人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx

上传人:b****6 文档编号:15452636 上传时间:2023-07-04 格式:DOCX 页数:20 大小:362.66KB
下载 相关 举报
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第1页
第1页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第2页
第2页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第3页
第3页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第4页
第4页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第5页
第5页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第6页
第6页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第7页
第7页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第8页
第8页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第9页
第9页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第10页
第10页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第11页
第11页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第12页
第12页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第13页
第13页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第14页
第14页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第15页
第15页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第16页
第16页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第17页
第17页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第18页
第18页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第19页
第19页 / 共20页
人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx

《人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版.docx

人教版初中化学九年级下册第12单元《化学与生活》测试题解析版

第12单元《化学与生活》测试题

一、单选题(每小题只有一个正确答案)

1.人们将信息技术与互联网平台相结合,使共享单车这类新鲜事物应运而生。

其所使用的材料不属于有机合成材料的是()

A.涤纶、锦纶运动服面料B.防水塑料座椅垫

C.不锈钢单车支架D.合成橡胶无气防爆轮胎

2.下列食物中,富含淀粉的是()

A.AB.BC.CD.D

3.维生素在人体内基本不能合成,它对于调节新陈代谢起重要作用。

缺乏时会引起夜盲症的是()

A.维生素DB.维生素BC.维生素AD.维生素C

4.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是()

A.缺铁会引起贫血B.缺碘会引起龋齿

C.缺锌会导致甲状腺疾病D.缺钙会导致侏儒症

5.生活中处处有化学,通过学过的化学知识判断下列做法正确的是()

A.腌制的泡菜虽然含亚硝酸盐,但多吃无妨

B.防止“白色污染”,将废弃塑料集中到野外焚烧

C.水产品经甲醛水溶液浸泡后出售,可以保鲜

D.食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血

6.下列元素若摄入量不足,易导致人体骨质疏松的是()

A.CuB.ZnC.FeD.Ca

7.“生活处处有化学、化学常识须应知”,下列说法正确的是(  )

A.用甲醛浸泡海产品出售,可延长保鲜时间

B.图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火

C.人体缺碘会引起甲状腺肿大,可大量食用海带

D.向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其肉质鲜美

8.区分下列各组物质的两种方法都合理的是

  

A

B

C

D

区分的物质

黄铜和黄金

稀硫酸和稀盐酸

硝酸铵和碳酸氢铵

棉花和羊毛

方案一

分别加稀盐 酸

分别加入紫色石 蕊溶液

闻气味

取样,点燃,闻气 味

方案二

分别加硫酸 镁溶液

打开瓶塞,观察瓶 口是否有白雾

分别加入稀盐酸

用手触摸

A.AB.BC.CD.D

9.如表是初中阶段所学的常见物质,其分类正确的是(  )

物质

类别

A

氧化铜、水、干冰

氧化物

B

棉花、羊毛、塑料

有机合成材料

C

矿泉水、纯净水、蒸馏水

纯净物

D

烧碱、纯碱、熟石灰

A.AB.BC.CD.D

10.根据实践经验,你认为下列课外实验不能成功的是()

A.自来水生产中通入氯气杀菌消毒B.用食盐水鉴别硬水和软水

C.用氢氧化钠溶液制作叶脉书签D.用点燃的方法鉴别羊毛和棉线

11.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()

A

B

C

D

区分的物质

CH4和C02

尿素和氯化钾

食盐和纯碱

聚乙烯和聚氯乙烯

方案一

用燃着的木条检验

观察颜色

溶解滴加酚酞溶液

加热观察是否融化

方案二

用澄清石灰水检验

加熟石灰研磨

溶解滴加硝酸银溶液

点燃闻气味

12.下列关于资源的叙述不正确的是()

A.自然界中,金属都以化合物形式存在

B.氢能是未来最理想的能源之一

C.空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料

D.在我国利用沼气可解决家用燃料问题

二、填空题

13.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。

(1)煤、石油、天然气是生活中经常使用的燃料,其中天然气是较清洁的燃料。

写出天然气主要成分燃烧的化学方程式。

(2)燃煤发电时将煤块粉碎成粉末状,这样做的目的是。

(3)含磷洗涤剂因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化,因此我们提倡使用无磷洗涤剂。

Na3P3O10中钠元素和氧元素的质量比是(填最简整数比)。

(4)泉城济南拥有丰富的自然景观和人文景观,下列景观中的物质主要是由有机合成材料构成的是

(填序号)。

14.芝麻酱是常见的调味品之一。

其主要成分如下图所示:

(1)图中未标出的营养素是,其中的“钙、铁”是指(填“元素”、“单质”或“化合物”)。

芝麻酱所含的营养素中,能提供能量的是(写出一种即可)。

(2)芝麻酱中钙、铁、蛋白质含量较高。

人们食用芝麻酱可以防治(填序号)。

A.佝偻病B.缺铁性贫血C.骨质疏松D.坏血病

(3)正常情况下,每人每日摄入的油脂不超过50g。

由此计算,食用此芝麻酱每日最多不应超过g。

15.化学与生活密切相关。

小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如下表所示的食谱。

(1)下列关于钙的说法中,正确的是。

(填序号)

①为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片

②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病

(2)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是(填①~③序号,下同),属于金属材料的是。

①铁锅②棉布围裙③合成橡胶手套

16.酸奶是日常生活中常见的一种食品,下表是某酸奶外包装上标识的营养成分表。

项目

能量

蛋白质

脂肪

糖类

每100g

329kJ

2.6g

3.1g

10.0g

60mg

请填写下列空格:

(1)酸奶中的在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。

(2)脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程,是将能转化为热能。

(3)蔗糖(C12H22O11)是酸奶中的一种糖类物质,蔗糖的组成中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)。

(4)在选择制作酸奶包装盒的材料时,从化学性质的角度分析该材料应具备的特点(填写一条即可)。

17.化学与我们的生活密切相关.

(1)某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示.

能量

3890kJ

蛋白质

48g

脂肪

30g

480mg

6mg

4mg

维生素

24mg

①糖类和表中的蛋白质、能够为人体提供能量.

②下列食物中富含淀粉的是.(填序号)

a.土豆b.牛奶c.豆油

③缺(填元素名称)可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病.

④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和.

(2)材料对我们生活的影响越来越大.

①下列属于无机材料的是,属于复合材料的是.(填序号)

a.镁铝合金b.聚乙烯c.钢筋混凝土d.有机玻璃

②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是.(填序号)

a.表面涂油b.食盐水浸泡c.表面镀铬.

三、实验题

18.通过对化学的学习,同学们已掌握了实验室制取气体的有关规律,另设计了几套实验装置进行研究,请结合下图1回答问题:

(1)写出标有数字的仪器名称:

①________

(2)同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和____(填A-F序号)进行组装,而小明认为A装置中还缺少_______;该反应的化学方程式为_____________。

(3)实验室制取氢气若用C装置,在有孔塑料板上放置的药品是_____,该装置的优点是_______;

(4)①如图2是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验,请回答:

甲装置中,向a中加入一定量水后会看到_____________,一段时间内观察到气球大小不变化,说明该装置气密性良好。

气密性良好的乙装置中,若锥形瓶中装有NaOH固体,向锥形瓶加入分液漏斗中的水,则气球胀大的主要原因是________________。

气密性良好的丙装置中,若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,加入分液漏斗中的液体最好是_______。

A. 稀硫酸溶液B.NaOH溶液 C.NaCl 溶液 D.NH4NO3溶液 

②如图3装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶,用它作微型洗气装置,请回答:

气体应从_________(填“b”或“c”)进入。

19.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。

(1)过滤粗盐水所用到的仪器有_______________________(填序号)。

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的③与⑧组合成发生装置,该反应的化学方程式为_________________。

(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。

四、推断题

20.下图中A~H是初中化学常见的物质。

A俗称纯碱;C可用作补钙剂;G是一种常见的氮肥,含氮量为35%;H、F物质类别相同。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

⑴写出化学式:

G__________。

⑵写出化学方程式:

A转化为H的反应________________,E和C的反应_________________。

⑶若E与G的组成元素相同,则E的名称为________。

21.A→F是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示。

(反应条件及部分生成物略去)。

A是一种含钙元素的物质,C的固体升华时吸热,常用做制冷剂。

D是黑色粉末,且是氧化物。

请回答下列问题:

(1)C的化学式为___、D的化学式为____。

(2)若E是有毒气体,写出反应③的化学方程式_____。

(3)若F是实验室一种常见液体燃料,写出反应④的化学方程式:

_______。

(4)请写出C转化成A的化学方程式______。

五、计算题

22.一黑紫色的固体为KMnO4和MnO2的混合物,为测定混合物中KMnO4的质量分数,某同学取样20.0g,对固体充分加热,测得固体质量随反应时间变化的曲线见下图。

(1)生成氧气的总质量___________g(精确到小数点后一位).

(2)求样品中KMnO4的质量分数(写出计算过程)____________.

(3)某同学为计算反应后固体中MnO2的质量分数,计算如下:

∵已计算到原混合物中KMnO4的质量(用“M”表示)

∴反应后固体中的MnO2,的质量分数=

小华对上述计算过程提出了质疑,请指出其中的错误________。

(4)请画出在实验过程中MnO2的质量随时间变化的坐标图。

_______

23.人体缺乏维生素C可能得坏血病,维生素C的化学式是C6H8O6,在新鲜的水果、蔬菜中含量较高,探究小组测定了某品牌橙汁的维生素C的含量.过程如下:

取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液与其反应,恰好反应时消耗碘溶液25.40g(反应方程式:

C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI)

求:

(1)维生素C分子中氧元素的质量分数是__________(保留2位小数)

(2)橙汁中维生索C的质量分数是多少?

(列式计算)

参考答案

1.C

【解析】A、涤纶、锦纶运动服面料是用合成纤维制成的,合成纤维属于三大合成材料之一,错误;B、防水塑料坐椅垫是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,错误;C、不锈钢单车支架是用不锈钢制成的,不锈钢属于金属材料,正确;D、合成橡胶无气防爆轮胎,是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一,错误。

故选C。

有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:

有机物、合成、高分子化合物。

2.A

【解析】A、红薯中含有大量的淀粉,淀粉属于糖类;B、瘦肉中富含蛋白质;C、青菜中富含维生素;D、葡萄中富含维生素。

故选A。

3.C

【解析】

试题分析:

维生素A缺乏时会引起夜盲症。

故选C.

考点:

营养元素

4.A

【解析】

【详解】

A、铁是血红蛋白的成分,缺铁会引起贫血,故A正确;B、碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘易患甲状腺肿大,缺氟会引起龋齿,故B错误;C、锌影响人体发育,缺锌会引起生长迟缓。

发育不良,缺碘会导致甲状腺疾病,故C错误;D、钙主要存在于骨骼和牙齿中,缺钙易患佝偻病或发生骨质疏松,故D错误。

故选A。

5.D

【解析】

试题分析:

A、亚硝酸盐是工业用盐,有毒,所以腌制的泡菜含亚硝酸盐,应该少吃,错误,B、废弃塑料集中到野外焚烧,造成空气污染,,错误,C、甲醛水溶液会使蛋白质变性,所以水产品禁止用甲醛水溶液浸泡后出售,错误,D、人体缺铁会引起贫血,所以食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血,正确,故选D

考点:

化学与生活

6.D

【解析】钙是组成骨胳的主要成分,是骨胳的坚硬支架,幼儿和青少年缺乏会患佝偻病,老年人缺乏会患骨质疏松;镁是骨骼和牙齿的重要组成部分,是体内酶系统的激活剂,可调节并抑制肌肉收缩及神经冲动;铁是合成血红蛋白的主要成分,缺乏会患贫血;铜是体内必需的微量元素,铜缺乏将导致贫血、皮肤和毛发的脱色素、肌张力的减退和精神运动性障碍.故选D.

7.B

【解析】A.甲醛能使蛋白质变性,食用用甲醛浸泡的海产品危害人体健康,错误;B.图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火,正确;C.元素不足或过量都会导致某种疾病,错误;D.亚硝酸钠毒性很强,误食0.3g~0.5g,就会中毒,10分钟后就会出现明显的中毒症状,错误。

故选B。

8.C

【解析】

【详解】

A、黄铜中含有锌能与盐酸反应产生氢气,黄金不能与盐酸反应,现象不同,可以鉴别;锌、铜和金都是排在镁的后面,加硫酸镁溶液都不反应,无法鉴别;

B、稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊试液变成红色,无法鉴别;稀盐酸和稀硫酸都没有挥发性,无法鉴别;

C、硝酸铵没有气味,碳酸氢铵容易分解会有刺激性气味,闻气味可以鉴别;碳酸氢铵能与盐酸反应产生二氧化碳气体,硝酸铵不与盐酸反应,可以鉴别;

D、点燃,羊毛会发出烧焦羽毛的气味,棉花发出的是烧纸的气味,可以鉴别;用手触摸无法鉴别。

故只有C是全部能鉴别。

故选C。

【点睛】

在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,根据出现不同的现象才能鉴别

9.A

【解析】

A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,氧化铜(CuO)、水(H2O)、干冰(CO2)属于氧化物,正确;B、棉花、羊毛属于天然纤维,错误;C、矿泉水、纯净水都含有可溶性物质,属于混合物,错误;D、纯碱是碳酸钠,属于盐,错误。

故选A。

10.B

【解析】A.自来水生产中通入氯气,氯气能与细菌病毒的细胞基础物质蛋白质反应,使蛋白质变性,因而能杀菌消毒B.用肥皂水鉴别硬水和软水,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水;C.原理是氢氧化钠的腐蚀性叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织,而只由叶脉做成。

D.用点燃的方法鉴别羊毛和棉线,其中有烧焦羽毛气味的是羊毛,反之是棉线。

选B

11.A

【解析】

试题分析:

首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别。

甲烷CH4具有可燃性、CO2不燃烧也不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊,所以可以用燃着的木条和澄清石灰水来检验,A合理;尿素和氯化钾均为白色固体,观察颜色无法鉴别,加熟石灰研磨,均无明显现象,B不合理;食盐溶液呈中性,碳酸钠溶液显碱性,可以滴加无色酚酞鉴别,方案一合理,滴加硝酸银溶液,均产生白色沉淀,方案二不合理,C不符合题意;聚乙烯和聚氯乙烯加热均融化,方案一不合理,点燃,聚氯乙烯有刺激性气味产生,方案二合理,D不符合题意。

故选A。

考点:

物质的鉴别

12.A

【解析】A、元素的存在形式由其化学性质决定,金、银的化学性质稳定,在自然界可以以单质的形式存在,故错误.

B、未来最理想的能源是清洁的氢能源.因为氢气可以通过水分解而得到.燃烧生成的水不污染环境.

C、空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料;

D、利用沼气可以节约化石燃料、改善农村卫生环境,解决家用燃料问题.

故选A.

13.

(1)CH4+2O2点燃CO2+2H2O

(2)增大煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧

(3)69∶160(4)D

【解析】

试题分析:

(1)天然气主要成分是甲烷CH4,燃烧的化学方程式:

CH4+2O2点燃CO2+2H2O

(2)燃煤发电时将煤块粉碎成粉末状,这样做的目的是:

增大煤与氧气的接触面积,使煤充分燃烧

(3)根据化学式Na3P3O10,其中钠元素和氧元素的质量比=23×3:

16×10=69:

160

(4)A、钢架是金属材料,B、青石是无机材料,C、木质画舫是屋脊材料,D、塑料路灯罩属于有机合成材料,故选D

考点:

燃料的燃烧,根据化学式进行的计算,合成材料

14.

(1)水元素蛋白质或糖类或油脂

(2)ABC(3)100

【解析】

试题分析:

(1)根据六大营养素的种类进行分析,人体所需的六大营养素有蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐,对比食品标签中营养成分数据表,可知没有标出水;这里的“钙、铁”,不是以单质、分子、原子、化合物等形式存在,这里所指的“钙、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关;根据能够提供能量的营养素进行判断,在六大营养素中,能为人体提供能量的有蛋白质、糖类、油脂。

(2)根据微量元素在人体所起的作用进行分析,钙对骨骼的生长发育起着重要作用,婴儿缺钙,易患佝偻病;儿童缺钙,影响骨骼的发育和长个子;老人缺钙,易形成骨质疏松,发生骨折,故钙能够防止佝偻病和骨质疏松,而铁可以防止缺铁性的贫血,故选ABC。

(3)根据标签可知,每100g该芝麻酱中含有油脂50g,而正常情况下,每人每日摄入的油脂不超过50g,故食用此芝麻酱每日最多不应超过100g。

考点:

生命活动与六大营养素,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用

点评:

本题难度不大,但考查的知识点较多,涉及的营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题等,既是社会热点,也是重要的中考热点之一,所以同学们在日常的学习中要注意相关知识的积累。

15.

(1)②;

(2)②、①;

【解析】

试题分析:

钙属于体内的常量元素,但是不能过多的使用,否则会起反作用,所以①错误,铁属于金属材料,而[属于天然纤维的是棉布。

考点:

化学材料

16.

(1)蛋白质

(2)化学(3)72:

11(4)无毒

【解析】

试题分析:

(1)蛋白质在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸

(2)脂肪在人体内分解、氧化属于化学变化,故是将化学能转化为热能(3)蔗糖中碳、氢元素的质量比为:

12×12:

1×22=72:

11(4)包装食物的包装盒材料首先应该是无毒

考点:

食物中的营养素、能量转化、物质组成元素的质量比

17.

(1)①脂肪;②a;③钙;④维生素;

(2)①a;c;②b

【解析】

(1)①糖类、蛋白质、脂肪能为人体提供能量;

②a、土豆中富含淀粉,故选项符合题意.

b、牛奶中富含蛋白质,故选项不符合题意.

c、豆油中富含脂肪,故选项不符合题意.

故选a

③人体缺少钙元素可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病;

④人体不可缺少的营养物质有蛋白质、糖类、脂肪、矿物质、水和维生素;

(2)①b.聚乙烯c.钢筋混凝土d.有机玻璃,都属于有机材料,a镁铝合金属于无极材料;复合材料是指将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料,钢筋混凝土由钢筋和混凝土组成的一种常用的复合材料;②铁生锈的主要条件是与空气中的水和氧气接触,表面涂油可防止铁与空气中的水和氧气接触,起到防止生锈的目的;表面镀铬可防止铁与空气中的水和氧气接触,起到防止生锈的目的;食盐水浸泡会加速铁生锈的速度,故选b.

【点评】许多物质名称很相似,易混淆,结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础.

视频

18.酒精灯F棉花2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑锌粒或Zn控制反应的发生与停止气球胀大温度升高压强变大Bc

【解析】根据所学知识和题中信息知,

(1)仪器名称:

①是酒精灯。

(2用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选择上述装置中的A和F,氧气不易溶于水,可以用排水法收集。

A装置中还缺少的是棉花,应放在试管口,防止高锰酸钾堵塞导管。

该反应的化学方程式为2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑。

(3)实验室制取氢气若用C装置,在有孔塑料板上放置的药品是锌粒或Zn,该装置的优点是控制反应的发生与停止,通过控制弹簧夹控制反应的发生与停止。

(4)①“吹气球”的实验。

甲装置中,向a中加入一定量水后会看到气球胀大,容器内气压增大。

一段时间内观察到气球大小不变化,说明该装置气密性良好。

气密性良好的乙装置中,若锥形瓶中装有NaOH固体,向锥形瓶加入分液漏斗中的水,则气球胀大的主要原因是氢氧化钠溶于水放热,温度升高压强变大。

气密性良好的丙装置中,若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,加入分液漏斗中的液体最好是NaOH溶液,NaOH溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠,容器内压强减小。

②装置丁是利用医用输液观察滴液快慢的滴壶,用它作微型洗气装置,气体应从c进入。

19.②④⑥⑨Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑b

【解析】本题考查了过滤的装置,化学方程式的书写,氢气的收集等。

(1)过滤粗盐水所用到的仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台,故选②④⑥⑨;

(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

(3)氢气难溶于水、密度小于空气。

利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气时,气体应从仪器⑦的b端通入。

20.NH4NO3Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2OCaCO3+2HNO3==Ca(NO3)2+CO2↑+H2O硝酸

【解析】

(1)A~H是初中化学常见的物质,A俗称苏打,所以A是碳酸钠,A和B反应会转化成C和D,C可用作补钙剂,所以C是碳酸钙,B是氢氧化钙,D是氢氧化钠,G是一种常见的氮肥,含氮量为35%,所以G是硝酸铵,H、F物质类别相同,碳酸钙生成的F会与氢氧化钠反应,所以F是二氧化碳,碳酸钠生成的H会转化成B,所以H是水,硝酸铵会与氢氧化钠、氢氧化钙反应,E会与碳酸钠、碳酸钙反应,所以E是盐酸,经过验证,推导正确,所以A是Na2CO3,G是NH4NO3;

(2)A转化为H的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;(3)若E与G的组成元素相同,则E的名称为硝酸,E和C的反应是碳酸钙和硝酸反应生成硝化钙和水、二氧化碳,化学方程式为:

CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+CO2↑+H2O;(4)若E与G的组成元素相同,则E的名称为硝酸。

21.CO2CuOCuO+CO

Cu+CO2C2H5OH+3O2

3H2O+2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

【详解】

C的固体升华时吸热,常用做制冷剂,则C是CO2;D是黑色粉末,且是氧化物,D+E→CO2,则D是CuO。

E是C或CO;A是一种含钙元素的物质,A+B→CO2,A可能是CaCO3。

(1)C的化学式为CO2、D的化学式为CuO。

(2)若E是有毒气体,则E是CO,反应③的化学方程式为:

CuO+CO

Cu+CO2。

(3)若F是实验室一种常见液体燃料,则F是C2H5OH,反应④的化学方程式为:

C2H5OH+3O2

3H2O+2CO2。

(4)C转化成A的化学方程式即CO2→CaCO3的化学方程式为:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【点睛】

推断题往往以框图的形式出现,箭头指向端是生成物,解答此类题,首先要认真审题,找出该题的突破口,二氧化碳的固体升华时吸热,常用做制冷剂;氧化铜是一种黑色氧化物。

22.1.6g79%(详见解析)没有计算出生成的二氧化

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2