夏季消防安全检查方案6篇.docx
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夏季消防安全检查方案6篇
夏季消防安全检查方案
为认真贯彻落实《吉林省教育厅印发全省教育系统____年夏季消防检查工作方案____》和长白山管委会防火安全委员会《____全区重大和区域性火灾隐患专项治理方案____》，深刻吸取重特大火灾事故教训，切实加强我校消防工作，确保全校师生生命财产安全，针对教育局决定____年____月____日至____月____日，在全区教育系统集中开展夏季消防检查____，现特制定我校夏季消防安全检查实施方案：
一、指导思想和工作目标
根据《吉林省教育厅____全省教育系统____年夏季消防检查工作方案____》（吉教安字〔____〕____号）和长白山管委会防火安全委员会《____〈全区重大和区域性火灾隐患专项治理方案〉____》（长防安委字〔____〕____号）文件部署要求，我校以管委会文件精神为指导，认真学习相关文件统一部署，在各部门、各班级、各专用教室全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传培训，严格落实学校消防安全主体责任，提高火灾防控能力，坚决杜绝火灾事故发生，全力维护我校安全稳定。
二、工作任务
（一）开展火灾隐患排查整治
1．严格落实化学药品安全专项整治和综合治理的有关部署要求，认真履行消防监督管理职责，重点落实消防安全组织建设和消防安全责任制，加强消防设施的建设，提高预防火灾能力。
落实建筑防火间距防火分区设置等消防安全要求。
重点解决消防通道单通道、通道被占用等问题。
安全疏散设施要设置消防标识，坚持定期巡查检查和使用功能测试，确保齐全、完好有效；保持疏散通道、安全出口畅通，禁止占用疏散通道，不应遮挡、覆盖疏散指示标志。
禁止在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等影响疏散的障碍物。
2.消防器材。
重点解决消防器材配备不足、保养不足等问题。
学校按照有关要求配备足够的消防器材（消防栓、灭火器等），加强对消防设施维护保养，对过期没有检压的灭火器编号并上报，在上级安全部门的统一安排下，到指定地点进行检压处理，确保其配置齐全、完整好用。
3.电线电路。
重点排查电线乱拉乱牵、陈旧老化等问题。
电气线路和电器设备的改造、增加、安装、维修等应由具有电工资格的人员负责，严格执行安全操作规程。
每学期对电气线路和设备进行安全性能检查，必要时委托专业机构进行电气消防安全检测。
4.大功率电器。
禁止违规使用大功率电器，加强对寄宿生用电安全的检查，特别是学生宿舍违章使用各种大功率电器情况。
未经允许，不得在教室、宿舍、图书馆、计算机房等场所使用电炉等具有火灾危险性的电热器具、高热灯具；学校放假等非使用期间应关闭非必要的电器设备。
5.燃气燃料。
加强学校燃气燃料的安全存储使用，预防由燃气燃料存储使用不当引起的火灾。
食堂用气有专人管理，每餐后关闭总阀门，同时签订安全责任书，并定期检查液化气管和阀门使用情况。
学生处严格要求学生严禁在校园内使用明火、燃放烟花爆竹，进一步加强学生防火教育，严禁学生野外玩火，严禁学生带火种进山。
（二）开展消防安全宣传教育
1.消防知识进课堂。
充分发挥课堂教育主渠道作用，我校将消防安全教育纳入学生课堂教学内容，将消防安全纳入学生行为守则。
坚持开展安全教育课，合理安排时间上好消防知识教育课，在下课前一分钟进行安全教育。
做到计划、课时、教材、师资四落实。
使学生做到两会两须知，即会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危害性，知道自救逃生常识，。
每学期全体师生都进行消防安全知识培训和安全常识知识答题，师生受教育率达到____%。
2.消防应急演练。
学校制定防震和防火演练预案和突发事件应急疏散预案，每月至少组织师生开展一次消防应急疏散演练，演练结束后做好总结，通过总结根据实际修订预案内容。
3.消防管理人员培训。
积极组织教师、消防安全责任人、各功能室管理人开展消防安全知识培训，特别是消防安全四个能力在培训后进行了安全知识答题。
教师经培训后，懂得火灾的危险性、预防火灾的措施、扑救火灾的方法、火场逃生的方法，并会报火警119、会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
消防安全的培训情况，应做好记录，存档备查。
4.消防知识宣传。
利用师生大会、主题班会、黑板报、校报、校园广播、校园网等宣传阵地，通过举办安全知识竞赛、安全知识征文等多种形式，加强消防安全宣传。
要充分利用电视、电台、报纸、网站等新闻媒体宣传校园消防安全的法律法规和安全防范、应急处置、救援知识，在全社会形成共同关注、共同支持、共同监督学校消防安全工作的良好舆论氛围。
（三）强化安全责任管理
1.建立排查整改机制。
按照一隐患一专班、一隐患一方案的要求，逐个制定整改方案、逐个落实整改责任，完善消防安全的规章制度，使隐患排查治理常态化、制度化，建立安全管理的长效机制。
对于排查工作中发现的安全隐患建立台账，制定整改方案，落实整改措施。
2.实行岗位值班登记表制度。
各岗位值班人在工作期间严格遵守岗位职责，认真详实做好值班记录，对记录不合格的要求整改，对在值班期间因个人原因造成损失的实行跟踪问责，并要求在规定期限内进行整改，对于不具备整改条件的，要第一时间上报主管领导，并层层上报到上级部门，防范安全事故发生。
三、组织领导
成立专门的组合领导机构
负责人：
栾波刘树宝
成员：
高京芳赵广伟徐刚潘俊鹏刘树林睢瑞雪
四、工作步骤
（一）动员部署阶段（____月____日前）
结合我校实际，研究制定具体可操作的排查整治工作方案，明确职责分工，广泛动员、统一认识、周密部署，将排查整治工作时间、范围、标准和要求等情况向全体师生员工公布，发动师生员工监督和查找隐患，营造良好的整治工作氛围。
（二）全面排查阶段（____月____日前）
根据实施预案，组织人员进行全面排查，对排查出来的问题，建立台账，并及时记录到学校安全隐患台账，按照项目化、时间表、责任人的要求，制定针对性强的整治计划，突出整治重点，明确整改措施，落实整治责任。
（三）总结考核阶段（____月____日前）
学校将对夏季消防检查工作情况进行分析，逐级实施考核，认真总结经验，查找工作不足，建立提升火灾防范和隐患整治的长效机制，并将排查整治情况和工作总结于____月____日前报区教育局安全科
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识。
从维护师生生命财产安全的高度出发，增强责任感和紧迫感，坚决克服松懈、麻痹思想，杜绝应付、走过场的想法和做法，切实把学校夏季消防大排查大整治工作抓紧抓实。
（二）加强领导，落实责任。
严格执行一岗双责制度，把消防安全大检查大整治活动作为近期一项重要工作来抓，层层落实，责任到人。
（三）加强督查，务求实效。
夏季消防安全检查方案
（二）
活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：
班长：
亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!
主持人：
我宣布“消防安全”主题班会现在开始!
一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：
大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结。
二、图片的欣赏“美丽的大自然”
三、看小品，议一议：
1、着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?
（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：
不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。
（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有专人看管。
（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
四、讲故事《火中的“无形杀手”》
五、快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
六、“防火安全知识知多少”知识竞赛主持人：
比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为____分，以先举手者回答，答对了给该小队加____分，答错了扣____分。
七、班主任讲话：
火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。
但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏习惯。
有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在____处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!
主持人：
同学们，今天的主题班会到此结束!
消防安全标语天天宣传天天安，日日防火日日宁。
人人把好防火关，有备无患保平安。
做好防火工作，全家幸福快乐。
火灾远离家庭，幸福平安一生。
防火装心间，一生保平安。
火灾无情，防火先行。
用火不预防，失火就遭殃。
遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
安全用火，幸福你我。
消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。
夏季消防安全检查方案（三）
一、活动背景
十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。
中华人民共和国消防法第二条：
“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。
“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段—预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。
俗话说：
“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。
这一点也没有错。
有多少例子可以证明。
校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此____小学借助____月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。
让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。
二、活动主题
“普及消防知识，提高自救能力”
三、活动目的
在____年消防安全日来临之际，____小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。
四、安全领导小组：
组长:
蔡____
副组长：
许____
成员：
吴____以及各班科任老师
五、活动名称
消防专题电影、宣传片播放
“消防知识知多少”消防安全知识讲座
“我知晓、我参与”消防安全演练
“消防安全”知识竞赛
“消防我pk”手抄报竞赛
六、参与参赛对象
____小学全体师生
七、活动时间
（1）____月____日（星期二）下午第三节
消防专题电影、宣传片播放
（2）____月____日（星期四）上午课间操
“我知晓、我参与”消防安全演练
（3）____月____日（星期三）下午第一节
“消防知识知多少”消防安全知识讲座
（4）____月____日（星期五）下午第三节
“消防安全”知识竞赛
（5）____月____日（星期三）
“消防”手抄报竞赛评选
八、活动地点
（1）消防专题电影、宣传片播放教室
（2）“我知晓、我参与”消防安全演练操场
（3）“消防知识知多少”消防安全知识讲座多媒体教室
（4）“消防安全”知识竞赛多媒体教室
（5）“消防”手抄报竞赛
九、活动形式
a）关于消防专题电影播放
在____日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。
b）关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练
前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。
（具体安排见《____小学消防安全疏散演练》）
c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座
主讲人;吴____/张____负责
（1）活动前期准备
a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等;
b、场地---多媒体教室;
c、参加人员：
班主任、一年级每班____人、二年级和六年级每班____人、三年级和四年级每班____人、五年级每班____人。
（2）活动进行时
a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：
秋兰师
b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》
c、主讲人宣布活动正式开始;
d、拍照：
舒____
e、信息报道：
雅红师
f、由许____老师做总结活动
i、整理活动现场
d）“消防安全”知识竞赛
（1）前期准备
a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）;
b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》;
c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习;
d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等;
夏季消防安全检查方案（四）
一、演习时间、参加人数
时间：
____年____月____日10：
00—10：
10
人数：
托班至大班，____个班级，约____人
地点：
幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：
____
副组长：
____
组员：
各班班主任
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成三人班组（教师—保育员—教师）：
负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线
大门口（大二班）
南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离）
北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）
北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）
六、人员安排
七、演练过程
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成____排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操场
要求：
各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束
附：
活动前的安全教育
一、组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。
严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
二、安全注意事项
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。
采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
夏季消防安全检查方案（五）
活动目标：
1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学重点、难点：
学会正确的逃生方法
活动准备：
1、准备蜡烛和打火机
2、为幼儿准备湿毛巾
3、有关火灾的录像
活动过程：
1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。
点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。
2、小朋友在家玩火吗?
例如爸爸的打火机?
请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?
3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。
火灾发生了，我们怎么去救火呢?
影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?
小结：
火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
4、怎样避免火灾?
请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。
本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情—着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。
活动延伸：
我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。
夏季消防安全检查方案（六）
活动目标：
1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活，知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、经验准备：
与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备：
（1）消防图片若干或幻灯;
（2）消防车玩具、电话机;
（3）娃娃四个;“担架”（可用布袋或小椅子替代）。
活动过程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防车
2、讨论：
这是一辆什么车?
它的用途是什么（它的本领）
二、讨论交流：
1、火灾是怎么来的?
（人为的、自然的）
2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?
（1）幼儿讨论：
幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?
学会倾听。
（2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结：
知道火灾应该设法逃离现场。
知道消防电话：
119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习：
用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
四、游戏迁移：
1、让我们也来做小小消防员好吗?
情景：
叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路____号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏：
两人合作持“担架”接力跑。
规则：
不能将娃娃摔倒地上。
3、分享：
重点请幼儿说说合作的方法与过程;
经验提升：
游戏抢答“家里着火怎么办?
”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
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