四川省雅安市《学前教育综合知识》教师教育含答案.docx

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四川省雅安市《学前教育综合知识》教师教育含答案

四川省雅安市《学前教育综合知识》教师教育【含答案】

(说明:

本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。

一、单选题

1.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在 18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于( )的认识。

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

【参考答案】D

2.校园文化的核心是( )。

3.皮格马利翁效应的实验者是( )。

A、布鲁纳

B、加涅

C、罗森塔尔

D、斯金纳

【参考答案】C

4.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。

A、从课程制定者或管理层次角度划分的

B、从课程的功能角度划分的

C、从课程的组织核心角度划分的

D、从课程的任务角度划分的

【参考答案】D

5.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点( )。

A、原始社会

B、古代社会

C、资本主义

D、社会主义

【参考答案】B

6.操作技能就其动作的对象而言,具有( )。

A、外显性

B、客观性

C、展开性

D、观念性

【参考答案】B

7.直观的具体手段一般有( )。

A、实物直观、模像直观、语言直观

B、实物直观、挂图直观、语言直观

C、实物直观、模像直观、挂图直观

D、模像直观、挂图直观、语言直观

【参考答案】A

8.阅读是学生的( )行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

A、个性化

B、整体化

C、综合化

D、日常化

【参考答案】A

9.心理健康教育的总目标为( )。

A、提高学生的心理素质

B、发展学生的能力

C、提高学生的成绩

D、克服学生的厌学成绩

【参考答案】A

10.德育在人的全面发展教育中起着( )作用。

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

【参考答案】A

11.重视对情境关系的理解的迁移理论是( )。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、概括原理说

D、关系转换说

【参考答案】D

12.社会本位教育目的论的代表人物是( )。

13.以某种教学理论为指导,以一定的教学实践为基础形成的,教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的,比较固定的具有典型的教学实践形式是( )。

A、教学

B、教学原则

C、教学模式

D、教学方式

【参考答案】C

14.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平,

D、权威水平

【参考答案】B

15.操作技能的特点是( )。

A、物质性、外显性、展开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、简缩性

D、观念性、内潜性、展开性

【参考答案】A

16.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。

A、“好孩子”取向阶段

B、惩罚和服从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

【参考答案】C

17.以下各选项中,不属于文化的物质形态的是( )。

A、文物

B、民族价值观

C、古建筑

D、工艺品

【参考答案】B

18.课程改革的的基本理念是:

( )。

①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担A、②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

【参考答案】C

19.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是( )。

20.我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于( )。

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

【参考答案】C

21.在“对话?

互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。

22.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是( )。

A、美育

B、体育

C、智育

D、德育

【参考答案】D

23.全部教育法规的“母法”是( )。

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《教师法》

D、《义务教育法》

【参考答案】B

24.先前学习对后继学习的影响是( )。

A、逆向学习

B、顺向学习

C、正迁移

D、负迁移

【参考答案】B

25.总结测验的根本目的是( )。

A、发现问题

B、分班、分组

C、调控教学

D、阶段性总结分析

【参考答案】D

26.《红楼梦》一书人物众多,关系复杂,散见于各章,鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表。

这种方式属于( )。

27.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的( )。

A、苛勒

B、斯金纳

C、桑代克

D、布鲁纳

【参考答案】A

28.把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时( )。

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

【参考答案】A

29.我国现行的学校教学的基本组织形式是( )。

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、班级授课制

【参考答案】D

30.在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和( )。

A、准备体育器材

B、建好图书角

C、选好窗帘

D、修饰好的墙面

【参考答案】B

31. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等

【参考答案】B

32. 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。

33. 组合策略属于( )。

34. 教师获得职业能力的保障是( )。

A、反思习惯的养成

B、良好的知识修养

C、丰富的实践经验

D、较强的问题意识

【参考答案】A

35.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。

A、灵活性

B、独创性

C、发散性

D、流畅性

【参考答案】D

36.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于( )。

A、直接强化

B、间接强化

C、自我强化

D、替代性强化

【参考答案】C

37.我国奴隶社会的教育内容是( )。

A、四书五经

B、六艺

C、自然科学

D、生产技能

【参考答案】B

38.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

【参考答案】B

39.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是( )。

A、演示法

B、实验法

C、实习作业法

D、练习法

【参考答案】A

40.教育学的研究对象是教育( )。

A、现象和问题

B、方针

C、政策

D、理论

【参考答案】A

41.马克思认为,造成人片面发展的根本原因是( )。

A、人本身

B、社会

C、经济发展

D、分工

【参考答案】D

42.( )不是标准化成就测验的优越性。

A、客观性

B、计划性

C、可比性

D、公平性

【参考答案】D

43.能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是( )。

A、加减评分法

B、操行评语法

C、评等评分评语综合测评法

D、模糊综合测评法

【参考答案】B

44.1913-1914年,桑代克的( )奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系因此确立。

A、《教育心理学》

B、《教育心理大纲》

C、《人是教育的对象》

D、《教育心理学概述》

【参考答案】B

45.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )。

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、抽象直观

【参考答案】B

46.世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

【参考答案】D

47.马克思认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。

48.教育的直接目的是( )。

A、促进生产力的发展

B、促进政治经济的发展

C、促进文化的发展

D、促进人的身心发展

【参考答案】D

49.爱国主义情感和集体主义情感属于( )的道德情感。

A、直觉的

B、想象的

C、行为的

D、伦理的

【参考答案】D

50.《国家中长期教育改革纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为教育改革发展的核心任务。

A、优先发展

B、提高质量

C、育人为本

D、改革创新

【参考答案】B

二、多选题

51.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为( )。

A、讲授课

B、演示课

C、练习课

D、实验课

E、复习课

【参考答案】ABCDE

52.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑( )。

A、学校信奉的教育和社会的哲学

B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则

C、教材的结构

D、教师的要求

E、社会和家常委员的意见

【参考答案】AB

53.衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。

A、教师的权威

B、教师的积极性和责任感

C、经济地位

D、政治地位

E、文化地位

【参考答案】CDE

54.下列关于实验法的论述,正确的是( )。

55.教学环境包括( )。

A、课堂自然条件

B、课堂气氛

C、教学设施

D、师生关系

E、课堂纪律

【参考答案】ABCDE

56.与 20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是( )。

A、教育学研究的问题领域急剧扩大

B、教育学研究基础和研究模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合

D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切

E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论

【参考答案】ABCDE

57.教育目的有哪些作用( )。

A、导向作用

B、激励作用

C、评价作用

D、选择作用

E、协调作用

【参考答案】ABC

58.下列教育家中,不属于实用主义代表的是( )。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、梅伊曼

D、斯宾塞

E、康德

【参考答案】ACD

59.属于联结学习理论的学说是( )。

A、尝试错误说

B、顿悟说

C、经典性条件反射理论

D、操作性条件反射理论

E、建构说

【参考答案】ACD

60.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分( )。

61.制定教学原则的依据包括( )。

A、教学实践经验的概括和总结

B、教学规律

C、教育对象

D、教育方针

E、教学目标

【参考答案】ABCD

62.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该( )。

A、走向“科学的人道主义”

B、培养承担社会义务的态度

C、培养“完善的人”

D、培养有能力的人

E、培养创造性

【参考答案】ABCE

63.社会的构成要素包括( )。

A、人口质量

B、政治经济制度

C、生产力

D、地理位置

E、意识形态

【参考答案】ABCDE

64.关于“社会模仿模式”论述错误的有( )。

A、它是一种经典行为主义的模式

B、它是一种认知主义的模式

C、它是一种人本主义的模式

D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法

E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果

【参考答案】ABC

65.班级管理的模式有( )。

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、专制管理

E、目标管理

【参考答案】ABCE

66.下列能够阻碍学生对知识的重现的是( )。

67.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括( )。

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

E、附属内驱力

【参考答案】CDE

68.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。

A、自觉性

B、积极性

C、主动性

D、稳定性

E、适应性

【参考答案】ACD

69.教师撰写教学进度计划包括( )。

A、课程教学进度计划

B、课题教学计划

C、班级管理工作计划

D、课时教学计划

E、学期教学进度计划

【参考答案】BDE

70.下列属于心理自我调控的形式的是( )。

A、专一型

B、等级秩序型

C、多头并进型

D、随意无拘型

E、独立型

【参考答案】ABCD

71.教学和智育的关系是( )。

A、教学包含了所有的智育活动

B、有所联系,有所区别

C、智育主要通过教学来实施

D、在一定程度上教学等同于智育

E、智育是教学活动要达到的目标之一

【参考答案】BCE

72.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础( )。

73.A、创造精神

B、实践能力

C、活动能力

D、开放思维

E、崇高理想

【参考答案】ABDE

74.任何知识结构都可以用( )表示。

A、动作

B、数字

C、图像

D、符号

E、图示

【参考答案】ACD

75.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习

【参考答案】ABDE

76.班主任的个性影响力取决于哪些方面( )。

A、班主任的权威

B、班主任对教育工作的情感体验

C、学生产生积极影响的能力

D、高度发展的控制自己的能力

E、班主任的地位、职权

【参考答案】BCD

77.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作( )。

A、组织工作

B、指导工作

C、管理工作

D、协调工作

E、激励工作

【参考答案】ABDE

78.学生的群体差异主要指的是( )。

A、年龄

B、学习方式

C、性别

D、智力水平

E、社会文化

【参考答案】ACE

79.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型,其中有( )。

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

【参考答案】ACD

80.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为( )。

A、它贯穿于教育过程的始终

B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源

C、它是教育过程的全部内容

D、它是教育过程产生、发展的根本动力

E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响

【参考答案】ABDE

81.儿童身心发展有两个高峰期是( )。

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

82.学习动机理论的观点中,属于认知观点的是( )。

A、强化说

B、需要层次说

C、动机归因理论

D、自我效能感理论

E、成就动机理论

【参考答案】CDE

83.要认真落实我国的教育目的,培养合乎时代需要的一代新人,应当特别注意人才具备如下几个方面的素质( )。

A、创造精神

B、实践能力

C、活动能力

D、开放思维

E、崇高理想

【参考答案】ABDE

84.学生文化的特征表现在:

( )。

A、过渡性

B、非正式性

C、多样性

D、互补性

E、阶段性

【参考答案】ABCD

86.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意( )。

A、学生机会均等

B、因材施教

C、教师包班而不分科任教

D、责任明确

E、分层管理

【参考答案】AC

87.活动课程( )。

88.20世纪 40年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得( )等问题进入了教育心理学领域。

A、程序教学

B、儿童的个性和社会适应

C、教学心理

D、教学测量

E、生理卫生

【参考答案】BE

89.学生的群体差异主要指的是( )。

90.学生的本质属性包括( )。

A、学生是独立的人

B、学生是全面发展的人

C、学生是正在发展中的人

D、学生是社会中的人

E、学生是以学习为主要任务的人

【参考答案】ACDE

91.技能可以控制动作的( ),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情境。

A、执行程度

B、执行顺序

C、执行方式

D、执行结构

E、执行对象

【参考答案】BC

92.构成我国全面发展教育的内容有( )。

93.少年期生理发展的主要特征是( )。

A、体型巨变

B、身体机能迅速健全

C、神经系统发育接近成人

D、性开始成熟

E、骨化过程完成

【参考答案】ABCD

94.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利( )。

A、受教育的权利

B、人格尊严权

C、身心健康权

D、隐私权与名誉权、荣誉权

E、人身自由权

【参考答案】ABCDE

95.下列属于正迁移的是( )。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

【参考答案】ABCE

96.教育的双重文化属性是指( )。

A、教育对生产力有促进作用

B、教育促进劳动力的生产和再生产

C、传递文化

D、构成文化本体

E、教育是一种文化现象

【参考答案】CD

97.学校文化的作用表现在:

( )。

A、产生和传播先进文化

B、推进学校管理改革

C、促进教师队伍建设

D、养成学生良好习惯

E、促进社区文化建设

【参考答案】ABCDE

98.常用的组织策略有( )。

99.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是( )。

A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才

B、是造就全面发展人才的教育

C、教育与生产劳动相结合

D、教育科学的研究有了科学方法论的基础

E、教育科学的研究有了马思主义的指导

【参考答案】AE

100.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面,下列属于物质环境的是( )。

A、课堂自然条件

B、教学设施

C、空间布置

D、课堂纪律

E、课堂气氛

【参考答案】ABC

3、判断题

101.节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。

( )

【参考答案】正确

102.试题类型大体有供答型和选答型。

( )

【参考答案】正确

103.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。

( )

【参考答案】正确

104.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。

( )

【参考答案】错误

105.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。

( )

【参考答案】错误

106.系统性原则又被称为循序渐进原则,指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。

( )

【参考答案】正确

107.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。

( )

【参考答案】错误

108.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。

( )

【参考答案】正确

109.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。

( )

【参考答案】正确

110.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。

( )

【参考答案】错误

111.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。

( )

【参考答案】错误

112.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。

( )

【参考答案】错误

113.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

( )

【参考答案】正确

114.人的生理成熟以具有学习能力为标志。

( )

【参考答案】错误

115.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。

( )

【参考答案】错误

116.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满 10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。

( )

【参考答案】错误

117.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。

( )

【参考答案】正确

118.美的基本形态是艺术美和现实美。

( )

【参考答案】正确

119.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。

( )

【参考答案】正确

120.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。

( )

【参考答案】正确

121.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。

( )

【参考答案】正确

122.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。

( )

【参考答案】错误

123.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。

( )

【参考答案】错误

124.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。

( )

【参考答案】正确

125.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。

( )

【参考答案】错误

126.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。

( )

【参考答案】错误

127.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。

( )

【参考答案】正确

128.按照《教师法》的规定,教师有对学生进行管理的权利,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。

因此,为了更好的促进学生的学习,教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施,对一些学生实行特殊管理。

( )

【参考答案】错误

129.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。

( )

【参考答案】正确

130.孔子认为复习是学习之母。

( )

【参考答案】错误

131.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

( )

【参考答案】正确

132.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。

( )

【参考答案】正确

133.在班级的各项活动中,体育活动是主导活动。

( )

【参考答案】错误

134.学校实行校长负责制。

( )

【参考答案】正确

135.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。

( )

【参考答案】正确

136.历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

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【参考答案】错误

137.马克思主义关于人的全面发展学说,认为从历史发展的进程来看,人的发展受到社会制度的制约。

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【参考答案】错误

138.学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

( )

【参考答案】正确

139.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想,被人誉为古希腊百科全书式的教育家。

( )

【参考答案】正确

140.在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构

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