微生物专业60硕士研究生培养方案精.docx

微生物专业60硕士研究生培养方案精.docx

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微生物专业60硕士研究生培养方案精

微生物专业（60）硕士研究生培养方案

一、培养目标

本专业所培养的硕士研究生能坚持党的基本路线、坚持德、智、体全面发展，热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德；在微生物学科领域具有坚实的理论基础，系统专门的知识和现代实验技能；具有较强的独立科学研究的能力，能在高等学校、科研院所及有关单位从事相关专业的教学、科研和技术开发工作。

二、研究方向

1．昆虫病毒分子生物学

2．微生物生态

3．有害生物病源微生物

4．微生物遗传

5．环境微生物技术

三、学习年限与学分

学习年限为三年，修满34—38学分，如期按要求完成硕士学位论文并通过答辩，即可毕业并授予学位。

四、课程设置

（一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计27学分）

课程

编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

任课教师

0001

马列经典著作选读（自然辩证法）

54

3

1

0002

科学社会主义理论与实践

36

2

1

0003

第一外国语（含专业外语）

240

6

1，2

5801

细胞分子生物学

54

3

1

彭建新

余泽华

5802

生化与分子生物学技术

72

4

2

刘德立

袁均林

6001

环境微生物学

54

3

2

赵以军

6002

分子病毒学

54

3

2

彭建新

吴柏春

（二）指定选修课程（按研究方向设置）

研究

方向

课程

编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

任课教师

昆虫病毒分

子生物学

6003

昆虫病毒学

54

3

1

余泽华

6004

杆状病毒分子生物学

54

3

3

彭建新

微生物生态

6005

蓝细菌生物学

54

3

1

赵以军

6006

水污染生物学

54

3

2

赵以军

有害生物病

源微生物

6007

杀虫微生物学

54

3

2

洪华珠

6008

害虫生物防治的原理与方法

54

3

2

洪华珠

微生物遗传

6009

微生物遗传学

54

3

1

吴刚

6010

微生物生理学

54

3

2

吴刚

环境微生物技术

6011

环境生物技术

54

3

1

杨劭

6012

生物修复

54

3

2

杨劭

以上各方向

5814

专业文献选读

54

3

2，3

导师

（三）任意选修课

课程

编号

课程名称

学时

学分

开课

学期

任课教师

6013

水生生物学专题

54

3

2

赵以军

杨劭

王玉凤等

6014

无脊椎动物组织培养及应用

54

3

2

余泽华

6015

生态毒理学

54

3

3

杨劭

6016

医学微生物学

54

3

3

吴刚

6017

电镜与超离心技术

54

3

3

刘凯于

五、教学实践

参加微生物细胞生物学教研室的教学实践活动，根据情况可安排实验课的教学、协助主讲教师辅导答题等，一般安排在第3学期进行。

成绩合格，计2学分。

六、调查研究

调查研究的主要形式为：

进行专业文献和相关科研课题的调研工作，参加有关的学术会议。

调查研究之前，应拟调研计划，调查研究之后，应撰写调研报告，交导师评定成绩。

七、科学研究及学位论文要求

1．本专业硕士生在校期间应至少完成1篇课程论文，1篇学年论文。

其中应至少有1篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。

2．本专业硕士生至迟应在第2学期末确定学位论文题目，准备学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。

论文开题报告一般安排在第3学期初进行。

3．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：

①选题主要在相关研究方向，并结合导师所承担的相关研究课题进行，应具有较大的理论和实践意义。

②所选内容应能反应本学科的发展方向，有一定的前沿性。

③论文要有新的见解和较高的学术水平，能在省级以上刊物上发表。

八、培养方式与方法

1．公共课由学校统一安排。

2．专业课以课堂讲授、实验操作、自学辅导、答疑讨论相结合的方式进行。

3．在导师指导下按要求完成毕业论文并通过答辩。

九、其它

1．凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。

并且考试须与本科生同堂同卷。

不计学分。

2．本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。

3．本专业硕士生在学期间，必须至少参加1次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。

学业结束前，由导师对其进行考评。

4．凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。

考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。

5．每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后三个月内，制订出个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。

6．本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。

本专业硕士生必读书目

序号

著作（书刊）名称

作者、出版单位、时间

1

CellandMolecularBiology

DeRoberitis&DeRoberitis,1980

2

现代分子生物学

朱玉贤、李毅，高等教育出版社，1997

3

分子病毒学

徐耀光等，湖北省科学技术出版社，1999

4

微生物学

沈萍主编，高等教育出版社，2000，7

5

现代分子生物学实验技术

卢圣栋主编，高等教育出版社，1993

6

组织培养和分子细胞学技术

鄂征，北京出版社，1995

7

生物化学技术原理及其方法

赵永芳，武大出版社，1995

8

分子细胞生物学（第二版）

韩贻仁主编，科学出版社，2002

注：

硕士生分方向阅读书目，不列入，由导师另行指定。

微生物学专业硕士生课程简介

课程编号：

6001课程名称：

环境微生物

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

赵以军

内容概要：

环境污染已经成为影响社会经济发展的严重问题。

一切污染源，无论是来自大气还是陆地，最终都归结为水污染。

水生态学是研究内陆、海洋水体中生物与环境之间相互关系的学科，从生物学的观点看，研究内容包括种级、种群级、群落级组建水平；以生态学的观点看，研究核心就是水生态级的组建水平。

水污染的最显见的生物效应，其对象包括细菌、病毒、藻类及原生动物，统称为“微型生物”，各种环境因子如光、温、氧及N、P等化学元素既影响微型生物各个层面的反应，同时微型生物之间又存在相互影响、相互制约的关系，称为“链”关系，该课程即以“链”关系启迪新思维。

教材及主要参考书：

1.HandbookofMethodsinMicrobialEcology.EditedbyPanlF.Kemp,BarryF.Sherretal.1993byLewisPublishers.

2.《微型生物监测新技术》，沈韫芬、章守涉等编著，中国建筑工业出版社，1990年;

3.《微生物学》，武汉大学、复旦大学编。

教学方式：

讲授

预修课程：

普通微生物学

课程编号：

6002课程名称：

分子病毒学

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

黎路林、吴柏春

内容概要：

第一章概述；第二章病毒的形态结构与命名分类；第三章病毒的纯化与降解；第四章病毒核酸的分子生物学；第五章病毒蛋白质的分子生物学；第六章病毒的脂类、糖类及其它组份；第七章病毒感染及其与宿主细胞相互作用；第八章病毒大分子生物合成；第九章病毒基因表达的调节；第十章病毒的组装与释放；第十一章典型病毒及其复制增殖；第十二章抗病毒药物。

教材及主要参考书：

侯云德，《分子病毒学》，学苑出版社；吴柏春，《普通分子病毒学》，华中师范大学出版社，1998；董长垣，《现代分子病毒学》，武汉大学出版社，1996。

教学方式：

讲授

课程编号：

6003课程名称：

昆虫病毒学

总学时：

54学分：

3开课学期：

1

开课单位：

生科院任课教师：

余泽华

内容概要：

1.昆虫病毒的特性与分类；2.详述各种昆虫病毒与宿主的关系；3.昆虫病毒的核酸与遗传变异；4.昆虫病毒在生防中的应用。

教材及主要参考书：

1．《昆虫病毒与昆虫病毒病》，吕鸿声著，科学出版社。

2．《昆虫病毒学》，谭业平、陶涛编著，武汉出版社。

3．《昆虫与病毒》，李琮池译，华师出版社。

教学方式：

讲授与自学讨论

课程编号：

6005课程名称：

蓝细菌生物学

总学时：

54学分：

3开课学期：

1

开课单位：

生科院任课教师：

赵以军

内容概要：

蓝细菌又称“蓝藻”，是地球上最原始最古老的生命形式之一。

在现代社会，富营养化已构成了影响人类生存的最大威胁之一，其表现形式是淡水“水华”和海洋“赤潮”，“水华”主要是一类或几类优势蓝藻的过度繁殖而形成的一种现象，对这种现象的研究离不开蓝细菌的生物学探讨。

形成“水华”的蓝藻往往产生毒素，不同的蓝藻产生不同的毒素，如单细胞（包括集群生长细胞）蓝藻产生微囊藻毒素（肝毒素），丝状蓝藻则有可能产生神经毒素（生物碱）；蓝藻也形成一类具功能性的珍贵色素蛋白——藻胆蛋白，含量达10%以上，无论是形成“水华”的蓝藻，还是人工养殖的螺旋藻，其藻胆蛋白具有很高的开发价值。

教材及主要参考书：

1．藻类学，[捷]福迪著、罗迪安译，上海科技出版社，1980年。

2．TheBiologyofCyanobacteria.EditedbyN.G.CARRandB.A.WHITTON,BlackwellScientificPublications,1982.

3．BrianWhittenandMalcolmPotts,EcoloyyofCyanobacteria:

TheirDiversityinTimeandSpace,1998.

4．Algac:

AReview,G.W.Prescot,1998.

教学方式：

讲授、讨论相结合

预修课程：

普通微生物学

课程编号：

6006课程名称：

水污染生物学

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

赵以军

内容概要：

水污染主要分为工业污染和生活污染，我国后者面临的威胁更为突出，微型生物在水污染中的个体，种群及群落效应十分突出，在最新的研究中，水体中的病毒占据裂解宿主（细菌、蓝藻）25%以上的数量，从而导致微生物群落的消亡及种群的更替，水病毒的研究成为新的学科方向。

生活污染往往引起水域富营养化及藻类“水华”的大量发生，其发生规律乃现代水生生态学中热门研究方向，“水华”的消长又与病毒、细菌的相互作用关系密切，不可忽视。

教材及主要参考书：

1．HandbookofMethodsinMicrobialEcology.EditedbyPaulF.Kemp,BarryF.Sheer,etal.1993byLewisPublishers.

2．ManualonHarmfulMarineMicroalgae.IntergovernmentalOceanographicCommicsionofUNESCO,EditedbyG.M.Halle-graeff,D.M.Anderson,ctal,1995.

教学方式：

讲授、讨论相结合

预修课程：

普通微生物学

课程编号：

6007课程名称：

杀虫微生物

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

洪华珠

内容概要：

杀虫微生物是一门新兴的应用生物基础学科，近年来随着人们对生物农药需求的加深而迅速发展。

本课程主要内容包括各种杀虫微生物的形态分类和生物学特性、昆虫与微生物的关系以及杀虫微生物的分离鉴定和微生物杀虫剂的生产和应用等。

教材及主要参考书：

1．《杀虫微生物学纲要》，洪华珠、杨红编著，华中师范大学出版社，1997

2．《昆虫病毒与昆虫病毒病》，吕鸿声著，科学出版社，1984

3．《苏芸金杆菌》，喻子牛编，1995，AdvancedEngineeredPesticides，Kim.L，MarcelDekker，Inc，1993

教学方式：

讲授

课程编号：

6009课程名称：

微生物遗传学

总学时：

54学分：

3开课学期：

1

开课单位：

生科院任课教师：

吴刚

内容概要：

微生物遗传学是微生物学研究的一个重要组成部分。

本课程专题：

（1）经典微生物遗传学概论；

（2）原核微生物的遗传学；（3）真核微生物的遗传学；（4）微生物遗传学分析方法及遗传作图。

教材及主要参考书：

1．《ModernMicrobialGenetics》byUldisN.RonaldE.Yasbin（2002.2）;《MolecularGeneticsofBacteria》byJeremyDale（1998）

课程编号：

6010课程名称：

微生物生理学

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

任课教师：

吴刚

内容概要：

微生物生物学是微生物学研究的一个重要组成部分，是研究微生物的生理生化反应、新陈代谢及其调节规律的一门科学。

本课程专题：

（1）微生物的营养类型及其代谢特点：

（2）微生物的分解代谢及其调控特点；（3）微生物的合成代谢及其调控特点；（4）微生物的能量代谢及其调控特点；（5）微生物的代谢工程及其应用。

教材及主要参考书：

《Microbialphysiology》byAlbertG.Moatetal（2002.7）

课程编号：

6011课程名称：

环境生物技术

总学时：

54学分：

3开课学期：

1

开课单位：

生科院任课教师：

杨劭

内容概要：

环境生物技术是在环境生物学基础上发展起来的一门学科，是用生物技术的方法解决问题，最终达到减少和消除污染的目的。

本课程将介绍目前主要的环境生物技术的原理、方法和应用。

第一章，微生物的类群与结构；第二章，微生物的生理生化；第三章，微生物对污染物的降解与转化；第四章，生物农药；第五章，生物可降解塑料；第六章，生物表面活性剂；第七章，生物絮凝剂；第八章，废弃资源回用；第九章，有机污染物的生物处理技术；第十章，废水的生物脱氮与脱磷；第十一章，矿物燃料的生物脱硫；第十二章，典型工业废水的生物处理；第十三章，生物修复工程。

教材及主要参考书：

1．《环境生物技术及应用》，张景来等编著，化学工业出版社，2002年；

2．《现代环境生物技术》，王建龙等编著，清华大学出版社，2001年；

3．《Environmentalbiotechnology》，Scragg，A.编著，PersonEducationLimited,1999年；

4．《环境生物技术：

原理与应用》，Rittmann,B.E.等编著，清华大学出版社，2002年。

课程编号：

6012课程名称：

生物修复

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

杨劭

内容概要：

生物修复是指利用生物的作用清除土壤、水环境和空气中的污染物的技术。

本课程将介绍以下内容：

第一章，结论；第二章，微生物系统；第三章，微生物对污染物的作用；第四章，化学结构特性与生物降解；第五章，环境条件与生物降解；第六章，典型有机化合物的生物降解；第七章，微生物系统的人工调控；第八章，环境载体特性和现场评价；第九章，生物修复的可处理性研究；第十章，原位生物修复；第十一章，易位固相和泥浆相生物修复；第十二章，海洋石油污染的生物修复；第十三章，无机污染的生物修复；第十四章，真菌的降解作用与生物修复；第十五章，污染土壤的植物修复。

教材及主要参考书：

1．《污染环境的生物修复技术》，沈德中编著，化学工业出版社，2002年。

2．《污染土壤生物修复技术》，张从，夏立江编著，中国环境科学出版社，2000年。

课程编号：

6013课程名称：

水生生物学专题

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

赵以军、杨劭

内容概要：

水生生物学是生物学的二级学科，它的研究任务主要是水生生物的生态学，针对全球性水域富营养化等污染问题，水生生物学研究的重心已经转移到污染的生物学效应以及污染的生物防治理论方面。

利用水生生态系统中食物链关系，即细菌—藻类—原生动物及无脊椎动物—鱼类对物质、能量的传递与转化，探索生命之间相互作用的规律；针对当前严重的污染问题，尤其是富营养化问题，分析有毒化合物如藻毒素、有机磷农药的毒性效应，包括病理学研究、致毒机帛和生物解毒规律的探讨。

专题针对病毒、细菌对藻类的调控和影响，还将着重讨论藻类病毒、溶藻细菌有哪些功能基因和重要蛋白质？

它们的起源与系统发生有什么规律？

它们与藻类在分子水平上存在何种依存或制约关系？

它们在淡水与海水中是怎样的动态分布？

它们是不是在各种水体中发挥同样重要的生态作用？

它们在赤潮、水华的消长过程中是否起到调控的作用？

等等。

教材及主要参考书：

1．高级水生生物学，刘建康主编

2．AquaticMicrobialEcology.BocaRaton:

LewisPublishers,1993

3．TheEcologyofCyanobacteria.Dordrecht：

KluwerAcademicPublishers,2000

课程编号：

6014课程名称：

无脊椎动物组织培养及应用

总学时：

54学分：

3开课学期：

2

开课单位：

生科院任课教师：

余泽华

内容概要：

第一章绪言；第二章实验室的基本装备及器皿的清洗、消毒；第三章组织和细胞培养的基本方法；第四章培养基和平衡盐溶液；第五章昆虫细胞无血清培养基；第六章细胞增殖生理；第七章细胞形态学和动力学的研究；第八章细胞生物学的研究；第九章昆虫细胞大规模培养技术；第十章昆虫细胞培养在许多领域中的应用。

教材及主要参考书：

1．鄂征，《组织培养与分子细胞生物学技术》，北京出版社，1995；

2．陈因良，《细胞培养工程》，华东化工学院出版社。

教学方式：

讲授与实验

预修课程：

细胞生物学

课程编号：

6015课程名称：

生态毒理学

总学时：

54学分：

3开课学期：

3

开课单位：

生科院任课教师：

杨劭

内容概要：

生态毒理学是在毒理学的基础上发展起来的一门学科，其内容是评估、监测和预测有毒污染对生态系统的影响及在生态系统中的归趋。

本课程将介绍以下内容：

第一章，生态毒理学概念；第二章，毒物的来源、类型和特性；第三章，有毒污染物在环境中的分布和转化；第四章，生物个体对毒物的分子、生化、生理和行为响应；第五章，毒物对种群、群落和生态系统的效应；第六章，剂量、浓度和反应关系；第七章，环境危害的生物监测和生物标志物；第八章，生态风险评估；第九章，化学品的管理。

教材及主要参考书：

1．《IntroductiontoEcotoxicology》，Connell，D等编著，BlackwellScience，1999；

2．《环境生物学》，熊治廷编著，武汉大学出版社，2000年。

课程编号：

6016课程名称：

现代医学微生物学

总学时：

54学分：

3开课学期：

3

开课单位：

生科院任课教师：

吴刚

内容概要：

医学微生物学是医学及生物学领域中的一门重要学科。

本课程既考虑内容的全面性，更重要的是突出近年来医学微生物学的发展和应用，注重新颖性和应用性。

本课程专题：

（1）医学微生物学概况及各论；

（2）新现与再现病原微生物的研究；（3）微生物学诊断方法及技术；（4）新型微生物疫苗的研究；（5）新型治疗措施的研究与开发；（6）微生物致病性的分子机制研究。

教材及主要参考书：

1．《现代医学微生物学》闻玉梅主编，（1999）；

2．《医学微生物学》吴在德主编，（2001）；

3．《MedicalMicrobiology》byGeoF.Brooksetal（2001）；

4．《MedicalMicrobiology》byDavidGreenwoodetal（1997）

课程编号：

6017课程名称：

电子显微镜与超速离心技术

总学时：

54学分：

3开课学期：

3

开课单位：

生科院任课教师：

刘凯于

内容概要：

一、电子显微镜

1．透射和扫描电子显微镜的成像原理及主机结构。

2．两种电镜样品的制备技术。

3．电镜下生物样品图像识别。

二、超速离心机

1．离心技术的基础原理和一些计算公式。

2．各种转头的结构及使用技术。

3．密度梯度离心技术及样品回收。

教材及主要参考书：

《现代生物学技术》，张丰德，樊迁玉主编，南开大学出版社。

教学方式：

讲授、参观、实验

预修课程：

石蜡切片技术

课程编号：

5814课程名称：

专业文献选读

总学时：

54学分：

3开课学期：

2，3

开课单位：

生科院任课教师：

内容概要：

本课程主要介绍微生物学领域的国内外文献基期刊，以及查阅方法，重点要求学生查阅微生物生态、分子病毒学、杆状病毒分子生物学和病原微生物等研究领域的最新文献，从而了解这些研究领域的最新动态和收集最新资料，并选择合适的论题进行文献综述，为毕业论文的研究打下良好的基础。

教材及主要参考书：

1.J.AppliedandEnvironmentalMicrobiology.

2.J.Virology.

3.J.ofInvortebratePathology

4.Science

5.J.Appliedphycology

教学方式：

讨论，查阅文献