七年级语文 课外阅读专项训练 二十二.docx
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七年级语文课外阅读专项训练二十二
七年级语文课外阅读专项训练
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、现代文阅读（本大题共6小题，共180.0分）
1.阅读记叙文《爱的味道》，完成下列各题。
爱的味道
代连华
①小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。
晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。
因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。
②每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出他们的儿子回来了。
那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。
儿子回来时，也是夫妻最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。
③小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。
有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。
女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。
几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。
④爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。
⑤有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。
⑥那时家庭生活贫穷，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。
他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。
昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。
⑦“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了”。
父亲笑着说，吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。
父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。
⑧朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难父亲从不说苦。
古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。
父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，当父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。
⑨有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妻摇头不肯。
乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。
原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸菜，为怕味道传开，老夫妻包裹了好多层。
⑩那次旅游沿途风景早已忘记，而行程千里抱着酸菜的老夫妻，却停留在记忆里。
酸酸的是爱的味道。
生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
（1）标题“爱的味道”有何作用？
（2）本文共写了哪几件事？
请用简要语言概括。
（3）请说说第②段画线句有何表达效果。
（4）请谈谈对第⑦段中“父亲轻描淡写，他早已泪湿枕边。
”的理解。
（5）文章最后写道：
“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。
”请结合生活实际，谈谈你有何启示。
2.山一样的屋顶
李宣华
①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。
母亲心急火燎地打来电话：
“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了呢？
②老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。
在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实，我清晰地记得，建屋那年我只有9岁那年，屋顶木构落架，敏捷胆大的我跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。
眨眼间，30多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。
就在去年春，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。
父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。
她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动地仰着头，屏着气息瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。
待父亲修补下梯，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体酥软，晕厥了过去。
③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。
我要父亲接电话，执拗的父亲不接。
老家离城太远了，开快车也得两三个小时。
村里的年轻人为生计都到外打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。
于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。
虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地到我家，劝解我那急性子的父亲。
直至，我和我带的工人师傅赶回了村里。
④对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。
生性脾气好的母亲，一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：
“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。
”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。
哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：
“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家，以后你们回来都没个站脚的地方。
”
⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。
两次被我奶奶卖到他乡做人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。
随后几年，他又放眼长长远远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪。
一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。
⑥欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。
说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。
父亲老了，但他的爱不会老，一如母亲对他的情真意切的爱。
只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。
唯此，才能让我们子女不那么早尝到入座废墟的苦楚。
（选自《思维与智慧》2018.02，有删改）
（1）文章以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在横线上依序填写相应的内容。
制止修屋→A______→执拗修屋→B→回忆盖屋→C______
（2）从人物描写的角度，赏析第②段的画线句子。
（3）第⑤段文字能否去掉？
说说你的理由。
（4）本文的标题“山一样的屋顶”有怎样的含义？
请联系全文作简要分析。
3.现代文阅读
骄傲的红薯
周海亮 ①母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。
有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。
然后母亲说，该回去了。
儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。
母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。
她想再看一眼儿子，哪怕是背影。
儿子却不见了。
儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
②母亲很满足--一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金--还有什么不满足的呢？
并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。
她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
③可是今天她很想见儿子一面。
今天，她有了充足的借口。
老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。
煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。
母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。
儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
④这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。
家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑤所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。
车子在冰面上滑行好几米才停下来。
司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。
她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
她的脸被一块露出冰面的玻璃碴 儿划开一条口子，已经流出了血。
⑥司机吓坏了。
他说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……
⑦在流血？
母亲变了表情。
果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。
她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
⑧司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。
司机便掏出两百块钱和一张名片。
这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
⑨母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。
突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？
如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
⑩母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
⑪片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。
男孩说，哦。
眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。
小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
⑫司机提醒他说，是煮红薯。
你妈让你先吃一个，她说，还热着。
⑬男孩突然想起一个问题，她人呢？
⑭司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。
她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
⑮男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。
那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。
它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
⑯司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。
顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。
她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。
母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。
母亲的头发，银白如雪。
⑰男孩没有追上去。
他知道母亲不会也不想让他追上去。
可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。
他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。
她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
（选自《微型小说选刊》2012年第10期，有删改）
（1）联系语境，解释第①段加点词语。
飘忽不定：
______
（2）文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？
母亲为什么“很少去看她的儿子”？
______
（3）品味下面句子中加点词语，指出其表达效果。
她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
______
（4）第④段画横线的句子属于什么描写？
有什么作用？
______
（5）结合全文，简要说说题目“骄傲的红薯”的含义。
______。
4.骄傲的红薯
周海亮
⑴母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。
有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。
然后母亲说，该回去了。
儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。
母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。
她想再看一眼儿子，哪怕是背影。
儿子却不见了。
儿子像在逃离，逃离母亲的关切。
⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？
并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。
她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。
⑶可是今天她很想见儿子一面。
今天，她有了充足的借口。
老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。
煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。
母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。
儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。
她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。
⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。
家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。
她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。
⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。
车子在冰面上滑行好几米才停下来。
司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。
她慌慌张张爬起，未及站稳，又一次摔倒。
她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。
她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。
⑹司机吓坏了。
他说，我得陪你去医院看看。
母亲笑笑说，没事。
司机说可是你的脸在流血……
⑺在流血？
母亲变了表情。
果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。
她想这样的脸，怎么去见儿子呢？
⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。
司机便掏出两百块钱和一张名片。
这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。
⑼母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。
突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？
如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子……他在这个大学读书，他功课很好……
⑽母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。
⑾片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。
男孩说，哦。
眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。
小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。
⑿司机提醒他说，是煮红薯。
你妈让你先吃一个，她说，还热着。
⒀男孩突然想起一个问题，她人呢？
⒁司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。
她不敢来见你，可能怕你伤心……她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着……
⒂男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。
那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。
它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。
⒃司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。
顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。
她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。
母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。
母亲的头发，银白如雪。
⒄男孩没有追上去。
他知道母亲不会也不想让他追上去。
可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。
他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。
她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。
（选自《微型小说选刊》2012年第10期，有删改）
联系语境，解释第⑴段加下划线词语。
飘忽不定：
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文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？
母亲为什么“很少去看她的儿子”？
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品味下面句子中加下划线词语，指出其表达效果。
她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。
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第⑷段画横线的句子属于什么描写？
有什么作用？
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结合全文，简要说说题目“骄傲的红薯”的含义。
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5.阅读下面语段，回答各题。
爱，其实很简单 ①深冬的一天，我乘52路电车回学校。
车厢里不算拥挤，有人蜷在座位上，有人低头摆弄着手机。
我在车的后门口站着，旁边坐着一个老妇人，花白的头发、粗糙的皮肤、褪了色的军大衣，一看就是乡下来的。
她把一个大大的编织袋子放在过道上，脏兮兮的，我皱皱眉头，下意识地把脚挪了挪。
②离学校还有一站，车门打开，一股强劲的冷风灌了进来，让人禁不住打个寒噤。
上车的是一个小伙子，他向车厢里张望了一下，里面已经没有空座，便一边抓着扶手，一边慢慢往里移动。
③老妇人突然站了起来，招了招手：
“来，小伙子，过来坐。
”我不由得一怔，这老太太，竟然要给小伙子让座，真有意思！
我往旁边瞄了一眼，发现周围人也纷纷投以异样的眼光，老妇人却似乎并没有注意到。
也许她马上就要到站了吧，可我分明在她旁边都站老半天了，要让座也应该先让给我呀！
④小伙子慢慢挪了过来，一边道谢，一边坐下。
我这才发现，他的腿脚不太灵便。
这老太太，心倒是挺细的，不过这一车的人，怎么就显出她来了，真是的！
我不由得撇了撇嘴。
⑤到站了，我匆匆下车。
好大的风啊，我把围巾重新裹紧，正待要走，听到身后有人在喊：
“姑娘，俺跟你打听一下，到省立医院还有几站？
”我回头一看，原来是刚才的那个老妇人。
⑥“省立医院？
”真是莫名其妙。
这老太太，没到站就把座让给别人，结果还下错了车，简直是有毛病！
看着她冻得哆哆嗦嗦的样子，真是既可怜又可气，“还有两站呢，你怎么现在就下来了？
”
⑦老妇人似乎没有在意我冷冰冰的语气，咧嘴笑了：
“呵呵，刚才那个小伙子腿脚不好，站在那儿俺心里怪不舒坦的，就给他让了座。
”“你这么大岁数，要让座也轮不到你去让啊！
再说，就算让座也没必要没到站就下车啊！
”我越发怀疑起她的智商。
⑧“姑娘，你不知道，看他走道那么费劲，俺就想起了俺那住院的儿子，都是妈的孩子，看着心疼啊！
”老妇人哧溜了一下鼻子，“俺这么一大把年纪给他让座，他在旁边坐着肯定不自在。
反正这电车一会儿一趟的，俺就说到站了，就下了车。
”
⑨我一下子愣住了，呼啸的寒风吹进我张大的嘴里，我却感觉到心中有一股暖流随风涌动，它冲走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。
一时间，我不知说什么才好。
看到她还吃力地拎着那个大编织袋子，我赶忙伸出手来想帮她一把，就在搀扶她的一刹那，突然感觉到，老人的一只袖管竟然是空的！
⑩原来，一份陌生的关爱，可以来得这么简单，简单到仅仅是出自母亲的本能，像对待自己的孩子一样呵护别人的孩子；原来，一份陌生的关爱，可以来得这么高贵，高贵到在施爱的同时仍惺惺相惜地维护他人的尊严。
这，才是爱的真谛啊。
（原文有改动）
（1）请将下面的词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。
（2分）
匪夷所思
（2）请用简洁的语言概括选文的主要内容。
（3分）
（3）第④段写道“我这才发现，他的腿脚不太灵便”，前文有两处动作描写对此做了暗示。
请找出相关句子写在答题卡上。
（2分）
（4）结合选文具体内容，说说老妇人身上最让你感动的一点是什么。
（2分）
（5）选文第⑨段划线句 “它冲走了我心底私欲的泥沙，融化了我心上冷漠的寒冰，催开了我心中温情的花朵。
”运用了哪些修辞方法？
有怎样的表达效果？
（4分）
（6）阅读第⑩段，结合加点词“简单”和“高贵”的含义，说说你对“爱的真谛”的理解。
（4分）
（7）假如文中的小伙子得知了事情的真相，心里会想些什么呢？
请你用第一人称写出他的心理活动。
（2分）
6.阅读下面的微型小说，完成下列各题。
一碗热汤
赵向辉 立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。
老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
服务员上前问：
“阿婆，吃点什么呀？
”老婆婆哆嗦着说：
“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？
”服务员怔了一下说：
“能，等一下，我去端。
”
服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。
过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。
“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。
”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。
“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。
”服务员亲切地说。
老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。
一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：
“阿婆，怎么不吃肉饼啊？
是不好吃吗？
”老婆婆微微一笑：
“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。
”
“您今天这是出来做什么呀？
”
“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。
”
“您家住哪儿？
”
“住在税务局那块儿。
”
男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。
大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：
“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中-二三等奖的当场兑现。
”
有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？
男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。
等到了老婆婆桌前，他说：
“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。
”老婆婆茫然地望着男士。
男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。
老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。
男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：
“阿婆中一等奖了！
奖金2000元！
”
大家鼓起掌来。
男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：
“阿婆，这是奖金，收好了啊。
”老婆婆说：
“我不能要你的钱，我家里有钱。
”男士说：
“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。
”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：
“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。
”
一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：
“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。
”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。
继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。
结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。
一人说：
“我看出来了。
”另一人说：
“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。
”
客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：
“经理，你怎么想到这个点子的？
太棒了！
”经理说：
“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。
”
开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：
“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。
”
（选自《小小说月刊》2018年5期，有删改）
（1）老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。
请概括老婆婆受到的第一次特别对待。
第一次特别对待：
______；
第二次特别对待：
经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；
第三次特别对待：
经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家
（2）小说的开头写道：
“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
”此自然环境描写有什么作用？
（3）老婆婆已“抽中”一等奖，达到了经理的目的。
作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节？
（4）文中划线句子用了人物描写的哪些手法？
有什么作用？
（5）依据全文，概括老婆婆的性格特点。
答案和解析
1.【答案】
（1）本题考查对文章题目的理解．文章题目的作用主要有：
①文章的线索；②概括文章的主要内容；③揭示文章中心；④吸引读者、新颖；⑤语意双关；⑥具有象征意义；⑦是作者感情的出发点．做此题要认真阅读文章，从文章内容、中心等方面去解析．即：
标题形象，新颖，吸引读者阅读兴趣；点出了文章主题；充当文章线索，使文章一线贯之，结构严谨．
（2）本题考查文章内容的归纳概括．解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案．一般形式为：
什么人在什么情况下做了什么事，结果如何．注意表述的简洁通顺．即：
平时生活随意地邻居夫妇用心炖鱼招待在外工作的儿子；家境贫寒，但朋友的父亲仍然笑对困苦支持儿子读书；老夫妇怀抱酸白菜送给行程千里的儿子．
（3）本题考查句子赏析．解答此题可从语法、修辞、情感、背景几方面入手．题目所给句子则可以从词语与人物描写的角度来分析．即：
“仿佛要把世间所有美味都做给儿子吃”用夸张手法形象写出了邻居夫妇想尽最大能力来吃得满意，吃得开心，以此表达对儿子的浓浓的爱意．
（4）本题考查的是分析概括作品内容，并进行推断与想象．解答此题关键是要联系前后文，
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