交通工程专业本科培养方案.docx

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交通工程专业本科培养方案

交通工程专业本科培养方案

一、专业名称和专业代码：

   交通工程TrafficEngineering，081202 

二、学科门类：

工学

三、授予学位类别：

工学学士 

四、学制：

四年

五、专业特色

   本专业坚持以服务首都城市道路交通建设，培养在城市道路交通建设和管理方向的交通工程应用型高级专门技术人才为目标。

本专业以道路交通土建工程专业方向为依托，以交通工程专业为主体，特别注重交通工程应用型人才的培养，重视实践能力的训练。

通过四年的培养，使学生具有良好的道德素质和文化素养，稳固的基础理论与专业技能，具备较强的动手能力和一定的创新能力，拥有专业基础厚、素质高、能力强、后劲足的特点，能够胜任交通工程、道路工程相关的规划、设计、施工、管理等工作。

六、培养目标

   本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、掌握交通分析、交通规划、道路设计、交通设计、交通管理与控制等基本知识，获得交通工程师基本训练的应用型高级专门技术人才。

毕业生具备从事交通规划、道路与交通工程设计、交通组织与管理、建设项目开发与投资分析、道路交通工程施工、项目管理等方面的能力。

毕业生可在交通运输管理部门、交通规划与设计部门、公安交通管理部门、公共交通部门、城市规划与建设部门、智能运输和交通控制企业从事交通工程方面的设计、施工、研究、开发、管理等工作。

七、基本要求

   1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福而奋斗的理想、事业心和责任感。

   2．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理，了解我国基本国情，能够理论联系实际，实事求是。

   3．具有艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让、团结合作的品质。

有较好的文化、道德素质和健康的心理素质及良好的行为习惯。

   4．健康、乐观，达到国家大学生体质健康标准，具有能胜任未来工作的良好身体素质。

八、培养规格

   1．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、一定的应用科学基础、较宽的技术基础理论和必要的专业知识，熟悉道路与交通工程的技术工作和组织管理工作，掌握相关的调查分析、规划、设计、施工、管理的基本知识，熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规。

   2．了解首都北京的历史、社会、经济与文化发展特点，熟悉北京的交通环境、特征和发展需求；掌握社会科学及其研究方法的一般知识，具有较好的观察能力和交通问题社会调查分析的初步能力。

3．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识，掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；具有交通运输规划、道路与交通工程设计、交通控制系统开发的初步能力；了解交通工程，特别是智能交通的最新发展动态。

4．具有本专业所必需的制图、运算、实验、测绘与测试、表达以及基本实验技能。

具有综合应用各种手段搜索和查询信息、获取知识的基本能力。

   5．具有一定的自学能力和分析解决实际问题的能力，具有较强的工程设计能力；具有可持续发展理念；具有初步的科学研究、组织管理能力和创新能力；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外语并具有听、说、写的基本能力，能阅读本专业的外文书刊。

九、主干学科

   交通运输工程

   十、主干课程

   1．主干基础课程（4门）

（1）大学英语

（2）计算机信息技术基础（3）高等数学（4）普通物理

   2．主干专业基础课程（10门）

（1）城市总体规划原理

（2）系统工程概论（3）道路勘测设计

（4）道路交通管理与控制（5）交通工程基础（6）交通调查与分析（7）交通规划

（8）交通设计（9）道路交通经济学（10）路基路面工程

十一、主要实践教学环节

 1．主要实验：

物理实验、交通调查、交通仿真试验、交通安全试验。

2．主要实践环节：

专业认识实习、工程测量实习、创新实践、道路勘测课程设计、道路勘测实习、路基路面工程课程设计、交通规划课程设计、交通设计课程设计、交通管理与控制课程设计、毕业实习与毕业设计。

   十二、课外安排与要求

   充分发挥第二课堂在培养学生综合素质方面的重要作用，在培养方案中设置一定的课外能力素质学分，引导学生自觉参加社会实践及各类社团活动、科技活动。

学生获得课外能力素质学分的主要途径参见《北京建筑工程学院本科学生课外能力素质学分管理规定》。

1．完成人文社科类必修课外学时（104 学时）

2．完成计算机类必修课外学时（96学时）

3．完成公益劳动（1学分）、社会工作（1学分）、社会实践（3学分）。

   十三、毕业合格标准

本专业要求的毕业最低总学分为210学分，其中：

课内理论教学2032学时，折合132.5学分；

课内实验及上机160学时，折合实践教学10学分；

单独设置的实践教学环节53.5学分；

校级选修课最低修读14学分，具体参见《北京建筑工程学院本科学生学业修读管理规定》。

   十四、教学进程表（见附表）

   十五、教学安排一览表（见附表）

   十六、实践教学环节安排一览表（见附表）

   十七、课程结构设置

1．培养方案总学分：

210学分；

（1）课内理论教学2032学时，折合132.5学分；

（2）课内实验及上机160学时，折合实践10学分；

   （3）集中安排的实践教学53.5学分；

   （4）校级选修课14学分。

2．实践教学共63.5 学分，占总学分的30.2%。

3．课内总学时2192，折合学分142.5，包括：

（1）通识教育41学分，百分比28.8%；

（2）基础教育26学分，百分比18.2%；

   （3）学科基础教育22学分，百分比15.4%；

   （4）专业基础教育23.5学分，百分比16.5%；

   （5）专业技术教育28.5学分，百分比21.1%。

4．必修/选修比例：

   必修185学分，百分比88.1%；选修25学分，百分比11.9%。

   十八、编制依据

（1）《高等学校交通工程专业本科培养目标和培养方案及课程教学大纲》；

（2）《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》；

   （3）《北京建筑工程学院2009版本科专业培养方案修订原则意见与工作安排》；

   （4）《北京建筑工程学院“十五”及未来十年学科建设规划》。

2012级交通工程专业本科培养方案

一、专业名称和专业代码：

   交通工程TrafficEngineering，081202 

二、学科门类：

工学

三、授予学位类别：

工学学士 

四、学制：

四年

五、专业特色

   本专业坚持以服务首都城市道路交通建设，培养在城市道路交通建设和管理方向的交通工程应用型高级专门技术人才为目标。

本专业以道路交通土建工程专业方向为依托，以交通工程专业为主体，特别注重交通工程应用型人才的培养，重视实践能力的训练。

通过四年的培养，使学生具有良好的道德素质和文化素养，稳固的基础理论与专业技能，具备较强的动手能力和一定的创新能力，拥有专业基础厚、素质高、能力强、后劲足的特点，能够胜任交通工程、道路工程相关的规划、设计、施工、管理等工作。

   六、培养目标

   本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、掌握交通分析、交通规划、道路设计、交通设计、交通管理与控制等基本知识，获得交通工程师基本训练的应用型高级专门技术人才。

毕业生具备从事交通规划、道路与交通工程设计、交通组织与管理、建设项目开发与投资分析、道路交通工程施工、项目管理等方面的能力。

毕业生可在交通运输管理部门、交通规划与设计部门、公安交通管理部门、公共交通部门、城市规划与建设部门、智能运输和交通控制企业从事交通工程方面的设计、施工、研究、开发、管理等工作。

七、基本要求

   1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福而奋斗的理想、事业心和责任感。

   2．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理，了解我国基本国情，能够理论联系实际，实事求是。

   3．具有艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让、团结合作的品质。

有较好的文化、道德素质和健康的心理素质及良好的行为习惯。

   4．健康、乐观，达到国家大学生体质健康标准，具有能胜任未来工作的良好身体素质。

   八、培养规格

   1．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、一定的应用科学基础、较宽的技术基础理论和必要的专业知识，熟悉道路与交通工程的技术工作和组织管理工作，掌握相关的调查分析、规划、设计、施工、管理的基本知识，熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规。

   2．了解首都北京的历史、社会、经济与文化发展特点，熟悉北京的交通环境、特征和发展需求；掌握社会科学及其研究方法的一般知识，具有较好的观察能力和交通问题社会调查分析的初步能力。

3．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识，掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；具有交通运输规划、道路与交通工程设计、交通控制系统开发的初步能力；了解交通工程，特别是智能交通的最新发展动态。

4．具有本专业所必需的制图、运算、实验、测绘与测试、表达以及基本实验技能。

具有综合应用各种手段搜索和查询信息、获取知识的基本能力。

   5．具有一定的自学能力和分析解决实际问题的能力，具有较强的工程设计能力；具有可持续发展理念；具有初步的科学研究、组织管理能力和创新能力；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外语并具有听、说、写的基本能力，能阅读本专业的外文书刊。

   九、主干学科

   交通运输工程

   十、主干课程

   1．主干基础课程（4门）

（1）大学英语

（2）计算机信息技术基础（3）高等数学（4）普通物理

   2．主干专业基础课程（10门）

（1）城市总体规划原理

（2）系统工程概论（3）道路勘测设计

（4）道路交通管理与控制（5）交通工程基础（6）交通调查与分析（7）交通规划

（8）交通设计（9）道路交通经济学（10）路基路面工程

十一、主要实践教学环节

 1．主要实验：

物理实验、交通调查、交通仿真试验、交通安全试验。

2．主要实践环节：

专业认识实习、工程测量实习、创新实践、道路勘测课程设计、道路勘测实习、路基路面工程课程设计、交通规划课程设计、交通设计课程设计、交通管理与控制课程设计、毕业实习与毕业设计。

   十二、课外安排与要求

   充分发挥第二课堂在培养学生综合素质方面的重要作用，在培养方案中设置一定的课外能力素质学分，引导学生自觉参加社会实践及各类社团活动、科技活动。

学生获得课外能力素质学分的主要途径参见《北京建筑工程学院本科学生课外能力素质学分管理规定》。

1．完成人文社科类必修课外学时（104 学时）

2．完成计算机类必修课外学时（96学时）

3．完成公益劳动（1学分）、社会工作（1学分）、社会实践（3学分）。

   十三、毕业合格标准

本专业要求的毕业最低总学分为208学分，其中：

课内理论教学2032学时，折合132.5学分；

课内实验及上机160学时，折合实践教学10学分；

单独设置的实践教学环节53.5学分；

校级选修课最低修读12学分，具体参见《北京建筑工程学院本科学生学业修读管理规定》。

   十四、教学进程表（见附表）

   十五、教学安排一览表（见附表）

   十六、实践教学环节安排一览表（见附表）

   十七、课程结构设置

1．培养方案总学分：

207学分；

（1）课内理论教学2032学时，折合132.5学分；

（2）课内实验及上机160学时，折合实践10学分；

   （3）集中安排的实践教学52.5学分；

   （4）校级选修课12学分。

2．实践教学共62.5 学分，占总学分的30.2%。

3．课内总学时2192，折合学分142.5，包括：

（1）通识教育41学分，百分比28.8%；

（2）基础教育26学分，百分比18.2%；

   （3）学科基础教育22学分，百分比15.4%；

   （4）专业基础教育23.5学分，百分比16.5%；

   （5）专业技术教育28.5学分，百分比21.1%。

4．必修/选修比例：

   必修185学分，百分比88.9%；选修23学分，百分比11.1%。

   十八、编制依据

（1）《高等学校交通工程专业本科培养目标和培养方案及课程教学大纲》；

（2）《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》；

   （3）《北京建筑工程学院2009版本科专业培养方案修订原则意见与工作安排》；

   （4）《北京建筑工程学院“十五”及未来十年学科建设规划》。

2013级交通工程专业本科培养方案

一、专业名称和专业代码：

   交通工程TrafficEngineering，081202 

二、学科门类：

工学

三、授予学位类别：

工学学士 

四、学制：

四年

五、专业特色

   本专业坚持以服务首都城市道路交通建设，培养在城市道路交通建设和管理方向的交通工程应用型高级专门技术人才为目标。

本专业以道路交通土建工程专业方向为依托，以交通工程专业为主体，特别注重交通工程应用型人才的培养，重视实践能力的训练。

通过四年的培养，使学生具有良好的道德素质和文化素养，稳固的基础理论与专业技能，具备较强的动手能力和一定的创新能力，拥有专业基础厚、素质高、能力强、后劲足的特点，能够胜任交通工程、道路工程相关的规划、设计、施工、管理等工作。

   六、培养目标

   本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、掌握交通分析、交通规划、道路设计、交通设计、交通管理与控制等基本知识，获得交通工程师基本训练的应用型高级专门技术人才。

毕业生具备从事交通规划、道路与交通工程设计、交通组织与管理、建设项目开发与投资分析、道路交通工程施工、项目管理等方面的能力。

毕业生可在交通运输管理部门、交通规划与设计部门、公安交通管理部门、公共交通部门、城市规划与建设部门、智能运输和交通控制企业从事交通工程方面的设计、施工、研究、开发、管理等工作。

七、基本要求

   1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福而奋斗的理想、事业心和责任感。

   2．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理，了解我国基本国情，能够理论联系实际，实事求是。

   3．具有艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让、团结合作的品质。

有较好的文化、道德素质和健康的心理素质及良好的行为习惯。

   4．健康、乐观，达到国家大学生体质健康标准，具有能胜任未来工作的良好身体素质。

   八、培养规格

   1．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识、一定的应用科学基础、较宽的技术基础理论和必要的专业知识，熟悉道路与交通工程的技术工作和组织管理工作，掌握相关的调查分析、规划、设计、施工、管理的基本知识，熟悉国家关于交通运输规划、建设与管理的方针、政策和法规。

   2．了解首都北京的历史、社会、经济与文化发展特点，熟悉北京的交通环境、特征和发展需求；掌握社会科学及其研究方法的一般知识，具有较好的观察能力和交通问题社会调查分析的初步能力。

3．掌握交通工程学科的基本理论、基本知识，掌握系统工程的一般分析方法和系统控制的基本技术；具有交通运输规划、道路与交通工程设计、交通控制系统开发的初步能力；了解交通工程，特别是智能交通的最新发展动态。

4．具有本专业所必需的制图、运算、实验、测绘与测试、表达以及基本实验技能。

具有综合应用各种手段搜索和查询信息、获取知识的基本能力。

   5．具有一定的自学能力和分析解决实际问题的能力，具有较强的工程设计能力；具有可持续发展理念；具有初步的科学研究、组织管理能力和创新能力；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外语并具有听、说、写的基本能力，能阅读本专业的外文书刊。

   九、主干学科

   交通运输工程

   十、主干课程

   1．主干基础课程（4门）

（1）大学英语

（2）计算机信息技术基础（3）高等数学（4）普通物理

   2．主干专业基础课程（10门）

（1）城市总体规划原理

（2）系统工程概论（3）道路勘测设计

 （4）道路交通管理与控制（5）交通工程基础（6）交通调查与分析（7）交通规划

 （8）交通设计（9）道路交通经济学（10）路基路面工程

十一、主要实践教学环节

 1．主要实验：

物理实验、交通调查、交通仿真试验、交通安全试验。

 2．主要实践环节：

专业认识实习、工程测量实习、创新实践、道路勘测课程设计、道路勘测实习、路基路面工程课程设计、交通规划课程设计、交通设计课程设计、交通管理与控制课程设计、毕业实习与毕业设计。

   十二、课外安排与要求

   充分发挥第二课堂在培养学生综合素质方面的重要作用，在培养方案中设置一定的课外能力素质学分，引导学生自觉参加社会实践及各类社团活动、科技活动。

学生获得课外能力素质学分的主要途径参见《北京建筑工程学院本科学生课外能力素质学分管理规定》。

1．完成人文社科类必修课外学时（104 学时）

2．完成计算机类必修课外学时（96学时）

3．完成公益劳动（1学分）、社会工作（1学分）、社会实践（3学分）。

   十三、毕业合格标准

本专业要求的毕业最低总学分为208学分，其中：

课内理论教学2032学时，折合132.5学分；

课内实验及上机160学时，折合实践教学10学分；

单独设置的实践教学环节53.5学分；

校级选修课最低修读12学分，具体参见《北京建筑工程学院本科学生学业修读管理规定》。

   十四、教学进程表（见附表）

   十五、教学安排一览表（见附表）

   十六、实践教学环节安排一览表（见附表）

   十七、课程结构设置

1．培养方案总学分：

207学分；

（1）课内理论教学2032学时，折合132.5学分；

（2）课内实验及上机160学时，折合实践10学分；

   （3）集中安排的实践教学52.5学分；

   （4）校级选修课12学分。

2．实践教学共62.5 学分，占总学分的30.2%。

3．课内总学时2192，折合学分142.5，包括：

（1）通识教育41学分，百分比28.8%；

（2）基础教育26学分，百分比18.2%；

   （3）学科基础教育22学分，百分比15.4%；

   （4）专业基础教育23.5学分，百分比16.5%；

   （5）专业技术教育28.5学分，百分比21.1%。

4．必修/选修比例：

   必修185学分，百分比88.9%；选修23学分，百分比11.1%。

   十八、编制依据

（1）《高等学校交通工程专业本科培养目标和培养方案及课程教学大纲》；

（2）《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》；

   （3）《北京建筑工程学院2009版本科专业培养方案修订原则意见与工作安排》；

   （4）《北京建筑工程学院“十五”及未来十年学科建设规划》。

2014级交通工程专业本科培养方案

一、专业名称和专业代码：

   交通工程TransportationEngineering，081802

二、学科门类：

工学

三、学制与学位：

四年，工学学士

四、培养目标和专业特色

培养目标：

适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握交通分析、交通规划、道路与交通设计、交通管理等基本知识，获得交通工程基本知识和技能训练的应用型专门人才。

毕业生具备交通规划、道路与交通工程设计、交通管理、道路交通工程施工、项目管理等方面的能力，可在交通运输管理、交通规划与设计、公安交通管理、公共交通、城市规划与建设、智能交通等单位从事工作。

专业特色：

服务首都交通建设，培养在城市交通建设和管理方向的交通工程应用型高级专门技术人才。

特别注重应用型人才的培养，重视实践能力的训练。

培养学生具有良好道德素质和文化素养，稳固的基础理论与专业技能，具备较强的动手能力和一定的创新意识，专业基础厚，素质高，能力强，后劲足，能够胜任交通工程相关的规划、设计、施工、管理等工作。

五、培养规格和基本要求

1．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识及应用科学基础、较宽的技术基础理论和必要的专业知识。

2．了解北京的历史、社会、经济与文化发展特点，熟悉北京的交通环境、特征和发展需求。

3．掌握交通工程的基本理论和知识、系统工程的一般分析方法，具有交通规划、道路与交通工程设计、交通控制的初步能力，了解交通工程的最新发展动态，熟悉相关方针、政策和法规。

4．具有本专业的制图、运算、实验、测绘与测试、表达以及基本实验技能，具有搜索和查询信息、获取知识的基本能力。

5．具有一定的自学和分析解决实际问题的能力、较强的工程设计能力、可持续发展理念、初步的科学研究能力和创新意识，具有较强的计算机应用能力，掌握一门外语并具有听、说、写的基本能力，能阅读本专业的外文书刊。

六、主干学科

交通运输工程

七、主干课程

1．主干基础课程（4门）

（1）大学英语

（2）计算机信息技术基础（3）高等数学（4）普通物理

2．主干专业课程（12门）

（1）城市规划概论 

（2）系统工程概论（3）交通工程导论

 （4）交通调查与分析（5）道路勘测设计（6）道路交通经济学

 （7）交通规划     （8）路基路面工程（9）道路交通安全

 （10）城市公共交通（11）交通设计（12）道路交通管理与控制

八、主要实践教学环节

 1．主要实验：

物理实验、工程力学实验、电工与电子技术试验、工程测量实验、交通工程导论实验、交通仿真实验。

 2．主要实践环节：

专业认识实习、工程测量实习、交通创新实践、道路勘测课程设计、道路勘测实习、交通调查与分析实践周、交通规划课程设计、路基路面工程课程设计、城市道路规划与设计课程设计、道路交通管理与控制课程设计、毕业实习与毕业设计。

九、毕业合格标准

 本专业要求的毕业最低总学分为174.5学分（培养方案总学分166.5学分+校选课8学分），其中：

课内理论教学2024学时，134.5学分（包括课内实验及上机114学时，折合实践教学7学分）

单独设置的实践教学环节32学分；

校级选修课最低修读8学分，具体参见《北京建筑大学本科学生学业修读管理规定》。

十、教学进程表（见附表）

十一、教学安排一览表（见附表）

十二、实践教学环节一览表（见附表）

十三、课程结构比例

1．课内理论教学包括：

（1）通识教育38学分，百分比28.3%；

（2）基础教育26学分，百分比19.3%；

   （3）学科基础22学分，百分比16.4%；

   （4）专业基础19学分，百分比14.1%；

   （5）专业技术29.5学分，百分比21.9%。

2．实践教学共计39学分，占总学分的23.4%。

3．必修/选修比例：

必修课总学分（包括必修课和限选课）119.5学分，