刑事自诉状.docx

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刑事自诉状

学科

应用文写作基础

课型

新授课

课时

4课时

课题

《刑事自诉状》

班级

2011级文秘班

教材

中等职业教育国家规划教材《应用文写作基础》

高等教育出版社出版

教学

目标

知识目标

了解刑事自诉状的概念、结构与写法。

能力目标

能仿照本书中的例文学写刑事自诉状。

教学

重点

刑事自诉状的写法

教学用具

多媒体教学自制课件

教学

难点

能仿照例文进行拟写

教法

实例讲解法模拟教学法情景引导法

学法

自主探究法分组讨论法模拟写作法

教学环节

教学内容

学生活动

设计

意图

新

课

导

入

刑事自诉状是刑事自诉案件的被害人或其法定代理人，要求追究被告人的刑事责任或者附带民事责任而递呈人民法院的诉讼文书，也称刑事起诉状或刑事诉状。

它一般只限于不需侦查的轻微刑事案件。

对于一些虽有违法嫌疑，但还未构成犯罪的行为，不得提起诉讼;对于案件重大或需要侦查的刑事案件，则应由人民检察院提起公诉。

自诉状在要求追究被告人的刑事责任的同时，可以附带追究被告人的民事责任。

比如，既要求将被告绳之以法，又要求被告赔偿原告的相应损失。

民事诉讼的原告和被告可以是个人或机关团体，而刑事诉讼的原告和被告只能是个人。

民事诉讼的焦点是有无过失;而刑事诉讼的焦点是有无犯罪及该当何罪。

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文

体

知

识



刑事自诉状的文体基础知识

1、刑事自诉状的概念

刑事自诉状，是指公民的人身权利、财产权利受到侵犯时，由本人或其法定代理人、近亲属根据法律和司法解释的规定，直接向人民法院提出控告，要求追究加害人刑事责任，或者同时承担民事赔偿责任的起诉文书。

2、刑事自诉状的特征

第一，必须是由与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织提起诉讼。

第二，必须有明确的被告、具体的诉讼请求和理由。

第三，必须向有管辖权的第一审人民法院提起诉讼。

第四，争执的焦点是民事权益。

民事原告有权委托代理人，没有诉讼行为能力的人，则由其法定代理人代为诉讼。

民事起诉状是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的工具，是人民法院对民事案件立案审理的根据，是民事被告答辩和反诉的依据。

它引起民事诉讼程序的发生，产生相应的诉讼权利和诉讼义务，在民事诉讼中具有重要的地位和作用。

根据我国民事诉讼法的规定，向人民法院起诉的民事案件，可以采用书面形式起诉，也可以采取口头形式起诉。

但从立法精神看，一般要求原告采取书面形式，即递交书面起诉状，这有利于案件的审理，有利于保护原告的合法权益。

只有书写起诉状确有困难时，才可口头起诉，并要由法官作笔录。

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自主学习，了解文体知识，教师适当讲解点拨。

让学生能充分掌握本课的知识要点。

方

法

指

南

例

文

导

读

二、刑事自诉状的写作方法

刑事自诉状应当依照最高人民法院颁发的《法院刑事诉讼文书样式》制作。

根据样式，该文书由首部、正文、尾部组成。

1、首部

这部分包括标题和当事人身份概况两项内容，写法如下：

标题

即文书名称“刑事自诉状”，写于文稿首页上部正中。

当事人项

分别写明自诉人、被告人的姓名、性别、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业或者工作单位和职务、住址。

如自诉人系未成年人或者无诉讼行为能力的成年人，由其法定代理人、近亲属代为告诉的，应当先写明自诉人的身份概况，再另提一行写明代为告诉人的身份概况及其与自诉人之间的关系。

2、正文

这部分应依次写明三项内容：

案由和诉讼请求

案由是对案件性质的概括。

要按照最高人民法院《关于执行〈中华人民共和国刑法〉确定罪名的规定》来写明指控被告人构成了什么罪名。

诉讼请求是指诉请人民法院依法追究被告人刑事责任的要求。

写时只须提出主张，不要拟写具体刑罚。

刑罚是在罪名成立后由人民法院依法判决的。

这项中的两层内容，可以连写为“被告人×××犯××罪，请求人民法院依法追究其刑事责任”。

如果在请求追究被告人刑事责任的同时提起附带民事诉讼，还应当写明请求由被告人赔偿的项目和具体数额。

事实与理由

刑事自诉状的事实是指自诉人认为被告人构成犯罪的事实，应当具体写明被告人犯罪的时间、地点、犯罪行为侵犯的客体、动机、目的、情节（行为过程）、手段以及造成的后果等。

如果犯罪行为涉及有关的人和事，也应一并叙写清楚。

如果有附带民事诉讼内容，还应写明因被告人的行为造成的物质损失及精神损害情况。

叙述被告人的犯罪事实时，要列举有关证据予以证明。

刑事自诉状的理由，是自诉人针对所叙被告人犯罪事实，论证其应负的刑事责任，从而证明自己所提诉讼请求合理合法的论说文字。

论理时，一要有证据或者证人证言，二要有法律的具体规定。

通过论述使人明白，为什么要请求判令被告人承担刑事责任，或者为什么在追究刑事责任的同时还应当由被告人承担与之相关的民事赔偿责任等。

为了印证事实和支持理由，还应当写明所举证据的名称、种类、来源及其所要证明的问题；如有证人证言，应当写清证人的姓名和住址等，以备法院调查核实，或者要求其出庭作证。

这项内容，可以单独列段来写，也可以在叙述事实时分别注明。

3、尾部

按规范格式应依次写明以下内容：

1.送达的人民法院的名称；2.附具的自诉状副本份数（按被告人数提供）；3.自诉人或者代为告诉人的签名或者盖章；4.具状的日期。

三、例文导读

刑事自诉状

自诉人刘××，女，1963年4月26日出生，汉族，×××市××区××铸造厂会计，××铸造厂原厂长张××之妻。

住××区××村后街18号。

被告人陈×军，男，42岁，××市××区×××村三组村民，住该村37号。

被告人王×义，男，37岁，××市××区×××村三组村民，住该村44号。

被告人陈×兴，男，48岁，××市××区×××村三组村民，住该村63号。

案由和诉讼请求

案由：

被告人以清偿债务为由聚众哄抢民营企业财产、破坏生产经营。

诉讼请求：

一、诉请人民法院依法追究被告人聚众哄抢、破坏生产经营的刑事责任；

二、诉请判令三被告人返还被哄抢的价值10万元的废钢材；

三、诉请判令三被告人赔偿自诉人因停产造成的经营损失20万元。

事实与理由

2003年8月20日，自诉人的丈夫、××铸造厂厂长张××病故。

28日被告人陈×军、陈×兴、王×义即乘自诉人遭遇丧夫不幸、其家举办的民营企业××铸造厂面临困境之机，以张××生前欠其债务未清偿为由，强行将自诉人接替丈夫经营的××铸造厂大门封堵，致使工厂无法生产经营，停产达6个月，造成直接经济损失20万元。

2004年2月7日，三被告人又纠集20多人，擅自将铸造厂大门推倒，动用汽车、拖拉机多辆，把堆放在厂内的废钢材50余吨全部拉走。

自诉人于事后发现，即于2004年2月8日向××市××区公安分局×××派出所报案，请求追回财物，依法制裁三被告人的行为。

但公安机关派出所调查后认为，三被告人的行为不属犯罪行为，不予立案，不追究刑事责任。

自诉人又向公安机关申请复议，××区公安分局复议后仍不予立案。

自诉人认为，民营企业的合法财产应受法律保护，自诉人丈夫生前任厂长期间是否欠债及究竟欠三被告人债务多少，均应通过法律途径解决。

而三被告人以偿还债务为由封堵厂门的行为，触犯我国《刑法》第二百七十六条的规定，已构成破坏生产经营罪，其哄抢拉走废钢材的行为，触犯我国《刑法》二百六十八条的规定，已构成聚众哄抢罪。

为维护自诉人及依法生产经营的铸造厂的合法权益，现依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十条第一款第三项之规定，特向法院提起控诉，请求依法追究三被告人的刑事责任，判令其退还哄抢财物并赔偿自诉人相关经济损失。

证据和证据来源，证人姓名和地址

一、不予立案决定书；

二、不予立案复议决定书；

三、××区公安分局××派出所调查笔录；

四、证人×××，××，×××等，均住××区××村三组。

此致

××市××区人民法院

附：

1.本状副本3份；

2.书证3份。

自诉人：

刘××

二○○四年二月二十九日

自主探究写作方法，总结概括

思考教师提出的问题，学生积极思考。

、、

认真阅读例文

适时写出批注

注意写作要领

教师适当讲解点拨

能让学生们很好的记住写作要领，为写作打好基础

课

堂

小

结

刑事自诉状首部、尾部必须按相应的格式和要求写清当事人的基本情况，要尽可能具体详尽，不留空缺。

正文中诉讼请求要具体明确，恰如其分。

请求事项在两项以上，被告人不止一人的，都必须逐人逐项写明。

事实和理由是刑事自诉状的主体，一般先写事实，后写理由。

事实部分要写得详略得当，重点突出，且尊重客观事实，不能夸大其词。

理由要充分确凿、符合逻辑，要尽可能援引相关法律条文，支持自己的诉讼请求。

行文力求朴实、严谨，不宜哗众取宠。

作

业

刑事诉讼法对自诉案件的范围作了具体规定，它包括三方面:

一是，二是，三是。

板

书

设

计

基础知识

例文导读

写作指南

教

学

反

思

1.内容要真实、合法。

刑事自诉是法律赋予公民保护自己人身权和财产权不受非法侵害的诉讼权利，但同时，我国《宪法》和《刑事诉讼法》还有关于公民无罪不受追究和被告人有权获得辩护等规定。

因此，指控他人犯罪是极其严肃的事情，所控罪名必须真实、合法、有据，不能为求胜诉而随意夸大其辞。

2.要严格区分罪与非罪。

凡是写入刑事自诉状的材料，必须属于法律规定构成刑事犯罪的内容，符合刑法理论关于犯罪构成的四个要件。

不要把一般违法行为，特别是属于道德品质方面的问题写入犯罪事实，混淆罪与非罪的界限。

兰亭序

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

    夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：

“死生亦大矣。

”岂不痛哉！

    每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！

故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。