勤奋学习的主持稿.docx
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勤奋学习的主持稿
勤奋学习的主持稿
篇一：
勤奋学习升旗仪式主持词
升旗仪式主持词
甲：
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
乙：
很高兴今天由我们六5班担任升旗班。
甲：
冬季虽没有春天的生机盎然，也没有秋天的硕果累累，但它却孕育着新的生机。
乙：
在这略显寒冷的冬天的早晨，我们又汇集在五星红旗下，迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
甲：
有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦
乙：
有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。
甲：
从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。
乙：
我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!
合：
“珍惜时间勤奋学习”主题升旗仪式现在开始!
甲：
下面请升旗手做自我介绍。
大家掌声欢迎。
甲：
出旗。
奏乐。
甲：
升国旗，奏国歌，少先队员行队礼一年级同学行注目礼。
敬礼！
礼毕。
唱国歌。
由我班小小指挥家王玉雯同学指挥。
甲：
假如你拥有大地，你就成为一个农民；
乙：
假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；
甲：
假如你也拥有厂房，你就成为一个企业家；
乙：
假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那么你就是一个真正的富翁。
甲：
从这个意义上说，我们每一个同学才是真正的富翁，因为我们有朝气有活力，拥有许许多多的机会。
乙：
勤奋出天才，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。
甲：
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
乙：
我们应时刻提醒自己：
珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走的扎扎实实。
甲：
下面请听（）老师的精彩演讲。
大家掌声欢迎。
甲：
教育家说时间就是知识。
乙：
医学家说时间就是生命。
甲：
工人说时间就是财富。
乙：
农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
甲：
古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：
时间是多么的宝贵，多么的重要啊！
甲：
下面请听我班学生给大家带来的诗朗诵《珍惜时间从我做起》
甲：
杨柳枯了，有再青的时候。
乙：
桃花谢了，有再开的时候。
丙：
燕子飞了，有再来的时候。
丁：
然而有一样东西却是一去不复返。
甲：
它给勤奋者留下智慧和力量。
乙：
它给懒惰者留下空虚和懊悔。
丙：
它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。
丁：
它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，他是谁？
合：
它，就是时间！
珍惜时间，从我做起；好好学习，从现在做起。
明日歌
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人苦被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
劝学颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
甲：
花有重开日，人无再少年。
乙：
少壮不努力，老大徒伤悲
甲：
时间不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因为任何人的苦苦哀求而时光倒流，在这简短珍贵的时间里我们要认真学习，刻苦学习，勤奋学习。
乙：
时间是有情的，却又是无情的！
对于珍惜时间的人来说，它会给予无穷的智慧和财富。
甲：
同学们，莫让时间支配你，莫浪费时间，我们应好好利用它！
乙：
同学们让我们谨记——我们是时间的富翁，我们要做时间的主人！
就让我们用惜时勤学的名言来鼓舞自己，自主学习，努力拼搏，奋发向上！
合：
让我们从今天做起，珍惜时间，勤奋学习，让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
《珍惜时间,勤奋学习》主题升旗仪式到此结束!
老师，同学们，再见！
篇二：
勤奋学习,无悔青春主题班会主持稿
“勤奋学习，无悔青春”
——初一十班主题班会主持稿
一、开幕辞：
Ａ：
老师们，同学们，（合）大家好！
时间对于每个人都是公平的。
一年365天（最多366天），一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。
但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。
Ｂ：
是啊。
珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。
时间有一个特点，就是一去不复返。
即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。
Ａ：
因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。
由此可见时间的珍贵。
Ｂ：
是的。
面对逝去不返的时间，我们所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力学习，不断收获，让我们的青春无悔。
现在我宣布：
初一十班“勤奋学习，让青春无悔”主题班会现在开始！
二、历史名人苦读：
A：
从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。
下面，请郑恩泽和李静同学给我们讲两则古人勤奋学习的故事。
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终开创了离骚体，并写成了著名的《离骚》这一千古绝唱。
B:
同学们听过“头悬梁锥刺骨”吧？
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
读书时间长，劳累了，还不休息。
时间久了，疲倦得直打瞌睡。
他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。
古时候，男子的头发很长。
他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
这就时孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。
在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。
回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以，他下定决心，发奋读书。
他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。
他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
这就是苏秦“刺股”的故事。
A:
大家都知道鲁迅吧？
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：
“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会
毫不客气地对人家说：
“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？
”
B:
听完这两则故事，大家有什么感想呢？
三、学法交流：
A:
常言道,”一分耕耘,一分收获”有了辛勤的劳动,我们才会有丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。
成功属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼?
罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
做为当代中学生的我们，应该怎样努力学习，无悔青春呢？
下面请?
B：
智慧源于勤奋,伟大出自平凡,获得优异成绩的同学是怎样奋斗才取得如此优异的成绩的呢？
接下来让我们听听许琳琳同学讲她的学习经验吧。
A：
许琳琳同学给我们分享了她的学习方法，那么怎样才能提高学习效率呢？
我们又该怎么做呢？
相信同学们还有自己的切实，请四人小组进行讨论，看看谁说的最多，最有道理，一会儿将请每组派代表发言。
B:
各组的发言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同学们能根据自己的实际选择适合自己的方法切实提高自己的学习效率，使自己的成绩有一个质的飞跃！
A:
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，上学期十班同学努力学习，很多同学在学业上取得了优异的成绩。
下面有请宋老师宣布上学期收获丰硕成果的同学名单并为他们颁奖。
四、颁奖词：
这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，受到表彰奖励的优秀学生。
你们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我班全体学生树立了一面光辉旗帜，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。
五、获奖感言
B：
王彤旭同学，在她的不懈努力下，取得了学年前十名的好成绩。
下面有请王彤旭同学发表一下她的获奖感言。
A:
朱峰和管显达同学，在上个学期学习进步幅度非常大，分别进步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成绩。
下面有请朱峰和管显达同学发表一下他们的获奖感言。
他们取得了这么大的进步，这是和他们的勤奋学习分不开的。
?
六、宣读励志名言：
B：
关于勤奋学习的励志名言有很多，下面就让我们一起宣读一些励志名言吧。
合：
三分天才七分学。
笨鸟先飞早入林。
天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
不吃苦中苦，难为人上人。
世上无难事，只怕有心人
有了知识不去用，等于耕耘不播种。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
七、结语：
A:
如果把勤奋比作鸟的羽翼的话，那么勤奋就是左翼，而右翼就是“潜心”。
同学们，让我们一起把心沉下来，少一点贪玩，少一点浮躁，把心思放到学习中来，把聪明才智用到刻苦钻研上来，给自己一个安宁的学习环境和心理空间，营造一种脚踏实地的勤奋向上的氛围，让双翼共振，那时你必能展翅高飞。
B：
同学们，朋友们，青春是一笔不耐花销的财富，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。
时光匆匆如流水，岁月如流不复回。
不要拿青春去赌明天，须牢记：
上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你理想的风帆，驶向你辉煌的明天！
拼搏吧，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。
A:
最后，让我们一同齐唱歌曲《我相信》。
现在我宣布：
初一十班“勤奋学习，无悔青春”主题班会至此结束！
篇三：
3、道德讲堂《勤奋好学》主持稿
勤奋好学
——小学道德讲堂主持稿大家好！
欢迎来到叶蔼小学道德讲堂！
五千年的沧海桑田，五千年的华彩乐章，演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。
传统美德内容博大精深，它让我们中华儿女为之传承、为之发扬。
今天，黄老师和大家一起走进本次的道德讲堂，做一名勤奋好学的人。
本次道德讲堂一共有七个环节：
唱歌曲、听故事、自我反省、发善心、诵经典、敬道德、送吉祥。
下面，我们进入第一个环节，唱歌曲。
今天，我们要唱的歌曲是《中国好少年之歌》。
请大家起立。
（放音乐）
（唱完后）请坐下。
谢谢大家。
作为中国好少年，我们要勤奋好学追求上进。
勤思头脑变聪明，勤学童心添智慧。
古往今来，勤奋少年数不胜数，如在汉朝时候，有一个穷家孩子匡衡，就是由于他的勤奋好学，渊博的知识使他成为西汉时期有名的学者，并且当上了国家的丞相。
下面进入第二个环节，我们一起来听一听他的故事。
《凿壁偷光》（播放视频）现在我们的生活条件和学习条件好多了，不必去模仿“凿壁偷光”的做法,但古人那种勤奋好学的精神非常值得我们好好学习。
只要我们从小立志，不怕困难，刻苦学习，做任何事不半途而废，在学习上做到勤读、勤问、勤练、勤写、相信学业上会有所成就。
下面请同学们把自己收集到的一些关于勤奋学习的小故事与伙伴们一起分享吧：
司马光警枕、鲁班学艺、悬梁刺股。
非常感谢这些同学。
相信大家听了这么多的故事一定会有许多感悟，接下来第三个环节：
自我反省，有哪位同学愿意把自己的感悟与同学们一起分享呢。
学生说感悟。
事实告诉我们，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。
勤奋虽苦却有它的乐趣，要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
《三字经》它涵括了中国传统的教育、历史、天文、地理、道德以及一些民
间传说，是中华民族珍贵的文化遗产。
“熟读《三字经》，可知千古事”。
接下来，我们进入第四个环节，诵经典。
请看《三字经》勤学篇。
披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。
如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。
勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
车胤孙康囊萤映雪，终成饱学之士；孙敬苏秦头悬梁锥刺股，而成为著名的政治家。
在他们身上都能体现了一个什么字？
在我们学校的校训中也有“勤”，庄子曰：
“勤者至精，学而不厌。
”要想追求尽美境界，需要勤于学习，勤于钻研，勤于思考，勤于实践，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
接下来进入第五个环节：
发善心
1、在学习生活中，我们应该如何勤奋呢？
早晨妈妈叫起床时，你不赖在被窝里，马上起床，不迟到；在课堂上能认真聆听老师的讲解，不开小差；放学马上回家，把作业认真完成，还要检查；每次考试结束后，能想一想自己有哪些知识自己还没掌握好，需要加强学习；周末不到处去完，在家好好复习；利用课余时间，多读各类的书籍，增强自己的知识储存量。
以上这些你能做到吗？
2、为了表达我们的决心，让我们对自己许下一个承诺吧，有请：
xx同学上来。
学生承诺：
从现在起我要勤奋学习，当一名优秀的少先队员。
结语：
著名的数学家华罗庚曾说：
“天才在于积累,聪明在于勤奋。
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天勤奋向上，才能换来明天的美好。
下面进入第六个环节，敬道德。
请全体师生起立，行尊德礼。
鞠躬，礼毕，请坐。
同学们：
今天的道德讲堂活动马上就要结束了。
同学们，从现在开始让我们珍惜每一刻，用勤奋去书写人生，用行动去获取成功，用我们有力的臂膀去创造属于自己的辉煌吧！
现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节：
送一份吉祥。
愿你们勤者致精，学而不厌，在学业上能追求尽美境界！
本期“道德讲堂”到这里就结束了。
感谢各位同学的参与和配合。
谢谢大家！
（播放“蜗牛”）
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