习题参考答案《C语言程序设计》第七版董汉丽 610页.docx
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习题参考答案《C语言程序设计》第七版董汉丽610页
一．简答题
1．什么是数组，为什么要在C语言中引用数组？
【解答】数组是有序的、且具有相同性质类型的数据集合。
引用数组来实现成批地处理数据。
2．在C语言中如何表示一个字符串？
【解答】运用字符型数组来表示字符串。
3．C语言中，指针的含义是什么？
【解答】指针的含义就是变量的地址。
4．若有inta[3][2]={{1,2},{3},{4,5}};则a[1][1]的值是多少？
【解答】0
5．判断两个字符串str1和str2是否相等，应当怎样操作？
【解答】首先加上头文件“string.h”，然后利用strcmp（字符串1，字符串2）函数比较字符串1和字符串2的大小。
说明:
按照ASCII码值大小将两个字符串自左至右逐个字符比较，直到出现不同的字符或遇到‘\0’为止。
如果全部字符相同，则认为相等；如果出现不相同的字符，则以第一个不相同字符的比较结果为准返回函数值。
1字符串1==字符串2，函数值=0;
2字符串1>字符串2，函数值>0;
③字符串1<字符串2，函数值<0。
注意:
对两个字符串比较是否相等，不能用以下形式:
if（str1==str2）printf（“yes”）;
而只能用：
if（strcmp（str1，str2）==0）printf（“yes”）;
6．有以下定义：
inta[4]={0,1,2,3},*p;
若p=&a[1];则*p++的值是多少？
若p=&a[2]；则*--p的值是多少？
【解答】11
二．运行程序写结果
1.以下程序的执行结果是。
main（）
{
intk,a[6]={1,2,3,4,5,6};
for（k=5;k>0;--k）
if（a[k]%2==0）
printf（"%d",a[k]）;
}
【分析与提示】从后向前把能被2整除的数组元素输出。
【解答】642
2.以下程序的执行结果是。
#include
main（）
{
charstr[]="SSSWLIA",c;
intk;
for（k=2;（c=str[k]）!
='\0';k++）
{
switch（c）
{
case'I':
++k;break;
case'L':
continue;
default:
putchar（c）;continue;
}
putchar（'*'）;
}
}
【分析与提示】从字符串中第3个字符开始，把符合要求的字符运用输出字符函数putchar（）输出；最后在其后输出一个"*"。
【解答】SW*
3.以下程序的执行结果是。
main（）
{
charss[10]="12345";
strcat（ss,"6789"）;
gets（ss）;
printf（"%s",ss）;
}
假设输入"ABC"
【分析与提示】运用字符串连接函数strcat（），把两个串"12345"和"6789"连接，对其重新赋值后，原有数值被刷新输出新值。
【解答】"ABC"
4.以下程序的执行结果是。
#include
main（）
{
chara[]="Monday",b[]="day";
strcpy（a,b）;
printf（"%s\t%s\n",a,b）;
printf（"%c\t%c\n",a[4],a[5]）;
}
【分析与提示】把b字符串的内容拷贝到a字符串中，分别显示a和b串内容；再显示数组元素a[4]和a[5]的内容。
【解答】dayday
ay
5.以下程序的执行结果是。
main（）
{
intx[8]={8,7,6,5,0,0},*s;
s=x+3;
printf（"%d",s[2]）;
}
【分析与提示】运用指针显示数组元素值。
需要注意的是把数组x第3个元素的地址，赋给了指针变量s，所以s[2]里面存储的是x[5]，即0。
【解答】0
6.以下程序的执行结果是。
main（）
{
inta=7,b=8,*p,*q,*r;
p=&a;q=&b;
r=p;p=q;q=r;
printf（"%d,%d,%d,%d",*p,*q,a,b）;
}
【分析与提示】指针变量存储地址，而不是数值。
【解答】8,7,7,8
7.以下程序的执行结果是。
main（）
{
chara[]="language",b[]="programe";
char*p,*q;
p=a;q=b;
while（*p&&*q）
{
if（（*p）==（*q））printf（"%c",*p）;
p++;q++;
}
}
【分析与提示】程序功能是，输出两个字符串中相同的字符。
【解答】gae
8.以下程序的执行结果是。
#include
#include
main（）
{
chara[80]="AB",b[80]="LMNP";
inti=0;
strcat（a,b）;
while（a[i++]!
='\0'）
b[i]=a[i];
puts（b）;
}
【分析与提示】把b串内容连接到a串上，再通过循环对b串重新赋值。
【解答】LBLMNP
三．编程题
1．用一维数组求10个数中的最大值。
【分析与提示】运用一维数组保存10个数，依次比较保存最大值。
参考代码：
main（）
{
inti,a;
intn[10]={8,2,4,6,7,1,0,85,32,54};
a=n[0];
for（i=1;i<10;i++）
if（n[i]>a）a=n[i];
printf（"a=%d\n",a）;
}
2.用数组输入5个学生成绩，求出这些成绩的平均值，并输出所有高出平均值的分数。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inti;
floata[5],sum=0,ave;
printf（"输入5个学生的成绩：
"）;
for（i=0;i<5;i++）
{
scanf（"%f",&a[i]）;
sum=sum+a[i];
}
ave=sum/5;
printf（"5个学生的平均成绩是%5.2f。
\n",ave）;
printf（"高出平均值的成绩有：
\n"）;
for（i=0;i<5;i++）
if（a[i]>ave）
printf（"%5.2f\n",a[i]）;
}
3．输入10个整数用一维数组保存，统计其中正数、负数和零的个数，并在屏幕上输出。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta[10],i,n1=0,n2=0,n3=0;
printf（"请输入10个整数：
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
for（i=0;i<10;i++）
{
if（a[i]>0）
n1++;
elseif（a[i]==0）
n2++;
else
n3++;
}
printf（"正数：
%d个\n零：
%d个\n负数：
%d个\n",n1,n2,n3）;
}
4．键盘任意输入10个整数，求偶数的个数。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta[10],i,n=0;
printf（"请输入10个整数：
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
for（i=0;i<10;i++）
{
if（a[i]%2==0）
n++;
}
printf（"偶数：
%d个\n",n）;
}
5.有任意10个数（如：
12，46，68，80，10，12，4，16，100，0），请输入一个数，判断该数是否在该数组中。
【分析】该问题是一个线性查找问题。
输入一个数，然后从数组的第一个元素开始，依次与数组中元素比较，直到找遍整个数组为止，最后显示找到与否。
参考代码：
main（）
{
inttable[10]={12,46,68,80,10,12,4,16,100,0};
intfind=0,i,x;
printf（"请输入要找的数:
"）;
scanf（"%d",&x）;
for（i=0;i<10;i++）
if（x==table[i]）
{find=1;break;}
if（find==1）
printf（"%d在table数组中\n",x）;
else
printf（"没有找到数%d\n",x）;
}
6．输入10个数，用一维数组按逆序重新存放并输出。
例原数:
1,2,3,4,5--->5,4,3,2,1
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta[10],i,n=0;
printf（"请输入10个整数：
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
scanf（"%d",&a[i]）;
for（i=9;i>=0;i--）
printf（"%d",a[i]）;
printf（"\n"）;
}
7.将两个二维数组对应元素加起来，存到另一个二维数组中。
1020
3040
5060
a=
14
25
36
b=
【分析与提示】运用双重循环，把行列下标均相同的元素值相加。
参考代码：
main（）
{
inta[3][2]={10,20,30,40,50,60};
intb[3][2]={1,4,2,5,3,6};
intc[3][2];
inti,j;
for（i=0;i<3;i++）
{
for（j=0;j<2;j++）
{
c[i][j]=a[i][j]+b[i][j];
printf（"%4d",c[i][j]）;
}
printf（"\n"）;
}
}
8.从键盘为一个3×3整型数组输入数据，并找出主对角线上元素的最大值及其所在的行号。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta[3][3],i,j,max,row;
printf（"请为3*3整型数组输入数据：
\n"）;
for（i=0;i<3;i++）
for（j=0;j<3;j++）
scanf（"%d",&a[i][j]）;
max=a[0][0];
row=0;
for（i=1;i<3;i++）
if（max{
max=a[i][i];
row=i;
}
printf（"主对角线上的最大值是%d,其所在的行号是%d\n",max,row）;
}
9．实现字符串原样复制。
【提示】原样复制字符串，两个指针变化相同。
即将指针t所指字符串复制到指针s所指内存空间中，形成一个新字符串str1。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
#include"string.h"
voidmain（）
{
charstr[80],str1[80],*t,*s;
printf（"请输入一个字符串,以回车作为结束标志:
"）;
gets（str）;
t=str;
s=str1;
strcpy（s,t）;
puts（str1）;
}
10.统计一个字符串中的单词个数。
【提示】单词是指处在空格之间的字符序列。
注意，只有从空格变为非空格时，才统计一个单词。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
charstr[80],*p;
intn=0,flag=0;
printf（"请输入一个字符串,以回车作为结束标志:
"）;
gets（str）;
p=str;
while（*p!
='\0'）
{
if（*p==''）
flag=0;
elseif（flag==0）
{
flag=1;
n++;
}
p++;
}
printf（"单词个数为：
%d\n",n）;
}
11.用指针实现合并两个字符串。
【分析与提示】把第二个字符串中字符逐个赋值给第一个字符串，需要注意的是两个字符数组下标变量的初值不同。
参考代码：
#include
#include
main（）
{
chars1[40],s2[20],*p1,*p2;
inti,j,n;
p1=s1;p2=s2;
printf（"输入第一个字串：
"）;
gets（p1）;
printf（"\n输入第二个字串：
"）;
gets（p2）;
n=strlen（p1）;
for（i=n,j=0;*（p2+j）!
='\0';i++,j++）
*（p1+i）=*（p2+j）;
*（p1+i）='\0';
printf（"\n输出合并后字串为：
"）;
puts（p1）;
}
12．打印杨辉三角形。
（打印10行）
杨辉三角形具有以下特点，第1列和对角元素的位置都是1,其它元素值要根据前1行同1列元素与前1行前1列元素之和计算出来的，
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta[10][10],i,j;
for（i=0;i<10;i++）
{
a[i][i]=1;
a[i][0]=1;
}
for（i=2;i<10;i++）
for（j=1;ja[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
printf（"杨辉三角形：
\n"）;
for（i=0;i<10;i++）
{
for（j=0;j<=i;j++）
printf（"%6d",a[i][j]）;
printf（"\n"）;
}
}
13.从输入的三个字符串中找出最长的一个字符串输出。
【分析与提示】运用测试字符串长度函数strlen，进行串比较。
参考代码：
#include
#include
main（）
{
chara[3][80],*sp=””;
inti;
for（i=0;i<3;i++）
gets（a[i]）;
for（i=0;i<3;i++）
if（strlen（sp）printf（"thelongeststringis:
%s\n",sp）;
}
14.有三个字符串s1，s2，s3，其中:
s1=“abcdef”;s2=“123456”。
要求用字符数组实现将s1的内容复制到s3中，并将s2的内容添加在s3后面，最后输出字符串s3。
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
chars1[]="abcdef",s2[]="123456",s3[80];
inti,j;
for（i=0;s1[i]!
='\0';i++）
s3[i]=s1[i];
for（j=0;s2[j]!
='\0';j++）
s3[i++]=s2[j];
s3[i]='\0';
puts（s3）;
}
15.一个学习小组有5个人，每个人有三门课的考试成绩。
求全组分科的平均成绩和各科总平均成绩。
提示：
可设一个二维数组a[3][5]存放五个人三门课的成绩。
再设一个一维数组v[3]存放所求的各分科平均成绩。
设变量average为全组各科总平均成绩。
数据如下：
张山
王辉
李宇辉
赵刚
周伟
数学
80
61
59
85
76
C语言
75
65
63
87
77
英语
92
71
70
90
85
【解答】参考代码：
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta[3][5]={{80,61,59,85,76},{75,65,63,87,77},{92,71,70,90,85}},i,j,v[3]={0},average=0,s=0;
for（i=0;i<3;i++）
for（j=0;j<5;j++）
{
v[i]+=a[i][j];
s+=a[i][j];
}
average=s/15;
printf（"数学，C语言，英语的平均成绩分别为：
"）;
for（i=0;i<3;i++）
printf（"%6d",v[i]/5）;
printf（"\n全组各科总平均成绩为：
%d\n",average）;
}
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