创建学习型党组织实施方案完整版.docx
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创建学习型党组织实施方案完整版
创建学习型党组织实施方案
创建学习型党组织实施方案
为认真贯彻落实党的十七大提出的形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展精神，切实按照加强党的执政能力建设的要求，建立和完善党员学习的长效机制，根据自治区水利厅党组《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》精神，结合我院实际，制定我院创建学习型党组织活动实施方案。
一、指导思想和总体目标
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成各支部、全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质理论政策水平、科学文化素养、行政执法水平、业务工作能力，不断提高领导干部的执政能力、服务能力、创新能力，充分发挥党委的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社会，推进富裕广西、文化广西、生态广西、平安广西建设，促进广西水利教育事业发展提供精神动力和智力支持。
二、学习内容
政治理论。
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十七大精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、自治区党委一系列重要会议精神。
政治学习要根据自治区党委、水利厅机关党委和区高校工委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。
要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
经济知识。
学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、国际经济、to规则和中国一东盟自治贸易区等涉外经济知识。
通过学习，使全体党员进一步增强以经济建设为中心的意识，不断提高为经济建设服务的能力和水平。
法律法规。
学习社会主义法制理论、水利和教育工作重要法律法规和条例以及中央、自治区党委关于党风和廉政建设的一系列规定。
通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。
科技知识。
及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。
根据不同的对象、不同要求，对党员干部进行实用外语知识的教育培训。
文化知识。
学习优秀传统文化、历史和社会知识。
通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。
业务知识。
根据本部门、本岗位的工作要求和特点，认真学习行政管理知识、专业知识和技术，开展专业技能培训，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。
三、学习形式
在学习上要做到四个结合：
集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习高职教育专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。
1、中心组学习活动。
中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。
每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。
2、政治理论学习活动。
每周星期二下午，全院教职工根据学院党委下发的理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。
学时为半天，确保每月两天学习日。
3、支部组织生活会。
支部每月定期召开两次组织生活会，按照学院党委下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。
4、辅导报告会。
学院党委每季度邀请各级党政领导、部门和水利行业领导以及区内外专家学者深入学院，做形势报告、学术报告、法律知识讲座等。
5、每天自学活动。
党员坚持个人学习为主，确立每天自学时，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。
6、培训进修学习。
党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。
7、研讨交流、知识竞赛活动。
各支部根据所学内容进行研讨交流，并开展多种形式的知识竞赛活动，促进学习的深入开展。
8、建立网络学习园地。
建立校园网络学习园地，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到校园网学习园地，及时报导和宣传学院党委及各支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立网络学习交流平台。
9、定期召开学习讨论会、学习心得交流会。
每年定期召开学习讨论会2次，开展学习调研论文评比一次，开展学习心得体会交流一次。
10、开展丰富多彩的文体活动。
为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。
各支部要统筹兼顾，合理安排，通过开展各种体育活动和组织欣赏音乐、文艺汇演、演讲、诗歌朗诵、板报、书画摄影等各种文化活动，使广大干部职工陶冶情操，提高审美能力，塑造新时期水利党员干部的新风采。
四、实施步骤
创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，根据自治区水利厅党组的要求，开展创建学习型党组织活动将用五年左右时间达到总体目标。
实施启动阶段
l、成立学院开展创建学习型党组织活动领导小组，制定下发《制定学院开展创建学习型党组织活动的实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。
党办要注意广泛深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的新局面。
2、各支部要根据学院开展创建学习型党组织活动的实施方案和要求，结合实际，制定支部年度创建学习型党组织活动的具体实施方案。
3、建立健全创建学习型党组织考评机制和激励机制。
学院党委要结合实际，制定相应的学习考评制度、完善学习档案管理制度、学习奖惩激励制度等规章制度。
全面推进阶段
1、健全和完善多层次的学习网络体系。
通过有计划、有步骤地组织和引导党员参加高校、党校等学习和在职培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。
2、学院党委办公室、人事处要深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。
3、适时召开学习研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广先进经验和典型。
巩固深化阶段
1、总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。
2、树立、推广和表彰创建学习型党组织先进集体和先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。
3、巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以在职培训为主渠道，以年度考评为重要措施，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为学院及支部目标管理责任制的重要考核指标。
五、考评办法
按照《自治区水利厅开展创建学习型党组织考评细则》，制定《学院开展创建学习型党组织考评细则》，每年年终对各支部进行学习型党组织考评，并结合目标管理责任制确定支部考评等级。
根据厅党组的要求，学院党委还将把各支部学习考核情况和获奖表彰奖励情况作为培养提拔任用干部的重要参考依据。
学院创建学习型党组织的考核、评比、推优工作由学院创建学习型党组织活动领导小组统一部署实施。
学院创建学习型党组织活动领导小组办公室，设在学院党委办公室。
具体负责学院创建学习型党组织活动的日常督促检查工作。
学院党委将适时对开展创建学习型党组织的先进集体和个人进行表彰和奖励。
今后学院党委凡是评选先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员等都把创建学习型党组织评比考核情况作为重要内容。
六、基本要求
统一思想，提高认识。
创建学习型党组织，是全面贯彻三个代表重要思想、加强党的执政能力和提高党的执政水平的客观要求，要充分认识开展创建学习型党组织活动，是推进党组织更好地实现立党为公、执政为民的重要途径，是增强党组织生机活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，要充分发挥学院党委和党支部的主导作用，广大党员的主体作用和党员领导干部的示范带头作用，使全体党员不断增强围绕中心、服务大局、善谋发展、善推发展的本领，始终保持共产党员先进性，积极投身到广西水利教育事业的实践中。
强化领导，精心组织。
领导干部要充分认识学习对干部队伍建设和工作创新的决定性作用，加强对开展创建学习型党组织活动的组织领导，增强组织推动力。
学院创建学习型党组织活动领导小组要抓好统筹规划和宏观指导，做到党委书记负总责、分管领导具体抓，形成推动合力。
领导班子和领导干部要发挥表率作用，充分发挥理论学习中心组在创建学习型党组织活动中的示范作用。
周密部署，稳步实施。
学院党委按照创建学习型党组织的要求，结合学院的实际情况，制订长期规划和阶段性计划，统筹安排、分段实施、循序渐进、典型引路、整体推进。
要加大对学习资源投入力度，有计划地加大人力、物力、财力等方面的投入，优化学习设施，加快实现办公自动化，为更好地开展创建学习型党组织提供良好的物质条件。
要妥善处理好工作与学习的关系，务求取得实效，切忌形式主义。
完善制度，健全机制。
学院党委将进一步健全和完善各项学习制度，加强对学习档案管理，实行党员干部学习考评情况通报制度。
根据创建学习型党组织的具体要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善考核细则。
建立健全规范有效的激励机制，坚持精神奖励与物质奖励相结合，坚持奖励与惩戒相结合。
从XX年起，学院党委将把创建学习型党组织情况作为目标责任制考核、创建文明单位考核的重要内容，确保创建学习型党组织活动真正取得实效。
附送：
创建学习型社区自查剖析
创建学习型社区自查剖析
第一篇：
创建学习型社区自查剖析
根据市委创建学习型社会，和街道创建学习型社区意见精神，半年来，街道坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以人的全面发展为中心，以提高人的综合素质和社区文明程度为目的，以社区成员终身学习为重点，以整合和利用社区资源为依托，建立了完整的学习体系和学习网络，确立了“学习伴随人的一生”的终身学习观念，营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，并以“六进社区”为主题广泛深入地开展了形式多样的群众性读书学习和文体科教活动，使创建学习型社区工作取得了成效。
一、建立健全组织网络
1、建立了学习型社区的组织网络。
街道建立了社区教育中心，由党工委书记任主任、办事处主任和其他党工委领导任副主任。
社区教育依托于街道社区教育学校，教育学校包括有街道党校、街道人口学校和街道老年大学，各社区居委会分别建立了社区市民学校，从上至下形成了一整套学习体系，推进了学习型社区建设工作。
2、抓好了一支学习型社区建设的骨干队伍。
我们充分利用社区人才资源，组成了一支专、兼职的社区教育工作者队伍。
街道党校、人口学校和老年学校分别吸纳了社会各界热心于教育工作人士，街道成立了讲师团，由街道领导、法律干部、妇联、计划生育干部、关工委干部和辖区单位有关人员以及社区的离退休干部和教师组成，他们思想好、作风正、业务精，几个月来，根据教学计划，认真备课、按照要求上好每一课，达到了预期的教学效果。
3、抓好“学习型社区”建设的载体。
街道社区教育学校在学习型社区建设中起到了龙头作用。
对街道党校、人口学校、老年学校的阵地、师资进行统一规划、资源共享。
几个月来，各种学佼根据教学重点提出要求，街道党校、人口学校、老年学校和社区市民学校，根据不同的对象和不同的学习要求，制定教学方案，对党员干部、居民群众、假日青少年、在职、下岗人员和进城务工人员进行了多层次、全方位和多种方式的培训和教育，在创建学习型社区活动中掀起了一个又一个高潮。
二、精心筛选学习内容
开展学习型社区的创建工作，在学习内容上，要根据形势的发展和群众的需求，不断的更新提高，才能长抓常新，具有生命力。
几个月来，我们根据三个文明建设的需要，加强了以下几方面的学习。
1、加强政治理论的学习。
组织部分社区居民系统的学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表“重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的精髓。
把学习理论与学习党的方针、政策结合起来，与加强党风廉政教育结合起来，与加强思想道德教育和法制教育结合起来。
通过教育使广大社区成员进一步提高理论素质，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。
2、加强精神文明建设的学习。
组织贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的学习，以爱国守法、文明诚信、团结友善、敬业奉献为道德规范。
组织学习科学文化知识，倡导科学、文明、健康的现代生活方式，自觉抵制各种伪科学。
在街道机关中，开展了学政治、学文化、学电脑、学业务，比干劲、比效率、比服务、比奉献的“四学、四比”活动，激发了广大党员干部的积极性和创造性。
同时，根据群众生活水平的不断提高，我们还组织开展了文艺书画、卫生防疫和家庭生活、安全防范等方面知识的学习，丰富了社区成员的日常生活，促进了社区居民素质的全面提高。
3、加强物质文明建设的学习。
随着经济形势的不断变化，要适应新形势的需要，就要不断的加强经济知识的学习。
我们组织社区干部群众学习社会主义市场经济基本知识，提高参与经济建设的能力。
对街道的经济建设起到了积极的推动作用。
同时，我们还对下岗失业人员进行再就业培训，端正择业观念，掌握一定的技能。
如开展了家政知识、护理知识等培训。
三、开展丰富多彩的学习教育活动
社区教育工作要取得群众的支持和参与，必须开展经常性的丰富多彩的活动。
街道在教育过程中，以科技、文化、卫生、环保、体育、法律“六进社区”为主题，根据各社区的实际情况，开展了多种特色教育。
卫东社区的养殖技术培训、兴华铁路社区的秧歌比赛，通江社区的“爱学习爱社区”歌舞演唱会和万人签名活动、卫生保健知识讲座、七支志愿者服务队参加的环保活动，以及街道与市残联协作开展的残疾人电脑培训和美容美发培训等，都取得了很好的经验，并深得市委市政府领导和广大市区居民的关注和誉。
市区街道的创建学习型社区工作，在街道党工委的领导下，取得了一定的成绩，但离规范化教育还存在不少差距，特别是如何进一步扩大教育面、提高居民群众的参与性，还有待于不断的探索。
为全社会共同营造文明健康的教育环境，我们将作出不懈的努力。
第二篇：
社区创建学习型家庭
关于开展创建学习型社区系列活动的通知各支部、小区、驻区企事业单位、中小学校：
提高全民素质，建设终身学习体系是社区及全社会的一项长期任务。
根据中央、省、市、县各级要求，结合西城社区实际，决定在全区开展学习型社区创建系列活动，现将有关事项通知如下：
一、充分认识文化建设在社会发展中的作用，倡导居民每天学习一小时。
文化建设是现代化建设事业的重要组成部分，建设全民终身学习体系关系民族素质提高，社会文明进步和广大人民群众的精神需求。
温家宝总理指出：
国家的影响力，取决于经济，科技和军事实力，但归根结底取决于文化实力。
学习是提升素养，获取信息，提高创造力和促进发展的根本途径和动力。
在目前科技高速发展，经济全球化的社会转型期，全民学习求知深刻影响国家的发展，民族的命运和每个人及其家庭的未来前景，提高自身文化素质，丰富精神文化生活是广大人民群众日益迫切的生活需求。
为此，社区党工委要求驻区单位和广大居民高度重视经济发展和个人成长的文化因素，把学习作为终身坚持不懈的自我要求和任务，倡导全体居民不论采取何种方式，每天学习一小时，向书本学，向他人学，向实践学，以网络为平台学，把学习作为每天生活的重要部分，学以致用，促进发展，共同努力创设求学，爱学，乐学的奋发向上的浓郁氛围。
二、搭建文化服务平台，成立居民教育学校。
社区开设“心连心社区网站”，建立学习型社区网络平台。
利用现有图书资源，协调西城村委，古城书院，新华书店成立社区图书馆，为居民提供读书平台。
以此为依托，协同社区各单位，
成立社区连心桥服务社和文化服务中心；协同县教育局和古陶学区，驻区学校，综合利用各种教育资源成立西城居民教育学校，组织居民深入开展科普，法制，卫生，网络以及各类就业创业实用知识技能培训教育。
三、发动全社会参与，深入开展学习型单位创建评选活动。
以全面动员，全社会参与为手段，以更新学习观念，培养创新人才，营造学习环境，开放学习场所，构筑学习载体，促进文化发展，提高竞争能力，夯实发展基础，丰富遗产内涵，繁荣文化生活为内容，深入开展“学习型小区”“学习型企事业单位”“学习型党组织”“学习型家庭”评选活动，每年十月份组织评估验收全面推动学习型社区创建工作，评选基本条件如下：
学习型党组织评选条件
（1）、树立了学用结合的学习理念；
（2）、形成了灵活机动的学习方法；
（3）、构建了全员参与的学习体系；
（4）、健全的上下互动的学习机制；
学习型家庭评选条件
（1）、经常购买或借阅图书、订阅报刊杂志，家庭有一定藏书量；
（2）、重视智力投资，全家有一定收入作为家庭教育经费；
（3）、家庭成员之间有共同学习交流时间，生活态度积极进取；
（4）、经常召开家庭会议，家庭重大决策有民主性；学习型小区评选条件
（1）、良好的人居环境；
（2）、良好的学习氛围；
（3）、有专用宣传板报；
（4）、适时组织居民交流；
学习型企事业单位评选条件
（1）、企业领导重视职工教育工作；
（2）、创设良好的学习环境；
（3）、职工教育有基本保障条件；
（4）、教育培训成果显著；
（5）、发挥单位自身的设施、技术、人力等资源优势，参与学习型社区创建活动；
四、开展交流、征文活动，奠定整体工作基础。
社区牵头协调驻区各单位，不定期组织创建学习型社区研讨会，研究解决活动开展中的有关问题、事项，探讨创新发展的方向、思路、举措；今年四至七月，组织开展以“我与学习”为主题的征文活动。
通过各类阶层的居民从成长发展中反思学习的作用，强化全社会对终身学习重要性的认识，为推进社区文化建设和整体工作奠定思想基础。
五、搞好组织协调，掀起学习型社区创建热潮。
（一）、加强组织领导。
驻区各单位要建立相应的领导小组，明确专人负责此项工作，并根据各级要求，结合本单位实际，制定具体实施意见，建立工作责任制，落实工作责任，细化工作措施，确保各项工作落到实处。
要充分发挥各级领导小组的作用，加强对创建活动的组织、协调、指导、管理。
（二）、加大宣传力度。
创建学习型社区是一项社会系统工程，要采取多种形式，大力宣传建设学习型社会的重要意义，营造良好的舆论环境。
积极探索学习型家庭、学习型单位、学习型企业创建工作的有效途径和方法，坚定正确的学习方向，锻造单位（企业）的精神灵魂、满足个体发展和整体发展的精神生活需求，宣传各类典型，在全社会营造浓厚的学习氛围，推动学习型家庭创建活动向纵深发展。
（三）、健全管理机制。
各单位要创设学习条件，为干部职工
提供必要的学习内容和学习场地。
要逐步健全坚持不懈学习的规章制度，把终身学习，尊重知识，尊重人才作为考量工作和选人用人的重要条件。
要组织开展各类培训教育活动，逐步使软硬件建设整体配套。
（四）、开展评比表彰。
要分类培养一批典型个人和群体，每年选树一批科技型、致富型、环保型、艺术型、优教型等各类学习典型，并进行达标命名和表彰、宣传，进一步激发各层次的学习热情，引导各类个人，家庭，单位，企业，小区根据形势发展和实际需求，在全面发展，全面提高的基础上，注重实用、注重特色，在不同的层次和不同的方向上，实现天天学习，天天进步的既定目标，为经济和社会发展不断注入新的活力。
2016年四月十日
第三篇：
创建学习型社区工作计划
创建学习型社区工作计划
一、指导思想和目标：
以“三个代表”重要思想为指针，以提高社区居民的综合素质为目的，充分利用社区资源的各种优势和发挥市民学校、精神文明建设宣传栏的作用，为社区居民开辟多种形式的学习教育途径，不断提高社区居民的生活质量和文明素质，构建健康文明的社区环境，推进现代化文明社区建设。
二、建立健全各项学习管理制度：
1、完善组织体系和规章制度，制定年度学习计划和措施。
2、抓好教师队伍建设，充分发挥社区教育志愿者的作用。
3、充实市民学校的师资力量，保证教育学时的落实和质量。
4、开设寒、暑假青少年教育课程，把学校教育与社区教育有机
地结合起来。
三、营造社区学习氛围环境：
1、发挥精神文明建设宣传栏的作用，定期更换学习内容，广泛
开展科普宣传活动。
2、充实教育图书内容，提高报刊及文化活动器材的利用率。
3、针对老年人的不同需求开设各类学习班，丰富他们的业余文
化生活，寓教于乐。
四、社区居民学习参与意识明显提高：
1、居民参加市民学校教育和活动每月一次以上。
2、学习小组开展各项活动每月一次以上。
3、社区成员收听、收看时事新闻，阅读报刊和健康书籍人数达
60％以上。
五、文明社区建设有实效：
1、社区卫生环境有明显改善，公用部位整洁率达95％以上。
2、社区治安情况良好，无重大治安灾害事故发生，妇女儿童及
老年人的合法权益得到有效保护。
3、社区学习型楼门、家庭数占总户数的30％以上。
4、社区志愿者队伍人数逐年上升，民事纠纷件数显著减少。
社区居委会
201X年4月14日
第四篇：
创建学习型社区目的意义
为深入贯彻党的十六大精神，适应时代要求和我区发展形势，根据区委五届二次全体（扩大）会议审议通过的《关于创建学习型组织推进学习型社会建设的决定》（京房发33号）精神，现就在全区推进学习型社区创建工作提出如下意见：
一、目的意义
创建学习型社区是构建终身教育体系、建立学习化社会的重要途径和组成部分，是适应知识经济要求、加快我区现代化建设进程并把三个文明建设落实到基层的必然选择和有效载体。
深入开展创建学习型社区活动，能够加强我区精神文明建设和思想政治工作、提高城市建设和管理水平、满足社区居民文化需要、全面提升社区和城市的综合文明程度，促进我区社会的和谐进步和快速发展。
二、要求和目标
总体要求：
坚持以人的发展为中心、以提高人的综合素质为目的、以社区成员终身学习为重点，整合和利用社区资源，建立起完整的学习体系和学习网络，通过开展多种形式的群众性学习活动和各类文化体育活动，不断提高社区居民的综合素质、生活质量和社区的文明程度，推进可持续发展的新型现代化社区建设。
根据区委《决定》中“通过5年努力使房山成为北京市发展社区教育促进学习化社区建设先进区”的目标要求，我区力争在3年内形成一套在组织管理、制度建设、队伍建立、资金保障等方面都比较完善的创建学习型社区工作机制，使城关、良乡、燕山80%以上的基础条件较好的社区率先达到学习型社区标准；在5年内使全区90%以上的社区达到学习型社区标准，并建成一批各具特色的示范性学习型社区。
三、学习型社区基本标准
组织管理规范。
社区有学习创建规划和年度学习计划，建立健全创建学习型社区组织管理机构，专人负责、职责明确。
社区内建立学习型小组（可以楼、楼门为单位），设立学习牵头人组织成员学习，形成完善的学习网络。
学习制度完善。
有管理机构会议活动制度、社区学习制度及各学习型小组定期工作汇报制度。
建立个人学习卡，建立学习型小组、家庭和个人的评选制度。
场地设施齐备。
社区有与居民规模相匹配的学习场所（市民学校、文化活动室、图书阅览室等）和设施（有进行现代化教育的硬件设备，如网络、电教设备等），学习资源较为丰富，能够满足居民文化学习的需要。
经费保障充足。
街道（乡镇）政府每年对辖区内各社区开展社区教育及创建学习型社区投入专项经费，保证专款专用；社区努力开辟其它经费筹措渠道，保证创建工作顺利开展。
教师队伍健全。
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