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阿门!
”带着一丝安慰，我试探着走上独木桥。
我慢慢伸展开双手，以便保持平衡，小心翼翼地移动着脚步，眼睛恐惧地望着桥下面的流水，生怕一不小心就掉了下去，不时还发出歇斯底里的尖叫声。
一旁的妈妈把我这我狼狈模样像拍电影一样拍了下来，还“呵呵呵呵”笑过不停。
“笑什么笑啊?
你来试试啊!
”话音刚落，身子就向一边倾斜，差点没保持住平衡，我不禁“啊，啊”地尖叫起来，心都提到嗓子眼了。
狡猾的妈妈又赶忙拿起照相机“咔嚓”给我闪了几张。
我哭笑不得，终于走到桥中央了，我如释重负地吐了一口气，把手放在心口上轻轻地拍着，心里的石头也落了下去。
赶快摆好pose，让妈妈继续照相。
那会儿，我简直忘记了自己在桥上，便飞快地跑到妈妈身边欣赏。
啊，从照片中发现那桥竟然那么简单，我真有点佩服自己的勇气，也感受到妈妈的良苦用心。
我拾起那张照片，把它轻轻地插进了相册，重新珍藏在了我的心中。
照片里的故事记叙文篇2
完成作业时已经是晚上九点多，一抬头看见桌前那张照片。
上面是一个脸上挂着灿烂笑容的女孩，脑中不禁浮现出那天在山上高喊的画面：
“不经历风雨，怎能见彩虹?
”
那是一个暑假，爸爸妈妈和我去爬华山。
来到华山脚下，当我准备好一切后，我信誓旦旦地说：
“今天我一定要爬到山顶。
山到一个拐弯处之后，路便开始变得陡峭起来，两旁是云雾缭绕的“仙境”。
忽然有一股热风吹来，顿时我两脚发软，头晕眼花，赶忙抓住身旁的绳索，才让自己没有摔倒。
这时我心想：
才爬到半山腰，不能懈怠啊，加油!
继续爬!
可没一会儿，天公不作美，本来晴朗的天气，淅沥沥下起了雨。
此时的我已经筋疲力竭，不想再向前挪动一步。
妈妈见我停下来，便鼓励我：
“加油!
难道你不想爬到山顶去看看美丽的风景吗?
”说完，指了指山顶上的一排迎风招展的彩旗。
我顺着妈妈指的方向看去：
那一排彩旗正在前面不远处飘扬，仿佛在向我招手。
我不禁惊叹：
原来我们离山顶那么近!
顿时，我有了一种“手可摘彩旗”的感觉，近在咫尺的彩旗让我有了迈步向前的力量。
于是，我振作精神，迈着有力的步伐向山上走去……
到了山顶，我看到了如此近的蓝天白云，缥缈的云雾就在我的脚下，我用足力气向远处呐喊：
“我终于爬上来啦!
当我得意得站在“华山之巅”的石碑旁，妈妈拿起相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。
“不经历风雨，怎能见彩虹?
照片里的故事记叙文篇3
“笑与泪都分享管情节多跌宕我们不散场——”放假了，我并不想出去人挤人，挤死人，在家乖乖听音乐，正听着《一笑倾城》时，一个声音仿佛从遥远的地方传来，在我耳边回旋。
那声音，是她在毕业时唱的《一笑倾城》!
我瞬间退出酷狗音乐，点击相册，搜索“2018年，6月9日”，找到了，我们的毕业照!
那一天的天空没有一缕阳光，乌云密布，阴沉沉的，却忍着没有下雨，就像我们当时的心情一样，明明很像哭，却没有流泪，脸上总挂着微笑。
我们全班坐成一个爱心形状，双手摊开，望着梯子上的摄影机与摄影师。
说实在的，拍照过程十分痛苦。
那人造草坪上，湿湿的。
因为前一天才下过雨，所以我们坐上去的时候超级难受!
照片里的我们没有太多笑容，其实原因就是这样，特别是她，整个脸都扭曲了，一副叫苦连天的样子，大家心里肯定也想她一样在“咆哮”。
在爱心的中央，有一位身着蓝领白衣的先生，那是我们曾经的语文老师兼班主任——胡晓东老师。
还记得胡晓东老师曾对我们全班说：
“本学期我们班要拿五个流动红旗!
”我们在座各位瞬间惊呼道：
“这怎么可能!
”因为胡老师还没教我们之前，我们甚至连一个流动红旗都没能拿到。
但事实上，两学期，我们都做到了，完成了胡老师小小的心愿。
嘿嘿，这说明胡老师教导有方嘛。
顺带一提，胡老师，您写给我们的毕业祝福语中，把李白的《行路难》写反了……不是“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”，而是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”啊。
照片里锁住了我们毕业时的样子，当我们回首一望时，仍可回味从前。
感谢相遇，让时光多了一份感动;
感谢相知，让生活多了一些温暖和明媚;
感谢经历，让流年多了一丝生动。
照片里的故事记叙文篇4
我家有一个很大的照片墙，上面的各种照片，记载着各种不同年纪的故事，有幼儿园的，有小学的，也有不久之前刚拍的……但我最喜欢的照片，目前只有三张。
今天，就给你们介绍一下这三张照片里的故事吧。
先来看看第一张。
这张照片是我在华山上拍的，我坐在一块酷似龟头的石块儿上，张大双臂与蓝天相拥，双腿就那么悬空吊着，脚下是无底深渊，当然，腰间还系着一根安全绳，否则就很危险了。
每当我遇到困难的时候，总会看看这张照片，因为照片里的我看起来那么地勇敢，即便脚下的深渊不知道有多深，可依然仰着头，大胆地张开双臂。
第二张照片就比较有意思了。
第二张照片里是我和我的两个表哥，二表哥搂着大表哥，而大表哥，则是把他的手搭在了我的头上。
妈妈告诉我，这张照片里的我大概三岁左右。
那一年寒假，爸爸妈妈带我回了新疆，我穿着一件拖地的大红羽绒服，脖子上围着一条雪白的围巾，长辈们带着我们三兄妹来到一个公园玩，准备离开时，长辈们让我们仨一起拍张合照。
于是，大表哥就把手臂搭在了我的头上，二表哥则把手搭在大表哥的肩上，我们的脸都冻得通红，却也都笑得灿烂。
现在，两个表哥都已经长大成年了，而我，也不再是当年那个什么也不知道的小屁孩儿，我已经是个初一的大姑娘了，但每次看到这张照片，却还是会忍不住地笑出声来。
这大概就是亲情的魅力吧!
最后一张照片里，是七个身穿小学校服的女孩。
其中一个便是我，其他的都是我小学最要好的朋友。
那是一个阳光明媚的下午，我们在学校里拍毕业照，我们按照摄影师的要求做出各种风格的姿势，这张便属于比较酷又比较搞笑的：
一个女生蹲在地上，右手拳头放在地上，而我们剩下的人就全部带着惊慌的表情跳起来，就好像是她狠狠地锤了一下地面，把我们全都震飞了一样。
每当看到这张照片，我心里总是会很想念小学曾经一起疯过的伙伴们，想念曾经待过的教室和操场边回荡的笑声。
所以我非常喜欢拍照，因为看到以前的某张照片，总会唤起一些能温暖整个曾经的回忆。
我，就在这样的温暖中慢慢长大，品味着生命最本真的美!
照片里的故事记叙文篇5
每一张照片，都是一个记忆的匣子，而每一个匣子里，都有无数动人的故事，一张张，一幅幅，都能唤起我们内心深处最敏感的神经。
2020年，当新型冠状病毒肆虐攻击人类的时候，我们看到了无数感人的照片，而照片背后的故事，每一个都让我潸然泪下。
疲惫的身影
照片上那个老人，是谁?
他为什么眉头紧锁?
满脸掩饰不住的疲惫。
他为什么这么忙碌?
靠在餐车的座位上休息，面前的笔记本电脑却仍在工作着。
哦，那不就是钟南山爷爷吗?
在疫情大爆发前，他还在提醒大家：
没有特殊情况，不要去武汉，而他却义无反顾地登上了前往武汉的列车。
在车上，他正在紧锁眉头研究打败新型冠状病毒的方法，他这些在车上的许许多多的动作，不就是他关心国人的举动吗?
脸上的皱纹，不就是因为每天兢兢业业地工作才产生的吗?
最远的悼念
在桌上，我还有一张照片，看了这张照片，我不禁潸然泪下。
2月11日，火神山医院的护士长吴亚玲的母亲突发主动脉夹层破裂，在云南昆明去世，正抗疫在疫情一线的吴亚玲只能通过视频与家人连线，然后鞠了三躬。
吴亚玲护士坚守疫情一线，在这个本该团圆的日子，却舍小家，“卫”大家，真让人敬佩。
见到家人，却又离去
浦江是公安局派出所教导员，在春节期间，本来要和他的女儿在一起的。
可疫情袭来时，他又多了一个身份——疫情防控点临时党支部书记。
当听到女儿发烧时，他没有照顾女儿，只拿了两盒药给了女儿，随即转身又离去。
看到这一幕，我看见了浦江叔叔对疫情的关心，他没有因为孩子发烧把自己的岗位放掉，他和吴亚玲护士一样“舍小家，卫大家”的精神让我永远铭记于心。
相信在美丽的白衣天使们、疫情防控员们坚定不移的努力之下，我们一定能战胜病毒，迎来春暖花开。
照片里的故事记叙文篇6
这是我的，第二张毕业照。
放学回到家，很兴奋地与母亲交谈，手拿一张毕业照，在上面指指点点，讲述一个又一个有关于他们的故事。
指尖划过一张张初现棱角的青涩脸庞，每一个都为我熟识，脑海里全是他们鲜活的身影——他们陪我走过了六年岁月轮转。
不知是谁，把我们三十多人聚在一起，有了能够相识相知的`缘分，可能这就是所谓的“天意”吧。
六年，我们在这个校园生活了六年，我们尝过了甜，也试过了苦;
我们在这里经历了骄阳，也经历了大雪;
我们看过了彩虹的绚烂，也看过了大雨的倾盆……古荡一小承载了我们太多太多成长的足迹，每一个角落都有过我们碌碌的身影，每一寸土地都有过我们凌乱的脚印，每一个教室都有过我们稚嫩的声音。
而如今，距毕业仅剩一个多月的时间，六年的漫漫历程即将接近尾声。
每一天都会收到精美却苍白无力的同学录，一张纸，要你写下姓名，爱好，住址……写下你玩笑般却又郑重的话。
大家每天的话题也变成了“你上哪个中学?
“你民办摇号摇进了吗?
”……一切都让我感觉茫然无助，六年了，我们就要各奔东西了。
不知是什么使然，我拿出幼儿园的毕业照，一个个看过去，竟一个也不认识了，连从前的自己都觉得陌生至极。
想着想着，我浑身颤了一下——等到我头发花白的时候，我恐怕会颤颤巍巍地抚着小学的毕业照努力回想却怎么也想不起来同学们的音容笑貌吧!
两张毕业照摆在我面前，不禁感慨：
原来还有这么多人，和我一起走过美好的童年。
但我却没有好好珍惜那些朋友，没有好好告别就走向崭新的世界。
只是这一次，我不会一声不吭地去向初中，我要好好地向你们这帮“损友”们道一声：
同学，珍重。
照片里的故事记叙文篇7
打开抽屉，一张照片映入眼帘，望着照片上一个个熟悉的身影，我想起了小学生活最后一天的情景。
那天，天很蓝，阳光灿烂。
同学们个个都兴高采烈地来了，因为这一天后，暑假就来了——这是小学最后一天的毕业联欢会。
联欢会节目丰富，大家玩得很嗨，一直到了最后一个游戏，大家都还高兴地嬉笑着。
最后，当《明天会更好》的音乐响起，大家合唱“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”这美好的旋律里，我看到老师眼里闪着泪花，她还是那么慈爱，那么深情地看着自己亲手带大的孩子们，就像望着一群茁长成长的小树。
也许她不想让我们发现她哭了，她的脸上始终挂着微笑，但我却分明看到她眼角那滴晶莹的眼泪。
我也在无人知晓的情况下默默地藏了一滴眼泪——今天，应该是我们最后一次唱歌了吧?
我这样想，老师应该也这样想吧。
老师给了我们每个人一个拥抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼泪无声无息散落在各自的角落。
当老师拥抱我时，她拍了拍我的后背，我闭上眼，竟然清晰地听到了老师的心跳!
老师落下的泪水穿过我的头发，落进我的身体，融入我的血管，温暖我的心。
面对大家，我的脸上虽然挂着笑容，但我的心里已经流泪了。
拍集体照时，我保持微笑面对镜头，但眼眶里蓄满泪水，我极力忍着，不让它掉下来。
我知道，过了今天，我将告别敬爱的老师和亲爱的同学，此刻，我的脑子里，回放着小学六年来同学之间，师生之间发生的一幕幕……在快门咔嚓摁下的瞬间，我终于落下了眼泪。
看着照片上老师依旧慈爱的面容和同学们还有些稚气的眼神，我知道挽留不住时光前行的脚步，但小学阶段所有美好的记忆都将定格在这张毕业照里。
照片里的故事记叙文篇8
“啪”，清脆的咔嚓一响，76个同学，16位老师，92个别具一格的表情，永远定格在了这张毕业照上，七彩的服饰，七彩的面目表情灼灼如火的红领巾，汇成了这张在我记忆中永不褪色的毕业照。
瞧，朱静涵，赵梦怡，语文老师笑的多灿烂，充满阳光的笑使她们看起来像朵多朵娇艳美丽的花。
再瞧瞧，田由甲，英语老师，常思俏，羞答答地微笑，像三朵出水芙蓉，好美啊!
咦?
瞧，孙婧，洪鑫，贾玉莹，那明亮而大的眼睛，像两颗星星，像两颗珍珠，像融在甘露中的两片黑牡丹花瓣，使得她们看起来格外精神。
透过她们的笑，她们的眼，我看到了平日我们在一起嬉戏打闹，我们在一起吟诵诗歌，我们在一起致电中国那气势磅礴的江山，我们在一起因辩论而面红耳赤……这一幕幕那样印象深刻，那样记忆犹新，这又让我回想起了当时照毕业照的心情。
当我们第一排准备蹲下去拍照时，我的心猛地一颤，这一照就证明我们马上就要离开这所学校了。
现在和我在一起的同学，也将分别，也将分道扬镳，想想诺大的学校里，每一处地方，每一个角落，都有我留下的足迹与身影，猛一分别，那样不舍。
早就明白的毕业如约而至，可我却觉得还是太突然，难舍难分的同学，循循善诱的老师，朝夕相处的学校，就要这样分开，教我怎样舍得?
一滴泪不由自主地流了出来，我连忙把头扭向一边，眼神也随着转向那边，惶惑，不舍，我的手微微颤抖，令人终身铭记的时刻就要来临，欢快的步伐，愉悦的笑声，动人的歌声，这些都融入了我的心田。
阳光叶影在我眼前轻轻晃过，“来，往后再来点儿，让老师抱着你。
”数学老师的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中的万顷情潮，他们翻腾涌动着，唤醒了我和数学老师在一起的欢快时光。
我们在一起欢快地让着一块西瓜，我们在一起敞开心扉的讨论，我们在一起探索那慢慢学习路上出现在的难题……啊!
我心中涌起了一股对老师的感恩之情，眼又湿润了……“啪”清脆的一响，照片出来了，上面的我眼窝湿润，眼看着远方，这照片再一次印证了我的不舍!
七彩的服饰，七彩的表情，七彩的照片，七彩的童年，这种种颜色，汇成了一幅绚丽多彩的毕业照，它在我记忆中永远驻存下来，永远透着七彩的颜色，永远，永远地成为我人生不可再有，永不褪色的毕业照!
照片里的故事记叙文篇9
愿上天原谅我的敏感吧，我觉得拍毕业照是件可怕的事，照片一洗出来，一切好象都已尘埃落定，应该是”曲终人散”的时候了于是总小心翼翼的避讳着这个话题。
——题记
总考的前一天，同学们都在埋头苦干，气氛压抑的让人窒息，突然有老师来，撂下一句：
“这两天拍毕业照，下午你们班先拍!
”后，便飘然而去。
这句话，好象给教室里注入了兴奋，同学们再也安静不下来。
“这一天，这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着，钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞，但思绪却再也回不到书本上去
中午吃完饭，我把所有的衣服都翻了出来，花花绿绿地铺了一床，一件一件认真地打量，简直像解剖青蛙卵的科学家。
“其实不就是照张照片嘛。
”我一边盯着镜子一边自言自语，“恩，就这样了”说着，我第七次重新把裙子上的飘带系好
下午，天气出奇的好，也许阳光也喜欢凑热闹的吧。
拍照的过程比预想的要快，没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子，“咔嚓”一声，全班——八十个人的笑容，便定格在夏日湛蓝的天空下。
我们的身后，便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同学们重新把脑袋埋进书堆，没有人去关心照片照的怎么样，明天就要总考了，这也许是我们最后一次坐在同一个教室里学习了。
不知怎的，我想起了幼儿园的毕业照，我常常看着上面的一个个孩子想：
这些人，是否真的在我的生活中存在过呢?
，说不定若干年后，我也会看着小学的毕业照这样想吧!
窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。
照片里的故事记叙文篇10
我翻开相册的第一页，一眼便看见那最显眼的位置上的一张照片。
画面上是：
一个小女孩，也就是我，迎着夕阳的余辉，清风的轻拂，眯着双眼，吐着舌头，双手捧着五串糖葫芦。
一脸地兴奋却又不失顽皮的模样，让我忍俊不禁起来。
思绪随着微风飘到6年前的一个黄昏：
我跟随着爸妈去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰时，大概是玩累了吧!
我从一只欢快的兔子，变成一只动作迟缓的乌龟，慢悠悠的下着，动作是那么生硬。
爸爸见状转过头来，鼓励我说：
“琪琪，快点!
你太慢了，下面有卖糖葫芦的阿姨哦!
慢的人没有冰糖葫芦吃喽!
”一贯享有“小谗猫”美喻的我，立刻来了精神，我马上又恢复“本性”，朝山下狂奔起来，把妈妈的“十大注意”抛在脑后。
很快，我便来到了山下，已经气喘吁吁，满头大汗了。
我也顾不上了，用2。
0的视力开始扫遍人群，直到我捕捉到了糖葫芦的身影，才停下来休息一下。
不一会儿，爸就赶上来了，我朝爸爸跑过去，脸上好像写着：
你是逃不掉的!
没等爸爸说话我马上说：
“爸!
冰糖葫芦!
”说完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好无可奈何的随着我往“美味”走去。
“我要这个，这个，还有那个……”我开始毫不客气地“点菜”了。
“唉!
吃大亏了!
”爸爸感叹完，无奈地掏出钱包，替我付了钱。
当时，我恨不得多长几只手，好多拿一点。
爸爸又说：
“你个小谗猫!
”我听了，冲着他做了鬼脸。
说时迟那时快，在一旁看热闹的妈妈抓拍了这一难得的瞬间。
相片记录着我儿时的欢乐，还珍藏着我儿时的美好回忆，也隐藏着一些耐人寻味的小小故事。
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