人教版高中地理课件环境污染与防治.docx

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人教版高中地理课件环境污染与防治

副如弓遗坐蝕虹直二需

大气污染

大气污染现象和汚染物:

可吸入颗粒物科I酸雨1调整能源战略

大气污染W植树造林

防治措施'清洁生产

利川新能源

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;专题一城市化与环境问题1

•7

P".、*

我国目前正处于城市化的加速发展阶段,人口和产业向城市迅速聚集,城市化推进速度加快,同时也出现了交通拥挤、住房紧张o环境恶化等城市环境I-•]题.尤11-是城||j环境污染|r•]题更加突出,包括大气污染、水体污染、固体废弃物污染、噪声污染等。

【真题11(2009高考广东卷)2007年7H,我国颁布实施了新的饮用水国家标准。

目前,饮用水女全问题依然存在。

根据下列材料,结合所学矢11识山答

(1)〜(4)题。

资料二:

见图2-3-10

多坏节(5.3%)其它(2.妙)蓄水池防护并(125%)

水源污染©66%)

图2-3-10近20年来我国饮用水污染事故的发生环节构成

(1)从污染物来源分析•我国饮用水女全威胁主耍来口:

.活污染、T.业污染等。

(2)关于我国饮用水污染事故的发生环节,下列叙述正确的是BDE。

(多选题型选项字母)

A.蓄水池防护出现的问题最少

B.水源污染是最主耍的环节

C.饮用水污染事故发牛坏节的构成单一

D.口来水管网出现的问题不到1/5

E.水源和口来水管网;K现的I,U题超过了70%

(3)分析饮用水污染造成的主要危害。

主要危害:

①影响居民的正常个活②危害居民身体健康。

(4)提出饮用水污染事故的防控扌背施。

防控措施:

①水源取水口周围应划定水源保护区;②加强卩I冰体系的H常管理和维护;③建立应对水污染等突发窃件的应急方案;④丿川强监督管理和加I强执法力度;⑤提高公众环保意识和切实保护饮用水源的自觉行动。

【解析】第

(1)题,题目从•'从污染物来源分析”•可从材料一直接读出•我国饮用水安仝威胁主要来自生活污染和工业污染。

(2)题.可从此材料二中提取信息.蓄水池防护出现的问题不是最少,水源污染占56.6%.是主要环节,饮用水污染事故发生环节的构成有多环节综合引起的.自来水管网问题占17.1%,不到1/5•水源和自来管网出现的问题两者相加达到73.7%,超过了70%。

第(3)题•是带有发散思维性质的问题,联系生活.要凭自己掌握的知识和看法组织答案。

第(4)题,应联系结合材料一中引用水污染事故的污染物类型构成和材料二中饮用水污染事故的发生环节构成.进行联想、比较和分析.再联系教材内容。

这样,分析中以集体问题为线索进行联系。

'专題二赤潮与海洋污染f

t》

•S^_j-4/W7J-4*^V*\**4•

(1)什么是赤潮?

一般认为,赤潮是指海洋中的浮游生物(蓝藻、夜光虫、硅藻等)大量繁殖和高度密集而引观W水变色的现象。

“赤潮”一般发生在近岸海域或海湾水域的晚春至甲秋季节。

近年来,赤潮匕成为我国年年都要面对的海洋灾害。

长江口、珠江口、辽东湾、杭州湾、莱州湾、大亚湾、汕头一汕尾海域以及天津近海是赤潮多发区。

(2)赤潮发住的条件:

①海水富营养化:

②阳光强,水温高;③海域较封闭。

(3)赤潮的危害:

①危害海洋渔业住产;②损害人体健康。

(4)赤潮的防治:

减少含磷、氮;亏水的排放量;有机污水必须处理后才能排入海洋;对赤潮进行预报以便迅速采取行动。

【真题21(2009高考江苏卷)图2-3-11是某区域水资源

(1)图中字母含义表述正确的是(八)

A.a表示污水处理,b表示污水收集

B.a表示污水排放.1)表示污水处理

C.a表示水的利用,b表示水的污染

D.a表示水的污染J表示污水处理

⑵城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有((:

A.减少区内水体蒸发诡B增加区内降水量

C・提高区内水资源重复利用率D.增加地下水储量

(3)如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是

八.増丿川来水量和增加出水量

B.减少来水量利I增丿丿I]出水量

C.减少来水量和减少出水量

D.增加来水量和减少出水量

【解析】本组題主要考查学生的读图分析能力及对水域环境污染防控相关知识的掌握。

据图2—3—11,供水系统提供可利用水源,产出有用产品及通过b转化为废水•故I)为污水收集:

废水通过a可返回区内水体及供水系统•遵循水资源循环利用原则,a为污水处理,故第

(1)題选A。

城市化水平的提要求增大供水量.可采取的措施是对废水进行处理■回收循环利用,提高水的利用率,故第

(2)题选Co区域内水体发生富营养化,治理的关键在于增强水体的流动性,要增加来水<和增笛加出水量•故第(3)题选择Ao

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