备战中考中考语文专项集训 文言文阅读 B卷含答案.docx

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备战中考中考语文专项集训文言文阅读B卷含答案

一、读下面的文言文，完成1——5题.（16分）

余幼时即嗜学.家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠.录毕，走送之，不敢稍逾约.以是人多以书假余，余因得遍观群书.既加冠，益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉.故余虽愚，卒获有所闻.

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知.至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和.寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.

1.下列各组中加点字意思相同的一组是（）（2分）

A.无从致书以观言行一致

B.益慕圣贤之道益多弊少

C.又患无硕师名人与游患得患失

D.未尝稍降辞色婉言辞谢

2.下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是（）（2分）

例句：

“以是人多以书假余.”

A.醒能述以文者，太守也.

B.及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒.

C.宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝.

D.不以物喜，不以己悲.

3.翻译下面的句子.（6分）

①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问.

②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意.

4.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的.（摘录原文回答）（2分）

5.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括.（4分）

二、阅读下面的文言文，回答后面的问题.

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣.”

王曰：

“善.”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏.”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者.

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.

6.解释下列句中加点的词.（4分）

①臣之妻私臣（）

②群臣吏民能面刺寡人之过者（）

③王之蔽甚矣（）

④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者（）

7.用现代汉语翻译文中画线的句子.（3分）

期年之后，虽欲言，无可进者.

8.用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的.（3分》

三、阅读文言文，回答后面的问题.

罴①说

柳宗元

鹿畏貙②，畏虎，虎畏罴.罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉.

楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音.寂寂③持弓矢罌火④，而即之山.为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之.貙闻其鹿也，趋而至.其人恐，因为虎而骇之.貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去.罴闻而求其类，至则人也，捽⑤搏⑥挽⑦裂而食之.

今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也.

【注释】①罴（pí）：

兽名，又名马熊或人熊.②貙（chū）：

兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽.③寂寂：

悄悄地.④罌火：

用瓶子装着火.婴，一种腹大口小的瓶子.⑤捽（zuó）：

楸住.⑥搏：

搏击.⑦挽：

拿来.

9.用“/”给下面的文字断句.（断3处）（3分）

貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去.

10.选出下列句中加点词的解释不正确的一项（）（2分）

A.罴之状，被发人立（通“披”）

B.为鹿鸣以感其类（感动）

C.伺其至，发火而射之（点燃）

D.貙闻其鹿也，趋而至（快步行走）

11.用现代汉语写出文中画线句子的意思.（3分）

其人恐，因为虎而骇之.

12.这篇短文告诉我们一个什么道理？

（2分）

四、阅读下面的文言文，回答后面的题目.

东坡食汤饼①

陆游

    吕周辅言：

东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④.道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之.恶⑥不可食.黄门置箸而叹，东坡已尽之矣.徐谓黄门曰：

“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?

”大笑而起.秦少游闻之，曰：

“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已.”

【注释】①汤饼：

面条.②黄门公：

即苏轼弟苏辙.③南迁：

贬谪到南方.④相遇于梧、藤间：

绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间.⑤鬻：

卖.⑥恶（cū）：

通“粗”.⑦九三郎：

苏轼对弟弟的称呼.⑧饮酒但饮湿：

只管饮酒，莫管它的味道.

13.解释下列句中加点的词.（3分）

（1）恶不可食    

（2）徐谓黄门曰    

（3）秦少游闻之    

14.找出与例句中加点词用法相同的一项（）（3分）

例句：

道旁有鬻汤饼者，共买食之

A．录毕，走送之

B．缘溪行，忘路之远近

C．吾妻之美我者，私我也

D．辍耕之垄上

15.用现代汉语翻译下面的句子.（3分）

黄门置箸而叹，东坡已尽之矣.

16.从苏东坡的言行中，你可以看出他是个   的人.

五、阅读下文，完成后面的题目.（12分）

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也.生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也.死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也.如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？

由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也.是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳.

　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死.呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也.万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？

向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心.

17.用现代汉语解释文中画线句子的意思.（6分）

（1）鱼，我所欲也.

___________________________________________

（2）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死.

______________________________________________________________________________________

18.我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段，这个成语是：

________________.（2分）

19.简要概括作者在第二段中阐述的观点.（4分）

______________________________________________________________________________________

六、阅读下面的文言文,完成后面的题目.

魏与赵攻韩，韩告急于齐.齐使田忌将而往，直走大梁.魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣.孙子谓田忌曰：

“彼三晋之兵①，素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之.兵法：

百里而趋利者蹶上将②，五十里而趋利者军半至.使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶.”庞涓行三日，大喜，曰：

“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣.”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之.

孙子度其行,暮当至马陵.马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白③而书之曰：

“庞涓死于此树之下.”于是令齐军善射者万弩夹道而伏，期曰：

“暮见火举而俱发.”庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之.读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失.庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：

“遂成竖子之名!

”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子中申以归.孙膑以此名显天下，世传其兵法.

（节选自《史记·孙子吴起到传》）

【注释】

①三晋之兵：

这里专指魏军.②百里而趋利者蹶上将：

用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败（因与后续部队脱节）.③白：

使……露出白木.

20.对下列语句中加点的词解释有误的一项是（）（2分）

A.齐使田忌将而往将:

率兵

B.士卒亡者过半矣亡:

死亡

C.期曰:

“暮见火举而俱发.”期:

约定

D.乃钻火烛之烛:

照亮

21.将文中画横线的句子翻译为现代汉语.（6分）

（1）善战者因其势而利导之.（3分）

（2）孙子度其行,暮当至马陵.（3分）

22.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法?

请归纳回答,并写出相应的依据.（用原文回答）（4分）

七、阅读《唐雎不辱使命》选段，回答后面的题目.（10分）

秦王谓唐雎曰：

“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?

且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?

”唐雎对曰：

“否，非若是也.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“公亦尝闻天子之怒乎?

”唐雎对曰：

“臣未尝闻也.”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里.”唐雎曰：

“大王尝闻布衣之怒乎?

”秦王曰：

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳.”唐雎曰：

“此庸夫之怒也，非士之怒也.夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上.此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣.若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也.”挺剑而起.

秦王色挠，长跪而谢之曰：

“先生坐!

何至于此!

寡人谕矣：

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也.”

23.解释文中加点的词语.（2分）

逆：

谢：

24.加点词语意思相同的一项是（）（2分）

A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者

B．天下缟素吴广素爱人

C．安陵君受地于先王而守之受任于败军之际

D．怀怒未发野芳发而幽香

25.把下面两句话翻译成现代汉语.（4分）

（1）以君为长者，故不错意也.

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳.

26.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?

请用自己的话简要回答.（2分）

八、比较阅读下面两篇文言文，完成后面的题目.（10分）

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨.途中两狼，缀行甚远.屠惧，投以骨.一狼得骨止，一狼仍从.复投之，后狼止而前狼又至.骨已尽矣，而两狼之并驱如故.

屠大窘，恐前后受其敌.顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘.屠乃奔倚其下，弛担持刀.狼不敢前，眈眈相向.

少时，一狼径去，其一犬坐于前.久之，目似瞑，意暇甚.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也.身已半入，止露尻尾.屠自后断其股，亦毙之.乃悟前狼假寐，盖以诱敌.

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳.

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二.谋分捉之，各登一树，相去数十步.少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇.竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓.其一竖又在彼树致小狼鸣急.狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状.前树又鸣，又转奔之.口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动.竖下视之，气已绝矣！

（选自《聊斋志异·牧竖》）

【注释】①牧竖：

牧童.竖，童仆. ②跑：

兽类用足扒土.同“刨”. ③奄奄：

气息微弱的样子.

27.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（   ）（2分）

A.两狼之并驱如故  故令嗥

B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇

C.狼不敢前     跑号如前状

D.相去数十步一狼径去

28.用现代汉语翻译文中画线的句子.

①禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳.（2分）

②竖下视之，气已绝矣！

（2分）

29.比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（   ）（2分）

A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱.

B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写.

C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果.

D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写.

30.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？

为什么？

九、阅读下面的文言文，回答后面的问题.

[甲]山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上阶绿，草色入帘青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素琴，阅金经.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.南阳诸葛庐，西蜀子云亭.孔子云：

“何陋之有.”

[乙]子曰：

“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚.退而省其私，亦足以发，回也不愚.”（《论语））

子曰：

“贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐.贤哉，回也！

”（《论语》）

31.解释下列加点的词语.（4分）

①谈笑有鸿儒鸿儒

②人不堪其忧不堪

32.翻译下列句子.（4分）

①斯是陋室，惟吾德馨.

②退而省其私，亦足以发，回也不愚.

33.[甲]文在写法上的特点是；[乙]文颜回采用的学习方法是课上___________________________，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透.（4分）

34.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？

体现了他们怎样的精神品质？

（3分）

语文专项集训（二十八）

1.C2.D3.①（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教.②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思.4.嗜学家贫（顺序可换）5.幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦.6.①偏爱②指责③（受）蒙蔽④使……听到；传7.一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了.8.邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见.9.走而虎至/愈恐/则又为罴虎亦亡去.10.B11.那人害怕了，就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙.12.人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己.（或：

讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人；这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时，但在紧要关头，难免原形毕露，以致害了自己）13.

（1）吃

（2）告诉、对……说（3）听说、听见14.A15.黄门公（苏辙）放下筷子叹气，而（这时）苏东坡已经吃完了（面条）.16.豁达（乐观、洒脱）17.⑴鱼，是我所喜欢的.⑵一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死.18.舍生取义19.人为能为了获取高官厚禄而舍弃“礼义”.20.B（亡：

逃亡）21.⑴善于作战的人会顺应（或“顺着”）事物发展的趋势并向（对我们）有利的方面来引导它.⑵孙膑估计（或“揣测”“计算”）庞涓的行程,晚上应该到达马陵.22.⑴抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入.依据:

彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯.⑵选择有利的地形进行伏击.依据:

马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵.23.逆：

违背谢：

道歉24.C25.⑴我把安陵君看做忠厚的长者，所以不打他的主意.⑵平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了.26.答案要点：

迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国.27.B28.①禽兽的欺骗手段能有多少呢？

只不过增加笑料罢了. ②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了.29.D30.开放题：

更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面.31.①博学的人.鸿，大.儒，旧指读书人.②无法忍受.32.①这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）.②课余（我）考查颜回私下里的言行，（发现他）也算得上能够充分发挥（我课上讲的内容），他并不愚钝.33.托物言志倾听、思考、记忆34.刘禹锡：

陋室不陋；颜回：

不改其乐.安贫乐道.