迎元旦活动策划方案五篇Word文档格式.docx

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(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:

国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:

有谁知道元旦是几月几日?

代表什么?

(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:

小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?

提示:

元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思;

“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元,初一为旦。

  二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦

  1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?

(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动

  引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

  【篇二】2022迎元旦活动策划方案

  为了丰富公司员工和家属们的业余文化生活,促进交流,使大家开开心心,快快乐乐渡过一个难忘美好的x年元旦,建议公司组织一系列的迎元旦活动,具体的活动如下:

  活动时间:

x

  活动地点:

(定场地较大的场所进行,会餐除外)

  参与活动人员:

全体员工及家属

  活动内容:

  一、欢乐大家庭活动

  

(一)、举行公司元旦团拜会

  由公司领导致辞,团拜会结束后,进行团圆大会餐。

  

(二)、派送家属慰问金

  在大会餐进行的过程中,由公司给员工家属(1位)派送慰问金(200元/人)。

  二、游园活动(该项活动在会餐结束后进行),项目如下:

  

(一)、部门组合团队游戏:

  1、你来比划,我来猜

  每个部门选出2人,游戏以两人为单位。

先自由选择题目的类别(成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等)。

一人看词语,一人比划,由他的搭档猜出比划者比划的是什么词语。

一分钟,一组10题,答对题最多者获胜。

  游戏规则:

①主持人在桌子后面出示题目,表演者正对着主持人看题目,猜词语者背对着桌子,不能看题,否则该词语算弃权;

②表演者对于难表演的词语,可喊“过”,直接进入下一题;

(3)表演者可通过语言、行动等各种方式表演,但说的话中不能含有该题目中的任何一字或

  相同读音,否则该题视为弃权;

(4)旁人不能提示,否则也视为弃权。

  2、齐家抬一杆:

每组选出5名队员,面对观众站成一排,主持人将一条杆子横放前面,每人伸出一根食指支撑杆子,不许用手勾,手指不得离开杆子,手指离杆算违规,重新再来,手指离杆两次或杆子掉地任务失败,主持人放手后进行计时,撑住杆子时间越久的小组得奖。

  3、三心二意数豆子:

主持人随机抓取一把豆子,一组选出两名

  队员,一个提问题,另一个边数豆子边回答问题,在规定的时间内数完豆子和问完所有的问题。

  

(二)、打擂台游戏

  1、猜码:

  一组;

3局2胜出线,前2名积分高者晋级。

  

(2)奖励方法:

奖前8名,分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

  2、色盅:

  

(1)比赛方法、规则:

“色盅”分组进行淘汰赛,每2人为一组,比赛的2为选手对摇10次,胜局超过5次的晋级。

奖前7名,分别为分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

  1、夹玻珠(勋章值:

2枚)

  游戏者手执一双筷子向盘中夹珠子,在指定的时间内(一分钟),

  夹起十五个得奖。

  2、飞镖(勋章值:

4枚)

  每人一次投3镖,20环以上得奖。

  3、吹硬币(勋章值:

5枚)

(1)比赛方法、规则:

采用淘汰赛分组进行比赛,每3人为(三)、个人自由组合游戏

  一分钟吹翻15枚5分钱硬币,必须把硬币的另一面吹翻过来,达到得奖。

  4、套鸭子

  每人套6次,根据套中距离远近给予饮料、啤酒、工艺品、活鸭等等不同的奖励。

(套活鸭必须完全套中脖子)

  各种奖品对应一定的勋章值,通过收集以上项目所得勋章兑取奖品,除了游戏项目(4)套鸭子外。

奖品有饼干、糖果、饮料、巧克力、酱油、鸡精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗洁净、小相册等。

  三、幸运大抽奖(该项在其他游园活动结束后进行)

  分两组进行,一组是成人组,一组是少年儿童组。

每人按预先确定的号码顺序先后进行抽奖。

成人组的奖品设一、二、三等奖,奖品是现金(或是小家电),少年组的奖品是大礼包。

  【篇三】2022迎元旦活动策划方案

  在元旦到来之际,通过丰富多彩的活动,以“少年向上,祝福新年”为主题,使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观,拥有一颗积极向上、向善的心灵,充分享受成长的快乐,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

学校大队部决定在元旦来临之前,举行一次全校性元旦活动,内容以演唱比赛为主,有关事宜安排如下:

  一、比赛时间

  1、训练时间:

x月x日至x月x日。

  2、比赛时间:

x月x日下午第1节课(暂定)。

  二、比赛地点

  操场。

  三、参赛对象

  一年级全体学生。

  四、比赛曲目

  自选歌曲一首。

  五、比赛有关要求

  1、以班为单位,要求全体同学参加,自备音乐。

  2、整个演唱过程要求整齐划一,唱出气概,唱出感情。

  3、整个比赛过程要求庄重、严肃。

  六、评分标准

  1、声音整齐,洪亮优美,唱词清晰,音准、节拍正确,与伴奏配合默契。

  2、表达出歌曲的意境。

  3、精神饱满,有朝气。

  4、上下台安静、迅速、有秩序。

  5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

  6、节奏准确、到位,富有激情。

  七、评委成员及责任

  1、评委成员:

x老师等人。

  2、x老师负责放音乐。

  3、x老师负责技术指导。

  4、音乐老师负责教会学生唱歌,班主任组织学生练习。

  5、x老师负责摄像。

  八、活动要求

  1、本次比赛力求公平、公正,将采取非班主任评分的方式。

  2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证比赛按时进行。

  3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。

  4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。

  5、评委打分要客观公正,各班要尊重评委的评比结果。

  九、奖项设置

  全校共评出一等奖一名,二等奖一名,其它为优胜奖。

  【篇四】2022迎元旦活动策划方案

  一、整体情况

  1、晚会主题名称:

x大学之x元旦文艺汇演――暨“20x-20x跨年晚会”

  2、晚会目标:

欢迎新同学、融合师生情谊、展现x校区特色和x各学院的风采、扩大x校区学生会影响。

  3、时间:

20x年x月x日19:

00—23:

00

  4、地点:

x校区x体育馆

  5、主办单位:

x大学华家池校区党工委、管委会共青团x大学委员会

  6、承办单位:

x校区学生会

  7、晚会筹备工作管理方式:

阶段式管理和项目式管理相结合

  二、工作人员和项目组

  8、工作人员

  顾问:

傻傻人焊合一诺诺

  统筹组:

华家池校区学生会主席团

  9、项目组:

  

(1)第一项目组:

节目组

  组长:

  组员:

文艺部成员及各部和各学院

  任务:

  a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

  c、主持人的选择、形象设计及台词审核;

  b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

  d、准备好晚会所需的一切服装道具;

  

(2)第二项目组:

宣传组

  a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

  b、现场摄影及dv摄像

  (3)第三项目组:

外联组

公关部、外联部、宣传部三部部员

  a、负责联系商家以及完成给予赞助商的服务工作。

  b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

  (4)第四项目组:

礼仪组

主席团助理、公关部

  a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

  b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);

  c、物品购买及工作证制作:

包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;

  d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好领导及老师;

  e、联系媒体报道、记者、及摄影人员。

  (5)第五项目组:

舞台组

  a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;

  b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。

  (6)第六项目组:

机动组

虞喆达吴雪芬

学生会其他成员

晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

  三、各阶段任务及工作分配

  10、晚会前三个阶段:

  

(1)晚会策划及准备期(现在到x月x日):

  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

  ①节目收集:

由节目组负责。

采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。

另外,从校外邀请专业节目表演作为补充。

确定主持人

  ②赞助商确定:

由商家组负责。

联系商家,并配合商家作好宣传工作

  ③前期宣传:

由宣传组负责。

海报设计及张贴、横幅。

  

(2)晚会协调及进展期(x月x日-x月x日):

  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

  ①节目筛选及排练:

由节目组负责,统筹组监督,地点暂定华夏学院报告厅。

到各学院选取优秀节目,并进行排练。

  ②中期宣传:

该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)、广播宣传。

  ③舞台确定:

由舞台组负责。

请结合节目组舞台要求,联系制作公司。

  ④物品购买及礼仪小姐确定:

由礼仪组负责。

物品需要情况征求各部。

  (3)晚会倒计时期(x月x日-x月x日)

  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

  ①晚会全过程确定及彩排:

节目单确定交由各部门,加紧排练节目。

并进行第一次彩排,时间暂定x月x日,地点华夏学院报告厅。

  ②末期宣传:

宣传组负责。

宣传单(抽奖券和节目单)设计和发放,广播宣传,及晚会当日抽奖券的收集。

  ③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定:

  ④费用收集:

由统筹组负责。

务必收正规发票,若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

  11、晚会当日流程:

详见晚会当日工作流程(附录1)

  12、晚会后期工作:

  

(1)为演员分发小礼品

  

(2)费用处理

  (3)书面总结

  (4)vcd制作及网络宣传

  四、节目单

  13、本次晚会共16个节目(暂定):

(见附件节目单)

  节目次序节目名称类型节目长度演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途)

  五、资金预算:

  六、资金来源

  15、赞助商家及金额:

  16、合作协议:

  七、应急控制

  17、停电应急方案:

  

(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即20:

00举行,此间观众自由处理自己的时间;

如果20:

00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

  

(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;

在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  【篇五】2022迎元旦活动策划方案

  一、活动主题:

元旦活动之童话再现梦幻之旅

  二、活动时间:

  三、活动地点:

  四、活动对象:

x庭所有业主

  五、活动形式:

以化妆舞会为主题,请一名DJ与两名司仪主打全场。

台下的场地布置一分为二,一边放座椅,一边为空地(铺地毯)作跳舞用,所有节目包括:

  1、化妆舞会:

参与比赛的选手事先到管理处报名,不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

  公司提供小朋友们部份衣服与面具,由售楼部与管理处事先联络相熟业主,知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

  欢迎家长与小朋友们一起装扮,现场设'

创意'

、'

最衬亲子'

(即是父母与子女一齐扮演)、'

欢迎'

(现场得票者)三个奖项,每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

  评选方式选择现场投票制,每位入场观众在进场时填写选票,现场设五个奖项的投票箱,观众可以按自己心水投票到相应的投票箱,以票数多少定评选结果。

  有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出'

幸运观众'

各三名,共15名幸运观众,每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

  2、穿插其他节目,如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。

  3、在每个节目的空隔由DJ放碟,由领舞的人(三人在台下,两人在台上)、圣誔老人、天使、肯德基'

奇奇'

带头跳舞,集体舞或DISCO都可以。

  4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔)结束。

  六、游戏规则:

  蜈蚣步:

可多人参玩,分两组,参加者用一条长绳扎住同一只脚,连成一串齐步走,以最快到达目的地的组别胜出。

  超级无敌估歌仔:

请上两组人(每组五人),分站在舞台两边,放音乐猜歌名,组员之间可以互相商量,猜到的跑到扩音器前讲出歌名,以一组估出最多者为胜。

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