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第2章有理数---相关概念

一、知识点复习及例题选讲

1、知识点1:

相反意义的量。

用正数和负数表示具有相反意义的量时,哪种意义为正,是可以任意选择的,

但习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等规定为正,而把“后退、下降、支出、零下温度”等规定为

负。

例:

收入200元记作+200,那么-100表示_____________________

2、知识点2,正数和负数的概念,及有理数分类。

注意:

0不是正数也不是负数.

有理数分类有2种分类是哪2种?

注:

非负数指__非正数指__,非负整数指_____非正整数指___

例:

(2),3.5,4,-.35,2.5,22,0这些数中

5

正数有________________负数有___________分数有__________________整数有

_______________________非正整数____________________,非负整数有_________________

3、知识点3:

数轴的概念

1)知道数轴的3要素,会判断所给的数轴是否正确.

例:

下面给出四条数轴,是否有错误?

 

-3-2-11234

-3-2-10123

 

3210-1-2-3

 

-3-2-10123

2)会在数轴上读出所给点表示的数,会画数轴并表示点.3)通过数轴如何比较大小?

例:

画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“>”连接.

+5,-2.5,1,11,-|-4|,0,3.5

22

4)在数轴上,原点右边的点表示______,左边的点表示______.

4、知识点4:

相反数。

1)相反数的概念?

2)互为相反数的2个数在数轴有什么特点?

3)相反数的表示方法,一般的数a的相反数表示为______.例.2的相反数是____

5、知识点5:

倒数。

1)倒数概念?

2)如何求一个数的倒数?

6、知识点6:

绝对值。

1)绝对值概念?

2)整数的绝对值是________,负数的绝对值是______,零的绝对值是

_____3)通过绝对值如何比较2个负数的大小?

例:

绝对值最小的数是_______绝对值等于本身的是______绝对值是其相反数的是_______

若x=5,那么x=_____

用“﹤”“﹥”或“=”填空:

-66

,-1

-10

,-︱-0.4

(-4)

4).绝对值和乘方集合的题目:

若x

2+(y

5)2=0,求y2

 

7、知识点7:

多重符号的化简

:

如何进行多重符号的化简

?

例:

3)

3

=

8、知识点8:

乘方。

1)乘方的概念,乘方的结果叫什么

?

2)认识底数,指数

3)正数的任何次幂是

_________,零的任何次幂________

负数的偶次幂是

_________奇次幂是________

注意:

(3)2=

32=

(3)2=

(2)2=

22

=

(2)2=

3

3

3

二、练习

1、盈利100元记作+100元,那么50

元的意义是

2、检查商店出售的袋装白糖,白糖加袋按规定重

503g,一袋白糖重

502g,就记作1g,如果一袋白糖重

506g,应记作

3、地图上标有甲、乙、丙三地的海拔高度分别为

1886米、

300米、

200米,其中最低处是

地,最

高处是

地,它们相差

4、在数轴上表示

5的点与表示

1的点的距离是

,表示

5的点与表示

1的点的距离

,原点与表示

点的距离是2.5。

5、请你观察一条数轴,填写下列结论:

⑴最大的负整数是

,最小的正整数是

最大的正整数,

最小的负整数。

(填“存在”或“不存在”

6、比较大小:

(填“>”“<”或“=”)

1

0

3

4

⑶1

2

2

3

7课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见,四位同学共说了下列四句话:

①0是整数,但不是自然数;

②0既不是正数,也不是负数;③0不是整数,是自然数;④0没有实际意义。

其中正确的个数是

()

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A.4

B

.3

C

.2

D

.1

8、在数轴上有一点

A,它所对应表示的数是

3,若将点A在数轴上先向左移动

8个单位长度,再向右移动

4个单位长度得点B,此时点B所对应表示的数

)A.3B.1

C.5

D.4

9、数轴上一点A,一只蚂蚁从A出发爬了4个单位长度到了原点,则点A所表示的数是

)A.4

B

.4

C.

4

D

.8

10、数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度为

1㎝,若在数轴上画出一条长

2004㎝的线段AB,

则AB盖住的整点个数是(

A.2002或2003

B

.2003或2004

C

.2004或2005

D

.无法确定

11、所有大于

4.5且小于1

1

的负整数有

A.4

3

3

.4、3、2

B.

C.

2

D

12、画一条数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点,再将它们按从小到大的顺序用“<”连接起来。

5,0,2,1,0.5,

3

2

2

13、把下列各数填入相应的大括号里:

2,

1

,5.2,0,

2,

11

5

,2005,-0.3

2

3

6

3

整数集合:

}正数集合:

正整数集合:

}负分数集合:

非负有理数集合:

14、1)若一个数的绝对值为

2,则这个数是_______;

(2)绝对值不大于

41的整数有______________,它们的和为

2

0,则x

15、已知2x

4

3x

2y

2

y

___________。

16、已知a、b在数轴上的位置如图,把

a、b、

a、b从小到大排列正确的是:

a

0

b

A、ab

abB、abb

a

C、baab

D

、abba

17、某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天

中七次行驶纪录如下。

(单位:

km)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

+7

-9

+8

+6

-5

-2

1)求收工时距A地多远?

2)在第

次纪录时距A地最远。

3)若每km耗油0.3升,问共耗油多少升?

 

第3章用字母表示数---相关概念

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一、知识点复习及例题选讲

1、知识点1:

代数式1)、代数式:

用基本运算符号把数和字母连接而成的式子。

如:

n、-2、s、0.8a、

5

m、2n+500、abc、2ab+2bc+2ac(单独一个数或一个字母也是代数式)注意:

列代数式时,数字与字

a

母、字母与字母相乘,乘号通常用·表示或省略不写,并且把数字写在字母的前面,除法运算通常写成分

数的形式。

2)、单项式:

表示数与字母的积的代数式叫单项式。

单独一个数或一个字母也是单项式。

其中的数字因

数叫单项式的系数,所有的字母的指数的和叫单项式的次数。

3)、多项式:

几个单项式的和叫做多项式,次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。

4)、单项式多项式统称为整式。

例1列代数式表示(注意规范书写)

1、某商品售价为a元,打八折后又降价20元,则现价为_____元

2、橘子每千克a元,买10kg以上可享受九折优惠,则买20千克应付_________元钱.

3、.如图,图1需4根火柴,图2需____根火柴,图3需____根火柴,

图n需____根火柴。

 

(图1)(图2)(图3)

4、托运行李p千克(p为整数)的费用标准:

已知托运第1个1千克需付2元,以后每增加1千克(不足

1千克按1千克计)需增加费用5角.若某人托运p千克(p>1)的行李,则托运费用为;

x2y

的系数为_______,次数为_____________:

3a

2b

2

例2填空

的次数_____________

3

2、知识点3:

去括号法则

1.去括号法则:

(1)括号前是“+”号,把括号和前面的“+”号去掉,括号里的各项的符号都不改变。

(2)括号前是“-”号,把括号和前面的“-”号去掉,括号里的各项的符号都要改变。

2.去括号法则中乘法分配律的应用:

若括号前有因式,应先利用乘法分配律展开,同时注意去括号时符号的变化规律。

3.多重括号的化简原则

(1)由里向外逐层去掉括号

(2)由外向里逐层去掉括号例:

去括号,合并同类项

(1)-3(2s-5)+6s

(2)3x

-[5x-(1x-4)]

2

 

(3)6a2-4ab-4(2a2+1ab)

(4)3(2x2

xy)4(x2

xy6)

2

 

3、知识点2:

代数式的值1)、用具体的数值代替代数式中的字母,按照代数式的运算关系计算,所得的

结果是代数式的值。

2)求代数式的值时应注意以下问题

:

(1)严格按求值的步骤和格式去做.

(2)一个

代数式中的同一个字母,只能用同一个数值代替,若有多个字母,

?

代入时要注意对应关系,千万不能混

淆.(3)在代入值时,原来省略的乘号要恢复,而数字和其他运算符号不变(

4)字母取负数代入时要添

括号(5)有乘方运算时,如果代入的数是分数或负数,要加括号

例1当x=

1

2

2

+1;

(2)

(x

y)2

3

,y=-3时,求下列代数式的值:

(1)3x-2y

xy

1

 

3.计算程序图的理解和设计

(1)如果指明了运算顺序,只要将输入的数按照这个顺序计算即可得到输出的数。

(2)反之,如果知道了输出的代数式,可以根据它的运算顺序设计出计算程序。

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例3如图,是一组数值转换机的示意图,填出图一的输出结果及图二的运算顺序:

二、练习

输入x输入x

 

()

 

-2

×3

输出

输出_____

(x2)2

2

1、甲乙两地相距x千米,某人原计划t小时到达,后因故提前1小时到达,则他每小时应比原计划多走千米;

 

2、代数式3xy2

2

x2

的次数是

2(ab)2

的系数是

5

3、当x-y=2

时,代数式(x-y)2+2(x-y

)+5的

值是_______.

4.已知4y2—2y+5=9时,则代数式2y2—y+1等于_______.

5.已知│a-1│+(2a-b)2=0,那么3ab–15b2-6ab+15a-2b2等于_______.

1

时,求下列代数式的值

:

(1)2x

2

-4xy

2

(2)

x2

4xy

6、当x=3,y=

+4y

2xy

y2

2

 

7、小明读一本共m页的书,第一天读了该书的1,第二天读了剩下的1.

35

(1)用代数式表示小明两天共读了多少页.

(2)求当m=120时,小明两天读的页数.

 

8、.去括号

(a2b

2ab2

3)

,1

2(

3a2

4ab

1

3

9、

a2b

3c的相反数是(

A.a

2b

3cB.

a

2b

3c

C.a

2b

3c

D.

a

2b

3c

10、化简2a-5(a+1)的结果是

A.-

3a+5

B.3a-5

C.-3a-5

D.-3a-1

11、当x=-1,y=-2

时,求2x2

-5xy+2y2-x2-xy-2y

2-3x2的值。

 

第4章一元一次方程—概念及解方程

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一、知识点复习及例题选讲

1、知识点

1:

一元一次方程的概念

只含有一个未知数(元)且未知数的指数是

1(次)的方程叫做一元一次方程。

例1、下列方程中是一元一次方程的是

____________________

(1)5+3=8

(2)x

-3<0

(3)3x

—2

(4)1+3=x

x

(5)2x-y=1

(6)x=0

(7)x

2+2=10x

(8)x

2+2x-x2=5

(9)x-1=3x

2、写出以x=1为根的一元一次方程是

3、已知关于X的方程(m-2)x|m|-1

+2=0是一元一次方程,则

m=

2、、知识点

2:

一元一次方程的解法(一般步骤、注意事项)

例1下面是从小明同学作业本摘抄的内容,请你找出其中正确的是(

(A)方程

2x

110x

1

1,去分母,得2(2x

+1)-(10x+1)=1.

36

(B)方程8x-2x=-12,6x=-12=x=-2.

(C)方程2(x+3)-5(1-x)=3(x-1),去括号,得2x+3-5-5x=3x-3.

(D)方程9x=-4,系数化为

1,得x

4

x5

x

1.

9

例2解方程2

x

6

3

 

二、练习

1.方程x+3=3x-1的解为______.

2.关于x的方程ax-6=2的解为x=-2,则a=_____.

3.代数式

1x

的值等于3,则x=________.

2

4、写出一个满足下列条件的一元一次方程:

①某个未知数的系数是

2;②方程的解是

3;这样的方程

5、若关于x的方程(k-1)x2

+x-1=0是一元一次方程,则

k=_______________.

6、在下面方程中,变形正确的为(

(1)由3x+6=0变形,得x+2=0

(2)由5-3x

=x+7变形,得-

2x=2

(3)由3x

2变形,得

3x=14

(4)由4x=-2变形,得x=-2

7

A.

(1)、(3)B

(1)、

(2)、(3)

C.(3)、(4)D.

(1)、

(2)、(4)

n

2

7、若x2y2

x2yn1是同类项,则

n的值为(

A.3

B.6C.2

D.2

2

3

8、解方程

1、

n

2

10

2

、3x3

2x73

、4(x

0.5)x174

、6

2

2

3

3(x

3

3

 

5、

1(x

14)

1(x20)

6

1(x15)

1

1(x

7)

7

4

5

2

3

7、

2x1

5x

1

1

8

、2-3(x+1)=6-2x

9

、5x1

1

47x

3

6

6

3

第4章一元一次方程—应用

一、知识点复习及例题选讲

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知识点1:

用方程表达实际问题

正确列出方程的关键在于认真审题,弄清题意,把握题目中的重要信息,确定出全部的已知量与未知量,

恰当的设未知数,找出问题中的等量关系,再用数学符号表示出这个相等关系

1

(1)某商场上月的营业额是

x万元,本月比上月增长

15%,那么本月的营业额是(

A.(x+1)·15%万元

B.15%

·x

万元

C.(1+15%)x

万元

D.

(1+15%)2

x万元

(2)一队师生共

328人,乘车外出旅行,已有校车可乘

64人,如果租用客车,每辆可乘

44人,那么还

要租用多少辆客车?

如果设还要租

x辆客车,可列方程为(

A.44x-328=64

B

.44x+64=328

C.328+44x=64

D

.328+64=44x

(3)、某项工作甲单独做

4天完成,乙单独做

6天完成,若甲先干一天,然后,甲、乙合作完成此项工作,

若设甲一共做了

x天,乙工作的天数为______

_,由此可列出方程

_________________________.

例2甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?

 

例3李阿姨购买了25000元某公司

1年期的债券,一年后扣除

20%的利息税之后得到本息和为

26000元,

这种债券的年利率是多少?

 

二、练习

1、某数

x的

43%比它的一半还少

7,则列出求

x的方程是(

A.

43%(x

1)

7

B.

43%x

1

7

C.

43%x

1

x

7

D.

1

x

7

43%x

2

2

2

2

2、一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价,又以七折优惠卖出,结果每辆仍获利

50元,这种自行

车每辆的进价是多少元?

若设这种自行车每辆的进价是x元,那么所列方程为(

A.45%×(1+80%)x-x=50B.80%×(1+45%)x-x=50C.x-80%×(1+45%)x=50D.80%×(1-45%)x-x=50

3.甲、乙、丙三人共同出资筹建一个公司.甲投资额是投资总额的40%,乙投资额比投资总额的三分之一多20万元,丙投资额比甲的一半少8万元.这个公司投资总额是多少万元?

 

4.出操时,初一、初二两个方队共有学生146人.如果让初一方队中的11人插到初二方队,那么两个方队的人数相等.初一初二方队原来各有多少人?

 

5.某种商品零售价每件

可获利10%(相对于进价

 

900元.为了适应市场竞争,商店按零售价的九折降价,并再让利).该商品进价为每件多少元?

 

40元出售,仍

 

6.某人一年前将2000元存入银行.到期后依法交纳了20%的利息税,实际所得利息为36元.求这种储蓄的年利率.

 

7.某地居民生活用电基本价格为每度电0.4元.

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