一年级体验课第一节.docx

一年级体验课第一节.docx

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一年级体验课第一节

教学名称

体验课第一节课

日期

教学目标

1、学生能了解上课基本规则，能熟练分清位置前后、左右、上下。

2、师生之间建立初步的了解、信任关系。

3、学生之间能互相了解，熟悉，建立良好同学关系。

教学重点

能通过游戏准确分清前后左右上下

教学难点

会分清前后、左右、上下

课前准备

Ppt

教学过程

一、自我介绍

师：

同学们好，我是你们的数学老师牛老师，为了我们之间能互相了解，大家做一个自我介绍：

我叫XXX，我喜欢XX，一条龙下来。

师：

非常好，现在我们两两之间相互熟悉一下，握握小手，我们来做拍手歌。

二、课堂规则介绍

师：

大家都熟悉了，现在我们来做名字卡，把大家的名字放在桌子的左上角，接着介绍一下之后我们上课的口令，出示PPT。

练习一遍，以后上课就要听老师的指令做出相应的回应。

三、活动环节

1、拍拍操

师：

大家都放得非常正确，那接下来老师考考大家，看大家能分清前后左右上下吗?

（能）那现在我来做拍拍操，大家玩过吗？

上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，前拍拍，后拍拍。

集体来一遍。

现在大家听老师指令，老师说拍哪边就拍哪边，看谁的上下左右前后拍的最好。

速度要加快了哦！

一列一列的拍一遍，看哪组拍的最整齐。

2、贴水果游戏

大家热不热，夏天到了，大家喜欢吃水果吗?

今天老师带来了几样水果，介绍水果的营养价值，告诉大家多吃水果，先介绍水果，老师说贴哪就贴哪，一个小朋友贴一个，一条轮。

再记一遍名字，前后左右的学生。

用右手拍拍前面同学的左肩。

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好，那我们现在分组，大家用各种形式表示前后左右，用动物、爸爸妈妈····什么形式都可以，一会上台展示，上台之后要介绍自己叫什么，表演什么角色。

现在开始讨论。

3、大风吹

师：

老师站在窗户旁边感觉好凉快，大家说什么让老师这么凉快，大家想不想也被大风吹呢。

老师是大风，老师说大风吹，大家问吹哪边，说哪边身体就往哪边，要注意安全。

四、总结

快下课了，大家知道下课之后要靠楼梯的哪边走？

走廊呢？

那一会大家回家也要遵守交通规则不能拥挤，好，这节课就上到这，下课。

教学过程

课后反思

教学名称

日期

教学目标

教学重点

教学难点

课前准备

教学过程

教学过程

课后反思

教学名称

日期

教学目标

教学重点

教学难点

课前准备

教学过程

教学过程

课后反思