届江苏省连云港市锦屏高级中学高三上学期期中考试 生物Word格式文档下载.docx
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①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④（b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A.①③B.②③C.①④D.②④
5．有关酶和ATP的说法正确的是
A．所有酶均在核糖体上合成
B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中
D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键
6.下图甲表示酶催化反应的生成物量与时间的关系。
图乙表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物。
下列叙述不正确的是
A．若图甲中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
B．图乙中若a催化的反应被抑制，则A的消耗速度减慢
C．图甲虚线表示升高温度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线
D．图乙中若B大量积累，则很可能是b和c的催化反应被抑制所致
7．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。
研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果将直接导致人的唾液腺细胞
A．细胞膜被破坏B．淀粉酶合成减少C．呼吸作用减弱D．核糖体结构改变
8．植物细胞可以通过渗透作用吸水和失水，将带“皮”的幼嫩的茎纵切后插入两烧杯中，
如图示。
已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄。
判断30分钟后可能出现的形状变化是
9．取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是
A．可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找
C．如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度
D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动
10.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。
下列有关叙述正确的是
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤
11．下图为新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列不正确的是
A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上
B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲
D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
12.光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于
①水的分解；
②气孔直接吸收；
③二氧化碳；
④叶绿素的分解
A．①②④③B．③①②④C．③①③①D．①③①③
13.下列有关蛋白质的叙述正确的是
A．细胞分裂间期细胞核内进行蛋白质的合成
B．细胞内所有蛋白质的合成都需要内质网参与
C．DNA转录形成mRNA需要蛋白质参与
D．所有的膜蛋白都没有生物催化功能
14.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。
如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。
结合所学知识，分析下列说法正确的是
A.ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸
B.运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C.无氧呼吸使有机物中的能最大部分以热能的形式散失，其余储存在ATP中
D.若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
15．下述关于双链DNA分子的一些叙述，哪项是错误的（）
A．一条链中A和T的数量相等，则互补链中A和T的数量也相等
B．一条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍
C．一条链中A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4，互补链中相应的碱基比为2︰1︰4︰3
D．一条链的G︰T=1︰2，则互补链的C︰A=2︰1
16.“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（）
A.细胞核体积缩小B.细胞内水分减少C.酶的活性降低D.细胞内呼吸速率减慢
17．某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对，则该蛋白质的分子量约为（）
A．2/3ab一6b+18nB．1/3ab-6b
C.（1/3b一a）×
18D．1/3ab一（1/3b—n）×
18
18．关于人体细胞呼吸作用的叙述，正确的是
A.无氧呼吸不需要氧的参与，该过程与有氧呼吸完全不同
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉
D.细胞呼吸分解有机物释放的能量只有一部分用于合成ATP
19.下列有关实验操作的描述，正确的是
A.制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
B.取紫色洋葱鳞片叶的外表皮比内表皮更利于质壁分离现象的观察
C.水浴加热鉴定还原糖时，试管中液面应高于水浴锅中液面
D.低倍镜下将目标移至视野中央后，转换高倍镜并调节粗准焦螺旋
20．下列有关细胞膜的叙述中，正确的是
A．细胞膜中只有磷脂分子可以运动B．细胞膜是一种选择透过性膜
C．细胞膜主要由脂质和糖类组成D．所有细胞的细胞膜中化合物的种类和数量相同
二、多项选择题：
本题包括5小题，每小题3分，共15分。
每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，全对得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。
21.下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中，不正确的是
A．“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验过程中，只有保持细胞的活体状态，才能观察到细胞分裂的各个时期
B．用苏丹Ⅲ鉴定含油多的植物组织时，显微镜下可观察到染成红色的颗粒
C．番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖的鉴定材料
D.鉴定植物光合作用是否产生淀粉，须先对叶片进行脱色处理再加碘化钾溶液检测
22.下图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述正确的是
A.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜
B.图中p是指线粒体的内膜
C.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜
D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜
23.冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；
持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性搪的含量有明显的提高。
下列与前述现象相符的推断是
A.持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉
B.冷害初期呼吸作用增强，有利于抵御寒冷
C.低温时细胞液浓度上升，有利于适应低温环境
D.低温使根细胞呼吸减弱，根细胞吸收矿质营养能力下降
24.下列对实验变量的叙述中，错误的是
A.在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH是自变量
B.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量
C.在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量
D.在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量
25.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）
A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌
B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数
D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室
第Ⅱ卷（非选择题共65分）
三、非选择题：
本卷包括8题，共计65分。
26.（8分）根据下列细胞模式图回答：
（1）图甲代表▲细胞，判断的依据是▲。
（2）图乙为▲细胞。
最新研究发现，如果去掉该细胞膜上的某种蛋白，把该细胞置于7％的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；
在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡。
由此说明该蛋白质参与运输的物质是▲。
（3）在乙图中，具有和甲图中不同功能的同种细胞器是[▲]▲；
代谢过程中，甲图中能够产生ATP的结构有[
▲]▲、[
▲]▲和[▲]▲。
27.（9分）图甲是物质A通过细胞膜的示意图。
请回答以下问题。
（1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是▲，判断理由是▲。
该运输方式也可用图乙中的曲线▲表示。
若物质A进入到细胞内，则转运方向是▲
（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）。
（2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与▲有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是▲。
（3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的▲模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明细胞膜具▲特点。
28.（8分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如下图）。
请回答问题。
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量▲，尿素含量▲。
由于在原培养液中没有尿素，推测其是▲的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中▲（写出三种细胞结构）上的蛋白质。
被吸收的葡萄糖主要通过▲_（生理过程）为细胞提供能量。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是▲。
（4）由
（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有▲的特性。
29．（9分）图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图。
请据图回答：
（1）图1甲过程中“I”是▲，其在▲（答具体结构）上产生；
该物质用于乙过程的▲阶段，该阶段所发生的场所是▲（答具体结构）。
（2）图2中细胞器a是_▲，物质④是▲。
光照充足条件下可以完成的过程有▲（用字母表示）。
（3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：
①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐▲（填“增加”或“减少”）。
②细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜植物光照14h，则净吸收CO2的量为▲mg。
30．（9分）为研究城市环境污染对某植物生命活动的影响，研究者测定了不同污染程度下此植物叶片光合色素的相关指标，结果如图。
请回答下列问题：
（1）叶绿体色素分布在组成叶绿体基粒的▲薄膜上，可用▲（试剂）提取叶片中的色素，用▲的方法分离四种叶绿体色素。
（2）据图可知，随污染程度的加剧，叶绿素的含量▲，其中叶绿素b含量变化的程度▲（大于/小于/等于）叶绿素a。
（3）进一步分析，随污染加剧，叶片中色素含量的变化会直接影响光合作用的▲阶段，使其产生的▲减少，进而将直接影响暗反应阶段中的▲过程，使叶片中制造有机物的量▲（增加/减少）。
31.（8分）以下各图表示细胞内或细胞之间发生的部分生命活动。
甲图乙图
（1）甲图中①～⑦表示细胞结构，甲～丁表示结构中的物质。
①～⑦中，具有双层膜的细胞器是▲（填序号）。
结构①中进行的生理过程是▲，甲表示的物质是▲。
（2）乙图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。
图中受损细胞A的膜上产生信号分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，NICD再与RBP（一种核内转录因子）一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，最终引起肝脏再生。
①信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起肝细胞的一系列变化，这说明细胞膜有
▲功能。
②在Notch分子基因表达过程中，过程①需要的酶主要是▲。
③直接参与Notch分子合成、加工和转运的细胞器有▲；
其中转运过程依赖生物膜的▲。
④靶基因激活后能促进过程①，其意义是▲。
32．（6分）下列是某化合物的结构简图，据图回答。
（1）此化合物的名称是▲。
该化合物的基本组成单位的结构通式为▲。
图中表示R基的代号是▲。
（2）该反应在▲（填细胞器）上进行的。
若每个氨基酸的平均分子量为128，则该化合物的相对分子质量是▲。
（3）若该物质为食物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗▲个水分子。
33.（8分）萌发的小麦种子中α－淀粉酶和β－淀粉酶的含量显著增高。
α－淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β－淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15min后失活。
某实验小组进行了“提取小麦种子中α－淀粉酶并测定α－淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。
实验材料：
萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）、1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：
制备酶溶液。
步骤二：
，取出后冷却。
步骤三：
取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。
（注：
＋表示碘液变蓝色，－表示碘液不变色）
试管编号
1
2
3
4
6
5%的可溶性淀粉溶液（mL）
8
恒温水浴5min（℃）
20
40
60
80
100
α－淀粉酶保持活性而β－淀粉酶失去活性的溶液（mL）
溶液混合，振荡后恒温水浴5min（℃）
加入碘液，振荡后观察颜色变化
＋＋＋
＋＋
＋
－
（1）选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是▲。
（2）步骤二的具体操作填写完整：
▲，取出后冷却。
（3）加入碘液，观察颜色变化，发现试管4中不变色，能否推断α－淀粉酶的最适合温度一定是60℃？
_▲_。
理由是▲。
该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果？
▲。
（4）若要进一步研究小麦种子中β－淀粉酶的最适温度，则需获得β－淀粉酶保持活性而α－淀粉酶失活的酶溶液。
请简要写出制备该种酶溶液的方法▲。
（5）资料表明：
小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素诱导淀粉酶的合成。
其主要机理是▲。
2017-2018学年度第一学期期中考试
高三生物试题参考答案
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分共120分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题55分）
1-10：
CDCCCCBDCB11-20：
CDCDDADDBB
21-25：
ABCABDBCDABDCD
26.（8分）
（1）低等植物有叶绿体和中心体
（2）动物水
（3）15高尔基体3叶绿体9线粒体10细胞质基质
27.（9分）
（1）主动运输 物质运输逆浓度梯度进行 ② Ⅰ→Ⅱ
（2）膜两侧物质的浓度差 载体数量和能量（2分答对一项给1分）
（3）流动镶嵌模型一定的流动性
28.（8分）
（1）下降
上升
细胞代谢（氨基酸分解）
（2）细胞膜、内质网、高尔基体、核糖体（中心体染色体溶酶体细胞骨架也可，写出3种给2分不全给1分有错误0分）
有氧呼吸
（3）肝细胞受损，细胞膜的通透性增加
（4）选择透过性
29.（9分）
（1）O2 （叶绿体）类囊体的薄膜 第三 线粒体内膜
（2）液泡 丙酮酸、（[H]） c、d、e、f、（b）
（3）①增加 ②19
30．（9分）
（1）类囊体有机溶剂（无水乙醇）纸层析法
（2）逐渐下降大于
（3）光反应ATP和[H]C3还原减少
31.（8分）
（1）⑥⑦翻译mRNA
（2）①细胞间信息交流（信息传递、细胞通讯）
②RNA聚合酶
③核糖体、内质网、高尔基体（线粒体）（一定的）流动性
④增加细胞中Notch分子数量，有利于接受信号分子的刺激
32.（6分）
（1）三肽②③⑤
（2）核糖体348（3）2
（1）263:
11/6
（2）①黄色：
白色＝1:
1②父同源染色体③黄色：
白色＝2:
33/5
33.（8分）
（1）小麦种子萌发时形成大量的淀粉酶（α－淀粉酶和β－淀粉酶）
（2）将酶液置于70℃水浴中保温15min以上，
（3）不一定 该实验只能说明60℃时该酶的活性比其他实验温度下高，而不能说明比40℃至80℃间的其他温度下活性高（或需进一步在40℃～80℃范围内设置温度梯度，比较其他温度与60℃时该酶的活性）不能利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果
（4）将步骤一中制取的酶液置于pH为3.6、温度为0℃下的环境中一段时间，使α－淀粉酶失去活性
（5）赤霉素诱导淀粉酶基因的表达（或转录和翻译）
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