大学生职业生涯规划大赛一等奖.docx
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大学生职业生涯规划大赛一等奖
云南省首届大学生职业生涯导航
设计大赛方案申报书
学校全称:
玉溪师范学院
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联系电话:
填写日期:
2009年5月9日
知己篇—自我分析
一、自我探究··········································2
二、科学分析··········································3
三、360°评价·········································5
四、自我分析小结·······································6
知彼篇—职业机会与前景评估
一、职业规划外部环境分析······························6
二、旅行社行业前景与需求分析··························7
三、意向企业介绍······································8
抉择篇—目标职业分析与确定
一、待选职业横、纵向分析······························9
二、目标职业SWOT分析·································9
三、目标职业确定······································10
实践篇—职业路径、目标及实施计划
一、职业路径··········································10
二、职业目标··········································10
三、职业计划··········································11
调整篇—职业规划评估与调整
一、职业备选方案·····································14
二、评估时间与方法···································14
三、规划调整原则·····································14
云南省首届大学生职业生涯导航设计大赛
规划人生旅程畅游职场海洋
引言
在当今社会对每个人而言,职业生命是有限的,但是如何使有限的职业生命发挥其最大的效率,才是我们要好好思索的。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能使自己占有一席之地?
你今天站在哪里并不重要,但是你下一步将迈向哪里却很重要!
人生成功的秘密在于机会来临时,你已经有所准备。
在大学的四年里,除了慢慢适应学习生活的环境,还要注意确立中长期发展目标,从个人的兴趣、能力、知识结构、所处的外界环境等多方面进行综合分析,制订并不断完善自己的职业规划,为毕业后的新一轮挑战增加筹码。
因此,我为自己拟定一份职业生涯规划,通过它将自己的未来进行合理的设计。
有了目标,才会有动力。
这样不仅可以帮助个人确定职业发展目标,进一步的了解自己,了解社会;而且可以激励自己为所定的目标奋斗,鞭策自己努力学习和工作,保障自己以后职业生涯的发展,使学习和事业获得成功!
知己篇—自我分析
一、自我探究
我是谁?
我是父母的儿子,是旅游管理专业的学生,是学生干部,是老师的得力助手,是同学的知心朋友。
以下是我对自己主观的认知:
(一)个人志向
古语云:
“有志者,事竟成”。
立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀和价值观等,影响着一个人的奋斗目标及成就。
我的志向是:
成为旅游接待业或旅游教育培训业的高级人才,进而拥有自己的旅游企业。
(二)兴趣爱好
喜欢阅读、喜欢欣赏怀旧音乐和轻音乐、热衷于旅游和远足、喜欢看一些有意义的电影和电视剧等;语言表达能力强,擅长演讲、主持、辩论等。
(三)能力分析
具备了较强的语言表达能力、组织管理能力以及文字处理能力,在必要时能够进行换位思考,能够对问题进行缜密的分析。
二、科学分析
通过多种职业测评软件的综合分析,我了解了自己的职业兴趣、职业价值观、个性特征、行为风格以及适合从事的工作等。
(一)职业兴趣
社会型:
关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。
通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。
善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题。
(二)职业价值观
在10种职业价值观类型中,我的得分如下:
技术/职能型:
追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。
得分:
5分
管理型:
追求并致力于工作职务的晋升,倾心于全面管理,独自负责一个部分。
得分:
8分
自主/独立型:
希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。
得分:
4分
安全/稳定型:
关注公司的稳定、工作的保障和收益的安全。
得分:
9分
创业型:
望建立或创造完全属于自己的东西、例如:
作品,公司等。
得分:
10分
服务型:
希望自己的工作对他人和社会有所帮助。
得分:
15分
挑战型:
喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。
得分:
7分
生活型:
希望工作有足够的弹性,可以同时兼顾个人的、家庭的、职业的需要。
得分:
2分
经济/利益型:
希望选择的工作能够给予他们足够多的经济回报。
得分:
7分
自尊/虚荣型:
自尊心强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬。
得分:
5分
(三)个性特征
我的类型是主人型—热情主动地帮别人把事情做好!
特征:
注重与别人的关系,善于给他人实际关怀,善解人意并有很强的责任心。
热情,有活力,乐于合作,并能圆满地完成任务。
做事很实际,有条理,做事彻底且有一致性。
善于在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当。
喜欢安全和稳定的环境,支持现存制度,注重并很好地遵守社会约定规范。
忠于自己的职责。
不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
(四)行为风格
希望影响和推动组织以及他人的发展,并得到他人的认可,将之视为实现自我价值的基础。
通常会注重权威的树立、借鉴和运用,借此来支持自己的观点并说服他人。
个人成就更多地建立在影响和带动他人上,而不愿单打独斗。
尽量避免做没有把握的事情、避免造成无法控制的局面,寻求安全感,在遇到障碍时坚持性不强,往往做出退而求其次的妥协性决定。
(五)适合的工作岗位
在友好的环境中工作,与他人充分合作并能协调一致,工作制度完善,内容要求明确且易于理解,能有固定的、清晰的评价标准。
能够组织安排并督促自己和他人的工作,以确保事情尽可能顺利、有效的进行。
做常规的项目或工作,有一定的控制权,不要有太强的压力和应变要求。
三、360°评价
(一)家人
懂礼貌,诚实,富有爱心,独立能力和自理能力很强;有点好高骛远,有时会杞人忧天。
(二)老师
性格开朗,学习认真,踏实,有上进心;条理性不够,创新能力还需加强,学习方法需要改进。
(三)同学
性格随和,开朗直爽,热情,能力比较出众;做事心急有点冲动,有时蛮迂易钻牛角尖。
(四)密友
目标明确,待人诚恳,勤奋认真,考虑问题和处理事情细致;意志不坚定易被动摇,有些想法不切实际,遇到难题易退却。
四、自我分析小结
通过上述的自我主观分析,我回答了“我最看重什么?
”
“我喜欢做什么?
”“我能够做什么?
”“我适合做什么?
”等四个关键问题。
通过分析,我得出以下结论:
我自身所具备的能力和条件与希望从事的行业及岗位的匹配具有较高的合理性和适度性。
知彼篇—职业机会与前景评估
一、职业规划外部环境分析
(一)家庭环境分析
(二)学校环境分析
现在就读的学校是一所普通的本科院校,学校以“立足地方,服务地方”为发展目标,这对我在当地就业有一定的帮助。
在学校,旅游管理是重点专业,每年毕业生的就业率高达80%,并且在1-3年之内,基本都可以升任为所在单位的中高层管理者。
(三)社会环境分析
1、就业形势与政策
当前,由于世界性金融危机的影响,本来就不乐观的大学生就业形势更加严峻。
同时,金融危机使国民收入缩水,旅游企业的发展面临较大的考验,这势必会影响到旅游管理专业毕业生的就业。
为缓解大学生就业的紧张局面,从今年开始中央和地方都出台了相应的扶持政策来帮助大学生就业、创业。
今年云南省政府相继推出一系列旅游发展促进政策,这些政策实施后将提供10000多个相关就业岗位,极大的缓解了我们的就业压力。
2、竞争对手
在云南的58所普通大专院校中,有二十余所设立了旅游管理类(或导游类)的专业,每年毕业人数将近2500人。
在这些学生当中将有一部分成为我的有力竞争对手。
(四)目标地域分析
本人现在所在的城市风景秀丽,气候宜人,经济发达且交通便利,旅游业发展迅速且潜力巨大。
但是高级旅游管理人才的缺口却较大。
因此我将有一个相当大的展示自己的舞台。
另外,通过三年的学习和社会交往,自己已经拥有一定的人际关系资源,可以利用这些关系组建自己的人际网络。
二、旅游行业前景与需求分析
对于旅游行业的人员需求,我将通过下表进行分析。
表一:
导游学历构成图
截止2008年底,全国共有导游474586余人,其中本科学历以上者120365,占总人数的25.36%。
表二:
旅行社管理人员资质分析图
截止2008年底,全国共有旅行社中高级管理人员43259人,其中拥有高级以上导游资格证书和旅行社经理资格证书的分别为14535人和28940人,占总人数的33.6%和67.8%。
从上表不难看出,随着对旅行社专业人才的学历、资质等方面的要求提高,其对高级专业人才的需求量也将增大。
从地方旅游业发展前景来看,云南作为一个著名的旅游大省,拥有地方特色和民族特色鲜明的人文旅游资源、秀丽的自然旅游资源以及宜人的气候旅游资源。
随着云南对外开放程度的不断提高,以及泛亚铁路和昆曼公路的通车,在云南的各种商务活动特别是面向东南亚的商务活动会变得比较频繁,旅游业将开始一个高起点的发展阶段。
因此,旅游业的高级管理人才和教育培训人才需求旺盛,就业前景良好。
三、意向企业介绍
云南省××国际旅行社有限公司是经国家旅游局2004年6月29日批准,2004年12月22日于工商局正式注册成立的与国际接轨的现代公司制旅游服务专业机构。
该公司拥有以本科学历为主干的高层次旅游管理队伍和高素质专业导游队伍,具有强大的外联能力、票务能力、计调能力和接待能力。
该公司恪守“出位出众,绝非平庸”的经营理念,以丰富的实践经验和人才优势为依托,立足云南,主要面向国内、东南亚、港澳台市场,是区域内注册资金最多、唯一拥有国际旅游业务特许经营权的旅行社。
抉择篇—目标职业分析与确定
一、待选职业横、纵向分析
根据我的专业、爱好、特长、理想、价值观等,我希望毕业后从事旅游行业的职业。
但在旅游行业中,可供选择的职业很多,哪一种职业最适合刚刚毕业的我?
通过以下表格将分析本人的职业选择。
表一:
旅游业岗位横向分析表
旅行社
旅游饭店
旅游规划
旅游培训
分析
社会接触广,工作时间灵活,自主性强,可以满足自己对新事物的好奇心;但是,职业稳定性不强,整体薪酬水平一般。
人际接触广泛,工作的规范性强,职业晋升比较快,高层的薪酬水平高;但是,工作环境沉闷,工作时间不够灵活。
工作环境轻松,时间非常灵活,薪酬可观,人才需求缺口大;但是需要经过研究生阶段的进修,人才需求以研究生为主,门槛高。
属于新型行业,竞争的压力不大,成本低,回报较高。
但是,需要有相当多的专业实践经验,对自身人际网络的要求很高。
结论
适合
基本适合
不适合
基本适合
表二:
旅行社业岗位纵向分析
能力要求
具有良好的人际沟通能力和公关协调能力
具备良好的组织、管理能力和独立工作的能力
掌握旅游服务、管理方面的基本操作技能,具有较强的旅游接待、服务和管理等业务能力
具有较强的客源市场分析、拓展能力和旅游产品推销能力
具有不断学习的能力和对不同岗位的适应能力
结论
符合
符合
基本
符合
有欠缺
有欠缺
二、目标职业SWOT分析
(一)内部环境因素
1、优势因素
有一定的交际能力;有一定的管理能力;有较强的组织和领导能力;思维敏捷,创新意识较强;做事认真负责,有团结合作意识;做事细心。
2、弱势因素
缺少从事精细工作的耐心;自信心不足,做事过于追求完美;过分在意别人的情感和想法;易敏感;总是容易陷入情感和细节中;易满足。
(二)外部环境因素
1、机会因素
国家重视服务行业的发展;在云南旅游行业是支柱产业并且云南正在实行旅游的二次创业,就业形势比较乐观;家庭有一定的社会关系网,能给自己的就业和创业提供帮助。
2、威胁因素
由于世界性经济危机的影响,大学生就业压力较大;同行业的就业竞争比较激烈。
三、目标职业确定
通过以上分析,最终确定自己的目标职业为:
旅行社业管理人才。
实践篇—职业路径、目标及实施计划
一、职业路径
管理路径:
导游员→旅行社的中层管理人员→旅行社高级管理人员或独立创业
二、职业目标
(一)短期目标(2006年—2010年)
1、总目标:
获得学士学位、取得相应的从业资格证书和能力证书、积累实践经验、进入旅行社成为一名基层工作人员。
2、分目标:
学业能力:
(1)英语通过四级考试。
(2)普通话通过一级乙等。
(3)通过计算机二级VB考试。
(4)获得学士学位证书。
职业资格:
(1)获得国家导游员资格证书。
(2)获得教师资格证书。
(3)获得秘书职业资格证书。
工作实践:
(1)三星至四星酒店实习经历。
(2)中型以上旅行社实习经历。
(3)毕业即进入旅行社工作。
(二)中期目标(2010年—2015年)
1、总目标:
做好导游的本职工作,考取相关的高级职业资格证书,成为所在旅游社的中级管理者,开始储备创业资金。
2、分目标:
(1)成为合格的旅游工作者。
(2)升任至公司中高级岗位。
(3)建立人际关系网络。
(4)取得相关高级资格证书。
(5)熟悉旅游行业相关运营规则。
(6)储备5-10万的创业资金。
(三)中长期目标(2015年—2025年)
晋升为所在旅行社的高级管理者,并拥有20万以上的创业储备资金。
(四)长期目标(2025年之后)
成为本行业中的大型旅游公司(旅行社)的高级管理者或者拥有自己的旅游公司(旅行社)。
三、职业目标实施计划
(一)短期目标实施计划(2009年6月—2010年6月)
1、2009年6月—12月
6月:
进一步完善职业生涯规划设计。
参加了大学生职业规划大赛,近期一直都在完善大一时制定的简要规划。
7月:
进入大中型旅行社进行实习
联系了玉溪的一些大中型旅行社,特别是自己的目标单位—玉溪国际旅行社;为防止出现不顺利的情况,已经在家乡湖南联系了一家大型旅行社。
8月:
选择论文指导老师,毕业论文开题
已经和两位比较合适的老师进行了联系,下一步开始着手进行论文开题。
9月:
教师资格证考试培训
我现在已经报了培训班了,将于9月份开始培训。
10月:
参加全国普通话等级考试
我此次要通过的是普通话一级乙等,有一定的难度。
所以要好好做准备。
前期还要好好练习,保证通过。
11月:
教师资格证考试
教师资格证考试要考两门:
《教育学》《心理学》。
记忆性的东西较多,要在考前抓紧时间复习,加强记忆。
12月:
秘书职业资格证考试培训
利用时间间隙,参加秘书职业资格证考试的培训,争取一次性通过。
2、2010年1月—2010年6月
1月:
联系工作单位
根据自己掌握的就业信息,联系玉溪各大旅行社,寻找合适的工作岗位,争取进入自己的目标单位。
2月:
参加云南省导游技能大赛
参加云南省的导游技能大赛,争取获奖,为以后的中级导游考试争取优惠加分或免试的机会。
3月:
毕业论文定稿、答辩
根据论文指导老师的意见修改毕业论文,完成毕业论文的最终稿并通过毕业论文答辩。
4月:
参加教师资格证的试讲考试
根据玉溪市教育局的安排,参加并通过教师资格证的试讲考试。
5月:
参加秘书职业资格考试
参加并通过秘书职业资格考试
6月:
顺利毕业并进入目标单位工作
争取通过目标单位的试用考核,领取毕业证书和学位证书,进入目标单位工作,开始新的征程。
(二)中期目标实施计划(2010年—2015年)
1、2010年
初入职场,褪尽青涩,尽快适应导游工作,每月带团数达到2个,全年大中型团数量达到10个。
2、2011年
在本年度要完成带团数30个以上,其中30人以上的大型团数量达到8个,15—30人的中型团数量达到12个以上,并请求公司高层适当安排一些小型的管理任务。
3、2012年
保持上年度的带团数量,并通过国家中级导游晋级考试。
担任公司的导游业务组长,月薪达到1500—1800元(不含带团经贴)。
4、2014年
晋升为公司的业务部门经理或门市经理,月薪达到2500元以上,考取旅行社经理资格证书。
5、2015年
熟悉掌握旅游营销业务、旅游业相关法规和运营规则,有自己的公司运营思路,获得高级导游资格证书,创业储备资金达到5—10万。
(三)中长期目标实施计划(2015年—2025年)
1、进一步提升自己的业绩,晋升为公司的副总经理或总经理,开始进入公司的最高决策层。
年薪水平达到5—10万。
2、晋升后,根据市场实际情况以及自己先前考虑的公司运营思路,进一步开拓公司的运营规模,增大门市和驻景区服务中心的数量。
3、进一步提升公司的服务质量,提高公司员工的学历水平和技能水平,使公司成为区域内的行业龙头。
4、自己的创业储备资金达到20万以上。
(四)长期目标实施计划(2025年之后)
1、当自己的工作经验和社会关系达到一定程度的时候,跳槽至本行业的一些大型旅游公司(旅行社)担任业务副总,争取在五年之内成为公司的常务副总或总经理。
2、如果在原来的旅行社工作不顺利,又没有其他合适的岗位可供选择,可以利用自己家庭和个人的社会关系网络以及前期储备的资金,成立一个自己的旅游公司(旅行社)。
3、在自己40岁(2028年)之前,完成MBA或者本行业相关的专业进修课程(例如特级导游资格考试),提升自己的知识水平和管理水平。
4、在自己45岁(2033年)之前,进一步拓宽公司的市场,使公司进入本省甚至全国的行业前列。
调整篇—职业规划评估与调整
一、职业备选方案
二、评估时间与方法
(一)时间
一般情况下,我会在半年之内进行评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
主要时间点:
1、大学毕业。
如果旅行社业没有合适的工作岗位,则实施备选方案,进入旅游饭店工作。
2、晋升为公司中层之后。
如果不能继续晋升,则跳槽至其他旅行社或进入旅游饭店担任中层管理人员。
3、中长期目标完成之后。
如果无法实施自己的长期目标,则利用自己十余年积累的经验、资金以及人脉,从事旅游教育培训工作,成为一名优秀的旅游培训者。
(二)评估方法和过程
1、评估方法
采取职业生涯阶段评估表(详见附件一)来对自己的职业生涯进行评估和调整。
2、评估过程
目标→分析、反馈→评估结果→修正→调整后的结果→重新匹配→新目标
三、规划调整原则
不得变化无常,不得无理由的变动,一切根据实际情况进行调整。
结语
我不能决定生命的长度,但我可以控制它的宽度;
我不能控制他人,但我可以掌握自己;
我不能预知明天,但我可以充分利用今天;
我不能样样顺利,但我可以事事尽心!
成功,不相信眼泪;
成功,不相信颓废;
成功,不相信幻影;
将规划付诸行动;
将理想化为现实;
新的色彩,将开创我新的征程!
我的未来,我做主!
附件一:
职业生涯阶段评估表
基本信息
评估人
评估阶段
评估时间
自我评分
评估内容
阶段总
目标
已完成
未完成
阶段计划
已完成
未完成
家庭评估
自我总结
调整内容
需要的
帮助
下一阶段目标调整结果
备注