演讲稿之演讲比赛计分系统.docx
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演讲稿之演讲比赛计分系统
演讲比赛计分系统
【篇一：
演讲比赛评分表+计分表（通用+实用）】
演讲比赛评分表
参赛选手序号（）
演讲比赛成绩登记表
记录时间：
记录员签字：
【篇二：
演讲比赛计分软件】
演讲比赛评分表参赛选手序号（）演讲比赛成绩登记表记录时间：
记录员签字：
篇二：
双剑合璧实现演讲比赛动态计分双剑合璧实现演讲比赛动态计分——powerpoint和excel综合应用实例教科文王文浩我局不久前开展了“我是谁、依靠谁、为了谁”主题演讲比赛，作者有幸作为工作人员
参与了演讲比赛的计分工作。
按照演讲比赛的一般流程，下一名选手演讲完毕之后要播报上
一名选手的成绩；这就要求我们工作人员准确、快速地完成计算和复核工作。
计分规则很简
单，汇总七位评委的分数，去掉最高分和最低分之后取平均值，即为选手的最终得分；这个
运用excel的基本函数就很容易实现。
但是仅仅计算出成绩，主持人播报成绩时，选手成绩
单还是需要通过小纸条递送过去；这样不能完全保证效率，也容易产生差错。
那么是不是可
以通过大屏幕实现即时显示选手的成绩呢？
答案是肯定的，通过powerpoint软件和excel
软件的综合应用，可以将选手信息、选手成绩即时投影到大屏幕上，下面作者就将其思路与
流程同大家做一个简单的分享。
第一步是建立一个选手基本信息表和分数汇总表，表格范例如图所示。
基本信息表是一
个简单表格，只需要将选手信息按顺序排列即可；分数汇总表则要运用几个公式：
一是要找
出7个评分中的最高分和最低分，用max/min函数实现，其用法是“=max/min（参数1，参
数2，?
?
）”，表示求出若干参数中的最大值或者最小值，如本例中j2单元格中输入“=max（c2:
i2）”、k2单元格中输入“=min（c2:
i2）”，即表示在求c2到
i2单元格范围内的最大值、最小值。
二是要求出选手得分，主要用到sum函数四则运算，这
里不赘述其用法；在l2单元格中输入“=（sum（c2:
i2）-sum（j2:
k2））/5”，表示用7位评委评
分之和减去刚才计算出的最大值和最小值，然后除以5，这就得到了选手的最后得分。
三是
要计算选手排名，计算排名要用到rank函数，rank函数用法是“=rank（数值，参照范围）”，
前者是参与排名的数值，后者是数值参与比较的区域范围，如本例中m2单元格中输入
“=rank（l2,$l$2:
$l$21）”，表示计算l2在l2到l21这个范围内的排名。
这样，一个选手信
息表和选手成绩表就做好了。
图1选手基本信息表图2得分汇总表第二步是建立两个新的excel工作簿，分别命名为“信息展示.xlsx”和“得分展示.xlsx”，
分别用来展示选手信息和得分情况。
它们需要通过powerpoint在大屏幕上展示，所以只保留
第一个工作表。
首先是表格样式要适应大屏幕显示，字号、字体、颜色、板式尽量满足良好
的视觉效果，同时取消网格线的显示，操作比较基本，这里不再赘述其过程。
然后是关键步
骤，要达到内容的动态显示需要一个十分有用的函数——vlookup。
vlookup函数的用法是
“=vlookup（被查找对象，被查找对象所在列为首的区域，对应的结果在区域第几列）”。
以
选手信息为例，我们希望通过更改选手编号，选手姓名和演讲题目能随之更新。
我们在d1
单元格中输入“=vlookup（a1,[基本信息.xlsx]选手情况!
a:
d,3）”，其表示的含义是，查找在
我们之前做好的基本信息工作簿中，选手情况工作表里，a列中单元格内容同本表a1单元格
一致的所在行第3列的单元格内容。
此函数用语言表述非常复杂，通过示例文件和几次试验可以很快理解。
同理，我们将演讲题目、选手
得分等项目逐一设置好。
最后，在a1单元格中输入“=e:
\快盘\演讲计分ppt-示例文件\[汇
总.xlsx]得分汇总!
$o$2”，将两个表格的a1单元格的内容跨表引用到之前建立的基本信息表
里面，这样就可以做到不用打开这两个工作簿即可实现内容的更新。
图3信息展示表图4得分展示表第三步是建立一个powerpoint演示。
新建3个空白页面，一个加上文本框显示本次演讲
主题，另外两个插入刚才新建的选手信息展示和选手得分展示工作簿。
其操作步骤是选择插
入菜单——插入对象——选择“由文件创建”然后选择刚才做好的工作簿——
点击确定。
插入完成以后，可以双击已插入的对象进入编辑模式，适当调整大小、格式以达
到美观的效果，在幻灯片放映时，打开选手信息工作簿，更改要显示的选手编号，在
powerpoint中对表格对象右键单击，在弹出菜单中选择更新链接，即可将指定的选手的基本
信息或者分数实时显示在大屏幕上。
【篇三：
进位争先演讲比赛】
锻造进位争先的高素质师资队伍培养勤奋乐学的高品位学生群体广元市宝轮中学校
（2015年2月6日）尊敬的各位领导、各位同仁：
近年来，宝轮中学紧紧围绕立德树人的根本任务，竭力改善办学条件，致力打造高效课
堂，着力建设书香校园，不断推动学校内涵式、可持续发展，学校教育教学质量连年上台阶。
2014年高考上线突破400人大关，尤其是“五优班”以超过80%的本科上线率，成为学校拔
尖创新人才培养的名片。
学校先后荣获“全国素质教育先进学校”“全国学校文化建设研究基
地”“全国诗词楹联基地学校”“四川省阳光体育示范学校”等30余项国家、省、市级荣誉称
号。
根据大会的安排，现在我就宝轮中学“建设高素质师资队伍，培养高品位学生群体”两
一、加强精神引领，激活教师智慧，努力锻造进位争先的高素质师资队伍教师是办学的第一要素。
高质量的教师队伍是素质教育取得成效的根本保证，是教育形
象大幅提升的重要支撑。
长期以来，宝轮中学把加强教师队伍建设作为学校发展的最重要的基础工程来抓，努力造
就一支师德高尚的教师队伍。
（一）用领导班子的垂范引领教师跟进学校班子重操守、勇担当，严格遵守《领导干
部修养十条》，提升一个境界想问题，提高一个标准干工作，学校班子坚定执着走在队伍的前
面。
形成了“言出必行，干就干好”的好作风，14年秋，我开始当班主任，和学校所有班主
任一样，早上6：
25起床与学生一起跑操，晚上7：
00—7：
30跟班到位，10点到学生寝室
查寝，每周星期天晚上召开丰富而有意义的主题班会。
期末学生的通知书，我是看完了学生
的笔记和每月的反思后，一个一个地亲自下评语，45个学生没有一个是相同的，我这样做，
是希望给学校带来改变，引领大家不急功近利，不浮躁虚华，不受周围环境的诱惑，脚踏实
地，沉潜于教育的深处，生活的深处，生命的深处，心无旁骛地练好内功，一心一意做一件
事——教书育人。
一是学习研修让教师有思想。
智从知来，学校专门开办了教师书屋，开展每周的教研组
教师集体读书研修、每周教职工大会专题学习活动；聘请国内知名的学者、专家定期来校讲
座；推行青蓝工程、新老结对以及名师工作室，让老师们与智者同行、与思想者对话。
三是敬业修德提升教师职业尊严。
引导全校教职员工牢固确立“岗位奉献、岗位成长、
岗位建功”意识，立志献身教育事业是宝中长期以来打造教师团队的核心工作，学校通过评
选教坛新秀，学科带头人，拔尖教师，优秀党员，师德标兵，感动校园人物等活动，通过市
区电视台、广元日报、校园网站、学生家长会以及校内橱窗，广泛深入宣传教师先进事迹，
让每一位教师“身份亮出来，形象树起来”，激发全校教师敬业修德的内动力。
四是单位关爱让教师有归属感。
学校积极为教职工职称评聘、子女入学提供帮助，关注
教职工婚丧嫁娶、急事难事、大小诉求，做到以心换心，真心实意把教师的冷暖安危放在心
坎上，让教师对学校有归属感。
（三）用个人的专业成长拓宽教师视野一是搭建名师成长平台。
通过“教坛新秀——学科带头人——拔尖教师——首席教师”
的阶梯推动教师成长，给每一个教师提供成长愿景，让他们既脚踏实地，又仰望星空。
三是疏通开放办学渠道。
近年来，学校先后邀请全国知名的宏志班班主任高金英、清华
大学周士渊教授，感恩励志演讲家佐文，王国权等15人次来校作业务培训、学术讲座；300
余人次选送到澳门友好姐妹学校、省内外学校交流学习，180余人次参加教育行政部门组织
的各级各类教学观摩、业务培训和学术交流活动，使教师始终有新视野、新思维、新作为，
既站稳三尺讲台，又不困于三尺讲台。
二、优化育人环境，推进“人文德育”实践，着力培养勤奋乐学的高品位学生群体多年来，宝中踏踏实实走人文办学之路，从教育本质、教育功能去考虑，传承文明、文
化，以文化人，专心致志培养学生的良好德性和人文精神——让每个孩子对生存价值有深切
的理解，对人与人，人与社会，人与自然的关系有一种把握，有开阔的胸怀、健康的心理，并与人为善，爱国报国，学会感激和谦卑，学会
思考与判断。
（一）人文德育生活化回归校园日常生活，以自主管理为抓手，构建学生的自我教育、自主发展模式。
以社会
主义核心价值观为着力点，抓实经典诵读、感恩励志、文明礼仪、爱心诚信、安全法制、理
想信念、心理健康和公民道德教育；以班级建设为着眼点，抓好班会课、团队课和班级自管
会、学习小组建设；以养成教育为关注点，抓细以“胸贴背式”激情跑操为主的三操、以课
间、午休、晚就寝为主的空档时间和校园平面卫生管理，培养“习惯好、负责任、能独立思
考”的人；以“身心健康”为切入点，积极倡树“热爱生活、健康第一”的理念。
尽管课时
紧缺，升学压力巨大，三年前我们就在部颁标准的基础上增加一节体育课。
我们想方设法尽
可能让学生吃饱吃好，不少毕业学生回到母校还专门到食堂就餐，他们说食堂是他们最留恋
的地方。
（二）人文活动系列化有效的人文教育必须找到有效的载体和支撑，通过重大节日、校庆活动、开学典礼、毕
业典礼、成人仪式等有特殊意义的日子，开展丰富多彩的主题教育活动。
通过学校一年一度
的体育节、科技节、读书节、感恩节、艺术节、新年诗会、高三壮行会等，深度挖掘校园文
化活动教育内涵，探索篇二：
争先进位个人措施2012年个人争先进位目标及措施根据县局《关于开展“争先进位年”活动实施方案》要求，结合科室实际，立足本职工
作，特制定2012年个人争先进位目标及措施如下。
一、争先进位目标：
通过开展争先进位年活动，进一步提升个人的知识学习能力、工作执行能力和服务提升
能力。
不断丰富、充实和提高自己，以便更加富有成效地开展好每一项工作。
一是在工作重
心上，切实做好驻村工作，加强驻村党组建设，帮助解决实际困难和问题。
二是在工作作风
上，坚持铺下身子，搞好调查研究，增强帮扶实效。
三是在工作方法上，创新思路，学习驻
村工作方法，提高服务水平。
二、争先进位措施：
（一）加强学习，提高业务能力。
结合“学习型工商建设年”活动，不断巩固自己的业
务知识，积极参与市县局组织的各项培训。
向领导学习、向同事学习。
制定完善详细的学习
计划，做好学习笔记。
牢固树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高
理论素养，增强工作积极性和自觉性。
要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，
领会上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。
（二）创先争优，发挥模范作用。
切实增强责任感，用共产党员的标准严格要求自己，
无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄
傲。
紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。
在工作上带好头，在学习上带好头，
在团结上带好头。
保质保量的完成上级下达的各项任务。
（三）开拓进取，增强创新意识。
不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、
创新精神和创新能力。
做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新。
通过创新
工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，扩充自己的脑力，提
高工作质量和效率。
篇三：
演讲比赛主持词全市组工干部“讲党性、重品行、作表率”主题演讲比赛主持词（男）尊敬的各位领导、（女）各位来宾：
（合）大家上午好!
（男）为深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动，高声唱响“忠诚可靠、求是创新、
团结拼搏、追求卓越”的组工精神，引导全市组工干部带头创先争优，用优异的成绩向建党
90周年献礼。
今天，市委组织部在这里隆重举行全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”
主题演讲比赛。
（女）出席今天演讲比赛的领导有：
市委常委、组织部长***同志；（男）市委组织部副部长***同志；（女）市委组织部副部长***同志；（男）市直机关工委书记***同志；（女）及各县市区组织部分管副部长。
（男）让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
（女）下面，比赛马上开始，请允许我向大家介绍一下参加本次演讲比赛的各位评委，
他们是：
（男）***大学教授***（女）***市委党校教授***（男）***电视台国家一级播音员***（男）让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的光临！
（女）刚才，经过抽签，我们已经确定了演讲的先后顺序。
下面宣布一下本次演讲比赛
的规则和评分标准。
（一）比赛规则
1、比赛采用10分制，5名评委所给分数的平均分即为选手的成绩；
2、选手按抽签顺序上场；
3、演讲时间不超过8分钟；
4、本次比赛将决出一、二、三等奖及优秀奖。
（二）评分标准
1、演讲内容4分，要求紧扣主题，内容翔实，健康向上；
2、语言表达3分，要求脱稿演讲，普通话标准，表达流畅；
3、形象风度2分，要求仪表端庄，表情自然，动作得体；
4、综合印象1分，要求不超时限，富有感染力，能引起共鸣。
（男）下面，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。
首先上场的是1号选手***,由***选送，他演讲的题目是《爱心伴随夕阳红》。
请2号选
手做准备。
（女）请评委给1号选手打分。
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（报分）。
接下来请2号选手***上台
演讲，他来自***，他演讲的题目是《我当组工干部》。
请3号选手做准备。
（男）1号选手的最后得分是分。
请评委给2号选手打分。
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（报分）下面，请3号选手上台演讲，他是来自***的***，他演讲的题目是《在组织工作中闪耀
人生价值》。
请4号选手做准备。
（女）2号选手的最后得分是分。
请评委给3号选手打
分。
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（报分）下面，请4号选手上台演讲，他是来自***的***，他演讲的题目是《永恒的誓言》。
请
5号选手做准备。
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（男）（12名选手结束后）工
作人员正在紧张地计分，请大家稍作休息，比赛结果马上揭晓。
（主持人下，播放音乐）（主持人上）
（女）好，12号选手的分数出来了，他的最后得分是***分。
（男）刚才，12位参赛选
手用他们生动的演讲，或抒发了自己对党的无限热爱之情，或剖析了新时代组工精神的深刻
内涵，或讲述了“讲党性、重品行、作表率”活动中的生动事例，为我们展现了新时期组工
干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改
革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。
（女）整个演讲比赛紧张而又激烈，选手们用生动形象的语言、端庄大方的举止和良好
的精神风貌赢得了领导、评委和同志们的阵阵掌声。
让我们再次用热烈的掌声对他们的精彩
演讲表示衷心的感谢！
（男）我很高兴地拿到了本场比赛的最后结果。
现在，我荣幸地宣布获奖名单：
首先我
宣布一下获得优秀奖的选手是号选手***；号选手***；号选手***；（共六
位选手）
（女）下面，我宣布获得三等奖的是选手是：
号选手***；号选手***；号
选手***；
有请市委组织部副部长***同志，市直机关工委书记***同志为三等奖获得者颁奖。
（进行
曲）
（男）下面为获得本次演讲比赛二等奖的选手颁奖，获得二等奖的是：
号选手***；
号选手***；
有请市委组织部副部长***同志为二等奖获得者颁奖。
（进行曲）（女）最让人期待的时刻到了，获得本次演讲比赛一等奖的选手是：
号选手***；我们有请市委常委、组织部部长***同志为本次演讲比赛一等奖获得者颁奖。
（进行曲）?
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（女）各位领导、各位来宾，到此为止，本次比赛已经落下了帷幕。
让我们以这次演讲
比赛为契机，深入推进组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动，带头创先争优，努力做
到在思想上有新飞跃，在工作上有新标准，在业绩上有新突破，进一步弘扬“忠诚可靠、求
是创新、团结拼搏、追求卓越”的组工精神，积极争做“解放思想、改革创新”的表率，争
做“贴近中心、服务大局”的表率，争做“争先进位、争创一流”的表率，充分展现组织系统和组工干部良好
形象。
（男）最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导、各位评委、各位选手，也感谢各
位来宾朋友的热情支持！
（女）演讲比赛到此结束。
（男）祝大家工作顺利，身体健康，万事如意！
（音乐起：
《奋进歌》）篇四：
“爱岗敬业、争先进位”活动总结“爱岗敬业、争先进位”工作总结按照教育局关于开展全县教育系统爱岗敬业、争先进位活动实施方案的要求，我校教职
工爱岗敬业、争先进位活动工作圆满完成了各阶段的工作任务目标，达到了预期的效果。
现
将工作情况总结如下：
一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密
学校领导高度重视此次爱岗敬业、争先进位活动工作，把它作为落实科学发展观，实践
“三个代表”重要思想，切实转变工作作风，办人民满意教育的一件大事来抓。
我校把此项
工作列入了学校重要工作日程，进行周密安排部署。
一是健全领导机构，切实加强领导，成
立了师德实践教育活动领导小组。
组长：
肖松
副组长：
史光庆陈凯吕洪艳苟俊玲刘小燕成员：
全体教职工
师德教育活动领导小组，对为期一年的爱岗敬业、争先进位活动日程分阶段进行了详细
安排，确保了“爱岗敬业、争先进位”教育活动工作的有序进行。
二是针对此次教育活动工
作，我校先后组织召开了教职工动员大会、师德教育活动领导小组专题会议、教师座谈会、
经验交流会、师德报告会等，及时传达贯彻了有关会议精神，对全校的爱岗敬业、争先进位
活动工作进行了周密安排部署,确保了此次活动工作顺利开展。
二、切实搞好宣传报道，广泛接受社会监督为加强对我校爱岗敬业、争先进位活动工作的监督力度，扩大监督范围，保证此次活动
工作落在实处，我校在教职工大会上着重表扬了县优秀教师、优秀班主任等，还创办黑板报，
来激发全体教师爱岗敬业的热潮。
为日后工作的顺利开展打下了良好基础。
同时，我校还将
我校爱岗敬业、争先进位活动开展情况向社会公布，让社会和家长也来监督教师的工作。
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