湖北省宜昌市九年级语文上学期期中评价检测.docx
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湖北省宜昌市九年级语文上学期期中评价检测
湖北省宜昌市九年级语文上学期期中评价检测
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、积累与运用（共6题；共30分）
1.（2分）（2020九上·洛阳期末）下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是（）
A.中伤/中间 行货/五行缺土 不省人事/三省吾身
B.教诲/阴晦 剥皮/抽丝剥茧 金戈铁马/游弋自如
C.折本/折扣 拮据/不足为据 前仆后继/风尘仆仆
D.脚踝/裸露 恣睢/恣意妄为 顿开茅塞/塞翁失马
2.（2分）（2015·黄石）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.璀灿 谪守 德隆望尊 海市蜃楼 苍海桑田
B.家具 磐石 一抔黄土 恼羞成怒 口干舌燥
C.勾当 蓬篙 阡陌交通 排山捣海 高屋建瓴
D.嬉闹 芳馨 粗制乱造 冰凉砭骨 丰功伟迹
3.（2分）（2017九上·东台期中）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）
A.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
B.学问是寸积铢累而来的，常是各有疆域独自为政的。
C.中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，这是第一位中国籍作家获得诺贝尔文学奖，一时间莫言成为炙手可热的人物。
D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
4.（2分）（2016八下·杭州期中）下列句子中没有语病的一项是（）
A.西湖龙井的制作方法是精选本独特有的茶叶采取手工炒制的传统方法加工而成的特产，具有色绿、香郁、味甘、形美的特点。
B.我们之所以阅读优秀文学作品的原因，是因为可以增长知识、提高修养、丰富情感。
C.微信谣言的泛滥和滋生，会让许多人成为受害者。
D.通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。
5.（7分）（2020七上·颍州期末）请运用所积累的知识，完成小题。
罗刹随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
悟空在洞外闪过，偷看怎生打扮，只见她，头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。
腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。
凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。
手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。
罗刹出门，高叫道：
“孙悟空何在？
”悟空上前，ɡōnɡ身施礼道：
“嫂嫂。
老孙在此奉揖。
”罗刹咄的一声道：
“谁是你的嫂嫂！
哪个要你奉揖！
”
（1）本文选自名著《________》，孙悟空的“行者”法号是________（人物）起的。
（2）给划线字注音并组词，根据拼音写汉字。
①咄________组词________
②ɡōnɡ________身
（3）请将划线句子改为陈述句。
改为：
________
（4）结合原著回答，铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空?
孙悟空为什么称铁扇公主嫂嫂？
因为：
________
6.（15分）综合性学习。
以“濉溪好人”老丁为代表的爱心人士创办了爱心活动——“濉溪温度”。
为了让更多的人参与这项活动，校八年级开展以“传递‘濉溪温度’”为主题的综合性学习活动。
（1）征集“传递‘濉溪温度’”宣传标语，同学小吴已拟好上联，请补出下联。
上联：
濉溪温度传千里 下联：
（2）走进社区，为社区宣传窗出一期以“传递‘濉溪温度’”为主题的专刊，请似出两个栏目名称。
（每个栏目4个字）
（3）开展小记者采访“濉溪好人”老丁活动。
以下是部分采访记录，请根据情境完成对话。
小记者：
老丁，您好！
？
老丁：
我主要收集旧衣裤、鞋子等生活用品，洗晒、整理、打包后捐到云南、贵州、四川等贫困地区。
二、阅读品悟（共3题；共56分）
7.（19分）（2018九上·徐闻期中）阅读下面的文段，回答问题。
幽幽七里香
①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。
②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。
朝南的窗户外面，植着七里香。
人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。
③这是我当年念大学时学校的阅览室。
对于像我这样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予我的一座宝藏。
在那里，我如饥如渴，阅读了大量中外文学书籍。
④其实那时，我心卑微。
我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自已真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一妙不可言的光阴。
每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。
他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我的手上，我把借书卡拿去插到书架上。
这一连串的动作，跟上发条似的机械连贯，滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧书读去。
⑥读着读着，我贪心了，想把它占为已有。
无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻扣，“该走了，要关门了”，语调冷冷的，我才大吃一惊，抬头，阅览室里的其他人已经走光了，夜很深。
⑦我不好意思地笑笑，归还了书。
窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。
我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走了两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：
“慢点走，楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调，我却听出了温暖。
我站在黑暗里，独自微笑很久。
⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。
我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。
⑨很快，我要毕业了。
我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。
扉页上写着：
赠予丁小姐，一个爱读书的好姑娘。
下面没有落款。
⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。
我再去借书，探究似看他，他却毫无异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。
我又怀疑过经常坐在我旁边读书的男生和女生。
或许是他？
或许是她？
他们却首埋在书里面，无波，亦无痕。
窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。
⑪我最终没有相问。
这份特殊的礼物，被我带回了故乡。
后来，又随我进城，摆到我的办公桌上。
我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，它一直被我珍藏着。
每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。
我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。
（1）梳理全文，根据提示填空。
故事情节
阅读书籍
抄写《诗经》
收到礼物
珍藏礼物
内心感受
①________
②________
③________
④________
（2）说说第②画线句子有什么作用？
（3）结合选文的内容，按要求赏折下列句子的表过效果。
①读着读着，我贪心了，想把它占为已有。
无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
（分析加下划线词语表达效果）
②那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。
（请从修辞角度分析）
（4）猜一猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。
8.（18分）（2019·北部湾模拟）阅读下面的文章，完成下列小题。
父爱就像那场雪
黑王辉
①父亲发来短信说，看天气预报，你那边要下雪了，及时加件衣服。
不行给你寄些钱过去，再买几件羽绒服。
②对于名落孙山、只好回家务农的父亲来说，我是他最后的希望。
我一出生，他就表现出对我十二分的关怀和疼爱。
“天阴下雨打孩子”是我们那儿的一句老话。
别的父亲打孩子像家常便饭，而我的父亲，纵使我再调皮，他也从来不肯打我。
我小时候十分怕冷，天稍微冷一点就不肯起床上学，父亲会好言劝我，还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿。
有几次煤火灭了，生不着，父亲便把冰冷的棉裤棉袄放在他身上暖热。
母亲看不惯父亲这般爱我，屡屡劝他不要惯坏我。
父亲摇摇头说他要让我快乐地成长。
③上小学的时候，我都是跟着别的大孩子一起去。
可一到下雪天，对冷的恐惧让我不觉放慢了出门的脚步。
父亲害怕我受罪，就送我上学。
放学时，父亲绝对是要守在学校门口的。
天寒地冻，银装素襄一片，父亲不住地跺脚走动，以驱散身上的严寒。
在上学、放学的路上，他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里，给我讲故事。
父亲看过很多书，他讲《三国》，讲《水浒》，讲岳飞，比书上写得还精彩，外面是飘飞的雪，我在父亲的怀里，暖暖和和地听父亲讲述一个个热血沸腾的故事，那是我童年最幸福的事情，上高中时，老师屡屡对我作文中奇异的想象力和流畅的语言表示赞赏。
她不知道，这全是父亲的功劳。
正是在父亲的怀抱里，我完成了古典文学的启蒙。
④高二那年冬天，天空中飘落起鹅毛般的大雪。
我正在课堂上百无聊赖之时，教务处通知我校门外有人找。
我去看时，原来是父亲。
由于学校是封闭式管理，不让闲人进去，父亲只能在门外等。
茫茫大雪不住地落在父亲身上，父亲成了一个雪人。
我的眼圈一红，随即就和门卫吵起来，说他们不近人情，这么冷的天，让一个人在冰天雪地里呆着，那是什么滋味？
父亲朝我摆摆手，说算了算了，人家也有人家的难处。
⑤父亲把我带到县城里，给我买了几件棉衣。
说上高中了，不能让同学笑话，要穿些像样的衣服。
转眼之间到中午，他领我去街边的饭馆吃饭，点的全是肉菜。
他说上学辛苦，不住地往我碗里夹菜，父亲告诉我，他要去外面打工了，由于离年底太近，过年可能就不回来了。
学费年前会邮回来，不会耽误我上学。
我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。
父亲笑了，说傻孩子，你好好学习，考上大学，就是我最大的欣慰。
⑥在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说：
“不用我了，赶快回去上课吧！
功课要紧。
”我点点头，忙不选地往回赶。
路过车站的窗户边，我往里看了一眼，却发现父亲正趴在窗户边望我。
泪水不争气地便流了下来。
有父亲的激励，我发奋努力，终于考上了大学，圆了父亲的愿望，只不过毕业后，一个人在城市过得艰难，还要父亲操心，这成了我心中的隐痛。
⑦不论我长多么大，有多么老，父亲给我的关怀，永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒。
我很感动，给父亲回短信道：
我有钱，不用你们操心了。
衣服够穿，你和妈也要注意保暖。
父亲回短信说：
我和你妈都很好，在外面我们照顾不了你，要好好地自己照顾好自己。
看了父亲的短信，我的眼圈又红了。
（1）通读全文，填写下面表格。
时间
我的表现
父亲的行为
小时候
①________
父亲好言相劝，并想方设法帮我暖棉裤
上小学下雪天
怕冷害怕出门
②________
高二那年冬天
百无聊赖地上课
父亲带我去买棉衣、吃肉菜
车站送别时
忙不迭往回赶
③________
（2）赏析下列词语或句子。
①我哽咽了，要不是因为我，父亲也不会这般操劳。
②在雾气氤氲的车站，父亲摆摆手，说：
“不用陪我了，赶快回去上课吧！
功课要紧。
”
（3）文章第③段、第④段多处写雪，有什么作用？
（4）请从内容和结构上说说文章最后一段的作用。
9.（19分）（2020七下·惠城期中）阅读下面的文字后，完成下列小题
那年的欢喜
郑彦英
①应该是1966年,我上高小,暑假的时候,威阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱,叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。
②一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:
“油糕,麻糖,还有馄饨。
哥,妈不是给你钱了么!
”我一声喝住了:
“还要买盐呢!
一斤盐两毛钱,能吃半年。
一碗馄饨两毛钱,一吧嗌嘴就没了!
”小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。
③集市东头是百货店,那里卖盐,但是要到那里,必须穿过叫卖各种吃食的街道。
我就在街道上走得很快,唯恐哪个弟弟被哪个美食勾住了。
当然最担心的还是我的小弟弟,就抓着他的手走,没想到他走到一个炒凉粉摊跟前,猛然挣脱我的手,坐在凉粉摊前的条凳上。
④二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟:
“走,买盐去。
”小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他又坐下去,如摊泥。
⑤凉粉摊师傅很懂公关,知道我主事,就不看我,有意大声叫卖:
“吃一口能解一年馋,才五分钱一盘!
”说着就开始炒,油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音,拱得我肚子里的馋虫乱爬。
⑥我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!
于是我吼:
“走,不走不要你了!
”但是小弟弟铁了心,我吓不倒他,他硬着头死坐着,不看我。
⑦我实在没法了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。
但是,炒凉粉师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅,铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。
⑧凉粉铲到盘子里了,筷子重重地放到矮稟上,随后,放凉粉盘子的咯登声响在小弟弟的面前。
我还是不转身,我知道三个弟弟这时候肯定都看着我,等我发话。
⑨二弟拽拽我的衣服,小声地:
“哥!
”三弟见我不吭声,走到我面前,怯怯地看着我。
我低下头,深深地吸了一口气。
⑩这时候小弟弟说话了:
“哥,闻着把人香死咧,我只吃一口,剩下的你三个吃。
”小弟弟这一句话感动了我几十年。
当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了句:
“吃吧。
”他立即笑了,拿起筷子,却只央了小小一点,放到嘴里,没敢嚼,似乎在等着凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大,我知道那是和着口水咽下去的。
⑪小弟弟站起来,把筷子递给我,真诚地说:
“哥,好吃得不得了,里头还有豆瓣酱呢!
我说:
“我不爱吃凉粉,你三个吃。
”说着把筷子递给二弟。
⑫二弟和三弟推让着,一人吃了一口,又让我吃,我自然还是推。
小弟弟央起一筷子炒凉粉送到我嘴前面,那棕红的酱色,那飄忽的白色蒸气,顿时攻破了我的所有防线。
⑬我吃了,我有意咽得很快,却不张嘴,让那美味在嘴里回旋,心里满是酸楚。
⑭我把筷子递给小弟弟,他又推,我便把凉粉在盘子里分成三堆,让他们一人吃一堆,然后把筷子咯噔往矮桌上一放,说:
“你们吃,我去付钱。
”
⑮我怎么也没有想到,三个弟弟吃了两堆,剩下一堆,让我吃,我问是谁没吃,二弟说是小弟弟没吃,留给我。
⑯我没有再说话,我夹起两块,喂到小弟弟嘴里。
泪水在眼眶打转。
⑰回到家里,母亲正在做饭,她见我们弟兄四个满面红光,什么也没问。
我一边把盐放进罐子,一边做贼般偷偷瞄她。
她身形消瘦…
⑱从这天开始的几个月里,我总觉得饭莱的味道淡了,少放了盐。
我悄悄地问几个弟弟,他们也说感觉出来了,不敢问。
⑲多年以后,我问母亲那天掂出盐的重量没,母亲笑着说:
“咋能掂不出来?
!
”我又问你知道我们把钱花在啥地方了?
”母亲笑笑说:
“五分钱买了我们一家人的欢喜,还有比这便宜的事么!
”
（1）阅读全文,请根据文章第
（2）段至第（16）的内容,完成下列表格。
小弟弟的行为
我的做法和心理
①________
对他大吼,威胁
②________
点头答应,心软
夹起炒凉粉喂我吃
③________
留给我一堆炒凉粉
④________
（2）文章第
（2）段画线句子“我一声喝住了:
‘还要买盐呢!
一斤盐两毛钱,能吃半年。
一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴就没了’”有什么作用?
（3）结合文章内容,简要分析母亲的形象特点。
（4）文章结尾处,母亲说:
“五分钱买了我们一家人的欢喜,还有比这更便宜的事吗!
”联系全文,理解“欢喜”的内涵;并结合实际,谈谈我们应该怎样做才能让家庭生活充满欢喜。
三、写作（共1题；共5分）
10.（5分）（2017八上·萍乡期末）作文：
“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们忧伤……在生活中，我们也会经历各种各样的风丽。
但阳光总在风雨后，也许梦想正在不远的地方等着你呢。
因此，风雨中的选择，我们需要的是向前。
请你以“风雨中，我选择向前”为题，写一篇文章。
要求：
①根据自己所写文章内容，将题目补充完楚。
②文体自选。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
④不少于600字。
参考答案
一、积累与运用（共6题；共30分）
答案：
1-1、
考点：
解析：
答案：
2-1、
考点：
解析：
答案：
3-1、
考点：
解析：
答案：
4-1、
考点：
解析：
答案：
5-1、
答案：
5-2、
答案：
5-3、
答案：
5-4、
考点：
解析：
答案：
6-1、
答案：
6-2、
答案：
6-3、
考点：
解析：
二、阅读品悟（共3题；共56分）
答案：
7-1、
答案：
7-2、
答案：
7-3、
答案：
7-4、
考点：
解析：
答案：
8-1、
答案：
8-2、
答案：
8-3、
答案：
8-4、
考点：
解析：
答案：
9-1、
答案：
9-2、
答案：
9-3、
答案：
9-4、
考点：
解析：
三、写作（共1题；共5分）
答案：
10-1、
考点：
解析：
升级会员 