺爷时,一村人都把脖子抻得像大白鹅似.
“砰——砰”,幺爷院里突然传来两声玻璃爆响.
不一会儿,二货跑出门,脸紫得像茄子：
“你个老东西,就跟树过一辈子吧！
”
一村人都明白,爷俩一定是为卖银杏树事杠上了.
据幺爷讲,这棵银杏树是他爷爷爷爷爷爷……栽下.只听这银杏湾名字,就知道它早已是一村人风景了.
夏日,郁郁葱葱树冠,犹如一把绿色大伞,撑起一片阴凉.一村老少,便惬意地坐在树下,大人随意闲聊,小儿绕树嬉戏.
待到深秋,树下便是一地金黄.村人就捡拾回去,好生收藏.有长癣生疮,熬水一洗；有破皮流血,揉碎一按；有血压高眩晕,泡茶一饮……于是,常有人谢幺爷.他听了,一摆手：
“都是托先人福哩！
”
眼下有人出高价,要买幺爷这棵银杏树.谁呢？
就是村长大军.
大军原本在城里开公司,当老板.后来作为有经济头脑能人,被招贤回乡,当上了村长.
大军一上任,立即带来一个致富项目：
卖风景树.
所谓风景树,就是漫山遍野松树、柏树、杉树什么.只要连根刨起,缠上草绳,运到城里一栽,就变成城里人风景了.
一时间,寂静山林里,野鸡惊飞,山兔乱窜.
再聚到银杏树下,村人话题便出奇地一致：
谁谁又卖了多少棵树,谁谁又挣了多少钱……正说得热闹,一直闷坐一旁幺爷,冷不丁冒出一句：
“一群败家子！
”
村人面面相觑,然后讪着脸,散去了.
银杏树下,便陡然冷清了许多.
大军却常来,尽管问候十句,幺爷也难“嗯”上一声.
一天,大军神秘地压低声音：
“幺爷啊,有人想买银杏树,给你出这个价——”他张开巴掌,五个手指伸得直直.
幺爷吧嗒着烟,望着地.
“五千,五千啊！
我幺爷！
”大军把手掌伸到幺爷脸前.
幺爷吧嗒着烟,又去看天.
“这样吧,再加一千……”
幺爷站起身.
“七千,七千怎么样？
不能再高了！
”
幺爷终于开口了：
“先回家问你爹,看你有没有祖宗.再去问你娘,看你是吃奶长大,还是吃屎长大！
”
大军狠狠地朝银杏树踹去,旋即又龇牙咧嘴地抱脚乱跳.
这事让二货老婆知道了,脚跟脚地赶到大军家里.讲好一万元价钱后,她一个电话,把在外打工二货连夜叫了回来……
这一天,幺爷正坐在树下打瞌睡.大军来了,板着脸说：
“我代表村委会正式通知你,咱们村最近招商引资了一家化工厂,需要拓宽进村公路——这棵银杏树在规划线上,要限期移走,否则将采取强制措施……”
幺爷“霍”地站起身：
“你敢——”
大军冷笑道：
“我是不敢,但是上级领导敢.招商引资是头等大事,天王老子也要为它让道！
”
没几天,施工队果真开进山来.
看着热火朝天施工场面,一村人热血沸腾.就连蹲在茅坑上,也不忘拿根树棍,在地上划拉着征田补偿款数目.
至于幺爷有多少天没出院门了,恐怕只有村医才清楚.
等再出门时,一向硬朗幺爷,竟然拄起了拐杖.他锁上大门,颤巍巍地出了村子.
几天后,幺爷回来了.
再过几天,幺爷又走了.
当公路一步步向银杏树逼近时,幺爷回来了,身后还多了几个陌生人.
他们径直来到银杏树下,又是测量,又是拍照,一脸兴奋.
村人先是疑惑地张望,恍然后便一下子围过来：
“哈,幺爷要卖银杏树了！
”
正在打牌二货老婆,把麻将一推,反穿着鞋跑过来,嘴里直嚷：
“卖多少钱？
卖多少钱啊？
”
来人笑了：
“多少钱？
无价之宝！
我们是文物局,专门来登记保护这棵活化石……”
气喘吁吁赶来大军,张着嘴巴,半天没缓过一口气来.
幺爷走时候,正是深秋.
村医像往常一样,背着药箱,过来给幺爷挂药水.因为化工厂刺鼻怪味,幺爷一直咳嗽不止,远远就能听见.今天却异常安静,安静得让人心慌.
村医喊着幺爷,急急地推开院门……
当二货和他老婆打着哈欠过来时,村医拿出一张纸,是幺爷提前交给他遗嘱：
死后遗体火化,骨灰撒在银杏树下……
安葬骨灰那天,来了许多人,有领导,有记者.因为幺爷是全县第一个自愿火化并树葬农民.
银杏树下,面对镜头,大军侃侃而谈,谈在自己带领下,银杏湾取得了物质文明和精神文明双丰收,涌现出了田有根（幺爷大名）这样村民典型……最后,领导把装有奖金红包,递给死者家属.就在二货还在发愣当儿,二货老婆从后面伸手抢过来,捏了捏,嘴角不由往上一翘.当发现镜头正在对准自己时,便用手捂着脸,大声悲号：
“我亲爹啊,您咋舍得抛下我们走了啊……”
树葬小坑挖好了,装骨灰布包缓缓打开.大军抢在镜头前捧起一把骨灰,边撒边念叨：
“幺爷啊,咱银杏湾日子会越来越好,您老就安心地去吧……”
“噼噼啪啪……”为幺爷送行爆竹,在银杏树下,骤然响起.一树银杏叶,簌簌而下,如同漫天纸钱,飘落在幺爷骨灰上……
（选自2008年《小小说选刊》第24期,有删改）
1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色分析和鉴赏,最恰当一项是（ ）
（4分）
A．“野鸡惊飞,山兔乱窜”生动形象地呈现了野生动物们受到惊扰慌乱逃窜景象,以小见大,表现了“卖风景树”这一项目给当地自然环境带来影响.
B．村医是小说中次要角色,但作用不可小视,他在幺爷生病期间对幺爷悉心照料,与二货夫妇对待幺爷无情无义形成了鲜明对比.
C．小说运用插叙手法展开情节,先写二货游说幺爷卖树,然后转入大军利诱、威胁幺爷卖树,幺爷找来文物局人保下银杏树,直到幺爷去世、大军表功等,事件繁多却有条不紊.
D．病重幺爷独自一人生活,死在家里也没人知道,生前寂寞,临终凄凉,葬礼上却热闹非凡,这种对比有力地讽刺了参加葬礼领导和记者作秀行为.
解析 B项,“悉心照料”理解不当,村医给幺爷看病,是医生职责,他对幺爷有关心,但谈不上“悉心照料”.C项,“插叙手法”错,应为“倒叙小法”.D项,“有力地讽刺了参加葬礼领导和记者作秀行为”理解错误,小说并没有讽刺大军之外“参加葬礼领导和记者”之意.
答案：
A
★2.“银杏树”在文中有何作用？
请结合全文简要分析.（4分）
答：
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解析 银杏树是作品核心物象,具有多方面作用.分析物象作用,一般可以从人物、情节、主旨、艺术效果四个方面切入.具体而言,看该物象能否象征或烘托人物形象；能否贯串作品成为线索或推动作品情节发展,或与某情节形成某种内在联系；能否表达主旨,如对人生、人性、社会、自然等思考与态度；能否达到某种艺术效果.结合作品具体内容,从这几个方面切入,就能准确作答.
答案：
①银杏树是贯串全文线索.小说从二货提酒去幺爷家游说卖银杏树一事写起,以村长大军与幺爷围绕银杏树展开较量为主要情节,以银杏树叶飘落在幺爷骨灰上收尾,银杏树贯串小说始终,是各方矛盾焦点.②银杏树是小说抒情载体.小说五、六、七三段对银杏树描写,具有浓郁抒情色彩,突出了银杏树在村人生活中意义；小说最后一段描写银杏树叶如漫天纸钱飘落在幺爷骨灰上动人景象,渲染了悲凉气氛,表达了对幺爷哀思.③银杏树衬托了幺爷形象.银杏树古老而充满生机,用自己阴凉和金黄树叶给村人以庇护,就像幺爷年高而睿智,为守护银杏树、守护乡村传统文化和生态环境而斗争不止.④银杏树是乡村传统文明象征.银杏树历史悠久,是先人给予后人荫庇,也是质朴、和谐、宁静乡村文明象征.（如有其他理解,言之有理也可酌情给分）
★3.村长大军是小说中另一个重要人物,请结合他种种表现,谈谈你对他看法.（6分）
答：
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解析 解答此题,首先要找到作品中表现该人物文字,然后根据这些文字提炼出人物在思想性格、行为方式等方面若干具体特征,最后再对其加以评价.评价要合理,一般可从正反两个角度切入,即人物有哪些地方值得肯定,有哪些地方应该否定.答案：
要分条表述,一般采取“转述人物表现＋评价人物”表述格式.
答案：
①在城里开公司当老板大军被招贤回乡当了村长,为村民带来卖风景树这一项目,还招商引资兴建化工厂,带领村人走上致富之路,这说明他有经济头脑,善于发现商机,能帮助村人致富.②为谋取眼前经济利益和彰显个人政绩,大军不惜牺牲乡村自然环境和村民健康,严重破坏了当地生态环境,威胁到村人健康,这说明他唯利是图、目光短浅.③大军在利诱幺爷卖掉老银杏树遭拒后,就用“上级”“招商引资是头等大事”,不移走就“采取强制措施”等压制、威胁幺爷,把幺爷逼得生了病,他处理矛盾方式可谓简单粗暴、蛮不讲理.④在幺爷葬礼上,大军不顾当初利诱威逼幺爷卖掉银杏树这些事实,在媒体面前吹嘘“政绩”,可谓虚伪矫情、厚颜无耻.（答出三点即可.如有其他理解,言之有理也可酌情给分.）
二、阅读下面文字,完成4～6题.（14分）
沉重时刻
[德]托马斯·曼
他从书桌旁站起来,像一个绝望人一般,垂着头,向对面屋角上炉子走去.他把手放在瓷砖上,但是砖已经凉了,因为早已过了午夜.他没有能够得到他追求那一点幸福,就把背靠在壁炉上,咳嗽着.
十二月寒风,在烟筒里呼啸,放荡而狂悖,听起来像灵魂在黑夜草原里,在狂风暴雨中,在漂泊中呼吁.屋子里空荡、简陋、不舒服,烟草雾气在天花板上飘荡着.在书桌上,在稿纸前面,点了两支蜡烛,屋子里充满了蜡烛光.红色窗帘像旗子一样,看上去温暖,鲜艳.他爱这窗帘,因这它们把丰满、充沛、洋溢着生命力东西带到他寒碜屋子里来了.
他站在炉子旁边,向他作品迅速而痛苦地瞥了一眼.它是他骄傲和不幸,是他天堂和地狱.这作品慢慢地进展,遇到困难,停住了——一次又一次！
他站起来,为了要使他与那稿子之间有一些距离.离远一点常常使人能够概观全面,能够对材料有更广视野,能够想出办法.
屋子里是一片寂静,只能听见扫过小巷风声,以及打在窗子上雨声.所有人都熟睡了,房东和他眷属,绿蒂和孩子们.只有他一个人孤独地醒着,站在那冰凉炉子旁边,痛苦地看着他作品.病态不满足,让他对自己作品失掉了信心.他凹进去受了伤眼睛,投出来目光带着点悲哀神气.
失败了,一切全没有了！
它是一堂干燥、呆板历史讲义,宽泛、单调,根本不能上演！
完了.一次失败.一次没有成功尝试.破产.
他叹息着,用两手捂着眼睛,着了魔似在房子里走着.他坐在靠墙椅子上,两只手交叉起来放在两膝中间,眼睛无精打采地看着地板.
但是良心……他良心喊得多响啊！
他伸直了身体,把胳臂交叉起来,他眼光在眉毛下面透露出美丽哀怨；他还不算不幸,至少还不算太不幸！
——要有勇气,要有足够健康,要相信痛苦……
他将眼光投向稿子,把胳臂交叉起来,紧紧地压在胸部.才能——它本身不就是痛苦吗？
如果说桌上那个该死作品使他痛苦,他从来没有以自己才能来炫耀.才能不仅仅是一种本领,归根结底,它是一种需要,一种对理想艰巨探求,一种在痛苦中产生并提高它能力和不满足.对最伟大人,对不满足人来说,他们才能就是最严峻鞭策.——不要抱怨！
不要夸耀！
要谦虚忍耐！
不要重视那些负担、成绩和困苦,要蔑视它们——这就是使人伟大关键！
他站起来,拿起鼻烟盒,狠狠地闻了一下,然后背起手在屋子里急促地走起来,烛光在他带动风中摇晃.——伟大！
不平凡！
征服世界和永垂不朽！
要出名——要为全世界人民所知道,所爱戴！
你们胡说八道地谈利己主义,你们根本不知道这一个梦和这个要求甜蜜！
他鼻翼鼓起来了,眼睛里射出了光,瘦削腮上升起一阵红晕,一缕火焰从艺术家心中喷发出来.他那种对自我狂热在内心里燃烧着.他决心把才能和艺术方面武器完全施展出来.不是为了报酬,而只是由于必要！
这就是他野心,没有人可以比他更伟大,也没有人能为这崇高东西忍受更多痛苦.
没有人！
——他站住了,用手捂着眼睛,上身稍微倾斜.同往常一样,他又陷入极大不安中,又急躁,又热心,他感觉到自己内心在涌动,因为他要保卫他自己品质和艺术家人格.
从内在创造力对题材、素材、表现可能性最初有节奏冲动,一直到思想,到形象,到单个字,到写成行：
这是多大斗争啊！
多大痛苦过程啊！
他作品就是对形象、界限、具体憧憬,对明朗世界憧憬,对幸福憧憬……
对幸福憧憬……他嘴唇抽搐起来,仿佛他目光转向了内心.他慢慢用手捂住了脸.他走进隔壁屋子.淡蓝灯光从挂灯上泻出来,花布帘子静静地遮盖着窗子.他站在床边,向枕头上那甜蜜头弯下腰去……一缕黑发盘曲在腮上,腮上发出珍珠般光泽,孩子似嘴唇在沉睡中张开来……我妻！
亲爱！
你追随我渴望吗？
你到我这儿来,变成我幸福吗？
你是我幸福！
安静吧！
睡吧！
上帝作证,我非常爱你.我只是有时候找不到我情感,因为我常常由于痛苦而疲倦,由于同我自己授予自己任务斗争而疲倦.
他离开她那可爱睡眠温暖,向周围看了看,走回去了.钟声警告他,夜是多么深了,但同时也很慈祥地告诉他,沉重时刻结束了.他轻松地呼吸了一下,嘴唇紧闭起来.走过去拿起了笔,——不要胡思乱想,不要走向混乱,至少不要在那里停住,而是要从混乱中走向光明.不要胡思乱想！
要工作！
划定界线,舍弃一些东西,创造一些东西,完成它！
（有删改）
4．下列对文本思想内容与艺术特色分析和鉴赏,不正确两项是（ ）（4分）
A．“他没有能够得到他追求那一点幸福,就把背靠在壁炉上,咳嗽着”.“那一点幸福”是指他想去壁炉前去取暖,“把背靠在壁炉上,咳嗽着”这一描写显示出他内心痛苦.
B．病态不满足,让他对自己作品失掉了信心.其实他作品已经很好了,但是他还不满足,这说明他心理是有些病态.
C．小说写他在写作过程中遇到了困难时候,独自在房间里思索、徘徊,屋里寂静,窗外风声和雨声,渲染出孤寂凄苦氛围,烘托出主人公内心所经历着极度痛苦.
D．他作品“是他骄傲和不幸,是他天堂和地狱”.意思是这部他付出了很多心血作品,为他带来过成功和荣誉,同时也带给他许多不幸,使他吃尽苦头.
E．小说描写了主人公在创作中遇到困难而几乎丧失信心,但在心灵感召下,又重新振作起来过程.小说用细致深刻心理描写,刻画了一个意志坚强、思想高尚伟大灵魂.
解析 本题考查分析和鉴赏文本思想内容与艺术特色能力.B.“这说明他心理是有些病态”错误,原文意思是他对自己作品要求极高,追求完美,并不是病态心理.D.“为他带来过成功和荣誉,同时也带给他许多不幸,使他吃尽苦头”错误,作品还没有完成,谈不上带来过成功和荣誉.
答案：
BD
★5.小说主人公是一个怎样人？
请结合文本简要分析.（4分）
答：
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解析 本题考查分析人物形象能力.分析人物形象特征,要结合小说中描写人物语句,进行归纳概括.本文主要采用心理描写方法,表现主人公在创作遇到困难时内心由痛苦煎熬到走出痛苦、重新振作经历.他痛苦缘于对自己作品高要求,“伟大！
不平凡！
征服世界和永垂不朽！
要出名——要为全世界人民所知道,所爱戴！
”他能够从痛苦中解脱出来,即表明其精神力量强大、意志坚强.他在痛苦之时还去看望熟睡妻子,可以看出他对家庭重视.
答案：
①意志坚强（能忍受痛苦）、追求完美（追求卓越）.在创作遇到困难时,痛苦,差点失去信心,但最终战胜了自己,从痛苦中走出来,继续努力工作；他对自己作品有着很高要求,追求伟大,追求不平凡,对理想有不懈探求.②注重亲情.他担心创作失败会导致破产,他看重亲情,看重家庭温暖,渴望幸福,在最痛苦时候还去看望妻子.（如有其他答案：
言之成理也可酌情给分）
6．小说描写了主人公在创作中遇到困难时心路历程,你从他经历中获得怎样启示？
请联系实际,谈谈你感受.（6分）
答：
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解析 本题考查探究文本深层意蕴能力.小说主人公身上有许多令人钦佩品质,如顽强毅力、对自己作品高要求、对写作兴趣、对成功追求、对家庭责任感、不轻言放弃精神等等.回答此题,可以选取其中一种,展开阐释；也可以采用列举方法,说明所受到几点启示.只要符合文章主旨,言之成理即可.
答案：
顽强毅力、强大内心让人敬佩.在创作遇到困难时候,他极度痛苦,但是没有放弃,而是停下来认真审视作品；他在想到失败、想到破产时候,虽然忧伤,但很快内心呐喊使他思绪从低沉中上升,认为自己还不算太不幸,告诫自己“不要抱怨！
要谦虚忍耐！
”；他对作品形象,对明朗世界,对幸福有着无限憧憬,这习憧憬赋予他继续奋斗信心和力量,使他从沉重中走了出来；他对家庭、对妻子有深深爱意,亲情温暖给他激励,让他重新回到书房,拿起笔,决心完成他作品.我们在学习、生活中遇到困难时,不要轻易抱怨,而应沉下心来,认真审视自己,与亲人、朋友多沟通交流,用顽强毅力克服困难.（言之有理即可）
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