练习1互换两个变量的值Word文档下载推荐.docx

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字母大小写转换:

编写一个程序,要求

用户输入一个小写字母,然后显示相应的大写字母。

注意:

小写字母a~z的ASCII码为97~122,而大写字

母A~Z的ASCII码为65~90,相差32,所以只要将输入

的小写字符减去32即可转换为大写。

charch1,ch2;

//ch1=getchar();

输入一个字符:

"

%c"

ch1);

if(ch1>

=97&

&

ch1<

=122)

ch2=ch1-32;

=65&

=90)

ch2=ch1+32;

转换后为:

%c\n"

ch2);

练习4.、接收一个四位数。

编写一个程序,将该数的每一位数字相加并显示结果。

#include<

inta,b,c,d,e,result;

输入一个四位数:

b=a/1000;

c=a%1000/100;

d=a%1000%100/10;

e=a%1000%100%10/1;

result=b+c+d+e;

得出结果%d\n"

result);

练习5接收用户输入的数值,该数值表示某个字符的ASCII码,使用putchar()函数显示该字符.

inta;

输入一个数值:

putchar(a);

putchar('

\n'

练习6编写一个程序,从用户输扩的三个数中找到最大值,并将该最大值输出。

提示:

另外定义一个中间变量用来存贮较大者*/

intx,y,z,w;

输入xyz值:

%d%d%d"

x,&

y,&

z);

if(x>

y)

{

w=x;

x=y;

y=w;

}

z)

x=z;

z=w;

if(y>

w=y;

y=z;

最大的数是:

%d\n"

z);

练习7编写一个程序,验证用户输入的一个字符是否是大写字母,如果是打印出

你输入的是一个大写字母"

,否则打印出"

你输入的不是一个大写字母"

charch;

请输入一个字符:

ch);

fflush(stdin);

if(ch>

ch<

printf("

你输入的是一个大写字母.\n"

else

你输入的不是一个大写字母.\n"

练习8.银行提供了整存整取定期储蓄业务,其存期分为一年、两年、三年、五年,

到期凭存单支取本息。

年利率如下表所示:

存期年利率(%)

一年2.25

二年2.7

三年3.24

五年3.6

要求用户选择存期,并输入本金。

声明两个变量分别存储存期和本金。

计算利息的公式:

利息=本金*年利率*存期

本息=本金+利息*/

floatmoney,lili;

intyear;

你的本金为:

money);

你的存期为:

year);

switch(year)

case1:

lili=0.0225;

你能得到的本息和有:

%g元.\n"

money+money*lili*year);

break;

case2:

lili=0.027;

case3:

lili=0.0324;

case5:

lili=0.036;

练习9:

只要顾客购买的商品数量大于等于10件,并且购物总额大于等于10000元,商店就给顾客10%的折扣。

从键盘接收购物数量以及总金额,要求计算出折扣额和折扣后的应付金额。

floatshuliang,qian,fuqian;

买东西的数量:

shuliang);

买东西花的钱:

qian);

if(shuliang>

=10&

qian>

=10000)

{printf("

折扣0.1\n"

应付金额:

fuqian=qian*0.9);

原价销售\n"

fuqian=qian);

练习10:

从键盘输入三个整数x,y,z,请把3个数由小到大输出。

想办法把最小的数放到x上,先将X与Y比较,如果X>

y,则将X与Y进行交换,然后再用X与z进行比较;

如果X>

z,则将X与z的值进行交换,这样能使X最小。

然后在将Y与Z进行比较;

如果Y>

Z,则将Y与z的值进行交换。

%d,%d,%d\n"

x,y,z);

11:

根据条件确定学员成绩的等级

用户从键盘输入一个学生的成绩,

如果成绩>

=90,输出:

A"

=80,输出:

B"

=70,输出:

C"

=60,输出:

D"

如果成绩<

80,输出:

E"

提示用:

if……else语句完成*/

intchengji;

while

(1)

请输入该学员的成绩:

chengji);

if(chengji>

100||chengji<

0)

错误,不可能有这样的成绩!

!

elseif(chengji>

该学员的等级为:

A(你好棒啊!

)\n"

=80)

B(你已经做得很好了哦!

=70)

C(争取做得更好吧!

=60)

D(加把劲!

else

该学员他的等级为:

E(要努力哦!

12:

计算长方形、圆形和三角形的面积

编写一个程序,用于计算长方形、圆形和三角形的面积。

根据用户的选择要能计算相应形状的面积。

分析:

考虑用switch结构实现。

1、标识形状的类型:

长方形、圆形和三角形分别用1、2、3表示。

如果输入其它数字提示无效。

2、接收用户输入表示形状的数字。

3、根据用户选择的形状,提示用户输入该形状的详细信息:

长方形要求输长和宽的值;

圆要求输入

半径的值;

三角形要求输入底和高的值。

4、计算相应的面积*/

floatchang,kuan,di,gao,r;

1表示求长方形的面积。

2表示求圆形的面积。

3表示求三角形的面积。

请选择标识形状的类型:

switch(ch)

case'

1'

:

请输入长方形的长和宽:

scanf("

chang);

kuan);

长为%g宽为%g的长方形的面积为:

%g\n"

chang,kuan,chang*kuan);

2'

请输入圆形的半径:

r);

半径为%g的圆的面积为:

r,3.1415926*r*r);

3'

请输入三角形的底和高:

di);

gao);

底为%g高为%g的三角形的面积为:

di,gao,di*gao/2);

default:

你选错了,没有与之相对应的形状.\n"

13:

某公司员工的工资包括底薪和奖金两部分,每个员工的底薪都是1000元,而奖金取决于员工的级别。

不同级别的员工奖金比例如下表:

某公司员工不同级别的员工奖金比例

等级

奖金占底薪的百分比

A

45%

B

40%

C

30%

D

25%

根据员工的级别,计算应付给该员工的工资。

inta=1000;

员工的等级是:

if(ch=='

A'

奖金占底薪的0.45。

所得工资为:

%.2f\n"

a+a*0.45);

elseif(ch=='

B'

奖金占底薪的0.4。

a+a*0.4);

C'

奖金占底薪的0.3。

a+a*0.3);

D'

奖金占底薪的0.25。

a+a*0.25);

无奖金。

14:

将上机练习的第一题用switch语句结构实现。

intscore;

输入成绩:

score);

if(score>

=0&

score<

=100)

switch(score/10)

case10:

case9:

printf("

该成绩的等级为:

A\n"

score);

break;

case8:

B\n"

case7:

C\n"

case6:

D\n"

default:

E\n"

entererror!

15.猜价格,从键盘接受用户输入的价格,判断价格与实际价格相比,

提示用户猜的价格高还是低,如果猜对就退出,否则就继续

说明:

Do…while循环控制

If..else判断价格高还是低*/

floatprice,p=100;

do

请输入你猜的价格:

price);

if(price>

p)

printf("

你猜的高了.\n"

elseif(price<

你猜的低了.\n"

elseif(price==p)

恭喜你,你终于猜对了.\n"

}while(price!

=p);

16.从键盘输入一个数,计算这个数的阶层

阶层一个自然数从1到它本身所有数字的乘积

例如(5的阶层)5!

=5*4*3*2*1=120

提示:

用while、do……while、for语句三种方式完成。

使用循环让每个数相乘

使用一个变量保存每一次的乘积*/

inti=1,n,s=1;

输入n的值:

n);

s=s*i;

i++;

while(i<

=n);

%d!

=%d\n"

n,s);

17、从键盘输入一个数,计算这个数的阶层

for(i=1;

i<

=n;

i++)

18.从键盘输入一个数,计算这个数的阶层

while(i<

=n)

19.、打印1-200之间的所有的偶数,

提示:

使用while循环1-200之间的所有整数

在循环过程中使用if语句判断偶数并输出

每行输出10个数,用if判断,有10个数后就换行。

inti=0,j=0;

while(i++<

200)

if(i%2==0)

%d\t"

i);

j=j++;

if(j%10==0)

\n"

20/*题目:

两个乒乓球队进行比赛,各出三人。

甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。

已抽签决定

   比赛名单。

有人向队员打听比赛的名单。

a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出

   三队赛手的名单。

1.程序分析:

判断素数的方法:

用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

      则表明此数不是素数,反之是素数。

      

2.程序源代码:

chari,j,k;

for(i='

x'

;

='

z'

for(j='

j<

j++)

{

if(i!

=j)

for(k='

k<

k++)

{

if(i!

=k&

j!

=k)

if(i!

k!

printf("

orderisa--%c\tb--%c\tc--%c"

i,j,k);

}

}

21、判断3个数的大小,判断完后,等待用户输入确定是否进行下一轮,输入‘Y’表示继续,输入其他键表示退出。

charch='

Y'

while(ch=='

输入x,y,z值:

fflush(stdin);

输入字符?

22、输入一个数,计算这个数字各个位数字之和例如12341+2+3+4=10

提示1234/1000=?

1234%1000=?

longi,sum;

intk;

输入一个数:

%ld"

i);

sum=0;

while(i!

=0)

k=i%10;

sum=sum+k;

i=i/10;

各个数字之和:

sum);

23、打印如下的图案

BBB

CCCCC

DDDDDDD

EEEEEEEEE

使用嵌套for循环

外层控制行数

内层控制个数

注意行数和该行个数之间的关系

输入的字符变化与循环数之间的关系*/

inti,j,w=65;

=5;

for(j=1;

=2*i-1;

w);

w++;

24、打印2-200之间的素数

素数素数就是只有1和它本身2个约数没有其他约数的数

例如2,3,5,7都是素数2=1*2…

相反4,6,8都是合数4=1*44=2*2…

外层控制2-200之间数字的循环

内层控制每一个数从1到其本身的循环

并判断它是否为素数

注意使用break跳出*/

#include"

math.h"

voidmain()

intn,i,j,flag;

for(i=2;

=200;

flag=1,j=2;

n=(int)sqrt((double)i);

while(flag&

j<

if(i%j==0)

flag=0;

j++;

if(flag)

%d\t"

25、编写一个程序,用于产生斐波拉契数列的前20个数

斐波拉契数列第1和第2位都为1,从第3位起后1位数字等于前2个数字的和(1,1,2,3,5,8,13,21,34…)

使用for循环控制循环个数

注意算法(第1和第2位都为1,从第3位起后1位数字等于前2个数字的和)*/

math.h>

inta,b,c,e,n;

请任意输入一个数:

1\n"

a=1,b=1,c=2;

for(e=1;

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