师德师风演讲稿范文.docx
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师德师风演讲稿范文
师德师风演讲稿范文
师德师风演讲稿范文
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？
下面是收集整理的师德师风演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德师风演讲稿篇1尊敬的领导、亲爱的老师：
大家早上好！
高尔基说过：
“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。
”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。
爱是一张张温暖的笑脸，一句句贴心的话语，一双双支持的手。
“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师的信念。
没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
在教育战线上，我是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？
理想和现实的差距让我有一丝的退却。
但是短短两年来，我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：
我们亲爱的张小玲老师，身体不适，却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师，每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师，基本上每天利用课余时间免费为学生补课?
?
一幕幕动人的场景，一段段真挚的师生情，让我不再彷徨，让我勇敢地走进孩子们的世界。
在孩子中间，那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。
慢慢地我爱上了这份职业。
这种爱是我工作的动力，这种爱更是一份沉甸甸的责任。
我开始学着耐心地倾听孩子们的诉
说，学着细心的观察孩子们的一举一动，学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。
就拿亮亮小朋友来说吧，他身体瘦弱，个子矮小，因为父母亲外出打工，自己与年过七旬奶奶相依为命。
这个孩子受家庭环境的影响，回家没人管教，学习基础较差，但作为他语文老师的我没有放弃他，利用放学后的时间找他谈心，让他充满了自信，找回了自尊，激发了他的学习兴趣。
每天分早餐的时候，我总是给他多一些分量，让他吃饱。
每当这时候，他腼腆地笑了，他感觉到了老师在给他施爱。
此时我的心里觉得暖暖的，有种说不出的骄傲与自豪。
孩子“亲其师”才会“信其道”，所以说爱是走进孩
子心灵的金钥匙。
只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春。
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。
教师的爱与众不同，它是严与爱的有机结合，是理智与热情的巧妙结合。
路在脚下延伸，而我刚刚起步，路在脚下延伸，而我正在铺路，不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。
我亲爱的同行们，我们同舟共济。
让我们用自己的爱铸就伟大的师魂，我相信在我们的努力下，教育这片热土的上空将会晴空万里，鸟语花香。
我的演讲完毕，谢谢大家！
师德师风演讲稿篇2各位领导、各位同事大家好：
我是陈固乡初级中学的一名教师，我今天演讲的题目是《我心中的教育之星》。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。
到底什么是师德师风?
所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦……，这都是师德。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。
一位名人曾说过：
“教育上的事情看起来很平凡，每天似乎都在周而复始，但要做到淡泊名利，把学生时时刻刻放在心上，一切从学生的发展着想，却是很不平凡。
”今天我不说那些教师队伍中惊天地泣鬼神的楷模，因为他们实在是太灿烂，我们无法相比。
我只想讲讲我身边的不为人知的赵老师的故事。
她是一位平凡的不能再平凡的老师了。
但在我心中她是一颗最亮的星。
之前她是我的老师，指引我走上教师之路，如今我们成了同事，她成了我的导师，不断激励着我在教育路上奋进。
“学生也是我的孩子”这是赵老师经常对我们说的一句话。
每天天一亮，赵老师就来到学校，直到天黑才回家。
整天在家照顾孩子的婆婆终于忍耐不住，愤怒地斥责“你就知道你是个老师，你就不知道你还是两个孩子的妈!
”赵老师看着两个依偎在奶奶身边，可怜兮兮的孩子，又看看满脸怒容的婆婆，愧疚地说：
“对不起，我知道，可班上的四五十个学生也是我的孩子呀，如果我不管，他们的前途就会毁掉的!
”婆婆气愤地拉着两个孩子走开了。
赵老师的眼里噙满了泪水。
第二天她仍然早早地来到学校，眼圈红红的，却又满脸微笑地走进教师，融入学生之间，投入到了自己的工作之中。
去年冬季的一天，吃过早饭两个男生在教室轻打一不小心倒在地上，一位叫赵军的男生胳膊竟被砸断了。
看到这种情形赵老师气的满脸通红，因为她经常教育学生不要在教室轻打以免造成伤害。
但此时赵老师急忙找了两个学生把受伤的赵军送到了医院。
打电话通知家长，谁知赵军的父母竟在前天打工走了，只剩下一个孩子在家。
赵老师立即帮赵军交了医疗费，并留在了医院照顾赵军，整整看了他两天两夜。
因为疼痛赵军不停地大叫，赵老师这两天两夜一直没合眼。
第三天赵军的父母赶来了，看到坐在病床边赵老师，感动得眼里满含泪花一直说：
“谢谢你，老师!
谢谢!
”赵军的妈妈更是拉着赵老师的手“赵老师，孩子让您费心了，这两天真是多亏了您。
我真不知道该怎样谢您，您真是位好老师!
”赵老师说了句“没什么，是老师都会这么做的。
”就拖着疲惫的身子回到了学校。
十几年来，赵老师就是这样默默耕耘，踏实工作，把对学生的终极关怀和生命的智慧，青春的豪情，融入朝气蓬勃的校园，把爱撒向孩子柔嫩的心灵。
她时刻向学生敞开爱的心扉，传递爱的温馨、爱的信任、爱的享受和爱的期待。
她坚信：
没有教不好的学生，只有缺少科学教育方法的教师，只要掏尽爱心为顽童，不信东风唤不回。
赵老师认为，教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的以身作则。
老师要用自己的言行去感染学生。
教师的一言一笑、一举一动对学生都是潜移默化的教育，忽视不得。
因而她非常注意规范自己的每一言行，每一举止。
每次上课之前，她总要先将头发理齐，衣服整好，面带微笑地走进课堂。
她是我们学校有名的规矩人。
教学十几年，她从来没跟学生发过火，更没有大声呵斥过学生……遇到一些淘气的学生惹她生了气，她就采取冷处理的方式，待自己冷静下来再解决。
她说“教师向学生发火是不尊重学生的表现，是绝对不应该出现的。
”对学生要严格但不是严厉。
现在，手机几乎人人都有，就连学生带手机的也大有人在。
上课玩手机的现象屡禁不止。
可赵老师所带班级学生们没有一个带手机的，你知道为什么吗?
因为至今赵老师自己还没有手机。
同事有事找不着她，就埋怨她为什么不买个手机。
她回答说“我们经常要求学生做的，自己首先就得做到!
”赵老师，她真的做到了“为人师表，以身作则。
”
眼下农村教学条件差，经济不景气，学生流失严重。
很多老师都慌着进城，赵老师的爱人就在城里工作，但她坚持留在乡下，留在自己的家乡，她说她要把自己的一生都奉献给家乡的教育事业。
赵老师，是我的恩师，是我的同事，更是我学习的榜样。
正是在她这颗我心中的星的照耀下，我走出了茫然，我找到了自己努力地方向，我更坚定了为家乡的教育事业献身的信念。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
”，在座的前辈们，年轻的同事们，我们是普普通通的人，从事平平常常的工作，但我们既然选择了这个职业，就要矢志不移，从事了这份事业，就要无怨无悔，让我们继续用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希翼放飞理想。
因为我们拥有一个光荣的称号——人民教师。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
师德师风演讲稿篇3尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
我今天演讲的题目是“师德”。
何为“师德”?
是人类灵魂的工程师;师者，传道授业解惑也。
但在我看来，“师德”是爱、是责任。
每个人都有梦想，我也不例外，但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。
我在努力着，把这个梦想一步一步地实现，并做到更好，让他成为现实。
还记得当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。
因为我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。
没有什么爱比母爱更伟大。
幼儿教师对幼儿的爱，我相信可以用母爱来衡量。
情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。
我是多么的开心、快乐、富有成就感。
从而使我对幼教事业更加的热爱，更加的投入。
我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。
著名作家冰心说过：
“有了爱，就有了一切;有了爱，才有教育的先机。
”幼儿教师与其他教师不同，他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。
要教好这些孩子并非一件简单的事情，需要付出许多。
教师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。
现在我们的豆豆班的小朋友，通过一个月的耐心引导下，从九月入园不适应新环境，完全不听指挥，到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。
孩子们也可以熟练地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了很大的进步。
我们感到如此的开心愉快。
我们是孩子们的老师、母亲，园长就是我们的老师、母亲。
范园长一直告诉我们面对孩子，首先要把自己变成孩子，还能走进孩子们的世界。
所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发现、了解、帮助、教育他们。
孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。
每天我们都带着微笑，带着热情迎接每一个孩子。
教师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。
幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。
我们是人类灵魂的工程师。
可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。
教师与家长的心是一样的，就是培养出优秀的学生，培养影响孩子一生的良好习惯。
“学为人师，行为世范”我们身为人师，必须做好孩子们的榜样。
希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。
希望自己也是。
在学习中更要做到：
自我反思、自我发展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。
“立师德，铸师魂”是广大幼儿教师的心声。
我将永远不会忘记自己肩上的责任，在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间。
感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿教师。
选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。
师德师风演讲稿篇4各位领导，各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《xxxx》。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
”我把这句话当作从教的最高原则，所以在平凡的工作岗位上我做着最平凡的事情。
理由很简单，因为我选择了教师这一职业，因为我年轻，所以我要用年轻的心与幻想，飞进学生的心灵。
“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的，也是我们在座的无数优秀教师在用行动努力实践证明着的，因为我们心中清楚：
教师对学生的爱能让彼此在心理上接近，在原有的基础上架起一座互相信任的桥梁。
现实生活，经济浪潮的不断冲击，导致人人奔钱看，尽管我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给孩子们无限欢乐?
我是教师，就要奉献，时刻不忘责任，一心想着教育事业。
“捧着一颗心来，不带半棵草去。
”为了学生能全面发展，我们辛勤工作;为了学生能共同进步，我们促膝彼谈;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!
但我们无怨无悔。
因为我们从事着“天底下最光辉的事业。
”
我们爱学生，学生也爱我们。
因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。
心中的那份爱，将激励着我们在人生的道路上，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
师德师风演讲稿篇5
大家上午好！
今天我演讲的题目是《奉献幼教，无怨无悔》！
首先非常感谢镇教委和中心幼儿园领导举办了这次庆“三八”师德演讲活动，给了我们这次学习和交流的机会，我感到无比的光荣与自豪。
今天是一个特殊的日子，三八妇女节，借此机会，向在座的各位女教师们致以节日的祝贺，并通过你们向全镇默默耕耘在幼教事业上的女教师们道一声：
你们辛苦了，祝你们节日快乐。
同时也向多年来关心和支持我们工作的各级领导致以诚挚的感谢，谢谢你们！
当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，虽然在父母眼中还是孩子的我，但在幼儿的家长眼中，我却是一名教师，陪伴在我身边的不再是毛绒玩具和巧克力，而是一群群稚气未脱的天真孩子，还有数不清的责任和承诺，但既然我选择了幼教这个职业，我就会用辛勤的汗水浇灌这一颗颗幼苗，给他们人生起点上的方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾告诉我：
“你会在孩子们的吵闹中渡过每一天，然后你会在吵闹中重复每一天，最终你会放弃这份工作。
”然而刚踏上工作岗位的我自信心十足，认为自己大学学习的理论知识足够于让孩子们亲近我、喜欢我。
然而想象毕竟不能等同于现实，面对孩子们陌生、害怕的眼神，面对孩子们哇哇大哭的声音，面对他们的顽皮捣蛋，面对他们不听我指挥，面对这一切的一切，我开始茫然，我束手无策、无计可施，更让人头疼的是户外活动的时候，我会满操场追着他们乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音，此时的我开始怀疑自己的价值何在？
我是否能胜任一名肩负着神圣使命的幼儿教师？
我不停的反思自我，我想到了一句名言：
最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，就等于获得了成功。
所以，我要首先战胜自我。
著名教育家马卡连柯曾经说过：
“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性，因此，在教学中我们要重视幼儿的个别差异，要热爱每一个孩子，要善于用发现的眼光去捕捉他们的优点，在这里，我特别感谢我们幼儿园的’几位优秀的老教师，因为，在我刚参加工作时，面对孩子和家长我总是不知道如何去交流去表达。
这些老教师看到后耐心的帮助我、指导我。
她们告诉我，只要怀着一颗爱心，平等的欣赏、对待身边的每一个孩子，让孩子们感受到你的爱，这样就足够了，最终，我成功了，孩子们渐渐流露出的亲近让我倍感欣慰与成就，是啊！
一百个孩子一百个样，他们是独立的个体，有着各自的优点和缺点，而我们需要科学的培养他们，教育他们，另外，我们也应该用一颗客观公正的心去分析他们，高尔基曾说过：
“单单爱孩子，母鸡也会做，但是要善于教育他们，却是一件伟大的事业。
”幼儿教师不但要爱孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。
教育是爱的事业，她需要走进孩子，才能发现教育，才能让每个孩子幸福的像花儿一样健康成长。
当过幼儿教师的人都知道，幼儿园的工作繁复琐碎，每天的活动都安排的很紧凑，早晨，要准备好幼儿做游戏用的材料和教学活动所用的教学具等，然后微笑着迎接每一位孩子的到来，与孩子们聊心情、谈见闻，和他们一起学习创造，休息时为他们梳小辫、剪指甲，对孩子们出现的问题不厌其烦的一遍遍教导指正，循循善诱。
每天到了放学时间，仔细检查孩子们的衣服是否整齐。
迟迟未接的孩子，就陪伴着他们，安慰着他们。
幼儿园孩子自我保护意识薄弱，因此安全尤为重要，在每一天中，老师们都会打起十二分精神，关注着每一个孩子，谁能知道，温柔轻盈的幼儿园老师都有着怎样的一颗沉着紧绷的心，送走孩子们后，我们幼儿教师还要打扫卫生，制作教学具，修改教案，写好活动反思，观察记录等等，我们天天都认真谨慎的带领孩子们迈好人生的每一步，让他们收获生活的经验，学习的习惯，与人相处的美德等等，我们在平凡的岗位上默默的工作着，我们都懂得平凡与平淡的真谛，所以，我们虽然很累，但是我们很充实，很幸福。
孩子们的天真，孩子们的真诚，孩子们的单纯，孩子们的爱，渐渐地消除了我心中原有的那份困惑与迷茫，我清楚的知道，自己从事的是太阳底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的希望之路。
生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，但是，我们不同，因为我们和孩子们在一起，他们每天都会成长和进步，每天都会带给我们不同的惊喜和欣慰，
我要告诉我的那个朋友，我深深爱上了那份吵闹，因为那不是吵闹，是对我每一天的问候，我想大声的对她说：
我对我的选择，无怨无悔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
师德师风演讲稿篇6尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
当我站在这里和大家表白我的心情时，我坦白的说：
“在我语言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，经过反复考虑：
我只能把我的讲稿取名为”追求“！
同时表白我的渴望！
我由一名代课教师成长成为今天的我，是我人生的一大转折！
在20xx年8月，我怀着无比激动的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，我真正领略到我进入了教师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心，但是，在许多教师年轻有为、精明强干、团结进取、热情交流……的帮助下，我终于找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象！
20xx年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍，来到了美丽的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深的感受到教师们身上那种可贵的精神！
正是他们的热情，让我又一次感受到了家的温馨；正是因为他们团结协作的精神，让我感受到了集体的力量。
虽然他们年纪稍大，但他们执着的追求，丰富的经验，不屈的精神，给我增添了一股向上的冲劲！
我虚心地向老教师们学习，很快地适应新的环境，通过和很多聪明、可爱、纯朴的学生接触，又和很有经验的老教师们交流，我感觉收获很大，更重要的是：
我也接受了一个全新的教育！
在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得到了他们的关心和鼓励，使我能在轻松愉快的环境里工作，为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导和老师们让我到了县城听课。
一节节出色教师的讲课，使我受益匪浅。
他们真正的让我懂得了什么叫”合作“；什么叫”民主“；什么叫”个性“；什么叫”创新“……是啊，作为教师，把课上好是我们每个教师义不容辞的责任和义务，对于我这样年纪的教师而言，要取得令人满意的教学效果，我必须付出比其他老师更多的时间和精力，但是，因为有了教师们的关心和鼓励，才让我的教学成绩取得了事半功倍的效果。
俗话说：
《教书、育人》是教师的天职，它们就象一对密不可分的孪生姐妹。
的确，在这里教书和学习，不但给我的头脑充实了许多新知识，而且，我的心灵也得到了进一步净化！
老教师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动！
我们都知道：
教师不一定是伟人，不能象伟人一样成为人们偶像，受人崇拜；教师不一定是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古；我们更明白，教师很难成为明星，不能象明星一样戴着美丽的光环；变成人们追逐的对象……相比之下，教师所做的一切，是那么平凡、那么普通、那么锁碎！
但是，我们仍然是如此执着：
当那下班的铃声敲响时，好象那就是正常的下课铃声一样，老师们仍然寄扶在桌上，各自忙着自己的工作，有的认真批改作业，有的继续辅导学生……有的老师甚至经常加班到晚上了9点、10点还没有回家！
就说覃克壮老师吧，已是临近退休年龄，满头银发，每天从家里赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。
像他这样的年纪还担任两个主科，四年级数学和一年级语文，每周28节课，可他毫无怨言。
欧爱姣老师还有三年就退休了，在她几十年的教书生涯中，所任科目教学成绩始名列前茅。
究竟是什么力量让他们如此敬业呢？
那就是教师对事业的这份执着的追求！
是啊！
所以我们要有不断的追求，才能与时俱进，古人云：
”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
“我一直没有忘记我在高中的班主任对我的寄语，那是：
”勤奋，进取，不断的追求，你就总有成功的一天！
“大家都知道一句名言：
那就是”浪花永不凋萎的秘诀，是因为永远追求不安闲的生活“。
今天我建议：
让我们也留下16字宣言：
这就是”热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！
“
我们要活到老就学到老，”追求“！
永无止境！
”奋斗“永无穷期！
我们坚信，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，通过我们大家的共同努力，我们一定能创造出属于自己的舞台，让夕阳永远灿烂！
更加美丽！
师德师风演讲稿篇7尊敬的评委，亲爱的老师们：
大家好！
我演讲的题目是“师爱伴我成长，成就心中梦想”。
小时候，我最敬佩的人是老师。
因为老师是传播知识的使者，带着一颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领着一群群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。
老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望：
长大了，我也要做一名老师。
20xx年8月2日，是个难忘的日子，我通过了长汀县教师招聘，我终于扬起了人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，成了一名光荣的人民教师。
8月30日，我背起行囊，兴冲冲地来到我的学校——铁长中心小学。
这是一所依偎在大山里面的农村小学，崎岖的山路，简陋的教室，与我梦想中学校的样子截然相反，心里顿时升起许多失落与惆怅：
我的选择对了吗？
这么苦能坚持吗?
?
这时和我一起配班的罗老师走了过来，他好像看出了我的心思，说道，农村的学生们更需要像你这样年轻的老师啊。
对视着罗老师的眼睛，我突然想起我小时候的梦想不就是要做一名老师吗。
虽然环境不尽人意，但看到孩子们求知若渴的眼神，听到孩子们童稚的话语时，我心里纠结的想法立即消除了。
我要坚持下来，要在平凡的小学教师岗位上坚持下来。
罗老师是个非常爱学生的老师。
他既要负责管理内宿生，又要承担数学等学科教学任务，还担任了班主任，工作任务繁重。
每个星期的星期日他都准时回到学校，每逢周末，他总是最后一个离校。
内宿生管理是个很繁琐的工作。
他坚持提早起床，帮助个别幼小的学生整理被子，指导他们系鞋带，整理个人生活用品，清扫宿舍。
开饭前后，我总能看到罗老师站在学生中的身影，或维持秩序，或帮助小同学端好烫手的饭菜，或指导学生放米、配水，常常是等自己吃饭时，饭菜早已凉了。
午休及晚上睡觉时，他坚持每天至少各一次到宿舍点名，查看纪律，等学生熟睡后又一次到宿舍巡查，看看学生是否盖好被子等。
待做完这些事后，就潜心备课、改作，所以常常工作到深夜。
我在心中不断告诉自己，我也要成为像罗老师一样的好老师。
20xx年9月1日，是一个普通的日子，但对我却是一生不能忘记的好日子，因为，在这一天我终于成为了长汀县附小分校的一名老师！
长汀县附小分校，一个不大的院落，一个普通的集体，一群平凡的人。
然而，我爱这里，我更热爱这里的事业。
我喜欢这里的亲切与和谐，我更喜欢在这亲切与和谐中与爱同行！
不能忘记，在刚来学校时领导和同仁们的支持、关心、问候；更不能忘记，刚来学校时的茫然、徘徊，是我的前辈和同事们的工作热情感染了我，使我逐渐品尝到作为附小分校老师的甘甜；是他们对事业的忠诚激励了我，让我不断的体会小学教育的真谛。
我班上有个叫詹文建的男孩，刚开学时我就注意到他，说话和做事情都很慢，学习成绩也不理想，而且每周周末作业都不能完成，我打电话告知其父，才知道是一个早产儿，我刚说完他的学习情况，他父亲就接过话说：
“汪老师，我儿子情况我知道，考不及格也不奇怪，汪老师你教不好他，我也不
会怪你的。
我们做父母的也没有办法啊！
”虽然在电话里，也能感觉到为人父母的辛酸与无奈。
挂掉电话之后，有个声音一直提醒我：
你是他的老师，你有义务帮助这个学生。
第二天，我单独找到詹文建，想与他有一次心与心的沟通。
经过谈话，我发现他非常缺乏自信心，总认为自己不如别人，我就想到，要给他确立小的目标，慢慢辅导。
比如，我让他乘法口诀分开来背，每背出一个，我就鼓励他，还会奖励本子，看着他越背越开心，声音越来越响亮，我心里都替他开心。
课堂上，我也非常关心他，一些简单的问题总是让他回答，全班同学都会给予热烈的掌声，慢慢的，他开始变得开朗了。
再次打电话给他父母，听到的都是感谢的话。
原来，这就是爱，一种深沉而又无私的师爱啊！
是的，“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”
有人说，师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，有人说，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房。
但我要说，师爱是一种强大的力
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