北京市届中考复习各城区模拟化学试题分类精选基本实验及其原理分析.docx

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北京市届中考复习各城区模拟化学试题分类精选基本实验及其原理分析

北京市2019届初三复习—三年中考和2018年各城区模拟化学试题

分类精选——基本实验及其原理分析

（2018中考）19、用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。

加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。

（1）能说明铜具有导热性的现象是。

（2）能体现物质化学性质的现象是（填序号）。

A.酒精燃烧B.蜡烛熔化C.火柴燃烧

（2018中考）20、用右图装置进行实验（夹持仪器略去）。

（1）高锰酸钾分解的化学方程式为。

（2）木炭遇O2燃烧时，现象为。

（2018中考）21、实验室用右图装置制取CO2。

（1）反应的化学方程式为。

（2）用向上排空气法收集CO2的原因是。

（2018中考）22、用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

已知：

白磷的着火点为40℃。

（1）设计B、D的目的是。

（2）能验证可燃物需要O2的现象是。

（3）A～D中，可不做的实验是（填序号）。

（2018中考）23、进行如下微型实验，研究物质的性质。

（1）能产生气泡的是（填序号）。

（2）能证明C中发生反应的现象是。

（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是。

（2017中考）36.如下图所示，调节杠杆平衡。

（1）实验1：

通入CO2一段时间后，活性炭包下沉，原因是________。

（2）实验2：

加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝变为黑色（CuO），细铜丝团________（填“上升”或“下沉”）。

（3）实验3：

一段时间后，铁粉包下沉，是因为铁粉与________发生反应。

（2017中考）37.利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。

实验前K1、K2、K3均已关闭。

（1）实验1：

锌与稀硫酸反应的化学方程式为；

为使反应停止，Ⅲ中的操作是。

（2）实验2：

打开K2，右管中液面下降，原因是；

计算空气中氧气体积分数的表达式为（用h0、h1表示）。

（2016中考）38.利用表中装置进行下列实验。

已知：

白磷的着火点为40℃。

实验装置

实验1

实验2

I．将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞

II．打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒

III．当瓶中产生大量气泡时，关闭K

I．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞

II．打开K，从长今漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷

III．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K

（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。

一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明。

（2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为；步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是。

（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是。

（海淀一模）20．用下图所示的装置探究“燃烧的条件”及“灭火的原理”。

已知：

白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

甲乙

（1）实验甲：

用可燃物红磷和白磷进行探究，若要证明可燃物燃烧需要与氧气接触，则固体A为___________。

（2）实验乙：

将长短两只蜡烛固定在烧杯中，点燃。

①向烧杯中放入干冰后，长蜡烛继续燃烧，短蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭。

短蜡烛熄灭的原因是___________。

②向烧杯中继续加入干冰，长蜡烛仍然不熄灭。

这一现象反映出CO2具有的性质是___________。

（海淀一模）22．小明同学用下图所示装置进行实验。

甲瓶中充满二氧化碳气体，注射器中装有氢氧化钠浓溶液，乙中盛有足量稀盐酸。

小明先关闭止水夹，然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶，一段时间后再打开止水夹。

甲乙

（1）注入氢氧化钠浓溶液后，甲中发生反应的化学方程式为。

（2）打开止水夹，可观察到的现象有、。

（海淀二模）22.某化学小组同学设计了如下图所示的装置，制取并研究CO2的性质。

浓NaOH溶液

澄清石灰水

①②③

（1）实验室制取CO2原理是_______（用化学方程式表示）。

（2）若要检验CO2，活塞K应________（填“打开”或“关闭”）。

（3）加入药品充分反应后，若向②中加入足量稀H2SO4，可观察到的现象是________。

（朝阳一模）23.按下图装置进行实验，倾斜锥形瓶使稀盐酸与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。

（1）1g碳酸钙完全反应后，可制得g二氧化碳。

（2）对比分析坐标图中的点，可知化学反应速率与反应物的接触面积有关。

（朝阳一模）24．某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。

已知：

白磷的着火点40℃，棉花的着火点150℃。

步骤①：

将U型管放入冷水中，打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。

两端棉花都不燃烧。

步骤②：

打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳，观察到澄清石灰水变浑浊后，将U型管放入80℃热水中。

两端棉花都不燃烧。

步骤③：

······

步骤④：

打开K2，关闭K1，向U型管中充入二氧化碳。

燃烧着的棉花熄灭。

（1）步骤①的实验目的是。

（2）步骤②中澄清石灰水的作用是。

（3）步骤③的操作及现象是。

（4）步骤④中燃着的棉花熄灭的原因是。

（朝阳二模）22.某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如下图所示。

（1）该实验测得氧气的体积分数约是%。

（2）燃烧结束时，试管里剩余气体主要是（填化学式）。

（朝阳二模）23.利用下图装置完成23-A或23-B两个实验。

请任选1个作答，若两题均作答，按23-A计分。

（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）

23-A

23-B

挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至240℃以上。

（1）双球管中发生反应的化学方程式为。

（2）燃烧管中白磷和红磷均不燃烧，其原因是。

挤压滴管2，一段时间后，微热燃烧管至80℃。

（1）双球管中发生反应的化学方程式为。

（2）得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是。

（朝阳二模）24.利用下图装置进行实验。

实验前K1、K2均已关闭。

实验装置

实验1

实验2

Ⅰ.A中盛有水，液面浸没下端导管口，B中盛有含酚酞的NaOH溶液

Ⅱ.将注射器中的浓硫酸注入A中，并保持注射器活塞不动，充分接触后，打开K1和K2

Ⅰ.A中充满CO2，B中盛有一定量的水

Ⅱ.将注射器中的NaOH溶液（足量）注入A中，充分反应后，打开K1和K2

（1）检查A装置气密性：

向下推注射器的活塞，松手后活塞恢复至原位，该现象说明。

（2）实验1观察到A中液体流入B中，B中溶液由红色变成无色，产生该现象的原因是。

（3）实验2不能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，其理由是。

（东城一模）22．甲、乙两同学进行如图①所示的实验（已知：

CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl）。

实验结束后，丙同学把A、B两支试管中的物质倒入烧杯C中（如图②）,充分混合后发现白色沉淀明显增多。

（1）充分反应后，试管A中剩余的反应物是（填“HCl”或“Na2CO3”）。

（2）烧杯C中的溶质有可能是（填字母序号）。

A.NaCl、Na2CO3　　　　B.NaCl、CaCl2C.NaClD.CaCl2

（东城一模）23．用右图装置探究可燃物燃烧

的条件。

资料：

棉花的着火点为210℃。

[步骤1]将U型管放入盛有冷水的烧杯中，打开

K2，关闭K1，从a口通入氧气，两端均无明显现象。

[步骤2]关闭K2，打开K1，从b口通入二氧化碳，看到澄清石灰水变浑浊，然后将U型管放入盛有80℃热水的烧杯中，两端均无明显现象。

[步骤3]打开K2，关闭K1，从a口通入氧气，右端白磷先燃烧，一会儿棉花开始燃烧，此时左端棉花没有燃烧。

（1）步骤2中，通入二氧化碳的目的是。

（2）请解释步骤3中，右端棉花燃烧的原因是。

（3）依据上述实验，完成下表：

该实验可以证明的燃烧条件

对应现象

温度达到着火点

步骤2中的白磷不燃烧，步骤3中的白磷燃烧

（东城二模）20.某兴趣小组的同学探究分子的运动，实验如下图所示。

图中试管A和装置D的试管中装有体积和浓度相同的浓氨水，试管B和C中装有体积和浓度相同的酚酞溶液。

（1）实验

和实验

都会出现的现象是，但出现此现象的快慢不同。

（2）请从微观的角度解释产生上述现象快慢不同的原因是。

（东城二模）22.小明通过实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应，并检验生成了碳酸盐。

25℃时，氢氧化钠和碳酸钠在乙醇中的溶解度如下表所示。

物质

NaOH

Na2CO3

溶解度/g

17.3

<0.01

利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好；乙醇不参与反应）。

[步骤1]打开K1，关闭K2，从a口通入二氧化碳，看到饱和氢氧化钠的乙醇溶液中产生大量沉淀，停止通二氧化碳；

[步骤2]从a口通入氮气，直至排净装置中的二氧化碳；

[步骤3]关闭K1,打开K2，向甲装置的试管中滴入足量的稀盐酸。

（1）步骤1装置甲的试管中能看到沉淀的原因是。

（2）步骤2中，排净装置甲中二氧化碳的目的是。

（3）步骤3乙中能看到的现象是，反应的化学方程式是。

（西城一模）

22．.用右图装置完成CO还原Fe2O3的实验。

缓慢通入

一定量的CO。

点燃酒精喷灯，继续通入CO。

一段时间后，当粉末全

部变为黑色时，停止通入CO，熄灭酒精喷灯。

（1）CO与Fe2O3反应的化学方程式是。

（2）在冷却过程中，为防止管中黑色粉末表面因与空气接触而变

为红色，应补充的操作是。

（3）有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。

资料：

Fe3O4不与CuSO4溶液反应。

为验证黑色粉末成分。

该同学取少量样品于烧杯中，加过量CuSO4溶液，充分反应。

证明黑色粉末中含Fe和Fe3O4的现象是。

（西城二模）20．依据下图所示装置进行实验。

水

过滤

AB

氧化钙

（1）A中的现象：

白色浑浊、_____。

（2）向B中加入某试剂，出现白色浑浊。

产生该现象的化学方程式是_____。

（西城二模）21．实验室配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

实验操作如下：

（1）正确的实验操作顺序是_____（填序号）。

（2）操作

中量筒的量程是_____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。

（3）若操作

中有部分固体洒落桌面，所得溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

（西城二模）22．用右图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。

实验过程：

通入N2，将W管右侧部分放入热水中，

a、b处白磷均不燃烧；

通入空气，a处白磷不燃烧，

b处白磷燃烧。

资料：

白磷的着火点为40℃，P2O5能与H2O反应

（1）白磷燃烧的化学方程式是_____。

（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_____。

（3）关于该实验的说法中，正确的是_____（填序号）。

A．湿棉花可以吸收白烟B．烧杯中热水的作用是提供热量

C．

中，a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点

（丰台一模）21．实验小组用右图装置探究燃烧的条件。

①②③为火柴头，位置如图所示，

其中③表面覆盖细沙。

（1）点燃酒精灯后，观察到②比①先燃烧，

原因是。

（2）能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。

（丰台一模）22．实验小组用下图装置进行实验。

已知：

甲瓶中充满二氧化碳，乙中液体是水，实验前K关闭。

（1）将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中，振荡，该反应的化学方程式为。

（2）打开K，观察到乙中导管口有气泡冒出，原因是。

（3）将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中，观察到乙中的现象是。

（丰台二模）22.现有三只烧杯，分别盛有稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种。

已知:

碳酸钠溶液呈碱性。

（1）分别滴加紫色石蕊后，A烧杯中溶液变为红色，则所盛溶液为。

（2）将A中溶液分别加入到B、C烧杯中，即可鉴别出B为碳酸钠溶液，C为澄清石灰水，依据的现象为。

（丰台二模）23．利用右图装置测定空气中氧气含量，实验前活塞关闭。

燃烧匙盛有足量白磷，左右两管中水的液面相平，左管中气体的

高度为h0

Ⅰ．光照引燃白磷

Ⅱ．待白磷熄灭，冷却，左右两管液面相平时左管中气体的高度为h1

（1）步骤I中白磷能燃烧的原因是。

（2）计算空气中氧气体积分数的表达式为_______（用h0、h1表示）。

北京市2019届初三复习——三年中考和2018年各城区模拟化学试题

分类精选——基本实验及其原理分析参考答案

（2018中考）

（1）蜡烛熔化，掉落（或火柴燃烧）；

（2）AC。

（2018中考）

（1）

；

（2）剧烈燃烧，发出白光，放热。

（2018中考）

（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（2）CO2的密度大于空气，且不与空气中的其他其他反应。

（2018中考）

（1）探究可燃物燃烧需要温度达到着火点；

（2）C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧；（3）A。

（2018中考）

（1）BD；

（2）红色溶液变为无色；（3）Cu的活动性排在氢后，所以不与稀盐酸反应。

（2017中考）

（1）活性炭具有吸附性，吸附二氧化碳，质量增加；

（2）下沉；

（3）水和氧气同时接触。

（2017中考）

（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑关闭K1

（2）左侧玻璃管内白磷燃烧消耗氧气，压强减小；

×100%

（2016中考）38.

（1）装置的气密性好

（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑瓶内液面逐步缓慢下降，长颈漏斗中的液面上升，反应会因为瓶中液面过低而停止

（3）燃烧需要氧气（与空气接触）

（海淀一模）20.

（1）白磷

（2）隔绝了空气（或干冰升华吸热，温度降低到石蜡的着火点以下）

（3）密度比空气大

22.

（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

（2）乙中液体倒吸入甲中，甲中产生无色气体

（海淀二模）

22.

（1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

（2）打开（3）产生大量气泡

（朝阳一模）23.

（1）0.44

（2）ac或bd

24.

（1）探究可燃物与氧气接触，温度未达到着火点时是否燃烧

（2）证明U型管中氧气已排尽

（3）打开K1，关闭K2，向U型管中充入氧气。

右端棉花燃烧，左端棉花不燃烧

（4）充入不支持燃烧的二氧化碳，隔绝了氧气

（朝阳二模）22.

（1）18

（2）N2

23.

23-A

23-B

（1）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

（2）可燃物没有与氧气接触

（1）2H2O2MnO22H2O+O2↑

（2）燃烧管中红磷不燃烧，白磷燃烧

24.

（1）A装置气密性良好

（2）浓硫酸遇水放热，A中压强变大使A中液体流入B中，与氢氧化钠发生中和反应

（3）氢氧化钠溶液中的水也能消耗二氧化碳

（东城一模）22.

（1）Na2CO3

（2）ABC

23.

（1）赶尽管内的氧气

（2）棉花是可燃物，与氧气接触，因白磷燃烧放出热量，使棉花达到着火点

（3）

该实验可以证明的燃烧条件

对应现象

温度达到着火点

步骤1中的白磷不燃烧，步骤3中的白磷燃烧

（或步骤3中的左边棉花不燃烧，右边棉花燃烧）

与氧气接触

步骤2中的白磷不燃烧，步骤3中的白磷燃烧

（东城二模）20.

（1）酚酞溶液变红色

（2）其他条件相同时，温度不同，分子运动速率不同（温度高时，分子运动速率加快）

22.

（1）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠在乙醇中的溶解度比氢氧化钠小很多

（2）避免装置内残留的二氧化碳对后面实验的干扰

高温

（3）石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（西城一模）

22．

（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe

（2）继续通CO至玻璃管冷却或用弹簧夹夹住气球

（3）黑色粉末部分变红

（西城二模）20．

（1）放热

（2）Ca（OH）2+CO2===CaCO3↓+H2O等

点燃

21．

（1）

（2）100mL（3）偏小

22．

（1）4P+5O2===2P2O5

（2）

中b处白磷不燃烧，

中b处白磷燃烧

（3）ABC

（丰台一模）21.

（1）②比①温度先达到着火点

（2）①燃烧，③不燃烧

22.

（1）2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O

（2）甲中二氧化碳被消耗，压强减小，乙中气体进入甲，压强减小，空气进入乙

（3）长玻璃管内液面上升

（丰台二模）22.

（1）稀盐酸

（2）A中溶液加入到B烧杯中，产生无色气泡；A中溶液加入到C烧杯中，无明显现象

23.

（1）白磷为可燃物，光照可让白磷达到着火点，与氧气接触

（2）（h0-h1）/h0或者