部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试A卷.docx

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部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试A卷

部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共10题；共10分）

1.（1分）看拼音，写词语。

lǎo lao

tuō zhe

gǎn tàn

zuǒ lín yòu shè

________

________

________

________

lǎo hǔ

yán rè

diāo nàn

tiáo pí guǐ

________

________

________

________

2.（1分）加偏旁，变新字。

乃---________、________  

青---________、________

3.（1分）看拼音，写词语。

shuāijiāo

biānzi

náotóu

shāngbā

zhízi

hóulónɡ

________

________

________

________

________

________

4.（1分）给加点字选择正确的读音。

长喙（huìyuán）________   镜匣（jiáxiá）________   蓑（shuāisuō）________毛

嗜（shìsì）________好   清澄（chéngdèng）________   嵌（qiànqiān）________在

5.（1分）多音字组词。

量liáng________liàng________    重chóng________zhòng________

杆gān________gǎn________

6.（1分）形近字组词

殖________  防________  此________ 超________

植________  仿________  比________  赶________

7.（1分）火眼金睛。

（我能分辨它们的不同，然后组词）

缭________     博________        绚________      凤________

瞭________     搏________        询________      风________

8.（1分）按要求改写句子。

（1）根据“大方”的不同意思造句。

①不小气：

________。

②不拘束：

________。

（2）________把蝙蝠的眼睛蒙上，________它照样能灵巧地自由飞行。

（填关联词语）

（3）那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

（修改病句）

（4）人类的老师不就是大自然吗？

（改为陈述句）

9.（1分）我会大变身。

如：

书——图画书——好看的图画书——小明真喜欢读好看的图画书！

书——石头书——________石头书——________石头书。

10.（1分）猜谜语。

桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。

（猜一职业）——________

二、阅读理解（共1题；共5分）

11.（5分）阅读下文，回答问题

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是其姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿（）你的第一篇小说在瓦列里引起了很大的轰动（）大名鼎鼎（）写（）猎人笔记（）的作家屠格涅夫逢人就称赞你（）他说（）这位青年人如果能继续写下去（）他的前途一定不可限量（）作者收到姑母的信后（惊喜若狂  喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫•托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之心，向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，他情不自禁地感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！

”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，让我反思，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和长年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，崇山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予（jǐ yǔ  gěi yǔ）,—种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

（1）用在文中括号内画出最恰当的词语和划线字词的正确读音。

（2）下列词语中的“信”应选哪种解释呢？

请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的括号内。

“信”字的解释有：

①诚实、不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

姑母写信（）；信笔涂鸦（）；找回了自信（）

（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？

（4）联系上下文，写出下列短语的意思。

①钟爱有加：

________

②脱胎换骨，重新做人：

________

（5）在第①自然段的空格处填上正确的标点符号。

（6）联系上下文，写出你对第②自然段中画线的句子的理解。

（7）文章通过写________和________这两件事，告诉我们：

欣赏是________，我们在生活中要________。

参考答案

一、基础运用（共10题；共10分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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8-3、

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8-4、

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9-1、

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10-1、

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二、阅读理解（共1题；共5分）

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-5、

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11-6、

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11-7、

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