江苏泰州靖江外国语学校1213学年九年级上学期独立作业语文.docx
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江苏泰州靖江外国语学校1213学年九年级上学期独立作业语文
外国语学校2011-2012学年度第一学期
九年级语文独立作业
（考试时间：
150分钟满分：
150分）
请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累运用（共30分）
1．根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字（4分）
夕阳yān红，飞霞qǐ丽，黄昏的天宇壮丽动人；恰似走过人生年华，mò然回首，对生命的历程怎能不生出几许qián诚的礼赞？
2．下列标点符号有错误的一项是（2分）
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了：
黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光！
B．张惠妹在靖江的专场演出给观众留下了深刻印象，她的歌唱得婉转，悠扬，动情。
C．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦，还是会迎来新时代的文艺复兴？
D．看着儿子火急火燎的样子，妈妈很不高兴地问：
“干什么呀，你？
”
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（2分）
A．王立群教授做客“万家灯火”，其诙谐的谈吐，深刻的见解紧紧吸引了听众，中途退场的人凤毛麟角。
B．取缔非法网站，净化网络环境，当务之急的任务是加大执法力度。
C．国人对于是否实施“限娱令”，莫衷一是。
只有正确理解这一政策的内涵，才能达成共识。
D．喷泉伴着音乐铺洒开来，如珠玉迸溅，如风吹梳动，如静水花开，在彩灯映照下浮光掠影。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，一空1分）
①根之茂者其实遂，②，来者犹可追
③，志在千里④无可奈何花落去，
⑤李白有诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了对友人孟浩然依依惜别之情，《白雪歌送武判官归京》中也有一句“，”，具有异曲同工之妙。
⑥由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，我们能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：
，。
5．名著阅读。
（6分）
（1）《格列佛游记》中小人国“宫廷游戏”主要有哪两种？
（2分）
①②
（2）在以上两种游戏中表现“突出”的候选人将分别获得何种奖励？
（2分）
（3）斯威夫特叙写“宫廷游戏”有何用意？
（2分）
6．专题与语文实践活动。
（8分）
班级开展“小小广告人”的主题活动，请你参与其中：
【活动一：
广告鉴赏】
（1）好的广告语能带给人美的享受，请你赏析下面的广告语。
（3分）
献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。
（2）有的广告语却很不规范，你作为主治“医师”，说说下面的广告（任选一则）“病”因在哪里。
（2分）
A.“艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
”B.“今年过节不收礼，收礼只收脑白金。
”
答：
我选择句。
病因：
【活动二：
广告创意】
人口爆炸是人类面临的最大问题，10月31日全世界第70亿个人口降生。
至今世界人口每年增加7800万。
如果目前的生育率不变，本世纪中期世界人口将突破90亿，到本世纪末超过100亿。
人口如此增长下去，地球资源将无法承受。
请你为宣传控制人口数量，节约资源创造一则公益广告，至少使用一种修辞手法。
（3分）
2、阅读理解（共60分）
（一）阅读赵嘏（gǔ）的《长安秋望》一诗，完成第7题。
（6分）
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚④莲愁。
鲈鱼正美⑤不归去，空戴南冠学楚囚⑥。
【注】赵嘏：
晚唐诗人。
他一生多次应考，却屡次落榜。
这首诗便是作者应考落榜后寄寓长安所作。
云物：
即云雾汉家宫阙：
即长安城。
④渚：
zhǔ，水中的小洲，这里指水边。
⑤鲈鱼正美：
西晋文学家张翰，性格放纵不拘，当时王室争权，张翰托言见秋风起而思吴中鲈鱼，弃官还乡。
⑥南冠楚囚：
楚国在南方，因此称楚冠为南冠。
本指被俘的楚国囚犯，后泛称囚犯或战俘。
7.
（1）诗人杜牧对本诗颔联极为赞叹，因此称赵嘏为“赵倚楼”，请发挥想象，描绘出颔联在你心中所呈现的画面。
（2分）
（2）“红衣落尽渚莲愁”一句写得很妙，请作简要赏析。
（3分）
（3）“鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚”一句中表达了作者何种情感？
（1分）
（二）阅读下面的一段文言文，完成8-11题。
（14分）
齐威王召即墨大夫，语之曰：
“自子之居即墨也，毁言日至。
然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！
”封之万家。
召阿大夫，语之曰：
“自子守阿，誉言日至。
吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。
昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！
”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。
节选自《资治通鉴》
8.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。
（4分）
语之曰（）誉言日至（）
人民贫馁（）④务尽其情（）
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）
例句：
东方以宁
A.固以怪之矣（《陈涉世家》）B.不以物喜（《岳阳楼记》）
C.必以分人（《曹刿论战》）D.醒能述以文者（《醉翁亭记》）
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
然吾使人视即墨
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）是子厚币事吾左右以求誉也。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
11.说说你从齐威王和即墨身上分别获得什么有益的启示。
（2分）
（三）阅读《中国最大的外海——南海》一文，并完成12-14题。
（共10分）
①南海是中国以南的边缘海，海中分布着许许多多的珊瑚礁和珊瑚岛，它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在湛蓝的海面上。
在先秦时代，中国古代人已有了“南海”概念，即指中国南方海洋及附近洋面。
元代史料更是将“千里长沙”（即今天的南沙群岛）划入海南岛的管辖范围。
明代郑和下西洋曾途经西沙和南沙，并留下了南海海域航海图。
②南海的地理位置优越，它是亚洲三大边缘海之一。
它的南部是加里曼丹岛和苏门答腊岛，西面是中南半岛，东面是菲律宾群岛。
整个南海几乎被大陆、半岛和岛屿所包围。
南海东北部经台湾海峡和东海与太平洋相通，南部经马六甲海峡与爪哇海、安达曼海、印度洋相通，东部经巴士海峡通苏禄海。
③。
中国南海海洋鱼类有1500多种，大多数种类在西南中沙群岛海域都有分布，其中很多具有极高的经济价值。
主要有马鲅鱼、石斑鱼、红鱼、鲣鱼、带鱼、金枪鱼、鲨鱼等。
特别是马鲅鱼、石斑鱼、金枪鱼、乌鲳鱼和银鲳鱼等，产量很高，是远海捕捞的主要品种。
海参属热带海洋中的刺皮动物，其营养价值与鱼翅、燕窝齐名，是一种名贵的海产品。
西南中沙群岛岛礁陆地总面积不过10多平方公里，但是由于气候适宜、雨量充沛，生长着200多种高等植物。
岛上植物具有耐盐、耐高温、耐旱、喜钙、嗜肥的特征。
在形成时间较长和面积较大的几个主要岛屿上，都生长有茂密的树林。
一般以麻枫桐树组成的纯林为主，称为“热带海岛型常绿林”。
④西南中沙群岛海域的海底资源十分丰富，尤其是海底石油和天然气储量巨大。
中国地质学家认为，南沙群岛的曾母暗沙盆地是南海石油和天然气开发最好的地区之一，蕴藏量约200亿吨，有“第二波斯湾”之称。
同样，西沙群岛、中沙群岛的水下阶地也有上千米的新生代沉积物披复，这些沉积物与我国北部湾、海南岛的新生代沉积物有密切的联系，因此也是大有希望的海底石油和天然气产地。
12．第①段划线句运用了什么说明方法，有什么表达效果？
（3分）
13．根据文章内容，在第③段横线上填上概括性的一句话。
（3分）
14．请说说文章最后一句中加点的“大有希望的”能否删去，为什么？
（4分）
（四）阅读《尝试错误》一文，并完成15-17题。
（共10分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中”的观点。
可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。
每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。
一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。
平时在百战百胜中，他愈来愈自负。
大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。
项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。
有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳地劝告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：
“项羽日胜而亡，高祖日败而王。
”因为缺少学习改进的机会，自始至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。
不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。
一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。
更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。
一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。
古谚说“巧者不过习者之门”。
只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑥“逐日淘沙定有金”，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。
有志者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
15．选文②③两段的顺序能否调换？
请说出理由。
（3分）
答：
16．选文第⑤段运用了哪些论证方法，并说说其作用。
（3分）
答：
17．王强他的写作水平较低，一篇作文经老师指导后修改了几次仍不能过关，他认为自己不是块写作的料，想彻底放弃作文了。
请你结合本文的观点，对他进行劝说。
（4分）
答：
（五）阅读姜仲华的《家里养着月亮》一文，并完成18-21题。
（共20分）
①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。
阳台上传来小女儿的尖叫。
停电了。
别的楼上都黑洞洞的。
我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？
真烦人！
②忽听女儿惊喜地喊：
“爸爸，快来！
”
③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：
“怎么啦？
”她指指地面，有一个清晰的影子。
停电了怎么有影子呢？
④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。
疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。
我被这充满神迹的月光镇住了。
夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。
星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。
月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。
我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。
蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？
记不起。
⑤我喃喃自语：
久违了，月亮！
生活在城市，不知何时忘记了月亮。
要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？
月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。
我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。
妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑥忽然，女儿说：
“爸爸，咱家养着月亮呢！
”“嗯？
”“咱家养着月亮！
”女儿拉拉我的手，“爸爸，看！
”
⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。
鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。
⑧女儿拍拍小手，说：
“爸爸，这月亮是咱家养的吗？
”“是，是。
”我有些激动。
家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？
蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。
意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。
月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。
是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。
月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。
这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？
是大人只看到眼前的东西了吧。
孩子的眼光有时更接近本质。
我们三人在月光里静默着。
一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：
“我捧起月亮啦！
”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。
叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。
（11）睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：
“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！
”我对她说：
“我们家养着月亮，发财啦！
”
（12）明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。
如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。
这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。
（选自《中华活页文选》2009年第4期）
18．阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。
（4分）
停电见月亮→→鱼缸养月亮→
19．品味语言。
（6分）
（1）标题“家里养着月亮”在文中具体指的是什么？
请用简洁的语言加以概括。
（2分）
（2）阅读第④段，品味划线句子的表达效果。
（4分）
20．阅读第⑼段，说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”，而“我”不能呢？
（4分）
21．阅读下列材料，结合本文，探究问题。
【链接一】
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【链接二】
我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（鲁迅《故乡》）
结合材料一说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。
如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径”这句话的含义。
材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意？
（6分）
三、写作（60分）
在我们的周围有很多美妙的声音：
泉声、潮声、雨声，小草拔节的声音、花蕾绽放的声音，月影移墙的声音……有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感到，有一个美丽的音符正在自己的心里跳跃……
请以“听，多美”为题，写一篇文章。
要求：
①要有真情实感。
②文体自选（诗歌除外）。
③不少于600字，文中不出现真实的班级、人名。
④书写工整规范。
参考答案：
1.嫣、绮、蓦、虔
2.C
3．C
4．①—④略。
⑤山回路转不见君，雪上空留马行处。
⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5．
（1）①表演绳技。
②表演棍技
（2）在绳子上跳舞，跳得高不跌落的担任要职；表演棍技好的候选人可以根据名次获得不同颜色的丝线（或第一名赏蓝丝线，第二名赏红丝线，第三名赏绿丝线）
（3）抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。
活动一
（1）这是义务鲜血的广告语。
运用比喻、对偶的修辞（1分），生动形象地突出鲜血者品格的高尚，献出的血能拯救别人的生命（2分）。
（2）A句：
“特别”适用于特定对象，“任何”适用于所有对象，前后矛盾，不合逻辑。
B句：
“不收”和“只收”前后矛盾，不合逻辑。
活动二：
修辞手法2分，明确的主题1分。
6.
（1）晨曦初见，西半天上还留有几点残余的星光，北方空中又飞来一行避寒的秋雁。
忽闻一
声长笛悠然传来，寻声望去，在那远处高高的楼头，依稀可见有人背倚栏杆吹奏横笛。
（2）此句用拟人的修辞（“借景抒情”或“移情于景”也对），（1分）生动地写出了朵朵莲花
红衣脱落、满脸愁容的情态，（1分）使人产生红颜易老、好景不长的伤感，表达了作者
惆怅、孤寂的愁思。
（1分）
（3）作者借典故，表达了思乡归隐的情感。
（1分）
7.
（1）告诉每天饥饿④务必，一定
（2）B
9.然/吾/使人视即墨
10.
（1）这是你用重金买通我的左右近臣来求得替你说好话。
（2）大大小小的案件，虽然不能一一弄清楚，但一定要按照情理（实情）来处理。
11.从即墨身上，我们可以明白为人做事一定要刚正务实；齐威王的言行告诉我们，为政者当明察公正。
附译文：
齐威王召见即墨大夫，对他说：
“自从你到即墨任官，每天都有指责你的话传来。
然而我派人去即墨察看，却是田土开辟整治，百姓丰足，官府无事，东方因而十分安定。
我知道这是你不巴结我的左右内臣谋求内援的缘故。
”便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄。
齐威王又召见阿地大夫，对他说：
“自从你到阿地镇守，每天都有称赞你的好话传来。
但我派
人前去察看阿地，只见田地荒芜，百姓贫困饥饿。
当初赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛
陵，你不知道；这是你用重金买通我的左右近臣来求得替你说好话！
”当天，齐威王下令烹死阿地大夫及替他说好话的左右近臣。
于是臣僚们毛骨耸然，不敢再弄虚假，都尽力做实事，齐国因此大治，成为天下最强盛的国家。
12．用引资料（引用）的说明方法（1分），说明了南海自古以来就是中国的边缘海（1分），具有权威性和说服力（1分）。
13.南海有丰富的生物资源。
（意思对即可，但是只写鱼类或植物资源丰富得1分。
）
14.不能删去，（1分）“大有希望的”说明根据地质条件，在这里发现石油和天然气的几率很大，但这一结论还没有得到确认，（1分）去掉后，变为完全肯定，不符合事实，（1分）“大有希望”体现了说明文语言的准确性。
（1分）
15．不能：
因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。
（3分）
16．运用了引用论证和举例论证，具体有力论证了在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功这一中心论点（或只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地这一观点，增强了权威性和说服力。
17．称呼1分，结合本文观点1分，针对王强的问题提出建议1分，语言的通顺、流畅1分。
18.全家赏月亮 静夜悟月亮（意思对即可）
19.
（1）运用比喻（通感）的修辞手法，（1分）生动形象地描写了夜空纯净幽远的美，着实迷人，让人陶醉。
（1分）同时，为明月设置了一个幽雅的背景，为写明月起到了衬托作用，（1分）营造了一种和谐、静谧的氛围（表达了我对夜景的喜爱之情）。
（1分）
（2）略
20.小女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然的本真。
而“我”心中装满了世俗的杂事、生活的负累，麻木地忽略了世界之美。
（意合即可，各2分）。
21.美，处处皆是，（1分）如果有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的慧心，（有一份闲适的心境），（1分）自然风物无不多情、美丽。
（1分）
鲁迅想象中的这幅美好的月夜图寄托了他对理想生活的向往，月亮似乎照亮了他追寻理想的道路。
（意思对即可）
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