高考作文之高考英语作文范文.docx
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高考作文之高考英语作文范文
2015年高考英语作文范文
【篇一：
2015年英语全国卷1作文】
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。
请给美国朋友彼得写信约稿。
要点如下：
1、栏目介绍；2、稿件内容3、稿件长度：
约400字4、交稿日期：
6月28日前
dearpeter,
howareyoudoing?
recently,ourschoolnewspaperwillstartedacolumnaboutwesternlifeandcultureinordertocultivateourinterests,broadenourhorizonsandeichourafterschoollife.asaresult,iamwritingtoaskyoutowriteanarticleonit.
herearesomedetailsaboutit.tobeginwith,youmaytalkaboutyourlifeinyourmiddleschool,sothatwechinesestudentscanknowmoreaboutyou.besides,youcanintroduceawesternfestival,suchasthechristmasday,thenewyearorthethanksgivingday,whichmustbenotonlymeaningfulbutalsointeresting.what’smore,yourarticleshouldbeatleast400words.finally,ihopeyouwouldbesokindastosendittobebeforejune28th,sothatitcanbepublishedintime.
hopefully,youcoulddomethefavor.ihavetheconfidencethateveryonewilllikeyourarticle.thanksforreadingmyletterinsuchahotsummer.i’mlookingforwardtoyourreplyandyourarticle.
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯的；3.开头语已为你写好。
需要注意书信作文三段论，把中间段的要点部分用出彩的过渡词做链接，就能写出漂亮的文章。
列出提纲：
第一段：
问候+写信背景（我校办杂志）+写信目的（套用十大书信之“求助信“写法）
第二段：
主题句+拓展句1（介绍外国生活）+拓展句2（介绍外国节日）+拓展句3（不少于400字）+拓展句4（6.28前交）
第三段：
我希望（你能帮助我）。
我相信（大家会喜欢你的文章）。
感谢你（读我的信）。
请回信！
bestwishes,
1
高考范文
dearpeter,
idliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’senglishnewspaper.
the“foreigncultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.wouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheunitedstates?
andwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowamericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofamericanhighschoolstudents.youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.couldwehaveyourarticlebeforejune28?
i’mlookingforwardtohearingfromyou.
yours,
lihua
【亮点说明】本文结构紧凑，层次分明，而且使用了多种句式和结构。
比如itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.运用了过去分词作后置定语，andwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowamericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofamericanhighschoolstudents.运用了宾语从句。
此外，文章还使用了大量习语和短语，如bepopularamong,solongas,lookforwardto,hearfrom等。
2
【篇二：
2004-2015年全国卷高考英语作文范文汇总】
2004-2014年全国英语高考卷1,2作文范文
1
2
2004年高考英语全国卷i
假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人―学中文，唱中文歌‖才艺大赛。
你的美国朋友peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。
请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。
比赛时间：
7月18日报名时间：
截止到6月30日报名地点：
北京电视台注意：
1.词数：
100左右
2.可适当增加细节，以使行文连贯3.参考词汇：
才艺大赛-talentshow
dearpeter,ireadinanewspapertodaythata―learnchinese,singchinesesongs‖foreigners’talentshowwillbeheldin
beijingtelevisionstationonjuly18.iknowyoulikesinging,andyouareinbeijingduringthatperiod.ithinkthisisa
ifthereisanythingicandoforyou,iwouldbemorethangladtohelp.
2004
年高考英语全国卷ii
假设你是李华，加拿大一所学校将于今年暑假组织学生来你校访问。
其间，andysmith将借住你家。
请你代表全家写信给andy，欢迎他的到来，并告知有关事宜。
信的要点如下：
※上午：
学校活动※下午：
游览市区
※晚上：
看电视，玩游戏，聊天注意：
1．词数：
100左右
2．可适当增加细节，以使行文连贯3，参考词汇：
安排—arrange
3
dearandy,iamgladtolearnthatyouarecomingtochinaandwillstayatmyhome.myparentsandiareverypleasedtohaveyouwithus.nowletmetellyouwhatwehavearrangedforyou.iknowtheschoolwillorganizealotofthingsforyoutodointhemorning,butintheafternoon,i’llshowyouaroundandtakeyoutosomeplacesofinterest.we’llmostlystayathomeintheeveningwatchingtv,playinggames,andmeetingpeople.i’msurewe’llhaveawonderfultimeandenjoyeachother’scompany.i’mlookingforwardverymuchtomeetingyousoon.
2005年高考英语全国卷i
假定你是李华，正在英国牛津
参加短期语言培训，计划星期天去伦敦旅游。
互联网上一则广告引起了你的注意，但一些具体信息不明确（箭头所指内容）。
请给该旅行社发一封电子邮件，询问有关情况。
注意：
1．词数100左右，信的格式已为你写好。
2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：
牛津——oxford费用——fee
dearsir/madame,i’mwritingformoreinformationaboutthedaytourtolondon.asastudentatoxforduniversity,i’dliketoknowifyouhaveanyspecialpriceforstudents.asforthemoneyyoucharge,doesitcovertheentrancefeesforvisitingtheplaceslisted?
whataboutlunch?
isitincluded?
ordoineedtobringalongmyownfood?
howlongwillthetourlast?
sinceineedtopreparemylessonsforthenextday,i’dliketoknowthetimetoreturn.besides,isthereanytimeforshopping?
4
ireallywanttohavealookatthebigstoresinlondon.
2006年高考英语全国卷i
假定你是李华。
应英国朋友bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。
内容须包括下面两幅图中的相关信息。
5
【篇三：
2015年高考英语作文汇总】
2015年全国各地高考英语作文汇总
2015年福建高考已经落下帷幕，现全国各地高考英语作文题进行汇总，供大家参考。
2015年福建高考英语试题
第二节书面表达（满分25分）
请阅读下面图画，按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。
内容包括：
1.描述画面；
2.概述其含义；
3.谈谈个人感想。
凿壁偷光
注意：
1.短文开头已给出,不计入总词数；
2.可以适当增加细节,以使行文连贯；
3.短文中不能出现和本人相关的信息；
参考词汇：
凿，钻：
bore
inthepicture,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考范文：
booksonit.aweakrayoflightcameinthroughasmallholeinthewallandhewasabsorbedinhisreading.
thisisawell-knownstoryfromanancientchineseidiom.theboy,beingpoor,couldntaffordevenacandle,soheboredaholeinthewalltosteallightfromhisneighborshousetoreadatnight.themoralofthestoryis:
sparenoefforttoacquireknowledgeandnevergetdiscouragedeasilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.
ofcourse,thingsaretotallydifferenttoday.itisnotthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestorythatcounts.hardworkpaysoff.weshouldtakepainstoimproveourselvesthroughlearning
andgetpreparedforthefuture.
2015年普通高等学校招生全国统一测试（天津卷）
第二节：
书面表达（满分25分）
假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。
请根据以下提示，写一封邮件和中文班班长chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。
（1）自我介绍；
（2）拟捐赠图书的类型、册数、用途等；
（3）询问对方的其他需求。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
参考词汇：
学生会thestudentunion
dearchris,
______________________________________________________________________________
2015年普通高等学校招生全国统一测试（重庆卷）
四、写作（共两个写作任务，满分35分）
写作一（满分15分）
请就以下话题，按要求用英文写作。
ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice,whatwouldyousay?
要求：
（1）作出回答并说出理由；
（2）词数不少于60；
（3）在答题卡上做答。
【参考思路】表明观点+阐释理由+结尾总结
【参考表达】
一、建议句式：
主要考虑从虚拟语气着手
1.宾语从句
isuggest/advisethat…ishould…
istronglyrecommendthat…
2.主语从句
it’sstronglyrecommendedthat…
mysuggestion/advicetotheyoungerselfisthat…
3.条件状语从句
ifiwerethreeyearsyounger,iwould…
wereithreeyearsyounger,iwould…
二、原因句式：
建议陈述两个原因，用并列结构notonly,but…aswell连接
1.thereasonwhy…isthat…
2.whyisaysoisthat…
3.itisnotonlybecause…but…aswell.
4.…forthesimplereasonthat…notonly…,but…aswell.
5.thereasonsareasfollows.
三、结尾部分：
表达对“回不到过去”的惋惜
howiwishicouldbethreeyearsyounger!
ifonlyiwouldreturntothreeyearsago.
【参考范文】
wereithreeyearsyoungerthaniamnow,iwouldstronglyrecommendthatisetmorepracticalandspecificgoals.asanoldsayinggoes,livingwithoutaclearandachievableaimislikesailingwithoutacompass.comparedwithmanyabstractobjectives,practicalonescanbringusmorecourageandconfidencewheneverwemakeonestepforward.ifonlyicouldgobackandresetmygoals.
写作二（满分20分）
bookcrossing.com是一个面向全球的图书分享网站。
该网站组织的分享活动有两种参和方式：
一是自由分享（wildrelease），即把书放在指定地点，由其他参和者自由获取；二是定向分享（controlledrelease），即直接传递给另一位参和者。
假设你是李华，请用英文写信申请参加。
内容应包括：
注意：
（1）词数不少于80；
（2）在答题卡上做答
（3）书信格式及开头已给出（不计入总词数）
【参考思路】一、表明写信目的：
申请参加该活动（添加得知消息）
二、选择一种分享方式：
二者选一
三、阐述理由
四、书信结尾（添加希望）
【参考表达】
一、写信目的
1.i’mwritingtotellyouthat…
2.thereasonwhyiwrite（thisletter）toyouisthat…
3.iamwritingtoyouforthesimplereasonthat…
4.mypurposeofwritingthislettertoyouisthat…
二、表示选择的表达句式
1.betweenthem,iwouldliketochoose…
2.ofthetwo,ipreferthelattertotheformer.
3.bycomparison,iwouldpickthelatterratherthantheformer.
4.ofthetwo,thelatterismypreference.
5.ofthetwo,thelatterwinsmyfavor.
三、原因句式（见作文一）
四、表示希望的表达句式
1.iamlookingforwardtomoreinformation.
2.iwouldappreciateitifyouwouldoffermoreinformation.
3.yourdetailedmessagewillbemuchappreciated.
4.ifyoucouldprovidemorespecificinformation,iwouldbemuchgrateful.
【参考范文】【不含已给出的开头和结尾】
learningthatyouareorganizingthisactivitytosharebooksworldwide,iamwritingtoapplyforitforthesimplereasonthatilovereadingandiownalargenumberofbooks.
you’veintroducedtwowaystosharebooks:
wildreleaseandcontrolledrelease.ofthetwo,thelatterwinsmyfavor.bythemeansofcontrolledrelease,ionlyneedtodeliverbookstoother
participants,notonlyarebookssharedbutitcanbuildupabridgeconnectingreadersfromdifferentpartsoftheworldaswell.
ifyoucouldprovidemorespecificinformation,iwouldbewellgrateful.lookingforwardtoyourreply.
2015年普通高等学校招生全国统一测试（广东卷）
i写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题，满分15分）
你接受了一项写作任务，为英语校报写一篇科技报道。
[写作内容]
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容；
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
第二节读写任务（共1小题，满分25分）
sallywalkedontotheplatform,pickedupapieceofchalkandwroteontheblackboard:
“rule1:
wearefamily!
“allstudentsstoppedtolookather.andshecontinuedwithrule2,rule3…inthefollowingweeks,sallyworkedout10classrulesandpostedthemonthewallsoftheclassroom.shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequireeveryonetofollowthem.
surprisingly,sallywasnotdrivenoutliketheformerteachers;instead,shewonrespectfromthestudents.overtheyear,shewitnessedgradualchangeintheclass.atthegraduationceremony,justassheexpected,shewasveryproudtostandwithaclasso
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