精编高考语文全程训练计划习题仿真卷01带答案和解释.docx
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精编高考语文全程训练计划习题仿真卷01带答案和解释
精编2018高考语文全程训练计划习题仿真卷01带答案和解释
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
刘勰《文心雕龙•隐秀》：
“情在词外曰隐，状溢目前曰秀。
”刘勰所谓词外之情即言外之意，这两句话可以说最简明扼要地概括了诗的语言的本质。
中国传统诗论和传统哲学爱讲“言不尽意”“言有尽而意无穷”，恰恰是重视诗的语言不同于一般非诗的语言的表现，恰恰说明了诗的语言乃是以说出的东西暗示出未说出的“无穷之意”。
如果语言根本不能表意，那还有什么诗的艺术可言呢？
中国是一个诗的国度，所以也特别重视发挥语言的诗性，重视用诗的语言表达无穷之意。
诗的语言不能像平常说话或科学的逻辑论证那样铺陈展开，它要求用尽量少的语言表达尽量多的内涵，所谓“言约旨远”“语少意足，有无穷之味”说的就是这个意思。
为了要含蓄不露，暗示较大的未说出的东西的空间，诗中的言辞一定要量少而含金量大，否则，就成为无诗意的散文了。
王力先生曾以杜甫《春日忆李白》中的两联为例具体说明了诗的语言的这一特征：
“例如杜甫的《春日忆李白》中两联‘清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云’，若依散文的语法看，这四句话是不完整的，但是诗人的意思已经完全表达出来了……当时杜甫在渭北（长安），李白在江东，杜甫看见了暮云春树，触景生情，就引起了对好友的回忆……假如增加一些字，反而令人感到是多余的了。
”
中国古典诗中有以单个的语词为象征的，例如以松柏象征坚贞；也有以全诗为象征的，例如张九龄的《感遇》：
“江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
可以荐嘉客，奈何阻重深。
运命唯所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴？
”这就是以丹橘及其经冬不谢的具体形象，象征诗人高洁的品格，从而使读者理解诗人的内心。
中国人无论古人还是今人，都有共同的传统背景，生活于一个古今一体的“共同体”中，所以即使是今人也能理解丹橘的品质，从而使古人张九龄的个体性的东西得到今人的理解和同情。
张九龄的《感遇》，可以说全诗都是用象征性语言暗示更深远的意境或情意。
又如王维的《终南别业》：
“中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
”全诗写的是实情实景，然而这些富有象征性和暗喻性的语言却指向一个没有说出的物我两忘的境界，让读者能心领神会，恍若身历其境。
中国古典诗中有不少描写景物、注重形似的好诗，但中国传统美学思想却更加崇尚画意与深远的境界相结合的诗，崇尚有神韵的诗，而不是崇尚单纯形似的诗。
王维的《终南别业》诗中有画，而又在画的背后隐蔽着一种悠然、空寂的境界。
陶渊明的《饮酒》：
“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
”表面上是一首描写田园山水的单纯写景的诗，但仅仅这样来看待这首诗，则显然未能真正领略其诗意。
这几句诗在描写“人境”的现实田园景物时，却隐蔽着语言文字所未说出的超现实的情趣和理想境界，正所谓“象外之象，景外之景”。
（选自张世英《语言的诗性与诗的语言》，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．刘勰所说的“情在词外曰隐”其实是指诗的语言具有暗示性，字里行间隐含着言外之意，需要读者在阅读时思考、感悟。
B．评判一首古典诗歌艺术水平的高下，不仅要看其直接表达出来的内容，还要看已经说出的言辞对其隐含着的意思是否有所启发。
C．在日常口语表达和进行严密的科学论证时可以长篇大论，反复铺陈，而诗的语言则讲究“言约旨远”，用词越少，其隐含的意旨就越深远。
D．“清新庾开府，俊逸鲍参军”两句可以理解为“李白的诗像庾信的诗一样清新，像鲍照的诗一样俊逸”，正好体现了诗的语言“言约”的特点。
答案：
C
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
“用词越少，其隐含的意旨就越深远”说法绝对，深远的意旨不仅在于用词少，还在于用词精准、含金量大。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．诗的语言往往具有象征性和暗喻性，中国古典诗中很多作品常常借描写具体场面或景物的语言进行象征和暗喻，从而营造深远的意境。
B．杜甫的《春日忆李白》借暮云春树表达对好友的思念，张九龄的《感遇》以丹橘象征诗人高洁的品格，它们都用全诗进行整体象征。
C．中国传统美学思想认为那些画意与深远的境界相结合、富有神韵的诗应该受到推崇，而一些描写景物时单纯注重形似的诗则相对逊色。
D．王维的诗“诗中有画”，这里的“画”不仅指他的诗非常形象地描绘了自然景物，更重要的是“画”的背后还隐蔽着一种悠然、空寂的境界。
答案：
B
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
“都用全诗进行整体象征”扩大范围。
根据原文可知，只有《感遇》是用全诗进行整体象征的。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．语言的诗性有多种表现，即便有些日常普通的书面语言和口头语言，读者和听众也能从中感悟到未直接表达出的潜在内容。
B．诗的语言往往在已经直接表达出的内容中，还隐含着很多未说出的内容，这一点是诗的语言与一般非诗的语言的重要区别。
C．并非所有的中国古典诗的语言都具有象征性和暗喻性，但象征性和暗喻性语言在中国古典诗中却很常见，成为其显著的艺术特色之一。
D．陶渊明的《饮酒》通过组合意象来表达超现实的情趣和理想境界，因此，“象外之象，景外之景”可以理解为诗人对眼前的景象进行反复铺陈。
答案：
D
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
将“象外之象，景外之景”理解为“诗人对眼前的景象进行反复铺陈”欠妥。
“象外之象，景外之景”是指诗句所描写的实景隐蔽着文字未表达出的意境，而非反复铺陈。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
爬墙虎
祁云枝
''五年前初夏，张阿姨在西墙根种了两株爬墙虎，说日头西晒得楼板都要着火了。
瘦瘦弱弱手掌般高的小苗，在淡黄色的高墙下面，看起来弱小又无助。
我心想，它能活下来就不错了，咋好指望它抵挡骄阳？
爬墙虎不语，在傍晚的阳光中垂头耷脑，像是默认了我的想法。
只三四天工夫，缓苗后的爬墙虎，一下子睡醒了似的，左伸一只触角，右伸一只触角，一步一串脚印，一步染绿一寸墙壁地往上爬。
这一爬起来，就止不住了。
在西墙上留下了一串串赛跑的脚丫子。
下午下班后，我常常绕到西墙边，看它们在夕阳里葱茏。
看久了，竟觉得爬墙虎长在墙壁上的样子，是一幅动态水墨画，葳蕤、娟秀，处处透着生机，挥毫的，自然是爬墙虎，它的用色很简单，只有深深浅浅的绿和嫩生生的红。
但每一处皴染，都很传神，每一笔用色，都恰如其分。
真佩服爬墙虎，它算得上高明的画家，比我见过的最厉害的画家功力都要深。
爬墙虎的根里，似乎也盛着一部能量永动机。
从春到夏，打根底冒出的能量，翻腾着江河般的力量，顺着爬墙虎褐色的茎干，奔涌着流向绿叶，流向千千万万个小脚丫，在淡黄色的墙布上一寸寸泼墨、一厘厘游走，让绿，叠盖着绿。
一个夏天过后，两株爬墙虎蓬勃的“画作”已经占到了墙面的五分之一。
一阵风过，顺溜的绿叶间，会依次轻轻地翻腾起一层细浪，闭上眼睛细听，似乎还有音乐叮当作响。
坚硬的墙面，从这年开始，有了呼吸，有了美丽的衣裳，有了无数关注的眼眸。
太阳暴晒、电闪雷鸣、狂风骤雨中，爬墙虎的脚步，都不曾停歇过。
第二年，爬墙虎“挥毫”的力度明显大多了。
每一天，它长出的新梢，已经远远超出了我用手掌能丈量的范畴。
那满墙的绿犹如潺潺的溪水，在竖直的墙壁上，向上、向前蜿蜒。
之后的岁月，这两株爬墙虎，用绿叶和奔跑的点点脚丫，给我展示出了“虎”一样的气势。
这气势，也让我对自己当初的幼稚想法羞愧不已。
真佩服为爬墙虎起名字的人，只三个字，就切中了“命脉”，描摹出了这种植物的外形和精神。
当秋风浸过头顶的天空，张阿姨家西墙上的画，渐渐呈现出别样的神韵——红霞，一点点从绿叶中泛出，像一片片火苗，也像一颗颗红心，将夏天里凝聚的热情，一股脑儿诉说出来。
“满目苍凉意，忽来照眼红”，如花非花的红叶，成了长在淡黄色墙壁上的一首抒情诗。
当抒情诗片片退去，透出盘虬卧龙般的枝干，依然是震颤人心的景致——血管一样的图、凛然的筋骨、灵魂般的质感。
生命的坚韧、张力和走向，剪纸般凝固在西墙上……
如此这般。
叶儿绿了红，红过又绿。
当初孱弱的爬墙虎，渐渐织就了整整一面西墙的“壁挂”。
这壁挂，也像一片竖起来的绿莹莹的湖水，可以静静地流进心里。
炎炎夏日，看到它的人都不由得驻足赞叹：
“真美啊！
”燥热的心，像是被爬墙虎举着的绿色“小扇子”扇过一般，渐渐安宁下来。
曾经看到过一则报道，说一株四岁的爬墙虎，已经爬到七层楼房的墙面上。
在爬墙虎的眼里，生命，大概是永无止境的吧。
我不知道爬墙虎最终能爬多高，但它的生命力委实让我吃惊。
资料上说，一株爬墙虎，一个季度可以蹿高一米；一根茎粗两厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面可以是三十到五十平方米。
这本领，其他植物，怕是望尘莫及。
几乎用不着人去浇灌，也不需要施肥、修剪，单是依靠伸向大地的根，探寻能量，就可以用自己的身体织成厚厚的“地毯”，消噪、蔽日、除尘……爬墙虎，真的是自力更生、自强不息的典范呢！
西墙上，两株爬墙虎的碧叶虬茎，还在一点点丰盈，一步步延伸、厚重。
夏天见到张阿姨时，她笑逐颜开。
说大热天里，有了爬墙虎，家里比外面低三四度呢，都不怎么开空调啦。
（有删改）
4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3分）（ ）
A．作者善于运用比喻和联想来表达内心的情感，由风吹碧叶联想到细浪和叮当作响的音乐，流露出对爬墙虎的喜爱。
B．深秋时节，其他植物都已萧条，而爬墙虎却一墙飘红，作者即景引用“满目苍凉意，忽来照眼红”的诗句，表达出内心的惊喜。
C．文章引述资料介绍爬墙虎的相关知识，把爬墙虎与其他植物作比较，丰富了作品的内容，表现了作者鲜明的褒贬态度。
D．文章以爬墙虎随时间推移而产生的外部形态变化为明线，以作者对爬墙虎的认识和情感变化为暗线，行文脉络分明。
答案：
C
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
“表现了作者鲜明的褒贬态度”错，文中只表现了作者对爬墙虎的赞誉，并未贬低其他植物。
5．“一幅动态水墨画”形象地写出了作者对爬墙虎生长状态之美的总体感受，请结合文章简要分析。
（5分）
答：
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答案：
“总体感受”是指作者对爬墙虎生长状态之美的欣赏和赞美。
（2分）在作者看来，爬墙虎是一位高明的画家，它的生长就像画家在挥毫、皴染、泼墨、走笔，其形、色、势富有变化之美。
这幅“水墨画”意趣盎然，让人喜爱，令人佩服。
（3分）
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
解答本题，要先回答作者对爬墙虎生长状态之美的总体感受是什么，然后分析作者是如何表达这种感受的。
分析文章可知，作者用拟人的手法，把爬墙虎的生长与画家的创作结合起来，充分展现了作者对爬墙虎生长状态之美的欣赏和赞美。
作者把爬墙虎比作一位高明的画家，把它的生长过程比作画家在挥毫作画，其中皴染、用色等都恰如其分，体现出“水墨画”的灵动、意趣盎然等，结合文章内容，言之成理即可。
易错分析：
作答本题，考生容易忽略作者对爬墙虎生长状态之美的总体感受，而只回答作者是如何表达这种感受的，且在回答后者的时候，不会用自己的语言总结概括，习惯性地摘抄原文，以致答案不够简洁明了。
6．张阿姨、“驻足者”和作者对爬墙虎的喜爱有何不同，这些不同蕴含着什么道理？
请结合全文，谈谈你的看法。
（6分）
答：
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答案：
第一问：
张阿姨着眼于爬墙虎的实用价值。
（1分）“驻足者”着眼于爬墙虎的审美价值。
（1分）作者关注爬墙虎的审美价值和教育意义：
欣赏爬墙虎“画”一般的外形和“虎”一般的精神；认识到爬墙虎是自力更生、自强不息的典范。
（2分）
第二问：
事物有多种意义，不同的人对同一事物会有不同的感受和认识。
（2分）
解析：
本题考查探究的能力。
本题有两问，第一问要求回答三者对爬墙虎的喜爱有何不同，分析可知，张阿姨因为夏天日头西晒得楼板都要着火了而决定种爬墙虎遮挡骄阳，后来高兴地说有了爬墙虎就不用怎么开空调了，这是喜爱爬墙虎的实用价值；“驻足者”看到爬墙虎会不由得感叹“真美啊”，这是从审美的角度出发，表达了对爬墙虎的美的喜爱；作者说爬墙虎是“一幅动态水墨画”并感叹爬墙虎“画”一样的外形与“虎”一样的气势，不用人施肥、修剪，只靠自己的根部寻找能量，这是注重爬墙虎的审美价值和教育意义。
三者的喜爱原因不同，但各有道理，说明一种事物可能有多种意义，不同的人对其意义和价值会有不同的看法和认识。
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
中国栽培水稻源自江西万年
胡晓军
①清冷的北风掠过江西省上饶市万年县大源镇境内的大源盆地，寒意袭人。
沿着碎石铺就的小路来到盆地西北端的小荷山脚，垂直陡立的山崖下，一个高近6米、宽近20米的天然山洞赫然入目。
②步入山洞，如同来到另一个世界。
60多米长、20多米宽、3米多高的主洞穴里幽深静谧，空气温暖而湿润，在昏暗多彩的布景灯光映射下，一尊尊远古先民的雕塑或伫立或箕坐于洞穴的各个角落。
这里是中国当代考古学上一处著名的新石器时代早期洞穴遗址——万年仙人洞遗址，它和距离不远的同期吊桶环遗址均为全国重点文物保护单位。
③11月上旬，中国科学院院士谢华安、中国工程院院士颜龙安以及王象坤、闵庆文、卢宝荣、张居中、彭适凡等一批水稻科技界、农业文化界、农业历史界和农业考古界的专家学者来到这里。
作为由中国科协主办的“第54期中国科技论坛——中国稻作起源地学术研讨会”的代表，他们经过反复研讨，郑重联合签署了一份被称为“万年宣言”的《科学家建议》：
“我们认为，中国栽培水稻起源于一万年前的以江西省万年县仙人洞和吊桶环遗址为代表的长江中下游及其周边地区和以南地区。
‘野稻驯化，万年之源’，我们建议，这一结论可在国内外宣传、交流上广泛使用。
”
④在这份建议上签名的，还有“杂交水稻之父”、中国工程院院士袁隆平。
他虽没能出席此次研讨会，但他在给会议发来的信函中写道：
“一万年前，人类成功驯化出了栽培稻，这是人类稻作文化乃至人类农业文明形成与发展的一个重要发端。
作为水稻研究人员，要感谢万年保存并保护了这么一个神奇的仙人洞遗址。
”
⑤水稻是目前世界上最重要的粮食作物之一，为全球一半人口提供主粮。
在人类发展史上，人工驯化野生稻，是原始农业的一个重要发端，此后逐步演化形成水稻生产、食用及储藏加工等。
栽培稻究竟起源于何处？
这曾一直是国际学术界持有争议的问题。
从中国现代稻作科学主要奠基人丁颖开始，一代又一代中国水稻研究人员和农业考古人员，致力于研究论证中国的栽培稻起源。
20世纪60年代在万年仙人洞和吊桶环遗址的考古发掘，尤其是20世纪90年代中美联合考古队发现了一万年前的人工栽培稻遗存，有力地印证了丁颖的“水稻起源于中国”的学说。
2010年，“万年稻作文化系统”被联合国粮农组织列入全球重要农业文化遗产保护试点项目。
⑥曾多次参与万年仙人洞和吊桶环遗址考古发掘工作的江西省文物考古研究所研究员彭适凡介绍：
“这两处遗址的旧石器时代末期地层都出土了野生稻植硅石，新石器时代早期地层都出土了丰富的野生稻植硅石和栽培稻植硅石以及孢粉遗存，经鉴定，这种水稻兼具籼、粳稻特征，是由野生稻向人工驯化稻演化的古栽培类型，也是世界上迄今所发现的年代最早的栽培稻遗存。
这说明在一万年以前，这里的人们就已经开始采集野生稻及人工种植水稻了。
”
⑦“稻作起源地要有几个基本条件：
该地必须发现有最早的栽培古稻遗存；必须发现当时有栽培稻的野生祖先种普通野生稻；当时要具备适于栽培稻及其生长发育的气候与环境条件；当时该地或其附近要有以栽培稻为主要食品并具有将野生稻驯化为栽培稻的发展水平和能力的古人类群体，以及相应的稻作农业生产工具。
”中国科技大学博物馆馆长、中科大科技史与科技考古系博士生导师张居中说，“万年仙人洞和吊桶环遗址具备了所有这些条件。
”
⑧《科学家建议》的发布，无疑是对万年仙人洞和吊桶环遗址作为世界稻作文化起源地的郑重宣示和科学确认。
⑨“以万年仙人洞和吊桶环遗址为代表、以稻作为标志性特征的长江中下游远古农耕文明，在漫长的历史岁月中，逐渐传播到了亚洲广大地区，成为人类社会重要的古老文明之一。
这是得到中国水稻科技界、农业文化界、农业考古界、农业历史界公认的研究成果。
”谢华安说。
（选自《光明日报》，有删改）
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．彭适凡、颜龙安等人通过对万年仙人洞和吊桶环遗址进行考古发掘，发现了野生稻植硅石、孢粉遗存等，这坚定了他们对中国栽培水稻源自江西万年的看法。
B．被称为“万年宣言”的《科学家建议》有重要意义，它是万年仙人洞和吊桶环遗址作为世界稻作文化起源地的郑重宣示和科学确认。
C．丁颖是中国现代稻作科学主要奠基人，他曾经研究论证中国的栽培稻起源，并提出了“水稻起源于中国”的学说。
D．万年仙人洞和吊桶环遗址中发现了兼具籼、粳稻特征的水稻，这说明在很久以前这里的人已开始采集野生稻及人工种植水稻了。
答案：
A
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
“彭适凡、颜龙安等人通过对万年仙人洞和吊桶环遗址进行考古发掘”错误，文中明确指出彭适凡参与了考古发掘工作，但颜龙安是否参与考古发掘工作，文中并没有提到。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（4分）（ ）
A．文中第①段对江西万年县环境特点的描写、山洞位置的介绍以及对洞口大小的具体说明，可以使读者对万年仙人洞有大致的印象。
B．文中第②段对万年仙人洞内部远古先民雕塑的介绍，暗示这个洞穴历史悠久，与其“全国重点文物保护单位”的称号相吻合。
C．文中第④段特意引用袁隆平信函中的话，表明《科学家建议》得到了袁隆平的赞同，同时也赞许了袁隆平对万年仙人洞遗址研究成果的贡献。
D．文中第⑧段在内容上介绍了《科学家建议》的重要意义，在结构上总结了上文内容，并照应了文章的题目。
E．文章以谢华安的话结尾，对世界稻作文化起源于江西万年这个结论做了说明，并指出这一结论得到了各行各界的公认。
答案：
CE
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
C项，“赞许了袁隆平对万年仙人洞遗址研究成果的贡献”无中生有。
E项，“各行各界”扩大范围，这个结论得到的是“中国水稻科技界、农业文化界、农业考古界、农业历史界”的公认。
9．“万年仙人洞和吊桶环遗址是世界稻作文化起源地”的结论令人信服，其原因有哪些？
请结合材料内容谈谈你的认识。
（5分）
答：
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答案：
①这一结论是由中国水稻科技界、农业文化界、农业考古界、农业历史界的专家学者经过反复研究后联合发布的，权威性强。
②万年仙人洞和吊桶环遗址具备“稻作起源地”的所有条件。
③这一结论是以由中国考古队、中美联合考古队进行考古发掘所得到的考古资料作为充分的证据所得出的，可信度高。
（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分）
解析：
本题考查筛选并整合文中信息，探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。
本题要求回答题中结论令人信服的原因，一要看这个结论是由何人得出的，有权威性才令人信服；二要看这个结论是怎样得出的，有科学性才令人信服；三要看这个结论是否符合其成为结论的条件。
由原文第③段的内容可以看出，得出这一结论的人是“一批水稻科技界、农业文化界、农业历史界和农业考古界的专家学者”，他们的话具有权威性；由第⑤段中的“20世纪90年代中美联合考古队发现了一万年前的人工栽培稻遗存，有力地印证了丁颖的‘水稻起源于中国’的学说”可以看出，这一结论以中外考古所得资料作为依据；由第⑦段中的“稻作起源地要有几个基本条件”“万年仙人洞和吊桶环遗址具备了所有这些条件”可以看出，这一结论符合它成立的条件。
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
''裴矩字弘大，河东闻喜人也。
矩襁褓而孤，及长好学，颇爱文藻，有智数。
高祖为定州总管，召补记室，甚亲敬之。
以母忧去职。
高祖作相，遣使者驰召之，参相府记室事。
及受禅，迁给事郎，奏舍人事。
炀帝即位，营建东都，矩职修府省，九旬而就。
时西域诸蕃，多至张掖，与中国交市。
帝令矩掌其事。
矩知帝方勤远略，诸商胡至者，矩诱令言其国俗山川险易。
撰《西域图记》三卷，入朝奏之。
帝大悦，赐物五百段。
每日引矩至御坐，亲问西方之事。
矩盛言胡中多诸宝物，吐谷浑易可并吞。
帝由是甘心，将通西域，四夷经略，咸以委之。
转民部侍郎，未视事，迁黄门侍郎。
帝复令矩往张掖，引致西蕃，至者十余国。
大业三年，帝有事于恒岳，咸来助祭。
帝将巡河右，复令矩往敦煌。
矩遣使说高昌王麴伯雅及伊吾吐屯设等，啖以厚利，导使入朝。
及帝西巡次燕支山高昌王伊吾设等及西蕃胡二十七国谒于道左皆令佩金玉被锦罽焚香奏乐歌舞喧噪复令武威、张掖士女盛饰纵观，骑乘填咽，周亘数十里，以示中国之盛。
帝见而大悦。
竟破吐谷浑，拓地数千里，并遣兵戍之。
每岁委输巨亿万计，诸蕃慑惧，朝贡相续。
帝谓矩有绥怀之略，进位银青光禄大夫。
矩素勤谨，未尝忤物，又见天下方乱，恐为身祸，其待遇人，多过其所望，故虽至厮役，皆得其欢心。
宇文化及僭帝位，以矩为尚书右仆射，加光禄大夫，封蔡国公，为河北道安抚大使。
及宇文氏败，为窦建德所获，以矩隋代旧臣，遇之甚厚。
建德败于武牢，群帅未知所属，曹旦长史李公淹、大唐使人魏徵等说旦及齐善行令归顺。
旦等从之，乃令矩与徵、公淹领旦及八玺，举山东之地归于大唐。
（选自《隋书•裴矩传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国谒/于道左皆令佩金玉/被锦罽焚香/奏乐歌舞喧噪/
B．及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国/谒于道左/皆令佩金玉/被锦罽焚香/奏乐歌舞喧噪/
C．及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国谒/于道左皆令佩金玉/被锦罽/焚香奏乐/歌舞喧噪/
D．及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国/谒于道左/皆令佩金玉/被锦罽/焚香奏乐/歌舞喧噪/
答案：
D
解析：
本题考查文言断句的能力。
解答此题，要注重把握语段大意，分析词与词之间的关系以及句子结构特点等。
如“谒”是动词，“于道左”是后置状语，点明“谒”的地点，所以“谒”与“于道左”之间不应断开。
“佩金玉”“被锦罽”句式一致，且是并列关系，二者中间应断开；“焚香”与“奏乐”是两个并列
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