包头轻工职业技术学院教师深入企业参加实践锻炼提高专业技能管理办法试行Word文档下载推荐.docx

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二、实践锻炼的主要形式、组织管理及考核

（一）主要形式

1、教师到企业参加实践锻炼，可根据实际需求和客观条件，采取到企业生产现场考察观摩、调研、接受企业组织的技能培训、在企业的生产或培训岗位上操作演练、参与企业的产品开发和技术改造、挂职锻炼等灵活多样的形式进行。

2、教师带着问题或项目深入企业，围绕解决实际问题和开展项目研究的需求，确定到企业实践的重点内容，提高实践活动的针对性和时效性。

3、把组织教师到企业实践和学生到企业实习有机地结合起来，选派相关专业教师与学生一起下到企业，要求教师在做好学生实习管理和指导的同时，有计划、有目的地参加企业实践活动。

（二）组织管理

1、教师所在部门负责制定本部门教师深入企业实践锻炼的实施办法、配套措施和整体规划，指导相关教师制定具体工作方案，组织教师深入企业实践，并在实施过程中做好督查、考核工作。

每次实践活动开始前填写《包头轻工职业技术学院教师深入企业参加实践锻炼申请表》；

实践活动结束后填写《包头轻工职业技术学院教师深入企业参加实践锻炼报告书》并报教务处备案，教务处将实践锻炼情况存入教师业务档案。

2、各教学单位要采取多种形式，加强对实践锻炼教师的过程管理，如电话查访、组织阶段汇报等。

教务处负责对教师参加实践锻炼的情况进行抽查，以确保实践效果和实践任务目标的完成。

（三）考核

1、对经批准参加实践锻炼的教师，实践锻炼结束后，考核合格，核定工作量；

考核不合格，不核定工作量。

2、按期完成深入企业实践锻炼任务并考核合格后，在“双师素质”教师认定时，可作为评选依据之一。

三、实践锻炼的对象

1、从事专业基础课、专业课、指导实习实训教学工作的专任教师每2年（一个周期）必须有2个月以上深入企业实践锻炼，或专职（全脱产）带学生实习的同时完成预定的实践锻炼任务2个月以上。

2、新任专业教师，在上岗前必须进行2个月以上相关专业的企业实践锻炼。

3、鼓励教师利用寒暑假深入企业实践锻炼。

4、教师深入企业实践锻炼所参与的工作应与本人在学院从事的专业技术工作内容相同或相近。

5、教师深入企业实践锻炼期间的考勤由企业负责，学校相关部门抽查。

无故缺勤者视为旷工，按学校相关规定处理；

有事须向企业和本部门及教务处请假，请假天数不计入实践锻炼天数。

6、教师所在部门要积极与企业联系，创造条件为教师提供更多的到企业参与生产和管理的机会，切实提高教师深入企业实践锻炼的效果。

四、实践锻炼期间的待遇

1、参加实践锻炼的教师，实践锻炼期间的相关费用参照《包头轻工职业技术学院差旅费管理办法（试行）》的有关条款报销。

2、参加实践锻炼的教师按每周12课时计算工作量；

带学生下企业实习的同时有计划、有目的地开展企业实践锻炼活动，按实践教学课时数报相应教学工作量，不再另外发放补贴。

3、在企业实践锻炼的一个周期中（2年），在完成原定实践锻炼任务的基础上，结合实践锻炼内容，对学校专业建设确有较大贡献的教师，学校给予一定的奖励。

五、其他

1、本办法自颁布之日起执行，以往有与本办法有相抵触的，以本办法为准。

2、本办法由教务处负责解释。

附表一：

《包头轻工职业技术学院教师深入企业参加实践锻炼申请表》

附表二：

《包头轻工职业技术学院教师深入企业参加实践锻炼报告书》

包头轻工职业技术学院教师深入企业参加实践锻炼申请表

实践单位名称

行业（企业）指导

老师

实践教师

实践锻炼

时间

方式

实践单位地址/电话

实

践

锻

炼

计

划

的

任

务

此栏内填写主要任务，详细的任务书（由二级学院负责制订）另附页，要求二级学院院长签字

经费资助来源

□教育部□教育厅□学校

□所在部门□自费□专项

经费

预算

元

经费预算明细

本人申请原由

申请人签字：

年月日

部门意见

部门领导签字：

教务处

意见

教务处领导签字：

学校意见

学校领导签字：

注：

教师深入企业参加实践锻炼，可根据实际需求和客观条件，采取到企业生产现场考察观摩、调研、接受企业组织的技能培训、在企业的生产或培训岗位上操作演练、参与企业的产品开发和技术改造等灵活多样的形式进行。

教师深入企业参加实践锻炼报告书

姓名：

所在部门：

实践锻炼单位：

姓名

教学单位

所学专业

职称

实践锻炼时间

实践单位地址

实践单位

联系电话

考核时间

（由教务处填写）

考核结果

工厂简介

工艺流程及控制参数

主要设备的工作原理、操作规程、设备图样

主要岗位职责、操作规程、用人标准

产品质量监控情况

主要产品市场营销情况

对实习工厂的意见和建议

深入企业实践锻炼总结

1.通过实践，对本专业人才培养工作的思考和建议。

2.通过实践，对所实践单位所在行业的总体感觉如何？

3.对实践单位而言，我校可提供哪些培训和技术服务？

4.通过实践，和实践单位及人员建立了哪些联系？

周数

记录

第周

单位评价意见

行业/企业领导签字（盖章）：

年 

月 

日

所在部门

考核意见

部门领导签字（盖章）：

教务处领导签字（盖章）：

学校领导签字（盖章）：

实践锻炼结束后将此报告书交教务处备案。

考核结果按“合格”、“不合格”两个档次确定。