我的老师作文9Word下载.docx

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“为什么不当？

”我没说出理由。

就是这件事，老师到我的家来家访，就把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈知道了，就鼓励我说：

“争取当上班干部，争取做好老师的小帮手！

”

　　在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我终于有了信心，当上了英语课代表。

　　我要感谢我的老师，因为是您给了我信心！

　　【篇三：

我的老师作文400字】

　　饶老师，是我们四年级的美术老师。

她乌黑的头发，大而炯炯有神的眼睛，看起来十分漂亮。

饶老师关心、爱护每一位学生。

班上同学都很喜欢上她的课，有什么委屈都会向她诉说，就拿上次那件事来说吧！

　　有一次，我们上美术课的时候，有两位同学不知为什么打了起来，有人上去劝架。

也被打了一巴掌。

这时候，饶老师急忙跑到那位劝架被打的同学面前问他疼不疼？

还用手轻轻地摸学生受伤的地方，直到他不哭了，饶老师才跑到那两个打架的人面前去分开他们，用手给他们两个擦眼泪，还把自己带的创可贴给他们贴好。

温柔地对他们说：

“都是同班同学，干吗打架呢？

”那两位同学互相认错，重归于好。

而这时，饶老师的手指却鲜血不停的流，原来，她的手受伤了，创可贴是用来包扎伤口的。

看到这种情况，我真想变成一片创可贴，来包扎老师的伤口。

让她不再疼痛。

　　饶老师，您是塑造人类灵魂的工程师，是开启孩子智慧的使者。

我永远敬佩您。

　　【篇四：

我的老师500字】

　　邹老师，是我们的班主任。

从一年纪就教我们到现在。

我们和老师算是“老朋友”了。

有些东西做多了会不想做，但是我们听老师讲课却百听不厌。

　　邹老师上课时是“双面性格”，时喜，时忧，时晴，时阴。

　　喜时，也就是晴。

课堂上，我们认真听讲，积极发言，考出好成绩……这时，邹老师就成了我们的朋友。

“知心大姐”，笑的那么爽朗。

　　老师忧时，也就是生气，阴。

我们没完成作业，或上课有许多人在讲话，不听讲，就会影响到作业质量。

看者老师那生气的样子，我们也马上会认识到错误，会去即使地改正。

　　老师像我们的妈妈一样，我们做错事时，老师会提醒我们。

如“三个一”是手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼睛离书一尺。

我们有时候会忘记，写作业写的入了神，头会不知不觉地低了下去，当老师发现时，会用响亮的声音说一声：

“坐直来。

”大家“刷”地一声背就直起来。

　　我们表现好时，老师也会表扬。

课堂回答问题，对上课不听讲的同学，老师会“挖苦”他，他答不出来，就会认真听讲。

回答问题好时，老师也会像你投来欣赏的目光，回答的不太好的同学，老师也会叫他坐下，听别的同学讲更好的答案。

　　这就是我那可亲可敬的邹老师，祝老师教师节快乐。

　　【篇五：

我的老师600字】

　　我的老师是一位和蔼可亲的老师，有的时候老师会变的很严肃，也有时会变很有爱心。

　　记得三年级那年，我忽然生了一场大病，功课拉下了很多，正当我苦恼的当儿，出现了无数双亲爱的手，他们的热情鼓励，耐心的帮助，使我真正感到了集体的温暖。

　　我们的老师，我觉得她是世界上最可亲的人。

她讲的故事是那么生动有趣，她讲的课是那么浅显易懂，她那双和蔼的眼睛总是笑眯眯地望着我们，还有，她总是看那么一本本厚厚的书…。

可是，不知为什么，她总是把作业盯得那么紧，每当这时候，她那双笑眯眯的眼睛就会变得那样严肃，常常逼得我不得不重新趴到那张倒霉的书桌上去。

我每次看到老师的黑眼圈就会问“：

老师你的黑眼圈是怎样来的？

老师没说，我也没多问。

一直到一个星期天的晚上，我看完电影回家，忽然想起了还有两道算术没有做。

　　我摊开本子，可是，想来想去，绞尽脑汁也想不出，要不要去问问老师呢？

我想，已经八点了，也许她睡了吧，再说可是，不知一股什么力量在推动着我，我毅然决定了去问老师。

我轻轻地推开了老师家的房门，只见她在灯光下全神贯注地写着什么，桌上的一杯热开水冒出一丝热气，两个冷馒头静静地躺在那儿。

我轻轻地叫了声老师，她惊讶地回过头来，笑着招呼我坐下。

我翻开了课本，可是她并没有立刻告诉我答案，只是一遍又一遍地启发我。

忽然，我明白地呵了声，原来是这样的。

我高兴地抓起笔在纸上飞快地写着，她仍然微笑地望着我。

我写完后，跟老师说：

老师早点休息，我走了。

老师说：

好的，以后有不会的就来问我。

我走了好一会路，还能看见在黑夜里老师的房子的灯光还亮着。

这时，我心想：

老师一定是每天熬夜熬得很晚很晚……

　　【篇六：

我的老师700字】

　　在我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师张正英。

我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

　　在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧！

这么年青。

正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？

为什么却成了一名优秀的教师呢？

　　但在以后的日子里我也琢渐的了解了她。

张老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师。

她在课堂上非常严格，但是下了课她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！

就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到张老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。

”一样。

　　其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是张老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了！

　　但我也会从中记起这一次的小教训，下一次希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

　　还有我想对张老师说：

如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

　　知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，张老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“张老师”好吗？

　　在去年我们班常常受表阳，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！

所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？

所以我希望全班同学要振作起来，从新把115班干的出色起来。

让我们115班做一个永久的好班级。

　　【篇七：

我的老师800字】

　　一天清晨，上课铃声响后，同学们立刻走进教室，静静地等待李老师来上课。

这节是语文课，可是等来的却是教数学的王老师。

他告诉我们，李老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由他来上。

我们一听这消息，心里可着急了：

尽管学校给我们班派了一名代课老师来，但是在我们心目中，谁也代替不了李老师。

　　我心想：

我们一定不能为李老师丢脸，一定要好好让她养病，好好让他休息，所以整节课我十分认真、专注地听老师讲课，连平时那些上课捣蛋的同学也安静下来，认真听课。

　　在午休时间，我们开了一次会议，让全班同学晚上带好一只鲜花，并写好一张卡片（写出自己的心愿），然后选出几位代表，把花送去医院。

　　那天晚上，同学们带来各自的鲜花和各自写的心愿，这个活动是由我来带领的，所以我拿出了一个浅底的大竹篮，里面有一块像砖头大小的花泥，同学们把他们带来的鲜花插在花泥上。

全班36同学，篮子里插着36朵鲜花，组成了一个五彩斑斓的花篮。

我和一些同学将这个36个心愿的花篮送到医院去。

　　李老师躺在病床上还在输液，后来一打听才知道李老师因急性阑尾炎，住进了医院。

白色的床单，白色的被单，把她的脸映衬得更白了。

她那长长的黑发披散在枕头上，没有擦口红，人显得有些憔悴。

　　看见我们来，李老师高兴得抬起那瘦弱的手招呼我们过去。

　　我说到：

“全班36个同学都在这里了。

　　李老师抬起她美丽的大眼睛，她还没明白我话中的意思。

　　“李老师，花篮36朵花，36张卡片，全班36个同学，一人一朵花，一张卡片。

　　李小华总是那么一本正经，本来应该用诗一般的语言来表达的话，被她这么一说，就像在念一道干巴巴的应用题。

　　不知李老师是在吻花，还是在闻花，每一朵花都吻过了，闻过了。

也不知是鲜花的映衬，还是心情激动，李老师那苍白的脸开始红润起来，嘴唇也有了血丝。

　　李老师告诉我们，他要把这些卡片留着一个人慢慢看，再住院的日子里，她再也不会感到寂寞，感到孤独，她仍然和她的36个学生再一起。

　　就这样，我们陪着李老师聊聊天，讲讲故事，一直到4点钟，我们才告别李老师，各自回了家。

　　【篇八：

我的老师900字】

　　老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；

老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；

老师又像……

　　我有一位好老师，她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。

她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。

她的头发像黑色的瀑布倾斜而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。

她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。

胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们，她讲的数学课，我们都爱听。

　　然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。

记得那是临近期末考试的一天，胡老师正在给我们上课，教室外面忽然来了一个女老师，她着急地喊着：

“胡老师！

胡老师！

”胡老师走到教室门口，那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。

胡老师一听脸色发白，身体微微地颤抖了一下，但她很快镇静下来了，又继续给我们讲课。

这时，教室里静极了，只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。

下课了，我们纷纷议论起来，胡老师家里发生了什么事情？

到了下午，我们打听到胡老师的孩子生病了，一直大哭，不想吃东西，胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院，经医生检查，原来小孩得的是急性肺炎，必须住院治疗。

第二天，我想胡老师一定不会来了。

没想到我一进学校大门就看见了胡老师，她的眼窝深深地陷了下去，脸好像也消瘦了许多，显然，胡老师整个晚上没有睡好觉，一直在照顾生病的宝宝，但是她的脸上一直带着笑容，显得很有精神。

我们都劝胡老师去照顾生病的孩子，可她说什么也不去，说不能丢下我们不管。

就这样，半个月来，胡老师一直奔波于学校和医院之间，从没有请过一节课的假，也没有迟到过一次。

期末考试中，我们班同学都取得好成绩，可胡老师却瘦了不少。

在课后，胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子，跳跳绳，谈谈歌星，侃侃新鲜事物……

　　当然，在我们学习上遇到困难的时候，胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论，使我们受益不少。

胡老师，您循循善诱的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田。

　　胡老师，您永远是我们的知心姐姐，您永远是我们的好老师。