小学生户外植树节活动的策划方案最新.docx
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小学生户外植树节活动的策划方案最新
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，小学生户外植树节活动的策划方案怎么写?
这里给大家分享一些关于小学生户外植树节活动的策划方案，希望能帮到各位。
小学生户外植树节活动的策划方案1
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。
一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。
让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。
一、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。
二、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
三、活动主题
主题：
拥抱春天播种绿色放飞希望
时间：
3月12日
四、活动内容
1、20____年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立“绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。
4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
上交时间：
3月16日。
小学生户外植树节活动的策划方案2
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
一、行动口号
行动起来，争做护绿小使者。
二、活动时间
20____.3.12-20____.3.31
三、参加对象
全体少先队员
四、活动内容
（一）播种行动：
利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：
学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。
2、我为校园添绿：
爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：
在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（三）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求：
各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。
3、“我知道……”植物生长知识交流会：
队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。
（四）表彰先进：
评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
小学生户外植树节活动的策划方案3
为了保护我国的林业资源，美化环境，持续生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的职责心，我校少先队大队组织师生们开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
一、活动时间
3月12日下午
一至三年级星期一下午第二节。
四至六年级星期一下午第三节。
二、活动地点
学校的后山坡上指定的位置。
三、活动要求
1、每班派6名学生参加本次植树活动，其余学生分工安排到日后照顾小树苗（浇水、除草等）。
2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶（浇水器）。
其它工具（铁铲、铁锹等）由学校带给。
3、种植桉树步骤：
（1）各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑;
（2）把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;
（3）把小树苗放到坑里，然后覆盖泥土;（4）浇适量的水。
4、师生与小树苗合影留念。
5、周密部署，确保安全。
植树活动规模大、人数多，组织工作难度大，要切实做好安全保卫工作，教育和引导参加学生提高安全意识，确保植树工作顺利进行。
小学生户外植树节活动的策划方案4
1、活动背景
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。
一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。
植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。
让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。
2、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。
⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题：
拥抱春天播种绿色放飞希望
时间：
3月12日
三、活动内容
1、20____年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立“绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。
4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
上交时间：
3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。
小学生户外植树节活动的策划方案5
一、活动背景：
为了更好的贯彻“人文农学”的理念，让“学农、爱农、为农、务农”精神深入人心。
特在“3.12”之际在全校四到六年级部分班级举办有关植树节的活动。
二、活动主题：
拥抱绿色，爱护家园。
三、活动目的：
在促进大家动手能力的同时，提升大家对环境的关注，熏陶自身的文化修养。
四、活动时间：
3月12日
五、活动地点：
学校内及周边的树木
六、活动对象：
四到六年级部分同学
七、活动流程：
1、由少先队大队长通知全体同学。
2、由劳生委员负责在3月12日当天8点半之前带领几名同学借好工具。
3、由少先队副队长组织全体同学在9点准时到达目的地开始为树木浇水除草。
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态高中美术活动策划方案怎么写?
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高中美术活动策划方案1
一、指导思想
本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。
二、活动主题：
创造魅力人生，挥洒火热青春
三、组委会：
德育处、校团委、学生会
四、举办时间：
20____年3月3日至20____年3月28日
五、活动内容：
个人项目：
（一）声乐
1.内容要求：
分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。
2.地点：
高中：
预赛为西210室（教务处对面），决赛为一楼报告厅
初中：
预赛在德育处，决赛在阶梯教室
3.评委：
德育处老师、专业老师、学生会代表
4.评定方式：
专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：
2名，第二名：
3名第三名：
4名，
剩余优秀奖。
5.时间限制：
3~5分钟（决赛）1~2分钟（预赛）一天
（二）乐器和舞蹈
1.内容要求：
自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。
2.地点：
高中：
复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室
初中：
预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室
3.评委：
德育处老师、专业老师、学生会代表
4.评定方式：
专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：
2名，第二名：
3名
第三名：
4名，剩余优秀奖。
6.时间限制：
不能超过4~5分钟（决赛）2~3（预赛）
7.评分细则
（1）声音洪亮、吐字清晰。
（2）歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。
（3）组合整体显示出团结统一。
（4）个人和组合精神良好
（5）伴奏歌曲没有原唱。
（6）具有表现力。
（7）鼓励原创。
（三）硬笔书法或软笔书法（每班任选其中一项）
初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。
经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。
决赛在指定地点现场完成。
硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。
（四）棋类比赛
1.象棋（现场抽签比赛）
2.跳棋（现场抽签比赛）
集体项目：
（一）班集合唱
要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。
用两声部演唱、班主任参与加分。
1.声音洪亮、吐字清晰。
2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。
3.组合整体显示出团结统一。
4.伴奏歌曲没有原唱。
5.凸显班级特色
6.鼓励原创
（二）板报设计比赛
主题：
以“中国梦青春梦”为题。
要求：
有大字标题。
主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。
板报评比日期：
高中：
3月4日;初中：
3月7日（周五）
六、活动阶段安排：
第一阶段：
宣传发动阶段
由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。
第二阶段：
组织实施阶段（3月3日至3月25日）
1.初赛（3月3日至3月7日）
各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。
2.复赛（3月10日至3月14日）
学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。
具体时间另行通知。
3.决赛（3月17日至3月25日）
经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。
第三阶段：
总结表彰阶段（3月26日至3月28日）
组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。
七、活动要求：
1.人人参与，班班参与。
实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。
2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。
3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等）。
4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。
8.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序
同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!
高中美术活动策划方案2
一、活动目的
通过展览活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园的文化生活,促进全校学生的书法学习与交流，提高学生的书写水平和艺术修养，进一步弘扬书画艺术，增强全校学生对书画艺术的了解和热爱，提高学生的技能素养，使自己的艺术才能得到有效的发挥空间，营造朝气蓬勃的校园文化氛围。
二、参赛对象
全体学生
三、活动主题
传承文化，书画青春
四、作品形式及要求
（1）作品内容书画作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映校园生活。
（2）书法：
书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可。
（3）美术：
画种不限，可用素描、水彩、国画、手工制作等。
（4）作品尺寸不限。
五、作品选送时间
____年5月23日前（作品要注明名称、班级、姓名等）统一交到八年级黎____老师处。
六、布展时间、地点
时间：
____年5月26日下午。
地点：
教学楼一楼大厅
七、奖励办法
本次活动将展出学生优秀作品，分别评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
颁奖时间及形式由组委会确定，届时通知。
说明：
评委、布展人员届时通知。
____市____区____中学团委
____年5月10日
高中美术活动策划方案3
一、领导小组
主任：
梁滨生
副主任：
黄希亮、刘修平、胡华春、冯胜池
成
员：
桂秋开、周卫东、夏天虹、张万国、王元亮、李文清、吴向荣、李山斗、吴江、寿莉青、占爱菊、杨文清、肖勇、张桂红、梁红蓉、周敏华、肖月红、韩红、袁文莉、李帆、夏国安、邓飞
二、具体内容和有关要求
（一）：
红歌大家唱比赛
1、负责：
政教处
2、赛程：
开学第一周班级预赛推选两位选手参加学校比赛;第二周周六上午全校比赛。
3、地点：
梯形教室
4、评委：
全校音乐教师
5、工作人员：
桂秋开、寿莉青、夏国安、邓飞
（二）“迎国庆”黑板报比赛
1、负责：
政教处
2、主题：
爱国教育宣传
3、时间：
各班在9月30日前出好。
（三）庆祝建国六十周年大合唱比赛
1、负责：
政教处
2、地点：
校网球场
3、评委：
校领导和音乐教师
4、时间：
9月27日左右
5、参加对象：
全体学生
（四）中华古典诗词诵读
1、负责：
政教处、教研处
2、决赛时间：
10月20日
3、主题：
颂扬爱国、团结等积极向上思想
4、地点：
学校梯形教室
5、评委：
教研处负责安排三至五位教师
6、工作人员：
桂秋开、寿莉青、夏国安、邓飞、学生一名（主持）
7、赛程：
各班预赛后选派一位同学参加学校比赛
（五）团支部活动
1、负责：
团委、各团支部
2、时间：
每月一次
3、要求：
各支部自行组织，内容、形式和地点自己确定。
（六）：
“迎国庆”篮球赛
1、负责：
政教处、体育组，
2、参加年级;高一、高二
3、时间：
9月26、27日
（七）、三独比赛（独唱、独舞、独奏）
1、负责：
政教处
2、地点：
舞蹈室
3、评委：
袁文莉、李帆、夏国安、张桂红
4、时间：
12月
5、工作人员：
桂秋开、邓飞学生一名（主持）
6、要求：
各年级在预赛的基础上选派三名选手参加比赛。
（八）校田径运动会
1、负责：
刘修平、胡华春
2、时间：
待定
3、地点：
校田径场
4、要求：
（1）会场布置：
悬挂标语、彩旗（办公室负责）。
（2）主席台搭建、跑道的整理（总务处负责）。
（3）入场式组织（教务处负责）
（4）广播宣传（政教处、团委负责）
（5）安全（保卫科负责）
（6）形式、内容：
①校长讲话
②教师、学生代表发言
③体育比赛
（九）书画比赛
1、时间：
12月20日
2、地点：
书法展：
教学楼南面宣传栏
美术作品展：
教学楼南面宣传栏
3、负责人：
书法、夏国安
美术展：
张小琴
4、要求：
（1）、全校师生中广泛征集作品，作品要求：
内容健康、积极向上、形式新颖。
（2）各班送交作品中，书法、美术各不得少于四幅。
（3）作品征集截止时间为：
12月10日。
（八）、教工排球比赛
负责：
工会
地点：
校排球场
时间：
待定
（十）、冬季接力长跑比赛
1、负责：
政教处、团委、体育组
2、时间：
暂定12月29日下午
3、地点：
学校操场
4、参赛人员：
全体教职工、初中部每班10个男生、10个女生、高中部每班15个男生、5个女生。
5、评奖：
学生比赛分班级计团体总分
（十一）、艺术节闭幕式暨元旦汇演
1、负责：
政教处、团委
2、时间：
12月31日
3、地点：
待定
4、工作人员：
桂秋开、寿莉青、肖勇、袁文莉、夏国安、李文清、姜钟、邓飞、朱辉亮、年级主任、学生若干名（其中二人为主持）
5、要求：
以年级为单位组织好老师和学生排练节目，最好每个年级上一个老师节目（独唱除外），两个学生节目。
各年级、班级在12月15前上报政教处。
6、评奖：
高、初中按得分高低评出一、二、三等奖若干名。
艺术节活动期间，通信报道员要及时做好宣传报道工作，各项活动以年级为单位分初、高中设立组织奖。
组织奖评定依据：
①完成任务的时间、数量;②学生获奖情况。
鹰潭田家炳中学
高中美术活动策划方案4
一.活动目的：
以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二.活动时间：
13周～16周
三.活动安排：
第13周：
活动准备
1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：
艺术节各项活动正式开始。
四.活动项目：
（一）、集体项目：
1.舞台剧比赛：
舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定
（最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时5分钟左右。
2.超级想象创新赛：
比赛要求：
（1）主题自定
（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力（4）参赛人数不少于2人。
（5）时间在2至4分钟。
3.知识竞赛
知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4.校园辩论赛
校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：
第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5.电脑作品秀
以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
可以用ppt、flash和网页等形式展示。
（二）、个人项目：
1.会标设计：
会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2.校园歌手大赛：
校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3.舞蹈比赛
舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。
舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4.器乐比赛：
器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者;
其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。
5.配乐诗文朗诵、英语演讲比赛
朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。
6.摄影比赛
以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。
所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。
7.书法、绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类。
绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。
其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。
所有的书画比赛都当场比试。
风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。
8.小制作比赛
主题：
“变废为美”，
材料：
旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。
操作：
可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。
五.评奖方式：
1.本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：
各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。
每个单项视学生参赛情况设奖。
2.学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3.本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：
歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六.几点说明：
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标
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