公务员考试笔试行测数列题小汇.docx
《公务员考试笔试行测数列题小汇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公务员考试笔试行测数列题小汇.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
公务员考试笔试行测数列题小汇
1）
等差，等比这种最简单的不用多说，深一点就是在等差，等比上再加、减一个数列，如
24,70,208,622
，规律为
a*3-2=b
2）
深一愕模型，各数之间的差有规律，如
1
、
2
、
5
、
10
、
17
。
它们之间的差为
1
、
3
、
5
、
7
，
成等差数列。
这些规律还有差之间成等比之类。
B
，
各数之间的和有规律，
如
1
、
2
、
3
、
5
、
8
、
13
，前两个数相加等于后一个数。
3）
看各数的大小组合规律，作出合理的分组。
如
7,9,40,74,1526,5436
，
7
和
9
，
40
和
7
4
，
1526
和
5436
这三组各自是大致处于同一大小级，那规律就要从组方面考虑，即不把
它们看作
6
个数，而应该看作
3
个组。
而组和组之间的差距不是很大，用乘法就能从一个
组过渡到另一个组。
所以
7*7-9=40
9*9-7=74
40*40-74=1526
74*74-40=5436
，
这就是规律。
4）
如根据大小不能分组的，
A
，看首尾关系，如
7
，
10
，
9
，
12
，
11
，
14
，这组数
7+14
＝
10+11
＝
9+12
。
首尾关系经常被忽略，但又是很简单的规律。
B
，数的大小排列看似无
序的，可以看它们之间的差与和有没有顺序关系。
5）
各数间相差较大，但又不相差大得离谱，就要考虑乘方，这就要看各位对数字敏感程度
了。
如
6
、
24
、
60
、
120
、
210
，
感觉它们之间的差越来越大，
但这组数又看着比较舒服
（
个
人感觉，嘿嘿
）
，它们的规律就是
2^3-2=6
、
3^3-3=24
、
4^3-4=60
、
5^3-5=120
、
6^3-
6=210
。
这组数比较巧的是都是
6
的倍数，容易导入歧途。
6）
看大小不能看出来的，就要看数的特征了。
如
21
、
31
、
47
、
56
、
69
、
72
，它们的十位
数就是递增关系，如
25
、
58
、
811
、
1114
，这些数相邻两个数首尾相接，且
2
、
5
、
8
、
11
、
14
的差为
3
，如论坛上
fjjngs
解答：
256
，
269
，
286
，
302
，（），
2+5+6=13
2+6+9
＝
17
2+8+6
＝
16
3+0+2
＝
5
，∵
256+13
＝
269
269+17
＝
28
6
286+16
＝
302
∴
下一个数为
302+5
＝
307
。
7）
再复杂一点，如
0
、
1
、
3
、
8
、
21
、
55
，这组数的规律是
b*3-a=c
，即相邻
3
个数之间
才能看出规律，这算最简单的一种，更复杂数列也用把前面介绍方法深化后来找出规律。
2014国家公务员考试攻略
国考历年真题国考行测国考申论国考面试
8）
分数之间的规律，就是数字规律的进一步演化，分子一样，就从分母上找规律；或者第
一个数的分母和第二个数的分子有衔接关系。
而且第一个数如果不是分数，往往要看成分
数，如
2
就要看成
2/1
。
补充：
1
）中间数等于两边数的乘积，这种规律往往出现在带分数的数列中，且容易忽略
如
1/2
、
1/6
、
1/3
、
2
、
6
、
3
、
1/2
2
）数的平方或立方加减一个常数，常数往往是
1
，这种题要求对数的平方数和立方
数比较熟悉
如看到
2
、
5
、
10
、
17
，就应该想到是
1
、
2
、
3
、
4
的平方加
1
如看到
0
、
7
、
26
、
63
，就要想到是
1
、
2
、
3
、
4
的立方减
1
对平方数，个人觉得熟悉
1~20
就够了，对于立方数，熟悉
1~10
就够了，而且涉
及到平方、立
方的数列往往数的跨度比较大，而且间距递增，且递增速度较快
3
）
A
＾
2
－
B
＝
C
因为最近碰到论坛上朋友发这种类型的题比较多，所以单独列出
来
如数列
5
，
10
，
15
，
85
，
140
，
7085
如数列
5,
6,
19,
17
344
－
55
如数列
5,
15,
10,
215
，－
115
这种数列后面经常会出现一个负数，所以看到前面都是正数，后面突然出现一个
负数，就考虑这个规律看看
4
）奇偶数分开解题，有时候一个数列奇数项是一个规律，偶数项是另一个规律，互
相成干扰项
如数列
1,
8,
9,
64,
25
，
216
奇数位
1
、
9
、
25
分别是
1
、
3
、
5
的平方
偶数位
8
、
64
、
216
是
2
、
4
、
6
的立方
先补充到这儿。
。
。
。
。
。
5）
后数是前面各数之各，这种数列的特征是从第三个数开始，呈
2
倍关系
如数列：
1
、
2
、
3
、
6
、
12
、
24
由于后面的数呈
2
倍关系，所以容易造成误解！
升级会员 