多篇实习工作总结范文集合10篇.docx

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多篇实习工作总结范文集合10篇

实习工作总结范文集合10篇

实习工作总结篇1

  我在单位实习的工作也是结束了,而今转正,正式的成为了单位的一员,也是非常的感慨,自己的工作也是让我收获很大,对于实习的工作我也是要总结下。

  刚进入到单位的时候,我也是担心自己做的不好,影响了工作,毕竟之前我也是没有做过这份工作的,虽然专业是学这个,但是寒暑假的一个兼职和实践并没有尝试过做这个专业的工作。

不过实习还是和正式的工作有些不同,开始也是没有让我们上手操作,而是有同事带着我们,先让我们参观单位,了解单位的一个情况,然后再告诉我们工作的一个流程是怎么样的,看着他们如何的去做事情,我也是清楚了自己要做的事情有哪些,又是该怎么样的去做,最后同事才一件件事情慢慢的分配给我,开始做的时候,我也是感觉到有些吃力,毕竟之前没做过,虽然这次看了一遍,也是熟悉了一下,但是真的自己来做,并不是那么的容易,不过带我的同事也是非常的有耐心,愿意帮助我,一点点的指导我,让我能做好一些事情,渐渐的我的工作也是能上手了,不再像刚开始的时候那样,什么都不会,都做不了的样子。

  而我到了工作之后,我也是认真的去把每一件事情都给做好,不松懈,我也是知道,自己的能力在单位来说不是优秀的,那么就要肯花时间,愿意去做,只有多做了事情,积累了经验,那么自己才能更好的去成长,才能让自己变得更加的优秀,也是能在岗位上站稳脚跟,而我的努力也是有了收获,事情慢慢的做了顺手了,我也是没有在这段实习期间出过什么差错,虽然效率相对于老员工来说,真的慢了不好,但是我都是有条不紊的去做好了。

也没有给领导以及同事带去麻烦,和同事的相处,让我知道,我们单位的人都是非常热心的,所以在一些小事情上面,我能帮忙做的,我也是会积极的去做,毕竟同事也是教过了我很多的方面。

  实习虽然结束了,但是我要学的地方还有挺多的,自己的效率也是要继续的提升,去向老员工们看齐,经过努力,我相信我做事情会越来越高效的,也是能做得更好的。

在今后的一个工作之中,我要更加的努力,既然而今是单位正式的一员,那么更是需要发挥自己的能力,在我所在的岗位把每一件事都认真的给去做好。

实习工作总结篇2

  不知不觉间,在大学的第一次实习即将要结束了,为期13天的实习让我受益匪浅,好比老师说的在实习这期间,所学到的东西肯定比平常所学的要多得多。

也的确,百闻不如一见,百见不如一实践;我在这期间学习到了很多的东西,让我明白了实践才是检验真理和发现问题的最好方法。

所以在此做个人小小的总结。

  大三,是大学的一个过渡阶段;因为大三一过就要到大四,也就意味着即将要走向社会,找工作各奔自己的前程。

然而,在大三即将结束时给我们安排了一次实习机会,可以让我们提前感受社会环境。

这次实习使我们在实践中了解社会,让我们学习到了课堂上根本学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,让我们以后一步走向社会打下坚实的基矗

  在今年的6月末,在学校的推荐和安排下,来到了__有限公司__分公司实习,在实习过程中是以团队小组形式制作一款手机在线支付的安卓系统。

从20__年6月28日到7月10日,为期13天。

在实习过程中,我充分利用到了学校所学的知识和公司为我们提供的技术平台,和队友一起努力下开发了一款全新的手机在线支付系统,我们把它取名为明日在线支付系统。

  在刚刚开始实习的时候,我们所知道的是在校内实习,并且在实习之前开了实习大会,实习指导老师也提到了没基础没关系,在实习阶段都可以学。

那时候的我非常高兴,对于我们这基础不很的同学来说不是一次重新学习的机会,也以为这次学习会很简单的。

然而,现实并非所想的如此,在正真到实习阶段了,才知道自己所学的东西是多么的肤浅,有很多在课堂上讲过的东西等到在这一实现就完全变样了。

就比如在我们在做一个简单的登录页面,所用到的工具有绘图、eclipse开发工具、wps工具等,其中画时序图时就要先在eclipse建一个过程,之后才在过程中画图,并且一步一步怎么实现的流程都要写清楚,所以所做的工作多的多,而我们所学到的东西就是画个时序图、并且注明内容流程就行,简简单单的几句话,在现实实践中就要花很久的时间去完成,所以说理想中所学到的理论与现实中的实践是有很大的区别的。

  在这次实习中,我最大的感受就是一个团队的力量是无限大的,但是要建立在一个团队的和谐的基础上,我很幸运,我们团队是一个很和谐的团队,每个人都积极、主动、热情,并没有老师所说的酱油,我们都很认真的在工作。

我们分工也很明确,我们把真个系统分为了几个小的模块,每个人负责做一个小模块,所以每个人都有事情可做。

在这做的过程中,通过老师的每天的教学,也学习到了很多的东西,比如说eclipse软件的运用,Aandroid的开发,各个模块的链接以及各界面的设计等等。

对于我来说,本身的专业知识基础还是比较差的,在此之前全部都没做过这样的过程,全部都是第一次接触,可以说是零基矗老师每天的教学有时候都跟不上,每天都要晚上加班去练习老师所讲的内容;在那时候,我曾经想过要放弃,想过打打酱油,能拿到学分就行。

可到后来理智战胜了心里的阴影,在大学,这次实习无疑是给了我们一个非常好的锻炼机会,错过了这次再要等下次可能就没有这样的机会。

在大学前2年都没怎么努力,这次如果在不努力可能就没机会了,所以最后还是咬紧牙关,每天加班学习到了1、2点,坚持了下来,诚然,我的努力没有白费,我在这过程中学习到了平时都没有学到的东西。

终究还是一句话,有志者事竟成。

  总之,这次实习,自己确实学到了很多也成长了许多。

在实习期间,每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。

但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会

  给团队带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。

这段时间,我看到了自己本身存在着许多问题,也会遇到这样那样的问题,当前的时代日趋复杂,不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。

因此反映出学习的还不够,缺点疏漏。

需再加以刻苦钻研及学习,不断开拓视野,增强自己的实践操作技能,为以后的工作存储更多的能力。

实习工作总结篇3

  转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。

这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结安全保卫工作实习这段时间自己体会和心得:

  一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

  在安全保卫工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:

我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的.有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合安全保卫工作的实际情况,认真学习的安全保卫工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

  二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

  在安全保卫工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在安全保卫工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对安全保卫工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据安全保卫工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成安全保卫工作的任务。

两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

  三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

  从大学校门跨入到安全保卫工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。

转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

  四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

  在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。

实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

  团队的精髓是共同进步。

没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。

相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

  五、存在的问题。

  几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对安全保卫工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

  针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足:

  1.做好实习期工作计划,继续加强对安全保卫工作岗位各种制度和业务的学

  习,做到全面深入的了解各种制度和业务。

  2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践,在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中,我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。

在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

  4.继续在做好本职工作的同时,为单位做一些力所能及的工作,为单位做出自己应有的贡献。

实习工作总结篇4

  这学期我在郜茜度过了三个多月的实习生涯,在实习阶段,我指导实习老师做好班主任工作,使她对班主任工作有了初步的了解,现将该实习生班主任实习工作作如下总结:

  1、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,努力培养的合格人才。

为了配合学校少先队和政教处的工作,我与实习老师积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,如积极参加大课间活动,排练庆“六一”舞蹈、开展写字比赛、航模比赛、参观绘画、书法展览等。

同时,我也经常利用班会课与实习老师一起对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和实习老师郜茜促膝谈心,及时交流如何管理班级、管理学生的心得。

  2、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养和谐的班集体。

在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生行为习惯培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行养成教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,在活动中把教育和娱乐融入一体。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,习惯养成教育、安全教育、环保教育、心理健康教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

这些活动以及班队会都让实习老师参与其中,让她从中获益、从中学习班级管理的方法。

  总之,在郜茜的实习阶段,我通过以上几方面的努力,使其对班级工作有了进一步的了解,学到了许多班主任工作经验,对做好以后有可能步入的教育工作更有经验和信心了。

实习工作总结篇5

  学习速录和学习其他知识一样,都是有阶段性的。

每个阶段的学习侧重点都不同,既有特殊性又有关联性。

  从最初的入门学习,到后来的强化提速练习,以至于现在逐渐开始参与的实习。

每个阶段都有不同的感受,都能从中学到新的知识,发现新的问题,以便积累更多的经验。

以下是最近参与实习活动的总结。

  在实习过程中,我们会参与两个不同的岗位的练习。

一个是主打,一个是副打。

  先说主打,主打的主要任务就是跟着讲话人的发言做全面的录入,这几乎是我们在教室学习时的全部内容。

但真正的会议毕竟不像我们练习中的录音文件那样规范。

在练习时,文本中的语言多数是书面文字,言简意赅,且语速一致、吐字清晰、速度合适。

但在实践中,发言者情绪有时激动,语速可能很快,而且讲话内容涉及方方面面,有时口语化语言很多。

这时,就发现要像在教室里那样逐字逐句的跟打下来是完全不可能的,而且也是不实用的。

实习录入和教室考评主要有以下几点不同之处:

  第一,要善于总结。

因为大部分发言者都是脱稿演说,有时洋洋洒洒说了很多话,但其中可能有很大一部分都是一些无意义的习惯口语,像:

这个吧、就是说、那个等等。

这些只是属于讲话者自身的习惯,真要是全部打上去了,读起来就会很罗嗦,有些不知所云。

所以老师经常说速录师不仅仅是一台录入的机器,他要运用自己的智慧把口语化的语言转化为文理通畅的书面文字。

  第二,是在速度实在跟不上的时候,一定要打完一句再打下面的,起码要保证打上去的是能够看得懂的。

因为毕竟我们的水平有限,有时实在跟不上讲话者的速度,在总结的基础上,还是丢了句子,这也是正常现象。

但是不能这个打半句,那个又跟半句,到最后没有一个完整的意思。

这样既不利于我们自己对讲话内容的理解,也给副打带来很多麻烦。

应该在落句子的地方打上几个省略号,提醒副打,这里没有跟上,需要用语音伴侣补充。

  第三,多运用连词消字。

就我自己而言,在平常的练习中不是很注意练习连词消字,因为总是觉得打完后校对时,我自己能明白,到时候再改就行了。

但是,有时会议的内容很生僻,大量的词汇都不能直接正确的上屏,即便有副打,她一直跟着听还好,一旦副打刚才在改前面的内容没有听到讲话,翻过来再看你打出的一篇虽然同音但是全然不通顺的__,就无从改起了。

  再来说副打,副打的工作内容很繁琐。

并不需要有太快的录入速度。

因为速录师一般打得都很好,并没有太多需要改的地方。

需要副打做的就是帮助速录师检查他没有注意也不容易注意的地方。

主要有以下几点:

  第一,是细心,一定要非常仔细的读主打打上的文字。

不放过每一个错误。

主打的水平很高,他们会保证大部分的文字是没有错误的,正因为这样出现问题的地方可能就是很不起眼的小地方,这就需要副打非常细心的检查。

我认为,只要是时间允许,小到一个标点都要注意,像引号、书名号这些符号可能主打没有时间打上,副打就要联系上下文尽可能都标注出来。

  第二,确定发言者姓名。

当会议不是讲座,而是多个人的讨论会时,确定发言人的姓名是很重要的。

一般在会议开始之前,桌上都会有与会人士的名牌,要把每一个人名,按顺序仔细抄好并事先自定义。

会议开始后,每当换人发言时,一定要放下手里的活,先确定名字是否正确这点极为重要。

有的人发言前并不作自我介绍,像一些比较正式的会议会有出席人员名单表,这时就需要副打查找他的姓名后补充。

  第三,在不知如何去改的地方留下记号。

有时,由于发言者的声音过小或者内容不熟悉,很可能有的地方速录师没有打对,而副打反复听语音伴侣后还是不明白。

这时也不要急,在不明白的地方打上几个问号,会议结束后,请速录师再听一遍,他们经验丰富可以轻松的解决这种问题。

  第四,要随时保存,副打一有空闲就要按一下保存。

实际工作中各种问题都可能发生,为防止资料丢失,一定要随时保存。

  最后一点,就是要注意不断地拓宽自己的知识面,提高文学水平。

这一点不管是对主打还是副打都很重要。

广阔的知识面、深厚的文学底蕴,能够大大的提高工作质量。

有时,专业知识的缺乏会很影响我们的工作。

例如:

前两天,我参加了一次实习,是新京报办的一个作者讲座。

里面提到日本浮世绘里面有一个艺妓把口红印在纸笺上。

就在今天,偶然得看到《新京报》关于那天讲座的一篇报道,才发现当时的(犯了一个很严重的错误。

其实这个“浮世绘”是词库里自动捆绑的,可当时就是因为不了解,特地把正确的字给改成了服装的“服”、装饰的“饰”、会议的“会”,就这样整句话的意思就全然不对了。

查过资料后知道,浮世绘是日本德川时代(1603-1867),随着风土文化的发展而兴起的一种民间版画艺术。

它的渊源来自原有的“大和绘”。

“大和绘”是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术;而

  浮世绘是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。

由此可见,平时多方面知识的积累对我们的工作有很大的帮助。

  以上就是我在最近一段实习过程中挖掘的一些需要注意的地方,每一点都是由亲身经历中总结出来的。

记得原美国总统波尔克说过:

“读书而不思考,等于吃饭而不消化。

”我相信对学习过程中遇到的问题,勤于思考,总结经验教训,有利于提高学习质量,加快学习速度。

实习工作总结篇6

  转眼间,__年已经过去,回顾过去,从__年3月7日开始实习,直至__年1月上旬,大半年的时间里,在实验室与资产管理处的精密部署中,在机电学部的全力指导下,在管老师的悉心教导下一路走来,经历了风风雨雨,失去了点点滴滴,也获得了多多少少。

下面就从以下几个方面对我过去几个月所完成的工作做一个概述:

  一、迎接评估工作,是今年上半年最重要的一项工作。

  配合各教研室整理并上报实验室各项评估支撑材料。

按照学院资产处的计划部署,整理、归位实验仪器及设备,完善、规范实验室名称,制作名称标牌并张贴到位,统一拆装实验室房间号牌并张贴到位,完善实验室功能简介、规章制度、室内标语并上墙。

eda、arm、dsp综合实验室的相关实验箱检修;配合江苏启动计算机有限公司售后工作人员对计算机组成原理实验箱进行调试,对高频电子线路、电子电工实验室的模拟示波器全体进行更换保险丝管;地理信息系统实验室、计算机原理及应用实验室的络进行维护等。

完后就是进行日常的各个实验室管理及维护工作,发放实验耗材,更新库存并补充申购等以保障实验教学正常有序进行。

  二、配合各教研室顺利完成__届本科毕业生的毕业答辩工作。

  实验室实验员应机械、电子与通信教研室各位毕业生指导教师的要求,作为答辩秘书,协助各教研室以完成__届本科毕业生的毕业答辩的记录工作。

  三、新建实验室的改造、扩建以及实验室搬迁等筹备工作。

  按照学部主任的周密部署,动员各办公室,学工科,教研室对办公物品,电脑设备,存档资料进行打包,待开学前再搬至教三楼新办公室。

打包完,清点文件柜及办公桌椅数量并报至资产处以便安排搬家工作相关事宜。

暑假一到,各位老师均已离校。

流火七月,教二楼实验楼的改造工作也如火如荼的相继展开。

八月中旬,教室结构改造,两间并一间,墙面粉刷,铺设木地板等工作接近尾声,学部实验室老师放弃休息,早已到岗。

在学院资产处老师的安排下,完成实验室搬迁、调整、扩建等相关工作。

对搬迁后的实验室整理、打扫,重新布线,实验设备、仪器归位。

完后对各办公室,学工科,教研室的办公家具搬迁至教三楼并调整归位。

  四、机房实验室系统的安装调试,专业实验室的仪器检修等工作。

  机电实验室包含三个专业机房,而学生多用u盘,机房系统容易感染病毒,再加上部分师生的使用方法不当,对计算机系统有损坏,以导致系统经常者蓝屏,请计算机实训中心的吴海明老师对我们给予了指导工作。

机械、通信电子专业实验室实验器材众多,尤其是实验箱和电子仪器设备容易损坏,针对所有损坏的实验器材,清理出来,联系厂家统一过来维修,另外请厂商对授课教师进行相关培训工作。

以提高设备正常使用率,保障实验教学正常有序进行。

  五、各实验室仪器配置,清洁卫生,制度上墙等以全新的面貌迎接开学工作。

  按照实验室扩建方案的规划,将需搬迁的老实验室整体进行搬迁,进一步调整完善其配置,并进行维护,检修工作。

对于新建的实验室,整合目前的实验室剩余的器材,加上补充申购的实验器材一并投入使用,做到实验资源优化配置。

并对整个教二楼各实验室的卫生进行全面的打扫工作,并将所有的仪器设备擦拭干净,摆放整齐。

并做好实验室门牌,实验室简介、规章制度上墙,统一规范等工作,以全新的面貌迎接新生。

  六、开学之后进行了实验室资产清查,包括耗材、实验仪器设备等资产。

  为进一步缩减各实验室的耗材库存量,需整合所有实验室里面的一些耗材,统一清理清查各实验室目前耗材的库存,方便记账,也使每月的耗材使用情况更加明细化。

配合资产处清点资产,对实验器材账目的核对,对于整改后的所有实验室进行清点,以方便补充申购,做到节约耗材,使用高效的目的。

  七、教授相关课程设计课程。

  依照教务处下发的《关于本院非教学编制人员申报兼课的规定》,兼授80学时的课程设计课程。

本学期从第十周开始教授eda技术课程设计和数字电子技术课程设计两门课程,共计96学时,面向3个班级共108位学生。

按照实验大纲严格教学,创新工作,大胆实践,并取得了较好的效果,在学生中反应良好。

  八、开展了关于第十三周实验教学的自查工作。

  按照教务处下发的《关于第十三周开展实验教学自查工作的通知》的相关要求,我学部主任负责组织,实验室管理人员负责执行,在第十三周对本部门的所有正在教授实验教学的教师课堂按要求进行了检查。

并将检查结果如实上报至教秘,教务处。

  九、教二楼实验室环境优化,配置逐步完善等工作。

  按照资产处召开的实验员交流会上的意见和建议,教二楼个实验员齐心协力,对一至六楼安装了防盗门的木

  门进行拆除。

对各实验室的电扇开关进行了更换。

对五楼机电、电子通信专业实验室安装多媒体教学设备等。

  十、认真完成各项监考工作。

  12月份是忙碌的一个月,除了备课上课之外,还有一个最重要的任务就是监考工作。

除了大型的湖北省会计从业资格考试,湖北省成人自学考试,全国大学生英语四六级考试之外,最主要的是全院的期末考试,我自己的有近20场。

由于住校,几乎都是安排在晚上,加上其他老是转手的,总共在30场左右,为了保障监考工作顺利完成,每天第一件事情就是查看今天的监考任务,并设置手机提醒,做到零事故,。

  暮然回首,在管老师的带领下,走过这一程,完成了从一个学生到一名教职工的角色转变。

各项工作,均顺利完成,也得到了老师的一致认可。

深刻反思,发现自己在工作过程中也或多或少存在一些不足。

譬如,性子急,对有些事情刚想到的就想立马去办,急于求成,却事倍功半反而欲速则不达;有些事情没有考虑周全,挂一漏万,今后还需谨慎;年轻气盛,容易冲动,难免偶尔会犯错,今后还要继续修炼。

同时还要多与老师沟通、交流,恳求指导,提升自我。

特别是专业知识方面,个人能力还要继续提高,不断学习,为今后更长远的发展奠定坚实的基础。

  展望未来,任重道远。

作为一名年轻的教职工,要学习的东西还很多。

不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和工作水平。

为实验室管理及建设献计献策,出色地完成自己的本职工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教职工。

实习工作总结篇7

  通过实习,我越来越体会到“真诚待客,服务之本”,我也是努力这么做的,我的业绩也变得越来越好了。

服务要求我们能够真诚地对待顾客,而真诚待客是服务之本,是前提要素。

真诚待客就要我们在对待客人时要发自内心的体贴与帮

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