化学工程与工艺专业大学生职业规划.docx

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化学工程与工艺专业大学生职业规划

化学工程与工艺专业大学生职业规划

化学工程与工艺专业大学生职业规划

化学工程与工艺是研究化工类生产过程以及过程技术的基本规律，运用这些规律建立有关的基本理论和基本方法，并解决与生产、研究、设计和优化等有关问题的工程技术学科;是现代科学技术中发展迅速、应用广泛的学科之一。

它对国民经济可持续发展，特别是对材料、生物、能源、环境和资源等新领域的发展具有极其重要的支撑作用。

下面，我CJ为大家整理了化学工程与工艺专业大学生职业规划，希望你能喜欢!

欢迎参考借鉴。

化学工程与工艺专业大学生职业规划

引言

好的计划是成功的开始，古语讲，凡事预则立，不预则废就是这个道理，而且人与人之间是不同的，每个人的做事风格、处世态度、待人接物等也是不同的，所以我明白拥有属于自己的职业生涯规划才能实现完美的人生。

一、自我认知

1、职业生涯规划测试

职业兴趣：

研究社会型

气质：

多血质和粘液质的混合

性格：

较外向

职业性格：

好表现型

适应能力：

很好

职业价值观：

支配型第三条构建现代产业体系：

促进信息化与工业化相融合，优先发展现代服务业，加快发展先进制造业，大力发展高技术产业，改造提升优势传统产业，积极发展现代农业，建设以现代服务业和先进制造业双轮驱动的主体产业群，形成产业结构高级化、产业发展集聚化、产业竞争力高端化的现代产业体系。

可见，珠三角的未来将大力发展第三产业，如餐饮服务、旅游等等。

化工等对环境污染严重的产业要不就提升改造，要不就被淘汰。

因此，想要到珠三角寻找化工就业岗位还是比较行得通的，但就要好好研究一下《规划纲要》，再决定自己的发展方向了。

三、职业定位

1、职业目标：

化学工程师

2、职业发展策略：

根据职业倾向测定，我的艺术取向分数为20分,为中等水平;我的研究取向分数为25分,为较高水平;分数越高，表明我越喜欢该类型的工作。

艺术取向的个体喜欢艺术性工作。

这种取向类型的人往往具有某些艺术技能，喜欢创造性的工作，富于想象力。

这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道。

他们较开放、好想象、独立、有创造性。

如果他们没有成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥其特长的工作。

研究取向的个体喜欢各种研究性工作。

这类人通常具有较高的数学和科学研究能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题，喜欢通观念而不是同仁或事务打交道。

他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。

虽然我的逻辑能力还不是很强，但我相信事在人为，既然喜欢上了化学工程师这一职业，就要努力，没有什么是用了心而学不成的东西。

能力化+技术性强+进取心+不怕苦，这就是我的职业发展策略。

3、职业发展途径：

精细化工对专有技术依赖性强，市场转型快，属于快进快出的产业。

精细化工产业门类众多，牵涉面广，受到产业政策影响很大，从结构调整和技术进步的角度看，集约化经营是未来中国精细化工发展的方向。

中国很多地方建立了化工园区，并给予相应优惠政策，而其中很多化工园区都突出了精细化工特色，这样的格局有利于精细化工产业的上下游衔接和搭配。

政策环境不断优化，市场需求持续增长、产业链逐步完善等利好因素都将有力推进精细化工产业继续发展壮大，中国精细化工行业未来发展前景广阔。

所以，我对我的专业是抱满信心的，只要自我在大学四年里不断加强自己，特别是在实验操作方面加大功夫，提高自我的技术能力。

毕业后在一家化工公司求职，多到工厂车间学习，同时还要学习公司内部的管理知识，增强社会阅历。

经过几年奋斗后，在能力具备情况下，尝试到一些大型的化工公司任职，一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近，成为一名出色的化学工程师。

四、计划实施

1、职业规划短期大学期间：

201X、7-8留校在实验室跟老师做课题

大二上学期晚上阅读有关英语的报纸和书刊，加强自己的英语知识和词汇量，每周坚持做一套四级题目，争取过英语四级。

继续在实验室做课题，若课程不多则参加班干竞选。

201X、1中旬2月了解家乡的化工公司，关注国家在化工行业方面出台的新政策。

大二下学期提高自己的实验技能，并不断加深自己的专业知识。

备考九月份的计算机二级，看相关的资料。

201X、78尝试在一家化工公司做暑假工，有机会多经历一些公司的面试，锻炼自我的求职面试能力。

大三上学期每天晨跑后读一个半小时的英语，每周做一份六级英语试题，努力过六级。

201X、1中旬2月认真设计一份简历，清楚新的就业形势。

大三下学期加深、巩固专业知识。

拓宽消息渠道，试着参加大型校园招聘会、面试。

人际关系更广。

2、职业规划中期：

化工公司实习，做好毕业论文。

拿到学士证、毕业证。

实习期间勤奋工作，多多向公司人员学习。

争取留下成为一名正式职员，精研国内外的知识，提高综合素质和学术研究能力。

从基层做起了解基层的情况及他们的心理。

为以后做高层管理做准备。

脚踏实地，充分发挥自己的学识和研究能力。

一年至三年后升为化学技术员，充分展示自己的领导才能和学术研究。

3、职业规划长期：

工作4-12年，不断学习，不断实践，不断提高，成为一名出色的化学工程师，可以打造一个属于我自己的品牌。

期间要时刻学习管理类的知识，为以后自我创业做好准备。

4、职业规划终期：

工作15-20年后，创建我的化工公司，规模能不断发展到5000工作人员以上，成为一家国内知名化工公司。

此后，还要为成为海外知名的企业做不断不懈努力。

5、职业生涯规划小结：

在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。

而每个阶段之间有着密切的联系，如果有一个阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。

因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。

五、定期评估

我深知仅仅把具体规划付诸于实践尚不够，还必须对规划的实践过程中的每一个小目标的实现情况进行定期评估与总结，以便下阶段调整优化目标，并终实现职业和人生理想。

为此，我将秉承并贯彻每月一小结、每年一评估的原则，在肯定成绩、总结经验、提深优势的同时，全面总结成败得失，汲取教训，找出实际结果与预期目标之间的差距。

尤其是针对每年一次的定期评估，必须坚持客观、深刻、全方位的要求。

不能一味从主观出发，给自己找借口。

如果是目标不科学，来年从实际出发，重新优化、调整规划，不能只停留在表面，而要进行深入的自我批评与反省发觉内部原因与经验教训。

当然也不能仅仅把重点放在自我反省和自我认识上，而忽视周围同学、老师、家长的宝贵意见，全面收集他们的意见与建议。

六、后语

做了职业生涯规划设计书，并不意味着自己就能象计划中所说的那样一帆风顺的走下去，前面仍然充满着无知和挑战，需要自己努力地去克服。

计划固然好，但更重要在于付诸于实践，既然我已经找到了适合自己成长成材成功的道路，我就会在次路上执著地走下去，持之以恒地朝着目标而努力奋斗，我相信自己一定能在这样一条决定我一生的道路上走出我的亮丽风采，我相信我的未来不是梦。

尽管现实事未知多变的，目标随时都可能遭遇问题，但只要我能保持清醒的头脑，灵活多变，就能以不变应万变。

附送：

化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划

化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划

工作计划教学工作计划化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划

化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划

根据高校“质量工程”的要求，从XX级开始，各专业本科培养方案设置了“专业素质能力实践”课程，以期通过相关专业的技能培养和应用实践，逐步提高本科生的专业素质和能力，一定程度上弥补课堂理论教学的不足。

一总纲1根据专业特点制定教学计划，化学工程与工艺专业本科，设置“专业素质能力实践”课程，共2学分，分散在第3～第7学期完成，跨度大、涵盖广，在此期间内的具体实践时间和方式不限，强调主观能动性。

2专业素质能力实践的2个学分，分两个部分进行：

2.1第一个阶段完成一个学分（主要是考察、调研、自愿参加一些社会活动等），由专业主任组织落实。

2.2第二个阶段是在第3学年开始，内容可加深一步，可以进行大学生课题，开放项目，自己设计实验，教师职业技能训练等。

3本专业要组成一个学分评定小组进行审核，综合成绩合格者获得该实践教学的学分，不符合要求的重新做。

二方案1在第3学期初，专业主任召集学生开展动员工作，提出课程基本要求；第3学期中期，了解学生动态，听取学生意见，并进一步指导专业实践活动开展的形式与方法。

2根据专业教学计划和学生认识能力与知识水平，制订分阶段实施计划：

2.1第3～4学期，积极参加化工见习、实习和社会实践，从事化工专业相关工矿企业的社会调查或实习体会，3～5人一组各自独立完成至少一份相关报告或社科论文（1学分）。

（主要由专业主任指导完成）

2.2第5～6学期，结合导师制、大学生课题、企业需求项目和经审核认可的自拟项目，利用开放实验室从事专业小型实验研究，3～5人一组完成研究报告或科研论文（1学分）。

（由各专业教研室专职教师指导完成）

2.3第7学期，督促尚未完成上述任务的学生自选项目完成，查缺补漏；鼓励已完成项目的学生加以完善、深化，对具发展前景项目加以并设立特别指导。

（由专业主任和专业专职教师指导完成）3第7学期在完成上述工作的同时，汇总上报所有学生成绩；期末召集学生代表和相关教师，分析过程、总结经验，提出改进方案，专业主任撰写总结报告。

三附录以下实践内容供学生参考选择进行素质实践能力的培养，并据以相应的考核：

1化学工业自选项目调查（化工企业发展改革调查；化工企业节能降耗调查；地区环境污染情况调查；泉州化工企业状况调查等）2精细化工和日用化工产品的制备3化学品分析4化工过程计算机模拟5职业技能实践训练活动（应用性、创新性实验设计）6开放实验项目/学生科研课题。

化学工程与工艺专业素质实践能力教学计划相关内容:

高三英语下学期教学工作计划

听完北京市英语特级教师的高考信息讲座，深感自己身为一名教师在教学上做得有许多不足之处，还有许多待于完善的地方。

这次学习，让我在诸多之处受益匪浅，尤其是对高考和课本教学及高考和英语语法教学之间的关系有了深刻清晰的理解和认识。

新学期班主任教学工作计划

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教学工作班主任工作计划

1、做好学生报名注册工作，做到心中有数。

注册登记，是新学期班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，通过这项工作，班主任既能了解学生的到校情况，又能了解学生的家庭情况。

最新五年级下学期班务教学工作计划

一、指导思想：

紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生规矩做人，提高学生的文明素养。

小学美术教学计划

美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：

1、注意培养和发展学生的好奇心和。

201X-201X第二学期教学工作计划

一、指导思想本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求，深化实施各专业

2.5+0.5人才培养方案，全面提高教育教学质量和水平。

完善教师教师考核体系，贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工作量化考核标准，规范教师教育教学行为，激发。

初三数学教学工作计划范文

新学期一开始，计划做好两个方面的工作：

一、回顾工作中的不足，制定改进措施，实施改进方案。

上学期工作，我认为主要有两个方面的不足。

⑴听课太少。

听课本身就是一次学习的机会，可以取人之长补己之短，是迅速提高自己业务能力的捷径。

下学期视障教学工作计划

这学期，学生进入了

二、三年级第二学期的学习。

仍然属于复试教学。

从本班学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。

实验小学教学工作计划：

师德建设年

以全国基础教育工作会议和《基础教育课程改革纲要》为指针，以课程改革为中心，以教育质量的稳步提高为主线，以课堂教学的不断创新为动力，高举新课程改革与教学质量的旗帜，加强理论学习和业务学习，促进实小教育教学上水平。