4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx

上传人:b****1 文档编号:15173332 上传时间:2023-07-02 格式:DOCX 页数:20 大小:46.79KB
下载 相关 举报
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第1页
第1页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第2页
第2页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第3页
第3页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第4页
第4页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第5页
第5页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第6页
第6页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第7页
第7页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第8页
第8页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第9页
第9页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第10页
第10页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第11页
第11页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第12页
第12页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第13页
第13页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第14页
第14页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第15页
第15页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第16页
第16页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第17页
第17页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第18页
第18页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第19页
第19页 / 共20页
4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx

《4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题.docx

4浙江省湖州市吴兴区学年期末八年级下册语文试题

 

请考生注意:

八年级语文练习卷

 

2020.06

1.全卷共6页,三大题,20小题;满分120分,其中卷面书写4分。

考试时间120分钟。

2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上,做在试卷上无效。

作文不能另加附纸。

温馨提示:

仔细审题,细心答题。

相信你一定会有出色表现!

一、积累(18分)

1.根据注音写出正确的汉字并根据提示填写正确的诗句。

(13分)

中国是一个诗的国度。

特别是古典诗文,(yuán)

(1)远流长,名家(bèi)

(2)出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。

今天,让我们(màn)(3)步古诗苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧!

古诗文中有风花雪月。

陆游笔下的梅花孤芳自赏,而又香气永驻,“(4),只有香如故”;苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“(5),(6)”两句,冷月笼罩下的夜色,寂寞清冷。

古诗文中有离愁别绪。

李白的《送友人》一诗中两句“(7),(8)”,连静默的山,远去的水,都在离别;而王勃的《送杜少府之任蜀州》“(9),(10)”让离别变得豪迈,成为历代传唱的名句。

古诗文中更有世间百态。

《关雎》中“窈窕淑女,(11)”,让我们看到了世间情爱的美好热烈;一代“诗圣”,写下“(12),大庇天下寒士俱欢颜”,忧国忧民之情,令人感怀;韩愈痛惜人才被埋没,借“千里马”诘问“其真无马耶”,然后发出悲愤的感叹:

“(13)!

让我们细细品读,个中滋味,意味流长。

2.解释下列加点字的意思。

(3分)

(1)未果,寻.病终(《桃花源记》)

(2)食.之不能尽其材(《马说》)

(3)怒.而飞,其翼若垂天之云(《北冥有鱼》)

3.下列说法正确的一项是(▲)(2分)

A.《回延安》是一首陕北民歌“信天游”,这种民歌非常富有地方特色,多用比兴、叠字。

如“杜甫川唱来林铺笑,红旗飘飘把手招”,这句就是运用了比兴。

B.《大自然的语言》是一篇说明文,语言非常生动形象,但又不失严谨。

如“杏花开了,就好像在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。

C.《傅雷家书》是一本苦心孤诣的教子书,对于这样的一本好书,我们必须每一篇都要认真阅读,绝对不能凭个人的喜好去选择篇目阅读。

D.《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说,这部小说的以孙少平孙少安兄弟为中心,全书主要围绕他们的爱情故事展开。

二、阅读(42分)

(一)文学作品阅读(15分)

 

(甲)

保尔伏在马背上向前飞驰。

在他旁边骑着一匹细腿黑马的,就是那个跳舞的托普塔洛。

保尔亲眼看见这个剽悍的骑兵战士挥起马刀,毫不手软地劈下去,砍倒了一个还没有

来得及举枪瞄准的波兰兵。

马蹄有力地踏在石头马路上,发出一片得得的响声。

突然,在十字路口出现了一挺机

枪,架在路中央,三个穿蓝军装、戴四角帽的波兰兵,弯着腰守在机枪旁边。

还有一个波兰军官,领子上镶着蛇形金绦,一见红军骑兵冲过来,就举起了手里的毛瑟枪。

这时,托普塔洛和保尔都已经勒不住战马了,他们迎着死神的魔爪,径直向机枪冲过去。

军官朝保尔开了一枪,但是没有打中,子弹像一只麻雀,嗖的一声从他的脸旁飞了过去。

那个军官被战马的胸脯撞出去老远,脑袋磕在石头上,仰面朝天倒下去了。

就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。

托普塔洛就像被几十只大黄蜂蜇着似的,连人带马摔倒了。

保尔的战马竖起前蹄,吃惊地嘶叫着。

它带着保尔,猛地一蹿,越过死者的尸体,一直冲到机枪旁边的波兰兵跟前。

马刀在空中画了一个闪光的弧形,砍进了一顶蓝色的四角军帽里。

(乙)

现在他身体垮了,再也不能在前线坚持战斗。

唯一能做的事是进后方医院。

他还记得,在进攻华沙的激战中,一个战士被子弹打中了,从马上跌下来,摔倒在地上。

战友们给他匆忙地包扎好伤口,把他交给卫生员,又翻身上马,追赶敌人去了。

骑兵队伍并没有因为失去一个战士而停止前进。

为伟大的事业进行斗争的时候就是这样,也应该是这样。

不错,也有例外。

他就见到过失去双腿的机枪手,在机枪车上坚持战斗。

这些战士对敌人来说是最可怕的人,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。

这些同志意志如钢,枪法准确,他们是团队的骄傲。

不过,这样的战士毕竟不多。

现在,他身体彻底垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?

他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的不幸等待着他。

怎么办?

这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。

他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力,活着还有什么用呢?

在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?

又有什么来充实自己的生活呢?

光是吃、喝、呼吸吗?

当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?

就这样成为战斗队伍的累赘吗?

他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。

这位久经考验的女地下工作者得了肺结核,丧失了工作能力,不久前自杀身亡。

她在简短的留言中解释了这样做的理由:

“我不能接受生活的施舍。

既然成了自己的党的病患,我认为继续活下去是不必要的。

”把背叛了自己的肉体也消灭掉,怎么样?

朝心口开一枪,就完事了!

过去既然能够生活得不坏,现在也应该能够适时地结束生命。

一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨,谁能去责备他呢?

他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄,他慢慢掏出手枪。

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

4.选文(甲)描写了保尔和他的战友与波兰军展开殊死搏斗的场景,让我们感受到他的英勇;选文(乙)写的是

(1),让我们看到了他的

(2)。

(2分)

5.赏析选文中的划横线句。

(2分)

就在这一刹那间,机枪迫不及待地发出了疯狂而粗野的狞笑声。

6.小文和小林在阅读《钢铁是怎样炼成的》的时候,对上文划曲线的语段展开了讨论。

(3分)小文:

我非常喜欢这段话,所以我把它摘抄下来了,我觉得我必须得写点什么,可我实

在不知道怎么写。

小林:

我也很喜欢这段话,我阅读的时候做了摘抄,还写了心得呢。

你看这就是我写的

心得:

▲。

(50字左右)小文:

谢谢你,你写得真好,我现在也知道写什么了。

7.书中主人公保尔在不同时期结识了三位女性,对他一生影响很大。

请你结合整本书内容,选择一位女性具体分析她对保尔的影响。

(3分)

(A)冬妮娅(B)丽达(C)达雅

8.罗曼•罗兰说过:

“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。

”结合《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的经历,谈谈你对这句话的理解。

(5分)

(二)非文学作品阅读(10分)

读万卷书行万里路:

如何写一篇漂亮的旅行游记?

余柯嘉

随着科技的发展,交通越来越便利,极大地缩短了人们出行的时间,使得一场说走就走的旅行得以成为可能,短时间的出行也变的更加从容了。

而经济的发展又促使人们的消费观念发生了转变,更愿意为高品质的生活投入时间和金钱,旅行无疑就是很好的放松身心、扩展眼界的方式。

无论年纪,无论身份,无论贫富,旅行总能带给你不一样的人生体会。

因此,无论古今,旅行都是人们乐衷也是最普遍的认识世界、开拓眼界的方式。

现代社会,伴随网络的普及,人们可以便捷地把旅行中的风景和故事通过朋友圈、微博等形式分享给身边的朋友。

而撰写一篇旅行游记,作为一次旅行的见证,给朋友的旅行提供一些帮助,是所有“驴友”必不可少的技能。

那么如何才能写出一篇高质量的旅行记录呢?

这在古人的游记中大有经验可循。

▲记述

谈及“游记”,不得不提的是《徐霞客游记》。

该书为明末地理学家徐霞客经三十余年旅行,记述各地胜地美景的著作,死后由他人整理成《徐霞客游记》。

该书作为中国最早的一部详细记录地理环境的游记,亦可作为中国的旅游指南。

该书是“日记体”编排,按每日情况记述作者的旅行,对地理、水文、地质、植物等现象均作详录。

以《游天台山日记》为例。

作者详细地记叙了前后九天游览天台山的过程,对于天台山的著名景观,也详略结合地一一介绍和描述,最后还进行了全景式的描写。

日记形式的游记,重在每天都要记录,篇幅不需过长,但要表达自己的真情实感。

用朴实的语言说清每天的旅行状况以及遇到的景象、所感受到的风土人情以及自己特别的心

情和经历即可。

这也是最易进行操作的一种游记形式,看似“流水账”的记录能为你留住旅行中的点

点滴滴,还可以磨炼你的文字表达能力。

▲记述

以唐代僧人玄奘所撰《大唐西域记》为例。

该书作为陆上丝绸之路的重要文献,记述了玄奘所亲历及听闻的一百三十八个国家和地区、城邦的概况,包括疆域、气候、山川、

风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。

该书是玄奘回国后根据自己游历中的见闻和思考而整理创作的,无疑是经过全局统筹的。

与日记体相比,这种游记难度更大。

因为经过的地方非常多,要记录的事情也会觉得很多,整理起来也是很有难度的。

因此,在撰写这类游记时,必须要抓住重点,按地点记述一到两个最突出的景观,以其为中心对其周边的景观进行描述,也别忘了谈谈自己的感受。

这些经过的地点,不需要面面俱到,有些只需要一笔带过就好。

分类别记述

以元代周达观所著《真腊风土记》为例,该书以城郭、宫室、服饰、官署、人物、语言等类为目进行详细介绍。

作为现存与真腊同时代者对该国的唯一记录,不仅可作为游记的典范加以模仿,更是

研究真腊和吴哥窟的重要文献。

撰写这种游记需要对旅行地进行深入地了解与调查,介绍时也更要求细致客观,以描

述性语言为主,最好是能在说明时对该地的自然及历史文化背景等也加以介绍,会使得内容更加丰富。

这一类游记不仅是旅行记录,更能作为后来者的旅行攻略。

此外,中国历史上还有很多优秀的游记作品可供欣赏和学习。

东晋时的佛教大师法显所撰《法显传》,又称《佛国记》,为我们展现了陆路上到达中亚、印度,并经马六甲海峡和南海返回中国途中的见闻。

而作为“求法之人”,其书也有着自身独特的思想性。

还有郑和船队翻译撰写关于郑和远航的记录《瀛涯胜览》,近代中国最早的官方使团考察英法等国的报告《乘槎笔记》和《航海述奇》,梁启超所撰关于美国的《新大陆游记》

等等,都是很好的游记教科书。

出于各自不同的目的,这些游记有的偏重于名物考察,有的侧重于风土人情的描绘,

有的则倾向于思想的探索,但都为当时的国人介绍了世间丰富的人情事物,产生了一定的影响。

通过阅读这些书,我们也可以获得启示。

人生应该“读万卷书,行万里路。

”通过写游记的方式整理思绪,回顾旅行中的得失,学会换个角度看待世界,会使得旅行更有意义。

总之,世界那么大,你应该去看看。

(有删改)

9.根据文章内容,我们得知写游记可以按三种方式记述:

(1)记述、

(2)记述、分类别记述。

(2分)

10.对照上文内容,选出下列说法正确的一项(▲)(2分)

A.明末地理学家徐霞客经三十余年旅行,记述各地美景,旅行归来后的他整理的《徐霞客游记》是中国最早详细记录地理环境的游记,可以作为旅游指南。

B.不同游记的侧重点不同,有的偏重于名物考察,有的侧重于风土人情的描绘,有的则倾向于思想的探索,通过阅读这些书,我们可以获得启示。

C.旅游可以很好的放松身心,扩展眼界,从古至今,旅行都是人们很好的认识世界,增长见识的唯一方式。

无论你是谁,旅行总能带给你不一样的人生体验。

D.文章主要介绍了三种记录游记的方式,这在我们以后写游记时也是一个很好的借鉴。

一篇高质量的旅行游记,一定要把旅行的点点滴滴都记录下来。

11.语言的准确性是一篇好的说明文的重要标准,请简述下面句子中加点字的表达效果。

(2分)

该书作为中国最.早.的一部详细记录地理环境的游记,亦.可作为中国的旅游指南。

12.《读万卷书行万里路:

如何写一篇漂亮的旅行游记?

》这篇文章告诉了我们一篇漂亮游记的要素。

请你结合本文相关语句,从下面所学的游记中任选一篇来印证。

(4分)A.《壶口瀑布》B.《在长江源头格拉丹冬》C.《一滴水经过丽江》

(三)古诗阅读(5分)

暮春即事

[宋]叶采双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易,不知春去几多时。

暮春归故山草堂

[唐]钱起谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。

13.在这两首诗中,能体现暮春时节特点的景物有:

影动的瓦雀、入砚的杨花、稀少的黄

鸟、▲和飘飞的杏花。

(1分)

14.这两首诗中,诗人在暮春时节所流露出来的心境是否一样?

请结合诗歌内容简要分析。

(4分)

(四)文言文阅读(12分)

猫虎说

(唐)来鹄

农民将有事①于原野,其老曰:

“遵故实以全,其秋庶可望矣。

”乃具所嗜为兽之羞②,祝而迎曰:

“鼠者,吾其猫乎!

豕者,吾其虎乎!

”其幼憾曰:

“迎猫可也,迎虎可乎?

豕盗于田,逐之而去,虎来无豕,馁将若何?

抑又闻虎者不可与之全物,恐其决③之之怒也;不可与之生物,恐其杀之之怒也。

如得其豕生而且全,其怒滋甚。

射之擭④之犹畏其来况迎之乎?

噫,吾亡无日矣!

或有决于乡先生,先生听而笑曰:

“为鼠迎猫,为豕迎虎,皆为害乎食也。

然而贪吏夺之,又迎何物焉?

由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。

(选自《全唐文》)

【注释】①有事:

有祭祀活动。

②羞:

同馐,美味的食品。

③决:

咬断。

④擭(huò):

装有机关捉野兽的笼子,这里作动词用。

15.运用方法解释加点字。

(4分)

方法

解释

积累迁移法

(1)其.真不知马也(《马说》)——其.秋庶可望矣▲

(2)乃.大惊(《桃花源记》)——乃.具所嗜为兽之羞▲

成语迁移法

(3)依然如故.——遵故.实以全▲

(4)与.人方便——抑又闻虎者不可与.之全物▲

16.用“/”给文中画波浪线的文字断句。

(限断两处)(2分)

射之擭之犹畏其来况迎之乎

17.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

(2分)

由是知其不免,乃撤所嗜,不复议猫虎。

18.《猫虎说》和《马说》都是借助动物来表达作者自己的观点,两者在写法上有异曲同

工之妙。

请结合两篇文章的内容,分别说说作者表达的观点是什么?

(4分)

三、写作(56分)

19.学校某班级召开班会,要求同学们围绕“抗疫志愿者的平凡与伟大”的主题进行演讲。

可是演讲稿的开头就把小赞给难住了。

请你参考以下方法,帮他拟写演讲稿的开头。

约100字。

(6分)

小贴士如何写好演讲稿开头,方方法法举例:

1.直入式,直接了当地告诉听众演讲的观点。

2.提问式,用问题引起听众的好奇心。

3.故事式,用生动的故事引起听众的注意。

4.警语式,用名言、诗歌等直接把听众引入沉思。

20.阅读下面文字,按要求写作。

(50分)

什么是自由?

村上春树说:

“在自己喜欢的时间里,按照自己喜欢的方式,去做自己喜欢做的事,

对我而言这便是自由人的定义。

”康德说:

“自由不是让你想做什么,就做什么;自由是让你不想做什么,就可以不做什么。

以上文字,引发了你怎样的感悟和思考?

请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:

①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

 

参考答案及评分标准

一、积累(18分)

1.

(1)源

(2)辈(3)漫

(4)零落成泥碾作尘(5)缺月挂疏桐(6)漏断人初静(7)青山横北郭(8)白水绕东城(9)海内存知己(10)天涯若比邻(11)君子好逑(12)大庇天下寒士俱欢颜(13)其真不知马也

评分标准:

共13分。

(错字、漏字、多字皆不给分)

2.

(1)随即,不久

(2)同“饲”,喂(3)振奋,这里指用力鼓动翅膀评分标准:

共3分。

以语文书上注释为准

3.B评分标准:

共2分。

二、阅读(42分)

(一)文学作品阅读(15分)

4.

(1)得知瘫痪的保尔,无法接受现实,想自杀。

(意思对即可)(1分)

(2)脆弱,软弱,痛苦等都可以(1分)

评分标准:

共2分。

5.这句运用了拟人,赋予机枪人的情感和动作,“疯狂和粗野”

写出了机枪扫射的状态,“狞笑”烘托出敌人的凶残,也写出对敌人的愤怒之情。

评分标准:

答到拟人,或把机枪人格化,或赋予机枪人多情感和动作得1分,后面分析1分,共2分。

6.这是保尔在得知自己瘫痪以后的内心独白,连用了5个问句,这是在扪

心自问,可以看出他当时内心的挣扎痛苦。

失去战斗能力,对保尔来说,是一个致命的打击。

此时的他觉得自己完全成了一个累赘,一个废人,谈何去实现人生价值?

如何去实现他的革命理想?

所以那一刻,他甚至出现了自杀的念头。

但他最后还是放弃这个念头,这又侧面赞扬了保尔,面对挫折,即使十分痛苦,也能勇敢面对。

评分标准:

能作出合理的分析,写出心得体会,语言流畅生动,共3分。

不足30字的酌情扣1-2分。

7.冬妮娅:

冬妮娅是林务官的女儿,纯洁善良,美丽动人,是他的初恋。

冬妮娅欣赏保尔的热情和倔强,主动要求保尔在她家避难,后来她又帮助联系上了保尔的哥哥。

因此,保尔被送去加入了队伍,成为了一名红军战士。

她让保尔改掉了不讲卫生的习惯,还推介保尔看《牛虻》这本书,书中的主人公亚瑟对保尔产生了重要影响。

但是不同的出身,给两个人的交往带来了麻烦。

冬妮娅具有小资产阶级情调,而保尔从小接触的都是朴实的劳动人民,后来加入红军队伍,思想觉悟更是提高了不少,他喜欢红红火火的革命事业,反对搞资产阶级情调。

最终两人分手,但也给了他美好的回忆。

丽达:

是奇保尔·柯察金的第二个恋人,是保尔真正深爱的人。

她漂亮、机智、

打扮简单,干练又勇敢,心地善良而言语坚定、有着顽强的革命意志。

她很好的处理自己爱情和工作的关系、她工作积极认真,富有创造性,能够很好的理解别人,不会怨天尤人。

在工作上为自己信仰的事业做出了巨大的贡献,她爱憎分明,热爱自己信仰的共产主义,非常憎恨资产阶级,与保尔志同道合、配合默契,工作中丽达就是保尔的老师,帮助他思想取得进步。

他们最终因为误会而分手,她是保尔坚定了革命信念。

达雅:

是小说《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金真正的爱人,妻子,

第三个恋人。

在海滨疗养时,他偶然认识了女民工达雅并相爱。

保尔一边不断地帮助达雅进步,一边开始顽强地学习,增强写作的本领。

她在保尔的帮助下入了党,逐渐在政治上变得成熟,成了保尔的伴侣及党内的同志。

在保尔最脆弱的时候认识了达雅,达雅帮他渡过了最困难的时期,如果没有她,就不会《暴风雨所诞生的》这本书的成功。

评分标准:

共3分。

(对所选的人物性格简单介绍,与保尔的关系,对他的影响)

8.本题采用分层赋分评价。

第一层级:

思维单一,只是对保尔的性格品质进行评价。

(1-2分)

示例:

保尔勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱恨分明;他不畏艰难,挑战病魔;他永不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。

第二层级:

思维发散,能适当联系材料,但不够全面(3-4分)

示例:

保尔是个平凡人,但也是个英雄。

罗曼•罗兰说过:

“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。

从保尔身上我们看到了平凡人的脆弱一面,但他最终能用坚定信念战胜了脆弱,走向了成功。

从保尔敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上。

保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,都体现出他是一个英雄。

第三层级:

思维发散,认真解读题目,从文本出发,结合材料和文本深入剖析,适当阐述现实意义,表述清晰。

(5分)

示例:

罗曼•罗兰说过:

“真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了”。

保尔是一个平凡人,他有坚强的时候,也有软弱的一刻;他有坚定的是时候,也有犹豫徘徊的瞬间;他有热情洋溢奋勇向前的时候,也有被痛苦淹没无法自拔的刹那。

但他是个真正的英雄,因为始终没有放弃自己的信念,在最后关头,他都能战胜自己,重新站起来。

他的一生是战斗的一生,也是与病魔作斗争的一生。

保尔走过的每一步

路都是非常艰辛的,少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。

参加红军后,战斗中大腿受伤,头部炸伤,右眼失明。

修筑铁路时带领同伴奋战在工地上,起得最早,睡得最晚,满身伤残的保尔患了关节炎,严重的伤寒病几乎令他丧命。

从死亡线上挣扎回来后,保尔继续没命地工作。

糟糕的身体让他进了疗养院,而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。

收到抚恤金的同时,他还收到了残疾证明书,而此时保尔仅仅24岁。

此时的他用抢对准了自己,然而保尔之所以成为英维,就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔,他决心活下去,他要让生命绽放出全部的辉煌。

怀着从事文学创作这个新的理想,他阅读了许多古典文学作品,念完了函授大学第一学期的课程,两腿完全瘫痪了.他只有右手还听使唤。

接着,左眼也失明了。

但他很镇静,他相信自己不是一个百分之百的残疾。

眼睛看不见,就借助无线广播学习,写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作。

他的小说《暴风雨所诞生的》就是在这种艰难的情况下完成的,作品问世后大受欢迎,保尔的心沸腾了,他又拿起了新的武器,走向队伍,开始了新的生活。

保尔就是真正的英雄,他的精神永存,他留给我们的是青年人身上所应

具有的积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩的高贵品质。

保尔告诉我们.生活永远偏爱勤奋、坚强的人。

当生活需要你承受痛苦的时候,除了坚强,毫无选择。

比起保尔,我们幸运得多,没有饥饿,没有战争.沐浴生活的阳光雨露,自由自在地成长,因此我们最重要的就是办好自己的事情,做出样子来,在新时代展示出我们当代青年应有的精神风貌,用青春的激情、为祖国的明天贡献出我们全部的聪明和才智。

评分标准:

结合题目本身,结合保尔的主要事迹经历,解读“英雄”,多点挖掘,适当联系现实,共5分。

(二)非文学作品阅读(10分)

9.

(1)按时间记述或日记式记述

(2)分地点记述

评分标准:

共2分。

10.B评分标准共2分。

11.“最早”一词在时间上限制,说明这本游记是最先记录地理环境的,“亦”是“也”的意思,说明这本书除了可以作为旅游指南的书,还有别的用途。

这体现了说明文语言的准确严谨。

评分标准:

共2分。

说明两个词的作用,一个1分。

12.选《壶口瀑布》文中提到“必须要抓住重点,即一到两个最突出的景观,

以其为中心对其周边的景观进行描述,也别忘了谈谈自己的感受。

”《壶口瀑布》一文,作者梁衡写了两次游览壶口瀑布的经历,雨季和枯水季的瀑布,重点描写了枯水季的瀑布。

雨季的瀑布,让人感到害怕,枯水季的瀑布气势磅礴,让人震撼。

在描写枯水季的瀑布时,采用定点换景的游踪顺序,以河心为落脚点,先写了龙漕,写了壶口,然后按照不同的视角去描写瀑布,描写水。

写水的时候,体现水的多姿多彩,运用了比喻,拟人,排比等修辞。

然后抒发自己的感受,引出对人生的感慨。

最后写到了石头,侧面表现水的力量。

最后赞美黄河精神的伟大,赞美中华民族的伟大。

选《在长江源头各拉丹冬》

文中提到“必须要抓住重点,即一到两个最突出的景观,以其为中心对其周边的景观进行描述,也别忘了谈谈自己的感受。

”《在长江源头各拉丹冬》一文,主要描写的是长江奇观之一的冰塔林。

文章采用移步换景的写法,立足点和观察视觉不断变化。

进入冰塔林,特别是身处冰窟,细看千姿百态的冰体和冰山的裂痕纹、褶皱,犹如“琼瑶仙境”,在阳光下光彩夺目,熠熠生辉。

这些风景带给人强烈的震撼和心灵震动。

写出对神山

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2