C语言程序设计习题参考答案第二版杜友福.docx
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C语言程序设计习题参考答案第二版杜友福
C语言程序设计习题参考答案!
（第二版--杜友福）
C语言程序设计习题答案
习题一C语言程序设计概述
一、名词解释
（1）程序P1
（2）程序设计P1（3）机器语言P1（4）汇编程序P2
（5）高级语言P2（6）编译程序P3（7）解释程序P3（8）算法P4
（9）结构化的程序设计P9
二、简述题
1.设计程序时应遵循哪些基本原则？
P4
答：
正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2.算法的要素是什么？
算法具有哪些特点？
答：
算法的要素是：
操作与控制结构；算法的特点有：
有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3.算法的表示形式有哪几种？
答：
算法的表示形式有：
自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S流程图,盒图）。
4.有哪三种基本结构？
答：
三种基本结构是：
顺序结构、选择结构和循环结构。
5.传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么？
答：
N-S流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S图分别表示求解以下问题的算法。
1.有3个数a，b，c，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2.依次将10个数输入，求出其中最大的数
和最小的数并输出。
3.求1+2+3+…+100的值。
4.求1×2×3×…×10的值。
5.求下列分段函数的值。
6.求100~200之间的所有素数。
7.求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b2-4ac大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C程序的各个组成部分。
main（）/*主函数*/
{/*程序开始*/
inta,k,m;/*定义三个用来存放整数的变量*/
a=10;/*将整数10赋值给变量a*/
k=2;/*将整数2赋值给变量k*/
m=1;/*将整数1赋值给变量1*/
a=（k+m）*k/（k-m）;/*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a*/
printf（"%d\n",a）;/*在屏幕上打印出变量a的值*/
}/*程序结束*/
习题二数据类型、运算符与表达式
一、选择题
1～10：
BCDCBDDBCA
11~20:
ADDAADBADC
21~28:
DABADCDD
二、填空题
1．字母L或字母l
2．字符或%c、整数或%d
3．在程序运行过程中，其值可以在一定的范围内变化的量。
4．‘\0’
5．小数形式、指数形式
6．关键字、预定义标识符、用户标识符
7．字母、数字、下划线、数字
8．18
9．2、1、30
10．双精度实数或double
11．赋值、逗号、20、20、20、4
12．4
习题三顺序程序设计
一、选择题
1～10：
BCCBCCCDCC
二、填空题
1.printf（）、scanf（）
2.l（注：
long的第1个字符）
3.域宽，即在格式字符前加一个整数，如%5d
4.‘\0’
5.e、g
6.6
7.s、c
8.*
9.-、+
10.i
三、编程题
1.编写程序，从键盘输入一个以秒为单位的时间数，将其换算成几小时几分几秒，然后进
行输出。
例如输入的时间为4258秒，则输出结果为：
1小时10分58秒。
答：
程序参见文件Cprogram\xt3_3_01.c
#include"stdio.h"
main（）
{intx,h,m,s;
scanf（"%d",&x）;
h=x/3600;m=x%3600/60;s=x%60;
printf（"%ds=%d:
%d:
%d!
\n",x,h,m,s）;
}
2.编写程序，读入三个整数给变量a、b、c，然后交换它们中的数，把a中原来的值给b，
把b中原来的值给c，把c中原来的值给a。
答：
程序参见文件Cprogram\xt3_3_02.c
#include"stdio.h"
main（）
{inta,b,c,t;
printf（"inputabc:
"）;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
printf（"a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c）;
t=a;a=c;c=b;b=t;
printf（"a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c）;
}
习题四选择结构程序设计
一、填空题
1．1、0
2．！
％＋<=!
=&&||=
3．x==0
4．0,2
5．20、0、0
二、选择题
1～7：
DDCADDC
三、程序阅读题
1．595959
2．0.500000
3．1
4．2
5．6
6．a=2,b=1
7．pass
warn
8.1
四、编程题
1.设a为整型变量且其值大于零，请将以下if语句改写成switch语句。
if（a<60）m=1;
elseif（a<70）m=2;
elseif（a<80）m=3;
elseif（a<90）m=4;
elsem=5;
答：
程序参见文件Cprogram\xt4_4_1.c或Cprogram\xt4_4_1b.c
#include"stdio.h"
main（）
{inta,m;
scanf（"%d",&a）;
switch（a/10）
{case0:
case1:
case2:
case3:
case4:
case5:
m=1;break;
case6:
m=2;break;
case7:
m=3;break;
case8:
m=4;break;
default:
m=5;break;
}
printf（"m=%d\n",m）;
}
Cprogram\xt4_4_1b.c
#include"stdio.h"
main（）
{inta,m;
scanf（"%d",&a）;
m=0;
switch（a/10）
{default:
m++;
case8:
m++;
case7:
m++;
case6:
m++;
case5:
case4:
case3:
case2:
case1:
case0:
m++;
}
printf（"m=%d\n",m）;
}
2.编写程序，从键盘输入一个整数，打印出它是奇数还是偶数。
答：
程序参见文件Cprogram\xt4_4_2.c
#include"stdio.h"
main（）
{inta;
scanf（"%d",&a）;
if（a%2==1）
printf（"%disaoddnumber!
\n",a）;
else
printf（"%disaevennumber!
\n",a）;
}
3.编写程序，从键盘输入一个字符，判别它是否是小写字母，如果是，将它转换为大写字母；如果不是，不转换。
然后输出最后得到的字符。
答：
程序参见文件Cprogram\xt4_4_3.c
#include"stdio.h"
main（）
{charch;
scanf（"%c",&ch）;
if（ch>='a'&&ch<='z'）
ch=ch-32;
printf（"%c\n",ch）;
}
4.编写程序，从键盘输入一个不多于4位的正整数，打印出它是几位数。
答：
程序参见文件Cprogram\xt4_4_4.c
#include"stdio.h"
main（）
{intx,n;
scanf（"%d",&x）;
if（x>1000）n=4;
elseif（x>100）n=3;
elseif（x>10）n=2;
elsen=1;
printf（"%d\n",n）;
}
5.当一个人的月收入在2000元以下时免税；月收入在2000元到5000元之间时，超过2000的部分纳税8%；月收入在5000元以上时，2000至5000之间的部分纳税8%，超过5000的部分纳税15%。
编写程序从键盘输入月收入income，计算并输出应交税款tax。
答：
程序参见文件Cprogram\xt4_4_5.c
#include"stdio.h"
main（）
{intincome;
floattax;
scanf（"%d",&income）;
if（income<=2000）
tax=0;
elseif（income<=5000）
tax=0.08*（income-2000）;
else
tax=0.08*（5000-2000）+0.15*（income-5000）;
printf（"tax=%f\n",tax）;
}
6.回文是指正读和反读都一样的数或字符串。
例如：
12321、55455、35553等都是回文。
请编写一个程序，从键盘上读取一个包含五位数字的长整数，并判断它是否是回文。
（提示：
用除法运算和求余运算把一个数的个位、十位、百位、千位等分别分离出来。
）
答：
程序参见文件Cprogram\xt4_4_6.c
#include"stdio.h"
main（）
{longx;
inta,b,d,e;
scanf（"%ld",&x）;
a=x/10000;b=x%10000/1000;
d=x%100/10;e=x%10;
if（a==e&&b==d）
printf（"%ldishuiwen!
\n",x）;
else
printf（"%ldisnothuiwen!
\n",x）;
}
习题五循环结构程序设计
一、阅读题
1．8
2．4321
3．X
4．-1
5．23
6．52
7．5
8．3
二、填空题
1．18
2．2
3．b=i+1
4．17
5．i<=9、j%3!
=0
6．d=1.0、k=k+1、k<=10
三、选择题
1～8：
ADDABDDA
四、编程题
1.编写程序，打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字的立方之和等于该数本身。
例如，407是一个“水仙花数”，因为：
407=43+03+73。
（注：
若将题意改为打印出最大的或最小的“水仙花数”，则应将循环语句作如何调整？
）。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_01.c
#include"stdio.h"
main（）
{inta,b,c,k;
for（k=100;k<=999;k++）
//求最大的“水仙花数”改用：
for（k=999;k>=100;k--）
{a=k/100;b=k/10%10;c=k%10;
if（k==a*a*a+b*b*b+c*c*c）
{printf（"%5d",k）;
//求最大或最小“水仙花数”时增加一个语句：
break;
}
}
printf（"\n"）;
}
2.编写程序，输出从公元1980年至2880年所有闰年的年号。
每输出5个年号换一行。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_02.c
#include"stdio.h"
main（）
{intk,flag,n=0;
for（k=1980;k<=2880;k++）
{flag=（k%4==0）&&（k%100!
=0）||（k%400==0）;
if（flag）
{printf（"%5d",k）;
n++;
if（n%10==0）
printf（"\n"）;
}
}
printf（"\n"）;
}
3.编写程序，求1-3+5-7+…-99+101的值。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_03.c
#include"stdio.h"
main（）
{intn,t=1,s=1;
for（n=3;n<=101;n+=2）
{t=-t;s=s+t*n;}
printf（"s=%d\n",s）;
}
4.编写程序，计算并输出下列级数的前n项之和Sn。
n的值从键盘输入。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_04.c
#include"stdio.h"
main（）
{intfz,fm,n,i;
floats,t;
fz=2;fm=1;s=0;
scanf（"%d",&n）;
for（i=1;i<=n;i++）
{t=（1.0*fz）/fm;
s=s+t;
fz=fz+fm;fm=fz-fm;
}
printf（"s=%f\n",s）;
}
5．编写程序，求e的值e=1+1/1!
+1/2!
+1/3!
+1/4!
+…+1/n!
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_05.c
#include"stdio.h"
voidmain（）
{intn,i;
floatt,fm=1,e=1;
scanf（"%d",&n）;
for（i=1;i<=n;i++）
{fm=fm*i;t=1.0/fm;e=e+t;}
printf（"n=%d,e=%f\n",n,e）;
}
6.已知某球从80米高度自由落下，落地后反复弹起，每次弹起的高度都是上次高度的一半。
求此球8次落地所经过的总路程。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_06.c
#include"stdio.h"
voidmain（）
{intn;
floats=80,h=s/2;
for（n=2;n<=8;n++）
{s=s+2*h;
h=h/2;
}
printf（"s=%f\n",s）;
}
7.用牛顿迭代法求高次方程f（X）=2x3-4x2+5x-18=0的根。
牛顿迭代公式为：
Xn=Xn-1-f（Xn-1）/f’（Xn-1），其中f’（Xn-1）为导函数在点Xn-1的值。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_07.c
#include"stdio.h"
#include"math.h"
main（）
{floatx,f,f1;
x=8;//x的初值可为任意值
do
{f=2*x*x*x-4*x*x+5*x-18;f1=6*x*x-8*x+5;x=x-f/f1;
}while（fabs（f）>0.00001）;
printf（"x=%f,f=%f\n",x,f）;
}
8.用弦截法求高次方程2x3-3x2+7x-13=0的根。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_08.c
#include"stdio.h"
#include"math.h"
main（）
{floata,b,c,fa,fb,fc;
do
{printf（"Entera,b:
"）;
scanf（"%f,%f",&a,&b）;
fa=2*a*a*a-3*a*a+7*a-13;
fb=2*b*b*b-3*b*b+7*b-13;
}while（fa*fb>0）;
do
{c=（a*fb-b*fa）/（fb-fa）;
fc=2*c*c*c-3*c*c+7*c-13;
if（fa*fc>0）
{a=c;fa=fc;}
else
{b=c;fb=fc;}
}while（fabs（fc）>0.0001）;
printf（"x=%f,y=%f\n",c,fc）;
}
9.有这样一些真分数：
其分子和分母都是两位正整数，且分子的个位数与分母的十位数相同，如果把该分数的分子的个位数与分母的十位数同时去掉，所得到的新的分数正好与原分数的值相等，如26/65=2/5。
试编程求出所有满足上述条件的真分数。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_09.c
#include"stdio.h"
main（）
{inta,b,c;//设这个分数为ab/bc
for（a=1;a<=9;a++）
for（b=1;b<=9;b++）
for（c=1;c<=9;c++）
if（（aprintf（"%d/%d=%d%d/%d%d=%f\n",a,c,a,b,b,c,1.0*a/c）;
}
10.编写程序，求数列：
1、（1+1/2）、（1+1/2+1/3）、（1+1/2+1/3+1/4）、（1+1/2+1/3+1/4+1/5）…的前10项之和。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_10.c
#include"stdio.h"
main（）
{floats,t;
inti;
s=0,t=0;
for（i=1;i<=10;i++）
{t=t+1.0/i;s=s+t;}
printf（"s=%f\n",s）;
}
11.编写程序，求3到100之间的所有素数之和。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_11.c
#include"stdio.h"
main（）
{ints,i,k,flag;
s=0;
for（i=3;i<=100;i++）
{flag=1;
for（k=2;kif（i%k==0）
{flag=0;break;}
if（flag）
{s=s+i;printf（"%4d",i）;}
}
printf（"\nsum=%d\n",s）;
}
12.编写程序，求Fibonacci数列中大于800的最小的一个数。
答：
程序参见文件Cprogram\xt5_4_12.c
#include"stdio.h"
voidmain（）
{intf1=1,f2=1,f3;
while（f3<=800）
{f3=f1+f2;
f1=f2;f2=f3;
}
printf（"Fibonacci数列中大于800的最小数是%5d\n",f3）;
}
习题六数组
一、选择题
1～10：
BDBCDCDBAB
11～20：
BCDCCDABBC
21～30：
CCADCABBCB
31～41：
BDDDDCDCCBA
二、填空题
1．9、0
2．先行后列
3．连续的存储空间中
4．QuickC
5.（c=getchar（））、‘A’+i或65+i
6.‘\0’、str1[i]-str2[i]
7．CDABC
8．1014
9．6
10．10000
01000
00100
00010
00001
11．600
12．AzyD
134somestring*test
三、编程题
1.定义一个有20个元素的整型数组，分别求出下标为奇数和偶数的元素的平均值。
答：
程序参见文件Cprogram\xt6_3_01.c
#include"stdio.h"
#include"math.h"
main（）
{inti,s0=0,s1=0,a[20];
for（i=0;i<20;i++）
a[i]=rand（）%100;
for（i=0;i<20;i+=2）
{printf（"%3d",a[i]）;
s0=s0+a[i];
}
printf（"sumis:
%dave=%f\n",s0,s0/10.0）;
for（i=1;i<20;i+=2）
{printf（"%3d",a[i]）;
s1=s1+a[i];
}
printf（"sumis:
%dave=%f\n",s1,s1/10.0）;
}
2.设有一个整型数组，另输入一个整数，编程查找这个整数是否在数组中出现过，若出现，则输出第一次出现的位置，否则，输出nofound。
答：
程序参见文件Cprogram\xt6_3_02.c
#include"stdio.h"
#include"math.h"
main（）
{inti,s,a[20];
for（i=0;i<20;i++）
a[i]=rand（）%100;
scanf（"%d",&s）;
for（i=0;i<20;i++）
if（a[i]==s）
{printf（"found:
a[%d]=%d\n",i,a[i]）;
break;
}
if（i==20）
printf（"nofound\n"）;
for（i=0;i<20;i++）
printf（"%3d",a[i]）;
printf（"\n"）;
}
3.设有一个已排好序的数组，今输入一个数，要求按原来排序的规律将它插入到数组中。
答：
程序参见文件Cprogram\xt6_3_03.c
#include"stdio.h"
#defineN10
main（）
{inti,j,s;
//inta[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17};
inta[N]={17,15,13,11,9,7,5,3,1};
scanf（"%d",&s）;
i=0;
if（a[0]while（s>a[i]）i++;
else
while（sfor（j=N-1;j>i;j--）
a[j]=a[j-1];
a[j]=s;
for（i=0;iprintf（"%3d",a[i]）;
printf（"\n"）;
}
4.编一程序，从一个已排好序的数组中删去某个位置上的元素。
答：
程序参见文件Cprogram\xt6_3_04.c
#include"stdio.h"
#defineN10
main（）
{inti,j;
inta[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17,19};
for（i=0;iprintf（"%3d",a[i]）;
printf（"\n"）;
scanf（"%d",&i）;
for（j=i;ja[j]=a[j+1];
a[j]=0;
for（i=0;iprintf（"%3d",a[i]）;
printf（"\n"）;
}
5.将一个二维数组的行、列互换后存到另一
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