16516731114960建党90周年有奖征文通知.doc

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关于举办纪念中国共产党成立90周年有奖征文比赛的通知

各直属党组织：

为纪念中国共产党成立90周年，根据中央、省、市委的统一部署和要求，学校将举办纪念中国共产党成立90周年有奖征文比赛，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，深入总结、深入阐释我们党90年的光荣历史、丰功伟绩、宝贵经验，积极营造良好的思想理论氛围，激励全校师生员工继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，为实现学校“十二五”良好开局，加快建设学校发展高地而不懈奋斗。

二、论文基本要求

1.征文以“校园党旗红”为主题，热情歌颂中国共产党成立90周年以来取得的伟大成就，充分反映广大师生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、创先争优的良好精神风貌。

2.坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点正确。

3.坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重从历史与现实、理论与实践的结合上深入研究阐释重大理论和实际问题。

4.逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，有较强的说服力和感染力。

5.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，体现原创性，符合论文规范。

论文应为未公开发表，篇幅不超过5000字，引文和史料要注明出处（统一要求为页下注）。

6.论文参考选题供组织论文撰写时参考，具体论文题目由作者自定。

三、论文的组织、推荐和评选

1.各直属党组织负责论文的组织、撰写和推荐工作，动员、组织专家学者和实际工作部门有较强写作基础的教师、离退休教职工和学生撰写论文。

2.论文征集数额为：

各二级学院（部）教师3篇，学生10篇，其他各直属党组织1篇。

3.征文活动组织单位将组织有关专家对论文进行评审，评选出优秀论文予以奖励。

有奖征文评选小组成员名单见附件。

4.本次有奖征文比赛分教职工组和学生组两组：

教师组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干；学生组设一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名，优秀奖若干；离退休组设优秀奖若干。

5.征文时间从2011年4月始至5月中旬截止。

请相关单位于5月20日前将论文以纸质文档和电子文档方式报送学校党委宣传部,邮箱：

xcb@。

6.各直属党组织要高度重视并认真组织好此次有奖征文比赛，精心实施，各负其责、密切配合，切实把论文征集工作组织好。

附件1：

有奖征文专家评选小组成员名单

附件2：

征文参考选题

中共攀枝花学院党委宣传部

2011年4月6日

附件1：

纪念中国共产党成立90周年有奖征文比赛评审组成员名单

组长：

肖立军黄双华

副组长：

李尚志胥刚何永斌

专家组成员：

湛红艳王明辉朱云生梁士海

张清学代俊苏兴仁汪大喹

彭健伯罗莉彭信芳杨静

领导小组下设办公室，主任：

王明辉

副主任：

朱云生张清学秦臻

工作人员：

陈玎刘玳炜

党委宣传部

2011年4月6日

附件2：

征文参考选题

1.中国共产党与中华民族的伟大复兴

2.中国共产党与中国社会主义现代化建设

3.中国共产党与当代中国的科学发展道路

4.中国共产党与社会主义核心价值体系建设

5.中国共产党与中国民族精神升华

6.中国共产党与改革开放的伟大成就

7.中国共产党对中国特色社会主义道路的探索及其历史意义和世界意义

8.中国共产党与马克思主义中国化

9.中国共产党对社会主义经济建设理论的创新和发展

10.中国共产党对社会主义民主政治建设理论的创新与发展

11.中国共产党对社会主义精神文明建设理论的创新与发展

12.中国共产党对社会和谐理论的创新与发展

13.中国共产党对执政党建设理论的创新与发展

14.中国共产党对马克思主义统一战线理论的创新与发展

15.中国共产党对时代主题的变化的认识及其历史和现实意义

16.中国共产党保持党的先进性建设的基本经验和启示

17.中国共产党提高党的建设的科学化水平的基本经验和启示

18.中国共产党不断提升党的执政能力水平的基本经验和启示

19.中国共产党反腐倡廉建设的成功实践、基本理论和历史经验

20.中国共产党建设马克思主义学习型政党的基本经验和启示

21.中国共产党充分发挥社会主义制度的政治优势经验和启示

22.新形势下中国共产党基层党组织建设的基本经验和启示

23.新形势下党的群众路线和群众工作的基本经验和启示

24.中国共产党领导社会主义现代化建设的基本经验和启示

25.中国共产党在应对特大自然灾害中的伟大作用

26.抗震救灾与灾后恢复重建的基本经验和启示

27.抗击自然灾害中基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用研究

28.有关四川及攀枝花的党史问题研究

29.党的领导与攀枝花城市的形成和发展

30.党的领导与攀枝花精神的形成和发展